【推薦】我的四年級作文彙編9篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的我的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我的四年級作文 篇1

我敬佩的一個人是卡那瓦羅，說到他，喜歡體育的朋友們肯定都知道！他就是意大利國家足球隊在20xx年世界盃上奪冠時的場上隊長，一名出色的左邊後位。我敬佩他，敬佩他世界頂級的足球水平，更敬佩他那高尚的人格。

卡那瓦羅是意大利隊現任隊長，他憑着自己出色的球技和高超的防守技巧，在世界足壇早已大名鼎鼎！早在1999年，他就從意甲豪門國際米蘭二線隊中脫穎而出，被羅馬隊主教練卡佩羅看中，經過轉會，他來到了羅馬隊，並一舉確立了自己左邊後衛的主力地位。在01賽季上，他表現出色，很少讓對手從左路突破得分。並收穫了自己的第一個“最佳後衛”獎盃。一個剛出道的新人，就獲得瞭如此殊榮，真了不起呀！緊接着，他又轉會到了當時衆星雲集的尤文圖斯。在那裏，他度過了夢一般的三年時間。兩個賽季的MVP，三個賽季的最佳後衛。憑着自己不懈的努力，他帶領尤文圖斯連續三年登上意甲榜首的寶座，連續兩次帶領尤文圖斯闖入歐冠的半決賽，他在這其中起了至關重要的作用。

如今，卡那瓦羅在銀色戰隊———皇家馬德里效力，同貝克漢姆、羅比尼奧、范尼斯特魯伊、勞爾、卡洛斯等巨星並肩作戰，捍衛着皇家馬德里的尊嚴。在20xx年世界盃，卡那瓦羅在後防線上防守出色，七場比賽僅讓對手進了兩個球，這是多麼不容易呀！出色的表現也讓他奪得了“世界足球先生”的稱號。33歲的他也是第一位以後衛奪得“世界足球先生”的人。他也迎來了自己最爲輝煌的一年。這令人稱奇的球技，真令我敬佩。

不僅如此，卡那瓦羅還爲不少慈善事業捐助了自己的一片愛心。在他小時候，家裏不富裕，只能供他讀體校。憑着自己的天份與努力，憑着上天的安排，他選擇了這條體育生涯的道路。能達到今天的地位，完全是靠他自己的努力才獲得的。因此，他深知一個癡迷足球的孩子對足球的渴望。所以，他用1000萬美元，在世界各地建立了二十所足球學校，一爲世界足球事業培養人才，二爲孩子們增添快樂。

還有，他用他的年薪中五分之一的部分，捐助伊拉克受害人民和印尼海嘯中父母去世的孤兒們。直到現在，他已捐助了各種善款約爲1000萬美元。他救助了無數個失學兒童、孤兒、身患殘疾的人。世界紅十字會也給予卡那瓦羅“愛心大使”的稱號。這樣長期捐助自己的愛心，卡那瓦羅從無半句怨言。這高尚的人格，更令我敬佩。

我敬佩的一個人，一個擁有高超球技、擁有高尚人格的人———卡那瓦羅。

我的四年級作文 篇2

我家有一隻既聽話又淘氣的小狗，它的名字叫佳佳。這隻小狗是一個阿姨送給我的。

小狗佳佳的頭上長着兩隻三角形的小耳朵，黑溜溜的大眼睛，溼溼的小鼻子，一張小嘴巴，嘴巴里還有鋒利的牙齒，他的腳不長不短，走起路來連蹦帶跳，可愛極了！它渾身雪白雪白的，唯一有一個地方最獨特——尾巴。佳佳的尾巴也是雪白的，但上面有土黃色的小斑點，看起來像幾顆小痣。

佳佳對我很溫和，我對佳佳也很好。記得有一次，我從零食櫃裏翻出一根香腸來，我纔剛打開，原本熟睡的佳佳就味道了香腸的味道，向我直奔而來，差一點我的香腸就成了佳佳的香腸了。我邊吃邊看着它，它饞得口水直流，我便說：“你真饞。”我又把香腸放在它的嘴裏，讓它咬一口，它咬了一口，我又咬一口，就這樣，我倆把這根香腸吃了精光，它吃飽了，叫了幾聲“汪汪，汪汪。”彷彿在對我說：“謝謝你，小主人，我吃飽了，我要睡覺去了，再見！”說完，它又跑回自己的窩，睡覺去了。

但佳佳發起“火”來，也是不得了的，記得有一次，我拿出一根香腸給它吃，我想了一個主意，讓它吃不到香腸，於是，我把香腸往上一提，它果真沒吃到，我覺得很好玩，就一直這樣捉弄了它幾次，我把佳佳給惹“火”了，它乾脆鼓足了勁，一口咬在了我的手上，我疼得哇哇大哭，就把香腸丟在了地上，跑回自己的臥室哭去了，佳佳見我走了，可沒拿吃的，佳佳便大吃了起來，吃完了它就去玩了。

佳佳吃東西的時候最有趣，如果給它一塊大骨頭，它就撲向骨頭，把骨頭按在地上，然後吃一口，又東望望，西看看，看有沒有人和它搶，沒有有繼續吃，它就這樣吃，直到吃完爲止。

佳佳吃飽了，喝足了，就在院子裏玩，有時它咬自己的尾巴，越沒咬到，它就越急，結果自己轉了幾十個圈也不知道，轉得自己頭上直冒星星，如果我和佳佳玩，那我一定會把它的前腳擡起來，和它跳舞，直到玩累了爲止。

佳佳睡覺時的動作更是多了去，一會兒爬着睡，一會兒四腳朝天的睡，一會兒又側着睡，最可笑的是：把我給它蓋的小被子弄成了牀單，

佳佳的本領更是厲害了，只要有陌生人來敲門，哪怕是隔着十米它也聽得見，記得有一次，我表姐來我家玩，表姐才一進門，佳佳就叫了起來，那聲音不知有多洪亮，我趕緊叫了一聲：“佳佳，你現在不聽話我就不給你東西吃了。”它好像聽懂了我的話，不情願的閉上了嘴。

這就是我喜歡的一種動物——小狗，我喜歡這隻聽話的小狗，可惜的是，它在我六歲時就死了，我一定要讓佳佳相信，我很喜愛它，因爲它是我唯一一隻最聽話的小狗。

我的四年級作文 篇3

貝貝是我姑姑養的一隻可愛的小狗狗，不過我是看着貝貝長大的。

貝貝是條母狗，身體圓圓的，肚子胖胖的，非常可愛，它身上的毛土黃色的，摸起來毛茸茸的，它的眼睛雖然小了點兒，但是他可以看清任何東西，貝貝的耳朵非常大，它的腿非常短，所以走起路來一搖一擺的，它走路從來沒有聲音，因爲它腳底有一副軟。

貝貝和其它狗不一樣，貝貝不愛吃骨頭，也不愛吃肉，貝貝喜歡吃姑姑做的飯，所以它非常的健康，貝貝特別的調皮，它特喜歡水，每一見到水酒迫不及待的下水了，總是把水濺我們一身，它開心的不得了，高興的汪汪叫了起來，晚上，我們都睡了，當然貝貝也要休息了，貝貝睡覺的時候是側躺在那，耳朵特靈，只有要門外有一點的小動靜，它都能聽見。

記得又一次，我去上學，貝貝它也跟着出來了，我就讓它回去，可它不聽，還理直氣壯的，我就說：“快回去”，在不回去我就打你了，貝貝可通人性，只好傷心的走了，我就決定晚上回來在安慰它吧！

這就是我最喜歡的貝貝！

我的四年級作文 篇4

上個月，爸爸從上海給我帶來了一個小鬧鐘。

小鬧鐘的樣子非常可愛：頭上有兩隻小小狗，嘴巴一下張開一下閉攏。小鬧鐘的身體是圓圓的，到處有斑點。鐘面上十二個銀色的數字閃閃發光；時針是粉紅色的鉛筆；而秒針則是白色的星星。

它的腳是二朵立體的彩色小花，每片花瓣的顏色都不一樣。

小鬧鐘的背後畫着一隻小兔子，小兔子是布做的，可以打開，裏面有一個綠色的按扭，下面是屏幕，這是定時用的；下面還有兩個按扭，一個黃色、一個紅色，是調整時間用的。

在鐘面上，時針像一個柱着柺杖的老爺爺，走路很慢很慢，慢得讓你感覺不到他在走路，分針像一個成年人，不慢也不快，讓人感覺很穩，而秒針則像一個調皮的小學生，你稍不留心，他就在鐘面上跑了好幾圈了。

有時候，我睡覺睡遲了，都是小鬧鐘把我叫醒的。

小鬧鐘擺在我的書桌上，它時時刻刻提醒我要珍惜時間，珍惜生命。

我的四年級作文 篇5

提起那默默地爲社會、爲大家服務的清潔工叔叔，我從心底佩服，因爲他那頑強的毅力、對祖國、家園的熱愛和對工作的負責的精神深深地打動了我。

不論在炎炎夏日，還是在寒風刺骨的冬天，清潔工叔叔都在起早貪黑地工作。就像上一次，在炎熱的夏季，我熱得在牀上翻來覆去。我起了牀看一下鍾，才六點多。當我走近窗戶，忽然發現一位清潔工叔叔一個人在小區裏被陽光曬得氣呼呼的馬路上掃着地，地上熱得就像一個大熱鍋，彷彿放只雞蛋在路上也會被煮熟。看到這，我被這一刻感動了，想：要不是有這位吃苦耐勞的清潔工叔叔，街上的垃圾還有誰會去掃啊！我能做什麼呢？我又想。我腦袋靈機一動：我也可以幫他掃一點和給一杯水他喝啊！二話不說，我拿了一杯水和掃把跑到了馬路上。走近一看，哇！叔叔的衣服都已經溼透了，額頭上一顆顆汗水往下滴。叔叔，要喝口水嗎？我問。我本料想他會立刻扔下掃把來喝水的，可沒想到他說：謝謝，小朋友，我還沒掃完呢，你看前面還有這麼多垃圾，多不好看呀！說着他又開始掃了。

看着叔叔逐逐遠去的背景，我陷入了沉思：如果世界有更多像清潔工叔叔這樣爲社會、爲國家無私奉獻的人，那麼世界將會是完美無眠！

我的四年級作文 篇6

我在登封市中嶽二小學上學，我的學校非常美麗，這裏的老師都非常棒，對我們都很好，我很愛我的老師，我的學校有特別寬闊的操場，操場四周有很多樹木，中間有一個排球場，我最喜歡在排球場上活動。我熱愛體育，熱愛我的學校。下面我要重點介紹一下我們的學校，我非常喜歡智慧校園。

我們的校園是以互聯網爲基礎，智慧化的校園工作，學習和生活一體化環境，將教育、管理和校園生活充分融合，隨着網路的發展，學校的應用使得校園文化更加豐富多彩，也方便家長和學校的聯繫，也爲校園於外部世界提供了一個相互交流的平臺，使我們的學習生活方便多了。

我們學校校園作用在方方面面，我們每天的作業都是老師使用校訊通發給爸爸媽媽，節省了放學記家庭作業的時間，也方便了爸爸媽媽第一時間知道我的家庭作業，利於爸爸媽媽檢查我的作業，微信羣的使用，使我在家預習，讀書和背書情況老師也能及時瞭解，方便了很多！

我們的`學校運用互聯網，利於我和老師、學校的聯繫，也利於我和同學們聯繫，更利於老師和爸爸媽媽的聯繫，也方便爸爸媽媽及時知道我在學校的情況，我在家有任何學習上的困難也能及時聯繫到老師，校園使我們的學習和生活更加簡便、快捷！

我就是我的校園，我最喜歡的校園。

我的四年級作文 篇7

幸福，像春天的雨露，甜滋滋的；幸福像夏天的涼風，涼絲絲的；幸福，就像秋天的落葉一樣，金黃色的；幸福，就像冬天的太陽，暖暖的。我的幸福就像捧在手裏的沙子，抓的越緊，它就漏得越多。

記得在家鄉讀書的時候。有一天，不知怎麼了，早上的天氣還是陽光明媚的，可是一到下午快要放學的時候，天慢慢的暗了下來，整整個天空就像要塌下來似的，慢慢的下清了濛濛細雨，越下越大，竟變成了傾盆大雨，我的心情也變得越來越着急了，我的心一直在想着：怎麼辦？怎麼辦？爺爺說他讓我自己回家，他有事一定沒時間來接我，我又沒帶傘，雨又下個不停。我的心又想：書包裏好像有個膠袋，我可以把書包放進袋子裏。然後我舉起來蓋住我的頭，剛跑出校門，就看見爺爺微笑地騎着自行車過來了，身上穿着雨衣，然後幫我打開傘，讓我撐住。

我上了車，發現爺爺有膠袋蓋住我坐的地方，他氣得很小心也很吃力，因爲風太大了，我的傘反覆的被那樣大的風颳翻了好幾次，爺爺說：“阿欣，收上雨傘吧，穿上我的雨衣。”我說：“爺爺，那你呢？”他說：“大人淋一下雨不怕，想當年，我自愛別處工作……”當時，我的內心感到有一種非常非常強烈的幸福融入我的心，我情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地緊緊摟住了爺爺。

這就是幸福的愛，那種愛的感覺使我永遠都忘不了。

我的四年級作文 篇8

在我們學校教學樓的西牆上，長滿了爬山虎，從牆角的花壇一直長到教學樓三樓的樓頂，爬滿了整個牆壁，像翠綠的屏障，這一牆的爬山虎成了我們學校一道美麗的風景線。

春天到了，爬山虎發芽了，它長出來的葉子是嫩紅的，不久葉子長大了，就成嫩綠的了，慢慢地，就鋪滿了整個牆壁，那些葉子在牆壁上鋪的那麼均勻，那翠綠的顏色明亮的照耀着我們的眼睛，好像每一片葉子都有一個新的生命在顫動，真是一幅美麗的風景畫呀！

夏天到了，爬山虎正在茂盛的時期，好像把它所有的生命力展現給我們看，那一牆的爬山虎綠的沉鬱，夏日的燥熱好像一下子減去了許多，陽光都變成綠色的了，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍着，閃爍着迷離的光點。

秋天是收穫的季節，爬山虎也長出了果實，那一串串紫色的果子像藍莓，像葡萄，像一串串紫色濃郁的珍珠。秋霜過後，爬山虎的葉子像褪色似的，有的變成紅色，有的變成黃色，有的葉子隨風飄動，像一個個紛飛的蝴蝶，像一個秋天的使者來告訴我們秋天來了。喜歡它的同學會忍不住撿起一片做成書籤，做成賀卡，冬天到了，爬山虎的葉子落完了，只剩下粗壯的根和莖，牢牢的巴在牆上，如果不費一點勁，休想拉下爬山虎的一根莖，遠遠望去，整個牆上彷彿像掛了一副古老的圖騰，看着它，誰都會讚歎：“爬山虎的生命力真頑強啊”！

我愛我們的校園，我更愛這美麗的爬山虎！

我的四年級作文 篇9

我一直以爲大海它是可怕的，是無情的。她可以引起大海嘯，捲走千萬人的生命，而有些海里的生物也會使人失去生命。可是，自從我去山東日照下海後，我就對大海有了另一種看法，讓我喜歡上了大海。

那天我們來到大海邊，沐浴着陽光，赤着腳，走在金色的沙灘上，就有一種說不出的感覺，是舒服？不像，是溫暖？也不像，是大海的兇猛？更不像。海面上，不斷打來浪頭，那種“嘩嘩”的聲音好像在歡迎我們到來。海浪打到我的腳上，涼涼的，爽爽的，真舒服。我第一次感覺到大海並不完全可怕，也不是完全無情的，而是有溫順、親切的一面。

我租了一個游泳圈往大海深處走去，我每走一步都感覺身上涼爽爽的，身心裏卻熱乎乎的。哦！這原來是大海在擁抱我們呀，這是大海對我們的愛，我們每一個人都是她的兒女，她蘊育着我們。只要我們不破壞環境，保持生態平衡，她就不會懲罰我們，就算懲罰也是含着淚的。

一陣浪打來，我們跟着浪頭浮起，這是大海在跟我們玩耍呢！她抱着我們，輕輕地往上一扔，又接住。

看，多好的大海呀……

這次下海讓我知道了，大海並不全是可怕和無情。