放風箏三年級作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的放風箏三年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風箏三年級作文1

今日天氣晴朗，風和日麗正是放風箏的好時光。

早晨吃過早飯，我對母親說：“我們去放風箏吧！”母親說：“好啊！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風箏，一起到中學去放。來到中學門口，裏面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來。”不知不覺我們來到了足球場。

開始放風箏了，我讓母親把風箏拿着，然後我一拉線，風箏一頭栽到地上，原來母親把風箏拿反了。第二次一切準備好了之後我說：“一、二、三，放。”母親就放開手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白雲上了……

線快放完了，我們就坐在草地上看着藍天上的風箏和白雲在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什麼，在玩些什麼。

快中午了，我戀戀不捨地收了線和母親開開心心地回了家。

放風箏三年級作文2

有一天中午天氣晴朗，丁丁和明明去放風箏。

他們來到草地上，丁丁先拿起風箏用力往上一甩，再拉着風箏線跑起來了。一開始風箏飛一點高，後來風箏越飄越高，越飄越遠。明明高興得跳起來了。有一隻蝴蝶飛了起來，飛到了丁丁的風箏旁邊，仔細一看，原來這是風箏。

過了一會兒，遠處又飄來了一個什麼東西。哦，原來也是一隻風箏。這些風箏在天空隨風飄動，好像在對話。

他們玩得好開心呀！

他們玩得入了神，一直玩呀玩。

丁丁看見天上的風箏，對明明說：“要是我們有翅膀飛上天那該多好呀！”明明也羨慕地說：“是啊！雖然我們不會飛，但可以讓風箏代我們自由飛翔呀！”丁丁連忙說：“對啊，風箏快飛吧！飛得更高更遠。”

時間不早了，他們纔開心地回家了。

放風箏三年級作文3

暑假的一天，我捧着爸爸精心爲我製作的“哪吒”風箏，到廣場和同學們進行風箏比賽。

我和爸爸來到廣場時，同學們已經和家長們帶着五顏六色的風箏準備放飛了。我先解下紅領巾，測了測風向，然後，請爸爸幫我拿着風箏，我拿着線輥飛快地跑了起來，我邊跑邊放線，對着爸爸喊了一聲：放!我威武的“哪吒”就飛了起來，只見他拿着混天綾和乾坤圈，踩着風火輪，手持火尖槍，上下翻騰，彷彿 正在大戰石磯娘娘呢!其他同學的“孫悟空”、“豬八戒”、“蜜蜂”也都一個個飛上了天，頓時廣場變成了風箏王國。

各式各樣的風箏，猶如朵朵鮮花在空中飛舞，我們的風箏一個比一個放得高，我的“哪吒”風箏，不但威武，而且飛得最高。

這一天我們玩得很痛快，很高興，這是暑假以來，我玩得最快活的一天!

放風箏三年級作文4

春天來了，天上的鳥兒多了起來，另一種“鳥兒”也來湊熱鬧——那就是風箏。

今天，母親帶着我放風箏。我們很快的來到市政府廣場，

發現這兒遊玩的人很多，有一位老爺爺特別引人注目。他精神矍鑠，老當益壯，放風箏的轉輪與引線都是特製的，風箏在他手裏越放越遠，飄在天空中幾乎成了一個黑點，聽老爺爺說，他的風箏直徑足有三米多，整個引線長度超過一千米呢！

我挑了一個五福娃風箏，在母親的指導下，我站在廣場中央，迎着風，讓風箏輕輕飛了起來。突然，風停了，風箏像沒頭的蒼蠅一樣掉頭往下，我以爲要“墜毀”了，趕緊收緊引線，加快腳步後撤。這樣反覆幾次，風箏終於越飛越高了。

回家的路上，我想：如果沒有引線，風箏就飛不起來；如果沒有風箏，線也飛不起來，所以我們要團結互助。這次放風箏給我的印象很深，因爲我不但體驗到了風箏的樂趣，更懂得了做人的道理。

放風箏三年級作文5

陽春三月， 迎着強勁的風，

春暖花開， 扯緊長足的線，草木萌發。 飛呀，飛呀，

北風呼呼， 飛過原野，飛過小河……天空藍藍， 忽然一陣風吹來，

萬里無雲。 風箏斷了線。快樂的孩子拿着風箏， 孩子們笑着說，

不約而同來到草地， 我的風箏上藍天。放飛風箏，放飛理想。 孩子們放飛了風箏，

孩子們的手裏， 放飛了理想。牽着一根長長的線，

一直伸向藍天。線的那一端，

繫着孩子的歡樂，繫着孩子的夢幻。

孩子們牽着它，飛跑在湛藍的草地。

放風箏三年級作文6

春回大地，天氣漸漸暖和了。春姑娘吻綠了小草，吻紅了小花，引來美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。放學以後，小紅和好朋友們一起來到公園的草地上。他們迫不及待地拿出自己的風箏。風箏真多呀，有的是威風的老鷹，有的是長長的大蜈蚣，還有的畫着可愛的小公主……

開始放啦！小明和小軍要合作放那隻長長的蜈蚣風箏。只見小明拿着線軸一邊跑，一邊放線，小軍高高舉起風箏也跟着跑了起來。一陣風來，小軍把風箏向空中一拋，大蜈蚣就搖搖晃晃地擺着尾巴升上了天。小紅忍不住鼓起掌來，樂呵呵地笑着說：“小明、小軍，你們真棒！一下子就把風箏送上了天，真厲害！”小明越跑越快，風箏就越飛越高，高得快要碰到白雲啦！他望着空中飛舞的風箏，心想：“如果我能像風箏一樣，到天上飛一回，該有多好呀！”

《村居》裏說“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，放風箏可真有趣呀！

放風箏三年級作文7

春天是放風箏的好季節，於是，我和父親母親一起去泉城廣場放風箏。

來到廣場，一面鮮豔的五星紅旗在天空中高高飄揚，微風吹拂着千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，兩旁綠樹成蔭，各種鮮豔的花都像趕集似的聚攏來。天空成了風箏的海洋，一隻只風箏競相飛舞，爭奇鬥豔，地上放風箏的人們歡聲笑語，我迫不及待的裝好風箏，忽然一陣風吹來，我趕緊拿起風箏，把風箏往空中一拋，右手中的線使勁一拉一鬆，風箏就像一位仙子在空中翩翩起舞。“是不是風箏變小了？”我好奇地問母親。“不是風箏變小了，是風箏飛的越來越遠了。”母親告訴我。

天空中的風箏越來越多，大的小的，形態各異，有活潑機靈的“小燕子”、展翅飛翔的`“雄鷹”、惟妙惟肖的“京劇臉譜”……我覺得自己彷彿就是一隻風箏，飛在藍藍的天空中，風一吹來，我隨風飄動，不光是我一隻，滿天的風箏都隨風飄動。

太陽慢慢下山了，我和父親母親收起風箏，依依不捨地離開了泉城廣場。

放風箏三年級作文8

五月二日，是一個陽光明媚的日子，我和父親、母親一起去體育場的草坪上放風箏。

我們先把線軸上的線繫到風箏上，這是一個老鷹圖案的非風箏，只見老鷹的頭上長着一雙銳利的眼睛，眼球是棕色的大珠子做的，眼睛下面有一張尖尖的嘴，像鉤子一樣，翅膀上繡着彩色的羽毛，這是一隻展翅飛翔的老鷹，做得十分逼真。

我拿起線軸，又放了一段線，父親拿起風箏。“三、二、一，開始”這隻老鷹騰空而起，越飛越高，我開始慢慢地向外放線。突然，這隻老鷹像看到地上有一隻兔子似的，一個俯衝就衝了下來，衝着草地撲去，我失敗了。

不一會，我又把這隻老鷹重新放到了天空上，老鷹越飛越高，越飛越高，我總結了上次失敗的教訓，不是一點點放線，而是放一點線，收一點線，最後，我的“老鷹”終於展翅翱翔在高空。

通過這次放風箏，我明白無論做什麼事情，都不要怕失敗，要吸取失敗的經驗教訓，最終就會成功的。

放風箏三年級作文9

在一個美好的春天裏，我和媽媽，還有爸爸一起去放風箏。

我滿懷着期待的心，一邊走一邊看風景。到了那裏，我看到有好多好多的人，於是我們趕緊找了塊空地，開始自己的“風箏之旅”。我舉着風箏，爸爸拉着線。順着風勢，我把風箏往上拋，爸爸也立馬往前跑。就這樣來回了好幾次，雖然爸爸已經滿頭大汗了，但仍舊沒有成功。媽媽在旁邊哈哈大笑，爸爸尷尬地摸了摸頭。我和爸爸沒有放棄，模仿其他人，一遍一遍地嘗試，最後終於成功了，可真不容易！

天上的風箏真多啊，而且形態各異！你瞧，有一隻老鷹在天上展開了它的翅膀，隨風翱翔；有一條可愛的金魚在天上遨遊，好像把天空當做它的家了，尾巴擺來擺去，開心極了；還有一隻最大的蜈蚣，它飛得可高了，好像在和其他風箏比高呢！

我覺得自己彷彿就是一隻風箏，在天空飄來飄去，去看天上的景色，去摸軟軟的雲朵。

我喜歡春天！春天真漂亮！

放風箏三年級作文10

我們每個人都有喜、怒、哀、樂。我最樂的事就就是放風箏。

在我們中國，風箏有兩千多年的歷史。最初的風箏就是用木頭做的，叫紙鳶。後來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風吹紙哨，便發出古箏一樣的聲音，因此有了風箏的稱呼。

那天，我來到了世紀廣場。左手拿着蝙蝠風箏，右手牽這線，拼命往前跑。爸爸喊道：“該放手了！”我一放手，風箏也隨風飄起。於就是，我把線放得越來越長，風箏也越來越高。突然風箏像着了魔一樣，垂直下降。我以爲就是天上的神仙認爲這個東西要妨礙他的工作，就把風箏給打下來了。

我慢慢地把線收起來。又開始第二次飛放。這次吸取了上次的經驗，飛得很順利，蝙蝠在我的操控下，在天空平穩地飛行。忽然，一陣風吹過，風箏抖動了一下。我趁這個時機，一放線，風箏就隨風起舞，越飛越高。此時，我滿心歡喜，也隨風箏手舞足蹈。真就是高興，真高興！

放風箏真就是一件高興的事！我以後還要經常參加這項活動。

放風箏三年級作文11

班隊活動課時，老師帶領我們來到操場上放風箏。

到那兒時，我才發現那已經人山人海。瓦藍瓦藍的天空上飛着許多各種色彩鮮豔，形狀多樣的風箏。有蝙蝠風箏、有飛機風箏……有的風箏已飛的老高，好像在向我耀虎武揚威。

我趕緊把自己的五彩風箏架好。因爲我放過幾次風箏，而且每次都放的很高，所以我覺得很容易，沒想到它第一次就給我來了個下馬威。我看到每個人放風箏時，剛開始都是跑，於是我也使勁跑起來。可是不知爲什麼風箏還是不聽話。這時風婆婆來助我一臂之力，我剛把風箏放開，風箏就搖搖晃晃飛上去了。我高興極了，正當我高興之時，突然沒風了。我那高興勁兒頓時煙消雲散。我左拉右扯也止不住風箏下來的腳步。不知怎麼了，我那漂亮的五彩風箏被樹枝給纏住了，我叫一個同學幫忙，硬是把風箏給拉了下來。

下課鈴響了，雖然沒把風箏放上去，可我還是很開心，因爲我親眼目睹了這麼多美麗的風箏。

放風箏三年級作文12

這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄着朵朵白雲，教師帶領我們高高興興地去開發區廣場放風箏。嗬！這裏可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開始放風箏了。

同學們三個一羣，五個一夥的行動起來，大家爭先恐後地把自己的風箏放上天空，我們也不甘落後，便急忙把大家一起製作的“火箭號”拿出來之後，我叫了京京和元元託着風箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一鬆，風箏凌空飛起，越飛越高。

看，我的“火箭號”多威武啊！各式各樣的風箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹着兩隻五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。

那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的；還有那精緻的“小衛星”閃着金色的光芒，彷彿在宇宙中飛行……同學們跑着，說着，笑着，得意的展示着自己的風箏。

隨着風箏越飛越高，我們也將永遠記住這開心的一刻。

放風箏三年級作文13

春天是百花齊放，萬紫千紅的季節，也是放風箏的好時候。一天，許多個小朋友陸陸續續地來到了學校的操場上，迫不及待地開始放起了風箏。

蔚藍色的天空中，飄着朵朵白雲。瞧!空中已飛滿了各式各樣的風箏：有漂亮的蝴蝶，雄壯的鷂鷹，細長的蜈蚣，雪白的仙鶴……它們各有各的光彩，各有各的姿勢，真是令人眼花繚亂。

遠處三三兩兩的小朋友全神貫注地放着各自喜愛的風箏有的站在草地上，有的坐在草地上。其中還有幾個同學一邊放風箏一邊探討放風箏的技巧。

近處，一位同學與自己的弟弟正拿着一個碧綠色的蜻蜓風箏準備起飛呢!那位小哥哥先與弟弟隔開一段距離;然後說：“放!”弟弟就把風箏往上拋。那位同學快速地向前跑去，風箏漸漸升起來了。他一隻手拿着線軸，另一隻手不停的在輕輕地拉線，放線。不一會兒，風箏就飛得老高老高。

那個小弟弟看見風箏飛得老高老高，高興得手舞足蹈，嘴裏還說：“耶!風箏飛上去嘍!”

放風箏三年級作文14

今天，爸爸和媽媽帶我去放風箏。

放風箏的人特別多。我也找了一個地方開始放風箏。起初，風箏飛得很好，可是後來不知爲什麼就老栽頭。爲什麼別人的風箏就像小鳥一樣自由自在地翱翔在藍天？我的爲什麼就不行呢？我連忙把風箏的線收回來，叫爸爸幫我修理一下。

修好了風箏，我又放起來。但是這次比上次更加嚴重了，飛得飛得就突然掉了下來。我連忙去撿風箏，不料被風箏線拌了一跤。真疼！媽媽趕緊把我扶起來。爸爸把風箏撿起來說：“今天就別放了，回吧！

這真是一個有趣的星期六！

放風箏三年級作文15

早晨，陽光親吻着大地，風和日麗的，我和弟弟妹妹決定去公園放風箏。

你瞧，天空成了風箏的天堂。雄偉的“老鷹”在天空中翱翔，像在尋找食物；“蜈蚣”正睜着眼睛，扭着身子，擺動着無數只腳，像在跟小朋友們打招呼；“小金魚”在鼓着大眼睛，在空中游動……

這時，我決定也入場了。弟弟把風箏據舉過頭頂，而我一手拿着線軸，一手拉着引線。“一、二、三，拋！”我大喊道。話音剛落，弟弟就用力把風箏拋上天空，我也連忙向前跑去，邊跑邊放線，風箏也飛上了天，哈哈！天上又多了一隻我的燕子風箏。燕子風箏越飛越高，有時穿過雲層，像在跟雲朵比誰飛得高；有時在雲層下慢慢飛，像在和雲朵說話。妹妹也羨慕地看着我的風箏，好像在說：“原來燕子真的是飛行高手啊！”

遠處，爸爸媽媽依偎在一起，擡頭看着天空中的風箏，笑了。

漸漸地天黑了，我們踏着落日的餘輝依依不捨地離開了。