【實用】四年級的作文彙編9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

爸爸的田地種了許多蔬菜，有翠綠的青菜，金燦燦的玉米，紅似火的辣椒、西紅柿，還有筆直的蔥等。它們個個味道鮮美，富有營養。

青菜像一塊無瑕的翡翠，呈螺旋形生長，讓它們身體的各個部分都能得到充足的陽光。

玉米非常高，金燦燦的玉米長在最上面。玉米的頭頂上長着不計其數的絨毛，那些絨毛就相當於我們的頭髮。站在遠處看，就像一位位士兵昂首挺胸地站在那兒。

除了這些蔬菜，還有一些小動物。蝴蝶飛起來了，好像一個翩翩起舞的小姑娘。蜜蜂從菜地上飛過，向我們訴說着今天早上採蜜的發生的趣事；青蛙叫了，就像一位音樂家。晚上，大青蟲就開始放肆地吃起青菜。第二天早上，走進菜地扒開菜葉，你就會發現一隻圓鼓鼓的胖青蟲在那呼呼大睡。還有那些跳高健將們在那裏比賽，有些跳到玉米的最上面，有些還會在那裏做早操，跳來跳去的。

我愛爸爸的田地。它是多麼的美麗，多麼的生機勃勃，五彩繽紛。

四年級的作文 篇2

在我的心裏，我們的校園是個智慧的校園。

在校園裏，有一座乳白色的建築，那，就是我們的教學樓。每天，那裏都傳來朗朗的讀書聲。上課時，會傳來高昂的回答聲。下課了，同學們迫不及待的跑到操場上，有的玩籃球，有的踢足球，有的在打乒乓球，還有的在玩健身器材。

在學校裏，有一個樂趣多多的實驗樓，那裏有一些課外興趣小組，有吉他小組、架子鼓小組、美術小組，還有我最喜歡的航模小組。

當然了，還有最重要的綜合樓。那裏就是我們高級教室的`所在地。我們有很多的科學實驗都是在這裏完成的。

記得有一次，我們就是在那裏做的第一次科學實驗。那次，我們準備的東西有酒精燈、打火機、肉、花生、一小塊饅頭、碘伏、醋、醬油。我們首先測驗的是肉和花生哪一個所含的蛋白質最多。答案是肉裏所含的蛋白質是最多的。第二個則是用碘伏、醋和醬油塗抹在饅頭上，看一看分別會呈現出什麼顏色。而我們在測驗肉和花生哪一個蛋白質多的時候，我們的方法是把兩種食物放在酒精燈上烤，看看哪一個會燒焦，哪一個蛋白質就是最多的。在使用酒精燈的時候，我們要非常的小心，以免打翻酒精燈而引發火災。

通過這些實驗，我收穫了很多。

這——就是我們的智慧校園！

四年級的作文 篇3

別看我是一個普通人，我還有一個癮，嘿嘿。別誤會，可不是那樣的，我的是“卡癮”。那麼有人問我，什麼是卡癮啊？我來告訴你，就是特別愛買卡，我的卡可以堆成小山。

我對卡來說，不知道是喜歡卡還是什麼原因，反正是每天都要買卡。然後就高高興興的拿出去玩，本來卡就很軟，再折一折、彎一彎整個卡都不能玩了。再加上我的卡都放好久了，也玩不了了，本想就此就不買了。也不玩了。可是有一天我心血來潮，就又買了不少卡片。不知爲何，媽媽看到了我，也看到了卡片。就叫我過去，哎呀呀，是一個“天象異常”啊。不出所料，就是”五雷轟頂“。我膽怯的回到了家，可爸爸不知道這事，我就可以少點用耳朵了。

誰知，剛剛吃上飯媽媽就回來了，可是沒提到這事。我就放鬆了，可是出去玩的時候，在馬路上媽媽就提到了我買卡的事。”爸爸也知道了，我耳根子可沒清淨了。”我心裏暗暗說道。爸爸的嘴都是你別買卡了這句，還有你買這給有啥用啊，多敗家啊。我想說話，可是我的負罪感又開始犯了，一句話也憋不出來。終於我在重重思想下，脫口而出：“我以後不買卡片了！”爸爸說：“好！你從此以後就別買了啊。”

我聽了這句話，心裏十分舒服。正所謂忠言逆耳嘛！

四年級的作文 篇4

未來的教室真神奇呀！我們一起去看看吧。

剛走到教室門口，就會發現一扇用無數條藤蔓做的門。五彩繽紛的，漂亮極了。

走進教室，第一眼看見的是一排排的桌椅，那椅子是一朵朵漂浮的白雲、那桌子是一道道的彩虹，每個課桌上面放着幾本有趣的書。上課時，假如你沒有帶筆，就可以在彩虹桌子上用手指寫你想寫的字，當你寫完後，字就自己跑到本子上了。神奇吧！

在教室的後面還有兩扇神奇的門，左邊是藍色的門、右邊是粉色的門。你知道這兩扇門是通向哪裏的呢？跟我一起去體驗一下吧。不過我只能從粉色的門進去哦，一進門有一個極速通道，它會把你快速的送到一個地方——洗手間，上完廁所後原路送回。神奇吧！

當課代表收作業時，你突然想起你的作業本忘記帶了，是不是很慘啊！在神奇教室就不存在這個問題了。在教室的左前方還有一扇特別的門，你對這扇門說你想去的地方，打開門後就是你要去的地方。拿到作業本走出你家大門後就返回教室了，神奇吧！

你是不是覺得這個教室很神奇呢，想不想在這樣的教室上課呢？

四年級的作文 篇5

新的一個月到來了，又要換組，選組員了。我被選到第六組，淘氣包張家輝也被選到第六組了，真是冤家路窄。他竟坐在了我的旁邊！我擔心地想：這下可糟了，他很淘氣，喜歡捉弄人！以前我和他在一組的時候，總被他整得死去活來，現在不知他又會怎麼整我，這怎麼辦呀？

剛開始幾天，他上課還比較老實。漸漸地就開始坐不住了！有一次上數學課，開始他還能聚精會神地聽課，可到後來他就淘氣起來了，悄悄地把一隻腳壓在我的腳上，我心裏的怒火一下子上來了。但是一想：如果一動，就會被數學老師發現，我們組就會被扣分，於是忍住心中的怒火，沒有理他。他見我沒反應，又把另一隻腳放在我的腳上，還嬉皮笑臉，輕輕地問我：“舒服嗎？”我心中的怒火又起來了，可是，我看見對面的魯銘和張獻坐得十分端正，心想可不能因爲張家輝影響我們組的分數，於是我狠狠地瞪他一眼，用眼神警告他，把腳放下來！其他的組員也發現了他在捉弄我，都瞪着他，可能感到衆怒難犯，他老老實實地把腳收回去，乖乖地聽課。

雖說這個淘氣包有時淘氣，可是也十分愛動腦筋，愛回答問題。上課時，只要老師一提出問題，他想都沒想好，就馬上舉手，老師常常說他是又快又錯！有一次，語文課，老師問：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的意思是什麼？”他就馬上舉手，老師叫了他，他大聲說：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的意思是，前半輩子過得苦一點，後半輩子過得好一點！”同學們聽了他的回答，眼淚都笑出來了。老師笑着說：“回答不正確，但是敢回答，聲音大，給你的勇氣加一分！”他神氣地坐下來，得意洋洋地對我說：“看，我爲我們組爭得了一分！”真叫我哭笑不得！

下課了，他不是惹這個，就是逗那個！看，他又在逗我們的一號組長楊慧敏了！楊慧敏生氣地追打他，他就拼命地跑，還一邊跑一邊回頭笑，最後他被楊慧敏抓住時，楊慧敏使勁地折磨他，他任憑楊慧敏折磨。

唉，我們組的淘氣包張家輝，真是叫人既喜歡又無奈啊！

四年級的作文 篇6

一提起劉翔，大家都知道，那個享譽全球的中國飛人，是我們中國人的。說起我們班的小“劉翔”呀，是一個……看一看，你就知道了。

小“劉翔”長得高高的，瘦瘦的。圓圓的腦袋，理了個小平頭，頭髮根根豎起，毛扎扎的像個小楊梅。細細的眉毛下面嵌着一雙圓溜溜的大眼睛。腿又細又長，看上去活像一個大頭釘。

這位小“劉翔”啊！一到上課時就無精打采，坐沒坐相，站沒站相，頭靠在桌子上，有氣無力的，好像好幾天沒睡似的。他回答問題，他站起來也東倒西歪，活像個不倒翁。真是“坐似一張弓，站似一根蔥。”

可是，一聽到“跑步比賽”四個字，他就兩眼放光，精神百倍。有一次跑步比賽，只聽老師一聲令下：“開始。”我們像衝出閘門的水流，涌入渠道。一圈，兩圈，我們一個個喘息不止，就像到站的火車頭，大口大口地吐出一團團白氣。第三圈，我早已呼吸困難，張大嘴巴，兩腿沉得再也擡不起來。而他呢？好傢伙！一跑起來，就看不見他的腿怎樣擡，怎樣落，連一點聲響都聽不見，簡直比鷹追還快。他的腳下好像踩着風火輪，把我們遠遠地甩在了後面，第一個衝到了終點。

這就是我們班的小“劉翔”——一個在賽場上所向披靡的小飛人——王昊。

四年級的作文 篇7

看了這個題目，你的腦袋裏一定冒出了一個百思不得其解的問號：做值周幹部是多麼令學生夢寐以求的事啊!他是所有學生眼裏高高在上的“神”，你得處處討好他，一不留神，得罪了他，班分難保呀!就連老師也得和他搞好關係。天，值周幹部，他哪會有煩惱啊?他不樂到天上去纔怪呢!NO!“值周幹部”這個詞只是虛有其表而已罷了，我就來倒倒苦水吧!

當值周幹部呀，你能失眠你就是值周老師眼裏的好乾部啦!當值周幹部要到校時間越早越好，最好能把同學都一一檢查有沒有戴紅領巾、校牌!可現在的學生呀，狡猾!聽我爸說，有同學6：30就到校了。像我這種小豬，得讓多少個“罪犯”“逍遙法外”啊!而且，你不在7：20之前趕到，你就得準備一把雨傘，免得被“口水雨”淋成“落湯雞”!

當值周幹部呀，還得站在門口“站崗”，不管是什麼天氣。這可把我們害慘嘍!當烈陽高照的時候，我們就成了剛從游泳池出來的黑人;當傾盆大雨的時候，我們就成了活脫脫幾隻“落湯雞”，你說慘不慘?

當值周幹部的煩惱還多着呢!三天三夜也說不完。你們覺得，當優等生是好事，可誰知道，優等生=憂等生呢?

四年級的作文 篇8

爸爸是我家的“熱心腸”，不管別人遇到什麼困難，爸爸總會噓寒問暖，提供幫助。

我記得有一次，鄰居王奶奶家的洗手池壞了，像噴泉一樣水花四濺，弄得家裏到處都是水。爸爸二話不說，拿起工具箱就去幫忙。兩個小時後，洗手池終於修好了，可爸爸卻渾身溼淋淋的，活脫脫的一隻落湯雞，狼狽極了。可爸爸一點也不在乎，而是對我奶奶說：“您放心用就行，如果出問題就找我。”王奶奶笑得直點頭：“好的，真是太謝謝了！”

還有一次，爸爸接我放學回家，路上遇到了一位大哭不止的小弟弟。爸爸急忙跑過去，安慰道：“小朋友，彆着急，你怎麼了？告訴叔叔，叔叔一定幫忙幫到底。”可小弟弟一點也不配合爸爸，反而哭得更兇了。周圍的路人看見了，頓時指指點點。我站在一旁急忙幫着解釋，生怕別人誤會爸爸。

後來，爸爸還特意給小弟弟買了一個小玩具，小弟弟不哭了，這才告訴爸爸他哭泣的原因。原來放學了，其他孩子都被接走了，只有小弟弟的媽媽沒有來接，所以他才哭。聽了小朋友的話，我哭笑不得，心想：這小孩真是太軟弱了，不就接晚了嗎，至於哭嗎？

我不以爲然，以爲爸爸會和我一樣，覺得小弟弟太矯情了。可事情大大出乎我的意料，只見爸爸輕聲細語地安慰道：“小朋友，別哭，你把媽媽的電話告訴叔叔，叔叔這就給媽媽打電話讓媽媽來接你。”小傢伙聽完，高興地連連點頭。沒過多久，小朋友的媽媽就匆忙趕到，對爸爸一連說了許多聲“謝謝”，還要把買玩具的錢還給爸爸，可爸爸大手一揮，說道：“不用了，送給他得了。”

我的爸爸就是這樣的一個人，但凡有人遇到麻煩，不管認識不認識，總是第一時間跑上去幫忙，由此，爸爸的“熱心腸”也越來越名副其實了。

四年級的作文 篇9

一天，媽媽燒了兒子最喜歡吃的魚湯，準備吃飯，可兒子遲遲沒有來，爸爸問：“兒子呢？”“大概在做作業吧！”“那我去叫他！”爸爸一邊說，一邊起身走向兒子的房間。

爸爸打開虛掩的房門，只見兒子趴在地上，雙手託着下巴，嘴裏不時嘀咕着：“寫的太棒了！”爸爸心想：平時不愛看書的兒子現在竟然看得津津有味，真想知道那是怎樣的一本書？想完，他喊道：“兒子，別看了，該吃飯了！”“哦！”兒子說完便戀戀不捨地離去，走到爸爸跟前還說：“別動我的書！別動我的書！”兒子走了，爸爸湊上前去一看，馬上被上面的內容吸引住了，頭湊得越來越近，後來乾脆一屁股坐下來，像兒子一樣趴在地上看了。

媽媽和兒子坐在餐桌旁，可是爸爸遲遲沒有來。“你爸爸在幹什麼？”“他有可能在看我的書。”兒子一邊回答一邊起身走去房間，只見爸爸和果然像小孩子一樣趴在地上，津津有味地看書，自然不知兒子就在他身後。兒子見此情形，心想：既然爸爸也在看，那我也能看嘍。他走到爸爸身邊趴下一起看書。媽媽見父子倆一去無返，便親自去看，父子倆見媽媽來了，連忙起身，媽媽走過去，俯下身去看那本書，突然驚歎：“世上竟有如此好看的書！真是世界之大無奇不有！”三個人一起趴在地板上看書，把吃完飯都忘到九霄雲外去了。

一本書竟讓這一家把晚飯耽擱了！真是一本引人入勝的書啊！