（合集）四年級學生作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的四年級學生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級學生作文 篇1

我叫陳紅瑞，很高興能成爲大家的導遊！今天我們旅遊的景點是中國世界遺產——凌雲山。

凌雲山並不高，它共有九個山峯，最高峯也不過平地拔起140米。但是，由於它峯戀錯落，林木蔥籠，俯視浩瀚三江，氣勢磅礴；遠望娥眉三峯，歷歷在目，再加上合峯上建有寺廟，因此，一千多年前就受到人們的稱讚。宋代文人邵博曾讚美說：“天下山水在冠之蜀，蜀之勝曰嘉州，嘉州之勝曰凌雲。”嘉州就是樂山。凌雲山各峯上的寺宇，現在還保存的有棲戀峯的`凌雲寺和靈寶峯的靈寶塔。凌雲寺規模頗大，大佛就鑿於離寺不遠的崖上。在這裏憑欄看佛，可以仔細觀賞大佛頭部各個部位的細微之處。從這裏沿一條鑿於崖邊上的陡直小路，下到大佛的腳邊。因爲大佛鑿於凌雲寺前，所以大佛也就稱爲凌雲大佛，而凌雲寺也因有了這尊大佛，而被人們稱爲大佛寺，凌雲山有了大佛山更增色，大佛在凌雲山上，也就更出名了，遊凌雲山主要是瞻仰大佛，而只有遊覽凌雲山才能更好地領略大佛的奇妙之處。

凌雲山周圍還有東坡樓、競秀亭等亭臺樓閣。東坡樓也叫東坡讀書樓。山上還有很多崖墓，有的懸崖深達十多米，周圍有精細的雕塑裏面還有陶傭之類的陪葬品，這是四川特有的古蹟，所以它被評爲世界遺產，感謝大家聽我介紹，現在我們觀賞“樂山大佛”吧！

四年級學生作文 篇2

鄉村，乘載着無數人的童年，充滿了歡樂的笑聲，遠離城市的喧囂，讓我們走進美麗的鄉村吧。

沐浴着燦爛的陽光，呼吸着泥土的芬芳，漫步在鄉村的'小路，欣賞着鄉村的美景：一大片金黃的油菜花覆蓋在田野上，像一片金色的海洋。鳥兒從頭上飛過，唱着歡樂的歌；腳下時不時地跑過小動物，天空像一塊藍寶石。看着看着，人的心情也隨之好起來。

在鄉下小屋的門前，總會搭上一個瓜架，種上絲瓜等蔬菜，樸素中帶着幾分華麗，比城市那些高樓大廈門前兩隻威嚴的石獅好多了。

在屋子的後面，有一條清澈見底、晶瑩透亮的小河，在陽光的照耀下，閃閃發光，像閃爍的星星，又像一條銀光閃閃的綢帶，讓人喜愛不已，好像在河面上撒上了一層金子，整條小河亮如玉、綠如翠。

小河清澈見底，好像是一張透明、潔淨的玻璃紙。俯視河面，可以清晰地看見河底的鵝卵石，在陽光下顯得十分耀眼，它們閃閃發光，好像是水晶石在河底閃爍。清晨，太陽被“喔喔喔”的雞叫聲音喚醒，懶洋洋地伸了半個頭出來，嫋嫋升騰的霧氣給小河換上了新裝，小河眨着水光粼粼的眼睛，變得生機勃勃。到了夜晚，柔和的月光照在河面上，小河也隨即變得安靜下來，甜甜地進入了夢鄉。

鄉村如畫，絢麗多彩；鄉村如歌，婉轉動聽；鄉村如夢，五彩繽紛。我愛鄉村！

四年級學生作文 篇3

我們的校園座落在萍鄉市人民商廈旁邊的巷子裏，是個擁有六十多年曆史的名校。它佔地面積有二千多平方米，共有二十五個班級，一千多名師生。

校園的鐵門是綠色的，象徵着朝氣蓬勃。在鐵門的`上方寫着金色的‘進 賢 小 學’走進校門，來到操場上，只見一棵棵梧桐樹聳立着，像一個個士兵在爲我們站崗。地上還有許許多多黃色的圓點，是我們做操時排隊用的，便於隊伍站得又快又整齊。在操場的東面，藝術長廊裏貼 滿了 老師和“三好學生”的照片……西面是四年級教室，後面是廁所，旁邊有四張乒乓球桌，便於我們在上體育課和空閒時鍛鍊身體。南面是二年級教室，校長辦公室、老師辦公室、電腦室、體育室、食堂。每個教室裏都裝着手推防風窗戶、喇叭、風扇、電燈、電視……在食堂門口，有一個升旗臺，每個星期一早上，，唱國歌、校歌,做廣播體操。學校都會舉行升國旗儀式。

在生長着萬年青、充滿着桂花香的校園裏讀書、學習,真是太幸福了。我喜歡這美麗的校園——進賢小學。

四年級學生作文 篇4

又要考試了，下禮拜的摸底考試可以說對我們至關重要。它不僅關係到我們班級在年級裏的排名和榮譽，更關係到我們最最親愛的班主任的去和留，所以這場仗，我們必須勝。

考試前夕，我還在努力的複習，挑燈夜戰，把以前的考試卷所有的資料都看了一遍，所有錯的習題也都溫習了一遍，還覺得不夠，剛想去看難題詳解的時候就停電了，搞得我不得不罷休。

第二天考試的時候，老師們都正襟危坐，氣氛有些壓抑。不知怎的，我肚子突然疼了起來，許是昨天晚上喝生水喝多了。這可怎麼辦呢，馬上就要考試了，我可千萬不要讓老師失望啊，可是肚子真的很疼。

就在我進退兩難之際，我看見了我們的`班主任，他見我有些不適，趕緊過來安慰我，給了我一個很甜美的。

就在我開他的那一刻，我突然間有了勇氣，我什麼都沒有跟他說，我只說我會好好努力，他也什麼都沒說，說一句，相信你能行。

最後的考試成績出來後，雖然我的帶病考試，但成績依舊不錯。我們班的總體排名在年級上是第一，這意味着我們的班主任，不用被調走了。

有的時候的力量真的很大，可以將一個人的壓力轉化成全部的動力，感謝那個。

四年級學生作文 篇5

童年是美好的，它記錄着我的喜怒哀樂。

那是放暑假的一件事，我和家人來到了北戴河，我心裏打起了壞主意去捉螃蟹。我們來到了沙灘上初中，尋找着螃蟹的足跡，我們找呀找終於在一個小水坑裏發現了一隻小螃蟹，我伸出雙手一邊輕輕地對它說：“小螃蟹小螃蟹請你不要害怕，我是不會傷害你的。”但它還是仰起身子氣洶洶地張開它的大鉗子，鼓起小眼睛，好像要和我決鬥一樣。我費盡了勁終於捉住了它。我拿出一個玻璃瓶在裏面放了點水把它放了進去，它不但在掙扎好像還想逃跑一樣。我把玻璃瓶舉起來看着裏面可愛的'小螃蟹，我便對它更愛不釋手了。但它卻不認爲我對它有好感，只是覺得我在折磨它。

我正要去摸摸它，反倒被他咬了一口疼得我直流眼淚。心說你這臭螃蟹真討厭我本想照顧你，你卻用那大大的鉗子來夾我，我再也不喜歡你了。

從那以後，我再也不捉螃蟹玩了!