放風箏四年級作文(15篇)
在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的放風箏四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏四年級作文1
在童年的生活中，每個人都有難以忘懷的事，而最讓我難忘的是一次放風箏活動。
那天，陽光明媚，萬里無雲。路邊剛長出嫩芽的柳枝，隨風擺動，像是在告訴我們，放風箏的大好時間到了。
路上，同學們有說有笑，不一會兒便來到了目的地——廣場。大家七手八腳的弄好風箏，三人一夥，五人一羣，開始放了。
漸漸地，一隻只形態各異的風箏飛上天了。有展翅飛翔的“雄鷹”，有色彩絢麗的“蝴蝶”，有追逐花草的“小蜜蜂 ”，還有匍匐爬行的“蜈蚣”······把瓦藍瓦藍的天空裝扮得漂亮極了。廣場上歡聲笑語，匯成了歡樂的海洋。可我的風箏卻不爭氣，怎麼也飛不高，剛剛飛起，就像中彈的飛機翻轉着跌下來，我像泄了氣的皮球。正在失望時，忽然想起了媽媽講過的“愛拼纔會贏”的故事。
我耐心琢磨，反覆試驗，發現原來是我的風箏的重心不穩，我急忙請教放“風箏的高手”小紅，幾經周折，終於，我的風箏飛上了天空。心愛的“三角號”像只雄鷹展翅翱翔，漸漸地超過所有的風箏，飛上了最高峯，迎來不少的讚歎聲。
正當我興致高漲，興高采烈時，放風箏結束的鐘聲敲響了，我戀戀不捨地收了線，離開廣場。走在路上，我思緒萬千，浮想翩翩，心情久久不能平靜，我想一定將放風箏的鑽勁用在學習上，持之以恆，鍥而不捨，取得新的成績。
放風箏四年級作文2
三月，是放風箏的季節，這不，我和馬名揚、單世翔就在馬名揚家前面的空地上展開了“世紀大戰”。
我操控着我的“雷霆”號戰機，不一會就飛上了藍天，再看看馬名揚的“烈焰”號，只用了十多秒的時間就起航了，而單世翔的“暴雨”號，還在那裏懶洋洋的不肯起飛。我手抖動着風箏線，慢慢地放線，風箏越飛越高，眼看就要飛上雲端，不料一陣風颳過，好不容易飛起來的“雷霆”就被無情地颳了下來。我轉眼一看，“烈焰”和“暴雨”也遭遇了不測，這使失落的我又重新拾起了信心。我站了起來，一手拿着線軸，一手放着線，慢慢地，我的風箏又重回了藍天。我小心地放着線，緊盯着飛上天的“雷霆”，可是天公不做美，我的風箏在強風的作用下，掛在了樹上，我一看就傻眼了。比賽時間就快到了，可風箏卻掛到了樹上，輸贏先不說，重要的是我的“雷霆”還能不能下來。我急得使勁地拽線，想把它拉下來，可是卻失敗了。我又把風箏線往外拽，往上跳着拽……各種辦法用盡之後，我只好把風箏線咬斷，然後使勁地扯了下來。我迅速地又繫上，然後把它放飛到了天上。可是，等我剛把風箏放飛，比賽就結束了，馬名揚第一，單世翔第二，我拿了第三。
通過這次比賽，我知道了“失敗乃成功之母”的真正含義，也明白了做事不要驚慌的道理。
放風箏四年級作文3
春天是個放風箏的季節，我和同學們一起去千山公園放風箏。
一路上，我見了好多人拿着風箏去千山公園，看來這次需要“擠一擠”啦！
到了公園，我立馬尋找同伴，發現她已經早早的來到了，手上還有一個大大的“蝴蝶”，一雙大眼睛好像讓我快點把它送上天似的。我應了她一聲，她拿着風箏跑了起來，到了一個寬敞的地方，我放開雙手，風箏便慢慢上了天，可不太高，我對着風箏往上吹氣，可它“脾氣”那麼壞，又慢慢掉了下來，好灰心呢！我軟綿綿的坐在一旁的臺階上，虧我有一個那麼好的同伴，她鼓勵我，我漸漸的恢復了自信，再來。
化到我了，同伴拿着風箏，我拿着線軸，跑了一會兒，風箏便飛起來了，可還是飛不高，我們先讓同伴的媽媽拿着風箏等一會，我跑去向風箏飛的最高的老爺爺取經，老爺爺說：“要對着風向放飛。”一下我就明白了，我接過我們的風箏，對着風向，一點、一點放線，風箏漸漸升起來了，我們忙謝老爺爺，心裏別提有多得意了。
放風箏可是一件體力活，一小會我就累了，把風箏收了下來，一不小心竟把線纏了，不過很快就正常了。休息了一下我就去教同伴放風箏，她天資聰穎，不到五分鐘就學會了，她放着風箏，我在一旁觀看，我知道，我們這次放飛的不只是風箏，還有我們對新一年的希望！
在春天裏放風箏可真是一件讓人開心的事情！祝大家春天快樂！
放風箏四年級作文4
在風和日麗、萬里無雲的一天，媽媽帶我去城市廣場放風箏。那裏的景色可美了，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在向我們播報好消息：春天來了，春天來了。柳樹抽出的新的嫩黃色的小葉片，可愛極了。我還看到了許多小朋友，他們個個手拿風箏在放，我相信今天一定會非常有趣的。
我也開始放我的風箏了。我叫我的媽媽幫我拿着風箏，我一手拿着線團，一手託着線，眼睛一動不動地盯着風箏。我跑了起來，一邊跑一邊對我的媽媽說：“放。”媽媽就放開風箏，我飛快地跑了起來，越跑越快，越跑越快，風箏也飄了起來，越飄越高。風箏飄過了樹梢，飄過了房子的屋頂，飄過了白雲，風箏變小了，好像一個黑點。我目不轉睛地注視着風箏。
天上的風箏多的都數不清了。有的是兇猛的大老鷹，正虎視眈眈地盯着其它風箏看呢；有的是可怕的蜈蚣，它的身體可有幾米長呢；還有的是美麗的蝴蝶，蝴蝶用它大大的翅膀扇動着，好像在對我們和其它風箏招手，天上的風箏多的數不清。天上彷彿變成了風箏的海洋。
一陣大風吹來，我的風箏開始搖晃，風箏好像喝醉酒了一樣，進行了三百六十度的旋轉。結果，“嘣”的一聲線斷了，風箏開始直線下降，一頭栽倒了樹枝上。我下定決心要放高……最後“功夫不負有心人”，我把風箏放得可高了。
放風箏真好玩啊！我下次還要到城市廣場放風箏。
放風箏四年級作文5
“又是一年三月三，風箏飛滿天。”這句話真是一點沒錯。星期天下午，爸爸說：“帶你去放風箏好不好？”“好！”我聽了高興地一蹦三尺高。
吃過午飯，我帶着我帥氣的風箏——“金雕”和爸爸來到了千山公園。只見路兩旁的觀景樹悄悄地抽出了嫩綠的枝丫，草地上的小草也偷偷地探出了毛茸茸的小腦袋，好奇地望着這個新奇的世界。
公園的廣場上，人山人海，往天空一望，什麼樣的風箏都有：“燕子”、“老鷹”、“金魚”……五彩繽紛，形態各異，數不勝數。向地面上一瞧，只見放風箏的人有站着的'，有坐着的，還有跑着的。他們一個個都擡着頭，張着嘴，一手抓線軸，一手拉着線，緊盯着自己的風箏，那隻抓線的手還不時地拽一拽線。
我們找了一塊寶地，加入到放風箏的行列中。爸爸爲了鍛鍊我說：“我去買水，看你自己能否放起來。”我點了點頭，我想是順風好，還是逆風好，經過反覆思索我決定了選逆風。我一手拉着風箏線，一手抓着線軸，我使出了吃奶的力氣向前衝，風箏好像有些不想離開地面似的。我心存狐疑：風箏怎麼了？我又試了一次後才知道，是我太緊張忘了放線了。這把剛買水回來的爸爸惹得哈哈大笑。
我吸取了失敗的經驗，再次試飛，終於我那“金雕”風箏展翅高飛，這可把其他的人羨慕死了。
經過這次放風箏，我明白了一個道理：失敗乃成功之母，只要有信心與恆心，就一定能成功！
放風箏四年級作文6
星期三下午的班隊課上，老師帶我們去放風箏。
上課鈴一響，我們就安靜地坐在教室裏等待老師來上課。老師進來就讓我們出去排隊。同學們高興地走出教室來到走廊上排隊。今天，我們排隊的速度比以往快，而且靜。因爲我們知道今天如果不好好排隊，老師一不高興，那風箏可能會放不成了。還是乖一點，讓老師高興高興，那麼我們也就可以去放風箏了。老師笑着表揚我們，同時說平時如果像今天一樣快而靜那就好了。我們都笑了。然後，老師帶着我們去操場。我們興高采烈地跑向操場。大家手裏拿着自己製作的風箏，當然，也有同學拿着的風箏是買來的。我們的風箏形狀不一，真是多姿多彩啊！
來到操場，我們就主動去放風箏了。這一些風箏放到天上就更加好看了。有的像老鷹，有的像飛機，有的像龍，有的像鳳凰，有的像蝴蝶……它們在風中翩翩起舞，真是栩栩如生。有的風箏一會兒往東飄，一會兒往西蕩，一會兒又向上爬，一會兒突然又來了一個下衝，害得放風箏的人嚇出了一身冷汗。還有幾隻風箏在天空中翻滾，真是好看極了。
可惜那天的風小了一點，不然的話風箏還會放得更加高。
時間過得真快，一眨眼就到了放學的時間。我們馬上收線回教室去了。
這一天，我過得真快樂啊！
放風箏四年級作文7
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”每當我背起這首詩的時候，便想起以前和爸爸媽媽一起放風箏的趣事。
有一次放學後，我和爸爸媽媽來到廣場上。此時的風還小，但我想過一會風也許會大一些。於是，我拿出風箏，解開繩子，萬事俱備，只欠東風。
風終於大了起來，我鬆開手，說了聲：“放！”只見風託着我的風箏迅速地飛了起來，越來越高，也越來越小。他的長尾巴迎風擺動着，就像蝴蝶正在扇動着它的翅膀。咦，這線怎麼是彎的呀？我用手彈了彈，線卻緊繃着，再用耳朵聽一聽，竟然可以聽到高空風的聲音！突然風又變小了，風箏就像沒了油的汽車從高空中慢慢地飄了下來，眼看風箏就要掉到地上了，這時，風又大了起來，現在的“汽車”又加滿了油，呼啦的一聲，飛了起來。
哎呀，我的手上拉着風箏可吃力了，風箏的力氣似乎比我還大，要拉着我和它在空中自由自在地飛翔。我想：到底是我在放風箏，還是風箏在放我呢？
風箏的線已經快放完了，風箏漸漸地飛到了最高點，比別的風箏高了許多。看着自己的風箏是最高的，我心裏甭提有多高興了！
夕陽西下，收線的時間到了，收線可不是一件簡單的事情，這需要使出吃奶的力氣一點一點地收。風箏好像很不情願，好像在說：“讓我再玩一會兒吧！”
收好線，我又不禁想到這首古詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
放風箏四年級作文8
春天到了，萬物復甦，春風姑娘輕輕地吹拂着大地。柳樹抽出新的枝條，伴隨着春風翩翩起舞；小草也趕着出來湊熱鬧，長出嫩綠的小腦袋，生怕錯過什麼精彩的時光；桃花梨花也都開出了嬌嫩的花骨朵，就像那害羞、靦腆得小姑娘。三月可是放風箏的最好時節，這麼好的時光我們當然不會浪費。
星期六的上午，我帶着幾個孩子，來到皇城門前的空草坪上放風箏。草地上還是一片枯黃，不過泥土裏都已經充滿了春的氣息，春的味道。我們找了一塊比較幹靜，平整的地方停下來，開始放風箏比賽。孩子們三個一羣，兩個一夥，開始忙活起來。
說好了是孩子們之間進行放風箏比賽，可是沒過多久風箏卻和路邊的大樹比起高來，最後竟發展成了“打架”。你看，風箏用他那長長的尾巴緊緊地纏着樹枝，死也不放開；大樹也不甘示弱，號召他的所有家庭成員，團團圍住風箏，不讓他逃走。哎！真是拿他們沒辦法，趕緊去“勸架”，我負責拉住風箏的尾巴，孩子們負責去拉樹枝，這不勸還好，一勸更了不得了，大樹和風箏抱得更緊，打得更兇，死死地纏在一起，大有同歸於盡的勢頭。不行了，看來必須採取措施，我當機立斷，緊緊拽住風箏的尾巴，使勁一拉，“啪”風箏尾巴斷了。一場“戰爭”伴隨着風箏的斷尾而平息了。孩子們又去快樂的進行比賽了。
一陣春風拂過臉頰，溫暖，舒服，也快樂。看着孩子們那充滿天真，燦爛的笑臉，心裏就像春天一樣溫暖，幸福！
放風箏四年級作文9
今天是我們的風箏比賽，在比賽前老師讓我們在放風箏時注意安全。
我們先升國旗升完了國旗，就是二年級的風箏比賽，二年級的風箏比賽完了，就是四年級的風箏比賽，四年級中先是最後一位號碼爲1至5號的選手。這些選手比完了的就是最後一位爲6至10號的選手，我和檀羽涵是6號的選手。
我們開始放風箏了，我一鬆手風箏就飛了起來，我們一開始飛得還不錯。可是後來檀羽涵的風箏和我們旁邊的那位的風箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說了一聲，可是檀羽涵還繼續往前跑。後來老師就給譚雨涵說，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒有和別人的風箏纏的一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒有成功。
我們跑到終點時檀羽涵不斷的收線，將線收沒了，老師就給了我們一個大概的分數。我知道了爲什麼這回會得這麼點分數了，因爲我們組合的不是很好，而且檀羽涵該收線時沒有收線，該將線盤扣住時他沒有扣住。我們知道了這次爲什麼就只能的這麼點分數的原因了，下一次我們放的一定要比這次高比這次好。分數也要比這次高。我們以後再練習的話，我們一定會加油爭取，下一次的得分，比這次多比這次高。一定要遠遠超遠這次的得分。
我堅信！
放風箏四年級作文10
今天，我和爸爸、媽媽一起去佛爺嶺公園遊玩。
爸爸開着車，不一會就到了佛爺嶺公園。接着我們走到了黃黃的沙灘上，踩上去軟軟的、舒服極了。有許許多多的小朋友在高興地放風箏，突然看見我班的同學張可鑫也在放，於是我們兩個就一起放風箏，一會兒風亂颳了起來風箏落了下來，我倆一起合作，終於又把風箏放飛上了蔚藍的天空，高興的我們兩個又蹦又跳，開心極了。
正在這時，我看見有一個風箏也和我們的風箏飛的一樣高，而且還在慢慢上升，彷彿要和我們爭搶冠軍似的，仔細一看，原來是閱讀班趙老師和伯伯的風箏啊！我趕忙拉着媽媽跑了過去看和老師打招呼。又過了十幾分鍾，伯伯已經把風箏放上了兩千米左右的高空，真厲害啊！在高空的風箏就像美國B——2“幽靈”隱形轟炸機，又像一個小飛碟，看着十分遙遠，彷彿是要找太陽公公做客去呢！其中還有一件有趣的事，就是一個小朋友放風箏時把風箏落到了湖裏，我們幫他拉出來後一會兒又落了進去，第四次的時候離岸邊太遠，實在拉不上來了。玩着玩着快五點了，紅紅的太陽照在波光粼粼的湖面上，像仙人撒落了一片金子，閃閃發光。夕陽的景色真美啊！
又玩了一會時間不早了，和趙老師、同學告別後老爸開着車，我們開開心心地回家了，今天玩的真高興啊！
放風箏四年級作文11
春節之前，天氣涼爽，帶着斜斜的微風。真是一個放風箏的好天氣，於是，我們一家人來到河大湖邊的小廣場放風箏！
首先，要把風箏線綁在風箏上。綁好之後，我的手緊緊的握住風箏線，等待最佳的助跑時間。哈！一陣風吹來，我認爲最佳時間到了，就猛地跑了起來！風在我耳邊吶喊！不一會兒，我跑累了，心想應該好了，於是放慢腳步，扭頭往後看！啊！不是吧？風箏根本沒有飛起來，而是磕磕絆絆的跟在後面。第一回，失敗。
可是，我並沒有氣餒！我調整好風箏，又伴隨着微風跑了起來，這一次，在風箏飛起來時，我開始放線。耶！風箏飛起來了。我看着風箏越飛越高，心裏可高興了。但是，馬失前蹄，風箏越飛越偏，一下子掛在了附近的樹上。糟糕！只得請姥爺幫忙啦！只見姥爺握住風箏線，使勁拉了起來！只聽“啪”的一聲，樹枝斷了，風箏才得救。
第三次，我吸取教訓，找了個空曠的地方，再次調整好，跑了起來。風在我的耳邊掠過，把我的頭髮吹起！不一會兒，線繃直了！我知道，風箏飛起來了。於是我開始放線，只見風箏越飛越高，在天空中變成了一個小黑點，漸漸隱藏在了雲層中。我只能時不時的拉拉風箏線，看看風箏是不是飛走了。我望着天空，知道自己成功了，心裏比吃了蜜還甜。
這次放風箏很成功，也讓我明白了，失敗乃成功之母！我們以後做事不能知難而退，要吸取經驗，再去嘗試！
放風箏四年級作文12
今天陽光明媚，風和日麗，真是一個放風箏的好日子，我拿了一隻美麗漂亮的風箏，打算去壺山公園玩。
公園裏的人可真多呀！這裏放風箏的人也好多。天上的風箏各種各樣，有老鷹、小鳥、福娃、美人魚……天上的許多風箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看啊！
我迫不及待地繫好風箏線，就開始放了。起初，風箏放得很底，也許我還沒有掌握好放風箏的竅門，風箏一下子就掉下來了，可我並不灰心，反反覆覆地來回奔跑着。真是功夫不負有心人，過了一會兒，風箏漸漸地高了起來。我飛快地在公園裏跑着，真想大聲呼喊，我的風箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時候，我擡頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的風箏已經飛得很高了，高過了公園裏的所有風箏，那時，我高興得跳了起來。
在空中翩翩起舞的風箏就像老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，好像要掙脫我手中的線，再向藍天飛去。我真想變成一隻風箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠的雲層，採幾朵白雲回來，放在教室裏，讓同學們在雲朵裏穿來穿去，那該多好啊！
一直到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不捨的收回我的。“啊！下一次再帶你來這裏玩吧！”我自言自語地對風箏說。
放風箏四年級作文13
今天下午風和日麗，我和姐姐、爺爺去體育館的草坪上放風箏。
草坪上人山人海、熱鬧非凡，賣風箏的擺滿了大道，有大的小的、顏色各異、千姿百態，看的讓人眼花繚亂。
天上的風箏飛來飛去，有“老鷹”、“鯊魚”、“仙鶴”、“奧特曼”等。瞧，那隻展翅高飛的“老鷹”，它尖尖的嘴、烏黑髮亮的眼睛，棕色的羽毛，在天空中來回盤旋尋找獵物。大鯊魚的血盆大嘴令人害怕，尖利的牙齒，眼睛裏透出一股殺氣，在空中橫衝直撞顯得十分兇猛。
看着別人的風箏漸漸地飛起來了，我也迫不急待的拿出我的風箏，這是一個叫“奧特曼”的風箏，風箏是一個三角形狀的，兩隻胳膊是翅膀，兩條腿是尾巴。我先放一些線，姐姐拿着風箏站在遠處，我開始收線了，姐姐鬆開手，風箏慢慢地飛起來，剛飛一會兒，風箏翻了個跟頭落在地面上，我連忙仔細檢查原因，原來是支架杆太長了，我取下杆，找了一塊磚頭把杆磨短，然後又把杆裝風箏上，風箏終於飛上了藍天，我高興的又蹦又跳。
風箏飛的越來越高，我的心情越來越好，這真是一個愉快的下午。
放風箏四年級作文14
大年初七，老爸帶我和向子能一起去世紀廣場玩。
”今天真是個好天氣，“爸爸說，是呀，風和日麗，還有一陣清爽的風吹來，是個放風箏的好時候呀。
在廣場上，我和向子能各買了一個風箏就開始放起來。我放了一點線，讓風箏慢慢地飛上天去，風箏在我頭頂上盤旋了幾圈，就像一個紙飛機似的，一頭栽了下來。哼！我就不信我放不起來風箏。放了一會兒後，風箏還是在地上拖着”飛來飛去“。
我跑累了，就坐下來休息。看見向子能的風箏高高的”飛“在天空中，甚至她手上拿着的風箏線都快放完了！我又拿起了風箏，看着我手裏這隻”雄鷹“，似乎在我的手中就變成了只能在矮樹上撲騰幾下的”老母雞“。看着吧，我一定要讓你飛上天……
”我來教你吧！“只見向子能向我跑來。我氣餒的對她說：”我還是別放了吧！“”你不能灰心，我找到了你的缺點，就是你是順着風放的，你逆着風放才放的高。“說完她又給我演示了一遍。我終於明白了。我按照向子能說的那樣，逆着風飛快地跑，再把風箏線一點一點的放出去。矯健的雄鷹和我快樂的心情越飛越高。
通過這次放風箏，我懂得了：有些事看起來簡單，做起來卻很難。只有堅持做下去，就一定能成功。
放風箏四年級作文15
清明前後一個多月是放風箏的好季節。星期天，我和爸爸決定去人民廣場放風箏。
一到人民廣場，我就被天空中飛着各式各樣的風箏所吸引。有烏黑髮亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態各異的卡通人物。把藍天點綴的五彩繽紛，像一座空中樂園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的燕子風箏，一邊組裝、一邊默默祈禱一定要爲我爭氣。然後我就迫不及待地拿起線軸，跑了起來。風箏搖搖晃晃飛了上去，我心裏暗暗得意，原來放風箏這麼簡單。誰知，我慢步走了一下，風箏像喝醉酒似的，一頭紮了下來，氣得我直埋怨。這時爸爸走過來告訴我：“放風箏要講究方法”。聽了爸爸的話，我靜下心來，再試一次。我先看了看風向，讓爸爸迎風站好，高舉風箏，我站在前面，拉緊線，這時就成了“萬事俱備，只欠東風”呀！
一陣風吹來，我大喊一聲“放”，爸爸順勢託了一下風箏，風箏就穩穩當當飛上了天空。線緊了，我慢慢放線；線鬆了，我快走幾步，風箏又飛上天了。我小心翼翼地放，風箏越飛越高，我也心花怒放……
放風箏看似容易放是難呀，真是一門學問。看着遨遊在天上的風箏，我的心也跟着飛上了藍天。
