放風箏作文三年級15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的放風箏作文三年級，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
放風箏作文三年級1
"噢！放風箏啦！"我和哥哥歡呼雀躍着來到了蠡湖公園放風箏。好一個風箏聚會！有威風善飛的大老鷹，有輕盈靈巧的小蜜蜂，有活潑可愛的大虎頭，有漂亮飛舞的花蝴蝶??真是千姿百態，各顯風采。
我們來到一片空曠的草地上，只見很多大人、孩子已經在放風箏。我帶的是超大的飛機風箏，和哥哥合作讓"飛機"順利上天。哥哥試了試風向，然後舉起風箏迎風站立着，我慢慢邊放線邊往後退，差不多離開哥哥五六米時我站住了。"放！"隨着我的口令，哥哥把風箏用力往天上一送，我趕緊拉着線跑了起來，邊跑邊放線。"快，快放線！"哥哥大叫着。眼見"飛機"慢慢升起來，突然，一陣大風吹過，"飛機"忽忽悠悠地從空中掉了下來，掛在了一棵大樹上，好不容易纔把它拽下來。唉，出師不利，不過沒關係，繼續努力。這次，我們有了經驗，乘風稍微小一點的時候開始放，這次"飛機"很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，"飛機"越飛越高，線團上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一隻手拿着線團，一隻手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。放眼環顧四周，各種風箏在天上盡顯英姿："蝴蝶"和"金魚"跳着優美的舞蹈；"虎頭"正和一隻"老鷹"在對視着，好像馬上就要進行決鬥；我們的"飛機"一會兒俯衝，一會兒又舒緩平穩地滑行……歡聲笑語充滿了整個公園。
時間不早了，該回家了，我和哥哥都覺得意猶未盡，相約有時間一定再來放風箏。
放風箏作文三年級2
嗨！你們好！在這個春暖花開的陽春三月，天空中飛舞着好多我的兄弟姐妹們！你們現在猜到了吧，我們就是大名鼎鼎的風箏家族！
告訴你，我們的第一位祖先是在2400多年前，由春秋戰國時期的農民科學家墨子製造的。他用了整整三年時間用木板把我的老祖先——木鳥風箏做好，可試飛了一天，我的老祖先就壯烈犧牲了。後來墨子的學生魯班又以竹子代替木板，改進技術，我們家族的二代產品——竹製風箏上天后可以飛翔三天之久。再後來，東漢時的蔡倫發明造紙術後，民間纔開始以紙代替絲絹糊做風箏，稱爲“紙鳶”。
今天是清明節，我和幾個姐妹們被一羣孩子們歡聚在草坪放飛。望着太陽公公、白雲姐姐、微風哥哥，我好想飛上去和大家玩耍呀！可小主人把我往空中一扔，我剛感覺有了飛的架勢，卻“咚”地一聲摔在了地上，把主幹骨掉了出來，好疼呀。可小主人並沒發覺，還在拉着我飛跑，我一個勁地大喊：“啊！快停下！STOP！疼啊！快快裝上我的主幹骨啊！”緊急呼救後，小主人這才把軟軟的我捧起來，從地上撿起主幹骨，安在了我身上。立刻，我的身體硬朗起來，可以去飛啦！
一陣微風吹過，主人放開了我，我被微風哥哥託着來到雲端。白雲姐姐說：“喲！你好呀，小風箏，歡迎來這裏玩！”微風哥哥說：“不過，你可要當心狂風，它和其它風不一樣，是個很野蠻的傢伙。我去值班了。”我答應了一聲，就玩去了。
不一會兒，狂風來了，它把我吹得連連翻跟斗，頭一暈就栽了下來。
“哎喲，摔得好疼呀！”我呻吟着。此時，小主人急忙跑過來，抖抖我身上的土，把我抱在懷裏，讓我休息一會兒。
微風哥哥值班回來了，小主人又把我高高托起，我趁着微風哥哥的協助，一下子飛上了藍天。白雲姐姐飄過來歡迎道：“狂風過去了，你又可以和我們玩啦！”
我高興極了，便向着更高遠的藍天飛去……
放風箏作文三年級3
“我要飛得更高，飛得更高……”我一路高歌，走在去太湖邊放風箏的路上，心中無比快樂。
我來到太湖邊，站在堤岸上放眼遠眺，湖邊成片成片的桃花猶如藍天下的縷縷彩雲，金黃金黃的油菜花好似大姑娘的髮夾，白得耀眼的梨花如同天地之間的裙帶，波光粼粼的湖水無邊無際。一派“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的景象，此處真是放風箏的絕佳之處。
我熟練地將風箏裝好，媽媽首當其衝，穩穩地拿着風箏線，而我則兩手高舉風箏。只聽媽媽大喊一聲：“快鬆手！”我用力往上一拋，金魚風箏在空中“撲騰”了幾下便劃落下來，原來是風向不對。“讓我來！”我信心十足地喊道。可天公不作美，一直風平浪靜，我心急如焚，暗想：算了，我跑吧。於是，我對着媽媽大喊一聲：“放！”這時，一陣微風吹來，風箏飛上了天，可搖搖晃晃，感覺軟綿綿的。我的心都跳到嗓子眼了，默默地念道：這討厭的風，早不來，晚不來，偏偏這時候來搗亂。風婆婆似乎猜到了我的心思，帶來了一陣陣的 涼 風，風箏如魚得水，來了個“金魚翻身”，一飛沖天，我的心裏比吃了蜜還甜。我漸漸掌握了竅門，風箏線收放自如，在空中劃出一道優美的弧線，風箏也穩穩當當地在湛藍的天空中飛翔，彷彿在說：“快放線，我還能飛得再高一點。”我沉浸在花香之間，陶醉在成功的喜悅之中。
可真是一波未平一波又起，風箏突然像喝醉酒似的，搖搖欲墜。我一會兒來回奔跑，一會兒上下拉線，可都是於事無補。在這危急關頭，沉着淡定的老爸說道：“快收線。”我這纔回過神來，差點大意失荊州呀！風箏終於恢復了正常，我手中的線越來越緊，風箏也越飛越高，載着我的理想駛向成功的彼岸……最後變成了一個不起眼的小點，我的心也像搖曳的風箏飛上了天。
“我要飛得更高，飛得……”我哼着這熟悉的旋律走在回家的路上。此時的我，對這首歌有了更深的理解。風箏飛得再高，線還是牢牢地掌控在我的手中，它像一根緊繃着的弦，時時刻刻提醒我們只有腳踏實地，通過自己堅持不懈地努力，才能實現心中的理想。我永遠忘不了這次放風箏。
放風箏作文三年級4
一個陽光明媚的下午，我和吏梓臣約好去廣場玩，那場景美極了，廣場上空飄着很多風箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像奧特曼的……，在空中翩翩飛舞。
我們來到廣場一個人稀的區域，媽媽說：“你拿着風箏逆風跑，感覺風箏向上拉扯時鬆開，風箏就會飛起來。我按照媽媽說的向前跑，風箏很快就拉扯我了，我邊鬆手邊回頭看，只見風箏向上竄了一下，很快地衝下來，重重地摔在地上，幸好這個“奧特曼”是綢緞做的，沒摔壞。
媽媽說：“你經驗不夠，看我示範一下！”只見媽媽左手捏住風箏的繩結，右手拿着線圈，逆風向前慢跑，很快，風箏背部鼓起來了，媽媽鬆手並轉身，風箏順風飄了起來，媽媽左右手配合着，拉一下放一段，風箏越飛越高，我的心也像飄了上去。
我學着媽媽的方法，一次次地把風箏放飛，我和吏梓臣配合着，他說你來拿風箏，我來拿繩子，就這樣，我們順風放風箏，“呼！呼！”一陣風吹來，我們的風箏飛上了半空，吏梓臣一邊跑一邊放，到了傍晚，我們的風箏飛上了高空，姐姐一邊看一邊笑，說：“來給我放風箏呀！”所以，我和吏梓臣一起幫姐姐放風箏，我來拿，吏梓臣放，不過一會兒，放小蝴蝶的姐姐就笑了，我們的風箏都飛上了天，吏梓臣連忙把風箏線遞給姐姐，小蝴蝶，奧特曼風箏越飛越高，好像在比誰飛得更高呢！
忽然，有一個小男孩的風箏不小心飛上了樹，我們連忙回家拿出梯子，姐姐、吏梓臣、我三個人一起擡，費了九牛二虎之力，終於把梯子擡到了大樹旁，我們開心極了，連忙讓小男孩的爸爸爬上梯子，我們扶住，就這樣，一隻漂亮的風箏就順利地被小男孩的爸爸從高大的樹木上拿下來了，小男孩連忙說：“謝謝！謝謝！你們太樂於助人了！”“我們幫助別人是應該的，不用謝！”我說。然後，我們又去放風箏了。
這一件事情終於過去，我們還沒注意到手上的風箏早已經飛上了天空，但是我們心裏還是很開心的，因爲風箏原來是不自由的，而現在呢？早已經飛上了高高的天空，重新又獲得了自由！
五顏六色的風箏隨風飄蕩，襯着瓦藍瓦藍的天空，真是一幅充滿快樂、充滿活力的畫面啊！
放風箏作文三年級5
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”星期天下午，小紅、小明和小剛。一起去公園裏放風箏。
他們來到了公園裏，桃花露出了粉紅色的笑臉，梅花和一些不知道名字的小花一起開放了，香氣撲鼻。小草和大樹發芽了。他們看完了這些景色，這時，他們擡頭一看，天空中已經飄着無數的五彩繽紛的風箏，有“兇猛的老鷹，有可愛的金魚，還有長長的蜈蚣。”遠處的小男孩放飛了一個飛機風箏。他的爸爸媽媽站在一旁，露出了滿意的笑容。
他們看到了這番情景，小剛拿出了他的小燕子圖形的風箏。小剛看到天空中已經有這麼多風箏了，心想放風箏肯定很簡單。於是，小剛把小燕子風箏向天空中狠勁一拋，自己逆風跑了起來，跑了很長一段。風箏還是搖搖晃晃落了下來。第一次失敗。第二次小剛放了一些線，風箏雖然再次飛了起來，沒飛多高，又掉了下來。
小剛找到小明，問：“放風箏有什麼訣竅嗎？爲什麼我跑了這麼久，還沒放上去呢？”“首先不能順豐跑，要逆風跑。當手覺得輕的時候，把線輕輕拉一拉，覺得重的時候把手中的線收一收。要等風箏在空中穩住了，才能停下來。”小明回答道。小剛把風箏遞給小明，說：“我邊跑邊放線，我喊‘放’的時候你就把風箏一拋。”說完小剛就飛快地跑去，過了一會兒，一陣強烈的風吹過來，小剛大喊一聲，“一二三，放！”小明把小燕子風箏用力拋起。風箏終於像聽話的小鳥飛上了天空，藉着強大的風，手中的線越放越長。風箏越放越高。小剛興奮地叫着。小紅也學着小明的架勢，抱着蝴蝶風箏準備放風箏呢！
小燕子風箏駕着輕風越飛越高，時而打幾個圈，時而翻了幾個跟頭，時而又往下鑽。
天空中飄着五顏六色的風箏，太陽漸漸落下去了，風也要回家休息了，找到竅門的小夥伴們心情格外的好，經過了這一次，大家才知道放風箏也很有“技術含量”，看來，幹什麼事情都要付出一些時間和精力的呀！
放風箏作文三年級6
放風箏去嘍！
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天正是放風箏的好季節。小明邀請小紅和小華來公園放風箏。
他們一到公園，就被那眼前的景像迷住了。只見碧藍碧藍的天空，像一塊亮閃閃的藍寶石一樣，不時還漂浮有幾朵棉花似的雲朵，隨風飄動。過了好一會兒才緩過神來。
小華和小明着急把自己的風箏趕緊放飛，所以快速跑到廣場中間，小華先把風箏舉得高高的，小明左手拿着線軸，右手拿着風箏線。這時一陣微風吹來，他們快速的跑了起來，把風箏使勁兒的往天空拋去，只見風箏顫巍巍的飛向天空，晃晃悠悠一個猛子砸了下來，嗨！沒成功。他們接着試了第二次，可是還是失敗了，正當他們灰心喪氣的時候，小紅跑來了，告訴他們放風箏要逆着風放。這回小明和小華找準了方向，再一次地把風箏放飛到天上去了。小明和小華的心情特別激動，生怕風箏再次落到了地上，可是這時風箏好像在對小明說：“再把風箏線放長一點吧，我要和我的好朋友蜈蚣風箏，老鷹風箏和小魚風箏玩捉迷藏呢！”小明趕緊把風箏線又放長了一點，這時小明高興的大喊：“看我們的風箏在追老鷹風箏呢！”一會兒它又和燕子風箏、小金魚風箏在天空中你追我趕的好開心！
小紅看了非常着急，喊着小明：“快幫我把蝴蝶風箏放飛呀！”小明像個放風箏小專家似的跑到了小紅身邊，再次找準了方向，只見小明把風箏一拋，蝴蝶風箏也飛上了天空！小紅心裏別提有多高興了，臉都笑開了花。
他們看到遠處還有一個小男孩也在放風箏呢！他的風箏飛得高高的，還是一個三角形狀的風箏，後面還有兩根彩色的絲帶，飄飄灑灑逍遙自在的在天空飛翔。他的爸爸媽媽正開心地看着他放風箏，似乎回想起了自己小時候放風箏的快樂呢！
天快黑了，他們依依不捨的收起風箏，不知道什麼時候還能再來放風箏啊？
放風箏作文三年級7
“哇”，今早，我閒着沒事幹，不經意間瞟了一眼窗外，一下子被吸引住了，一隻“魚”直衝雲霄；一隻“翠鳥”不捨，一隻“老鷹”來了個腑衝；一隻“老鼠”在一隻“貓”面前搖尾巴，可“貓”卻追不上“它”，氣的吹鬍子瞪眼；一隻百足蟲在緩緩爬行；幾隻蝙蝠比翼齊飛……一大羣人在廣場上放風箏，我早就不按捺不住了，這麼好玩的事怎能少得了我？
媽媽幾乎是被我“綁架”到廣場。我拿出自己平時捨不得花的零花錢都拿出來買了一隻蝴蝶風箏。我把風箏一丟便跑起來，可這風箏偏偏和我做對，一下子掉下來，氣的我火冒三丈，一手插腰，一手指着它數落它：“哼！你以爲你是誰呀！你只不過是一隻風箏，不管怎麼飛，怎麼逃，也出不了本小一姐的如來手！如果你今兒不飛上去，燒了你，一槍斃了你！你也做得出來。你最好好自爲知，如果不照辦，後果你應該心知肚明！哼哼。”
“切，誰不知道你不管怎說也是紙上談兵！這點小技倆，是騙不過我的火眼金睛，（忘說了，這是一隻四眼風箏！）更何況我還是你花了三個月零花錢買的，你捨得嗎？”風箏懶洋洋的說。
哇呀呀呀，竟拿我的零花錢威脅我！我一定要讓你好看！氣憤的我故計重演，本想給它個下馬威，沒想到這是阿婆的鞋——老樣子，它雄風不減，看來得挫挫它的銳氣。
“媽媽，媽媽。”我撒嬌，“快幫我吧！”
媽媽語重心長地說：“心急吃不了熱豆腐，孩子，你放風箏要逆風而放不然飛不上去的！”
新的一輪放風箏開始了。媽媽用手託着，我牽着線，站在遠遠的地方，大喊“放”，線緊鬆，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我飛快地跑起來。風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞着，我快活地喊叫着，在廣場上拼命地奔跑。圍觀的人看見了說：“哇！放的這麼高啊！”
看到風箏飛起來了，我得意地笑歪了嘴：“哈哈，風箏，你是我的手下敗將！”
點評:放風箏這是一件多愉快的事呀，小作者從放風箏前到風箏終於飛上天空，把自己的言、行、神情，都表現得淋漓盡致。
放風箏作文三年級8
今天是清明節假期的最後一天，天氣很好，吹着微風。早上，我起牀刷牙洗臉，吃過早飯以後就想着去玩，忽然想起來，今天要上作文課。我急忙下了樓，坐上媽媽開的車就往上課的地方趕。
到了作文班，我走進教室，發現同學們都到齊了，老師給我們每人發了一頂作文帽，然後告訴我們要去迎仙公園進行手繪風箏並放風箏。在老師交代完要注意的安全事項後我們就排着長龍似的隊伍出發了。
路邊的小草從土裏探出頭來，樹木吐出了點點嫩芽，小鳥在歡快地歌唱，天有點冷颼颼的，可還是阻擋不了我們前進的步伐，也按捺不住我們激動的心情。大約走了10分鐘，到了公園。我們每人都從老師哪裏領了風箏和顏料。老師告訴我們，讓我們充分地發揮想象力給風箏塗上顏色。我發到的風箏是一條金魚，我用黑色描繪金魚的一雙大大的眼睛，用紅、綠、藍、黃、橙、白等各種顏色塗出了一條五顏六色的尾巴，用紅色和黃色塗上了魚鱗，用紅、黃、藍、綠分別塗出了金魚的四個魚鰭。終於把風箏描繪好了，看着我自己描繪出的金魚好美麗呀，老師說我塗得金魚很漂亮很特別。
我把風箏線綁在風箏的小口裏面，迎着風邊跑邊放線，風箏飄飄忽忽的飛上了藍天，藍藍的天上有一朵朵的白雲，像一堆堆棉花，又像一羣羣的綿羊，把藍天打扮的漂漂亮亮的。天空中飛着各種各樣的風箏五彩繽紛美麗極了。我正沉浸在美好的情境中，突然我的風箏線斷了，風箏飄落在了很遠處的樹林裏，我好傷心呀。我急忙跑着去找我的風箏，找了好久，終於在樹林裏找到了我的風箏。雖然在找風箏的時候刮到了手，可是我還是很開心，因爲我自己描繪的風箏又回到了我的身邊。
這時候，我聽到老師叫我們集合照相了，照完相自由活動，我和同學們玩的好興奮。這真是一次與衆不同地放風箏。
放風箏作文三年級9
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
春天的傍晚仍舊天高雲淡，晚風微涼。但絲毫阻擋不了我們對春的擁抱。晚飯後，爸爸便興致勃勃地帶我去新城河旁邊的草坪上放風箏。我們一人一個風箏，他的是機器貓，我的是我自己diy的，然後就開始各放各的。我第一次自己放風箏不知道怎麼讓風箏飛上去，只知道跑起來風箏也飛起來了，那種感覺特別好。於是就拿着風箏在草坪上跑來跑去，迎面而來的春風帶着一絲暖意拂過臉頰，像媽媽的手一般。沒過一會，風箏沒飛高，風箏線倒是纏得我到處都是，爸爸看着我全身纏得像個木乃伊似的就忍俊不禁。我對着他邊蹬腳邊生氣地說：“不教我就不許笑我。”爸爸笑眯眯地走過來，幫我解開了繩子並耐心地說：“放風箏不能憑感覺，要找規律。先要看風往哪裏吹，然後就迎着風跑，邊跑邊放線，風大的時候線要放得快，風小的時候線要放得慢，沒風的時候你要記得把線再收回來，總之這個線在手裏要有緊緊地感覺。”最後，爸爸還神祕地說，“爸爸還有一個祕訣告訴你，拉風箏的線時不能往頭上啦，要往下按，這樣風箏才能放高放陡……”
爸爸還沒說完，我就忍不住嘗試起來，果然，風箏飛起來了，越來越高，我正激動着，可是放到一半風停了，風箏便搖搖晃晃地掉了下來，我頓時泄了氣。這時爸爸又提醒我說沒風的時候，你要再跑兩步，風還會回來。我照着爸爸的話去做，結果不一會兒可愛的風箏就飛上了天。我擡頭望着在空中飛翔的風箏，滿滿的成就感。
爸爸教會我後，自己拿着叮噹貓風箏很輕鬆地就把它放上了天。兩隻風箏在天空中自由自在地翱翔，好像在跟我們說，謝謝你們，謝謝你們把我放上了天。
我在爸爸那裏學會了放風箏，更明白了做任何事不能輕易放棄的道理。放風箏，真好！
放風箏作文三年級10
春天，來了……
天氣漸漸暖與了，溫潤了。又是一個美好的早晨，晴空一碧，春風清峭，蔚藍的天空飄浮朵朵舒展的白雲。柔嫩的垂柳在春風裏舞起它的長辮子。嬌豔的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉。那調皮的小鳥飛來飛去，一會兒跑去跟辛勤採蜜的小蜜蜂搗亂，一會兒又溜山坡上的樹叢中捉蟲子吃。
看這樣的情景，我連忙拿出心愛的綠蜻蜓風箏，飛似的衝出家門。路邊上紅的、藍的小野花，仰小巧的臉朝我微笑。我的心情多舒暢！
不知不覺中已來到足球場，那兒早就聚集了許多小朋友。他們三個一夥，五個一羣的放各自心愛的風箏兒。你看，天空中熱鬧極了：色彩絢麗、形態各異的風箏在漫天飛舞，有展翅高飛的雄鷹，有花枝招展的蝴蝶，還有亭亭玉立的仙鶴……
啊！你看，又有一隻風箏騰空而起。我不能再等了，我要讓我的風箏飛上藍空，自由飛翔呀！我迫不及待地找了一塊空地，放了起來。“快點，我來幫你拿風箏。”小夥伴王明焦急地說。“行！那我來放線！”“快跑！”隨王明一聲令下，我向前急速衝刺。風在耳邊呼呼作響。“瞧吶！飛起來了，綠蜻蜓飛起來了！”我回過頭，看到綠蜻蜓已翱翔於廣闊的天空之中，它自由自在，無有無慮，是多麼的悠然自得啊！我自豪地對王明說：“嘿，瞧我的`綠蜻蜓飛得多高，比真的還棒！”“那不一定，待會我的小黑燕會更厲害！”王明似乎有點不服氣。“我先把線軸上的線放完，看他還能超得過我。”我心裏暗暗地想。線越放越長，綠蜻蜓越飛越高。漸漸地，綠蜻蜓越過了蝴蝶，追上了仙鶴，超越雄鷹。“小黑燕，快來吧！”
中午了，小朋友們陸續收了線，都各自回家吃飯去了。天空中漸漸冷清了下來，地上只剩下我一個人，熱鬧的場面已被平靜籠罩下來。僅管已是烈日當空，我仍不願離開，躺在草地上眼望我的綠蜻蜓，傻傻地想：哪一天，我也能像風箏們一樣，自由自在地翱翔於藍天之中，那該多美……
“雲鴿，快回家吃飯，下午老實待在家裏做作業！”媽媽的“命令”又在我耳邊響起。
放風箏作文三年級11
“二月二，搓麻線，三月三，放風箏。”我邊唱歌謠邊對媽媽說：“看，今天的天氣多好啊！春光明媚，風和日麗，碧空如洗，還有幾片似薄紗的雲朵飄在藍天呢！咱們去放風箏吧！”“好啊！”
我們來到了蘇坡體育廣場，廣場上那嫩綠的小草已探出了小腦袋，五顏六色的花兒開得多嬌豔：那紅如火焰的海棠花，粉如朝霞的梅花，白如瑞雪的櫻桃花……那枝頭的白玉蘭、紫玉蘭千姿百態：有的含苞待放，有的欣然怒放，還有的昂着頭飽飽的吸收着陽光。清澈見底的河水中，不時有幾條小魚浮出水面吐泡泡，河堤邊的柳樹姑娘也紮上了蝴蝶結。這裏真是個放風箏的好地方呀！
我精挑細選，買了一隻三角風箏。你看，它像一條栩栩如生的彩色金魚，大腦袋上有一片綠色的草地，美麗的蘇菲亞公主在草地上蕩着鞦韆，紫色的裙子讓人喜愛，旁邊還有一隻調皮可愛的紅色小松鼠，那風箏還拖着一條有着紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的尾巴。小金魚已經迫不急待地想載着她們去天空翱翔呢！
開始放風箏了，我激動萬分。我左手拿線軸，右手放線，放出幾米長，爸爸右手託着風箏，我高呼一聲：“放！”爸爸把風箏向上一拋，我快速地一邊奔跑一邊放線，風箏藉着春風慢慢地飛上了天，可不一會兒，風箏搖搖晃晃起來，急速下降，我手忙腳亂地又是收線又奔跑，風箏又慢慢地升了起來，我雙眼緊盯着金魚風箏，一會兒收線一會兒放線，它飛得越來越穩，越來越高了。
這時，天上已經有許多各式各樣的風箏了，有張着血盆大口的“鯊魚”、有神氣的“貓頭鷹”、展翅高飛的“老鷹”、五彩繽紛的“大蝴蝶”等等。它們在天空中競相飛舞，爭奇鬥豔，互比高低。一會忽上忽下，一會忽左忽右，時而盤旋上升，時而俯衝下降，多麼歡快！
呀，一隻只風箏帶着我們的歡聲笑語飛上雲端。
放風箏作文三年級12
“蔣健，蔣健，看我的風箏又放起來了！”殷麗又在哪兒洋洋自得了，她的嘴角泛起一絲驕傲的微笑。我擡頭望了望天，一隻小小的風箏便映入了我的眼簾。它的“身”上像彩虹似的被劃分成一條一條的，色彩繽紛。在尾巴上還掛着一塊手帕似的白布，這是殷麗爲了防止它打轉，所以縫上去的。
不可否認，殷麗的確是一個放風箏的好手。我們來到田野才一會兒，她的風箏便已經在天空翱翔了。我的手輕輕地抓住線，一陣大風颳來，風箏立刻蠢蠢欲動，我立即把手中的線放了出去。風箏向高處飛去，我並沒有太高興。因爲前幾次都這樣，我甚至可以猜出它是怎樣掉下來，經過多長時間掉下來的。果真不出我之所料，才三四分鐘，風箏便打着旋，轉着圈從天上掉了下來，直直地插進了田裏。
我已經不是第一次放風箏了，記得八九歲那年，爺爺做了一隻風箏。那是一隻大蝴蝶風箏，已經基本完成了，只是還沒上色，不過心急的我可已經沒耐心再等下去了。哭着，吵着非要爺爺帶我去放。爺爺答應了，帶着那四五歲的堂弟和那十幾歲的哥哥一起去放。爺爺很厲害，三下五除二的功夫，風箏便能和鳥兒親密對話了，我當時高興地拍着小手，一邊笑，一邊纏着爺爺說：“讓我玩玩，讓我玩玩……”
“你放得起來嗎？”殷麗的話把我從過去拉了回來。我立刻清醒，對它大聲嚷道：“小瞧我是不是，不就是放風箏嗎？誰不會啊？”“你放啊，你放啊！”
我拿起風箏，在它的尾巴上繫了幾朵油菜花，隨後在一陣大風時把風箏射了出去，風箏飛了幾秒後，便徐徐地降落了。殷麗笑着說：“我看你放不起來了。”我拿起風箏把它射了出去，沒成功。一次`兩次`三次……當你走到那片田野的時候，你就會看到一個男孩在那邊放風箏。
終於，我放起來了，我放起了風箏，放起了信心。
放風箏作文三年級13
昨天，我和爸爸媽媽一起去大沙河公園放風箏，去的路上，天氣很好，我發覺今天沒有什麼陽光，我想應該適合放風箏，我興奮極了。
當我們去到大沙河公園門口，看見很多車停在北環大道旁邊，我想應該很多人來大沙河公園玩吧，要是早點來就有車位了。爸爸只好把車停在路邊。 我們下車向公園門口走去，我看到門口的廣場上有很多人在打羽毛球，媽媽後悔的說：“早知道也帶羽毛球來打了，因爲今天風不大。”爸爸對媽媽說：“下一次再來打羽毛球吧。”我看到天空上已飛起來很多風箏心裏面恨不得就到大草坪放風箏了。 我們爬上大草坪的時候，看見大草坪上人山人海，我心奮的立刻把風箏拿出來安裝，把吃的食物丟的一地都是。爸爸說：“別那麼興奮好不好。”我纔不管了呢。我先是把風箏的棍子插到風箏的翅膀上，然後在把風箏的線綁到風箏上，我和爸爸就開始玩風箏了，一會兒風箏就飛上了天空，我開心極了！可惜沒開心多久，由於天上的風箏密密麻麻，風箏向上飛的過程中，與旁邊的風箏線纏到一起了，我想它們真是太親密了。爸爸說：“我們還有一個風箏，我們去玩那一個風箏吧。”我擡頭向上看我們的風箏在和別人的風箏打架，我的風箏想逃脫別人的束縛，爸爸在扯着線，最終我們的風箏線太軟弱了，線就斷了，但我們的風箏還在別人的線上搖搖擺擺，就是掙脫不了別人的束縛，我覺得可惜極了。 我和爸爸只好玩另一個風箏了，我們一會就把風箏放上了天空，我看見風箏在天上忽上忽下，左右搖擺，我興奮極了！不一會兒線就沒了，但風箏可能太興奮了，還要繼續往上飛。爸爸就叫我去拿線，當我們把線延長之後，我發覺風箏已經沒有力氣了，就掉了下來，我覺得真開心！但我還是想繼續把風箏放上去，我拿着風箏再次繼續跑，但我無論怎麼努力風箏就是飛不起來，我仍然一次又一次的努力，但還是飛不高。爸爸說：“現在已經沒風了飛不高。”我跟爸爸說再玩最後一次，我和爸爸就用接力的方式放風箏，但還是飛不高，我和爸爸都累極了，就回家了。
我覺得今天放風箏玩得真開心！
放風箏作文三年級14
星期天，陽光明燦爛的一天。今天碧空如洗，萬里無雲。我特別開心，因爲爸爸媽媽要帶我去廣場的草坪上放風箏。
到了廣場，看見已經有許許多多的人在放風箏了。天空上飄着幾朵潔白的雲彩，在空中飛翔。一羣小夥伴們正拿着他們的各種各樣的風箏一起討論來比賽。有兇猛老鷹似的風箏，會學我們說話的鸚鵡，小燕子帶着它剪刀似的尾巴也來參賽了，還有一些三角形的風箏在空中開心地飛舞。
我叫我的好同學來幫我拿好風箏。第一次，我同學放，我跟着跑。但是第一次沒有風，所以風箏很快掉了下來，風箏的頭撞到了土裏面。
第二次，我同學拿好線，我手持風箏線，把風箏放在風大的地方，等待颳風。風來啦！我非常高興，我飛快地向前跑，風箏飛起來了！“耶！耶！我成功啦！”我高興地叫起來。此時的我好似麻雀變鳳凰般的高興，我看風箏飛上了藍藍天空，我心裏別提有多興奮。好景不長，正在放得非常高時，突然，有一個風箏飛了過來，結果兩個風箏纏繞在一起了，掙扎了半天，好不容易把線給解開了。
我又試了一次，第三次開始了。這次我叫來媽媽幫我把風箏擡的高高的，來風了的時候我叫媽媽放手。這次風箏飛得不高不矮，剛剛好。過一會兒。風一大，我一不小心就讓風箏落到了樹杈上，風箏就撞在了樹上。怎麼拉也拉不下來，我叫爸爸搬來了一個梯子，把風箏拿下來，結果風箏線扯斷了，爸爸迅速把線接好了。
第四次開始了，我叫爸爸媽媽來拿好。就在我快放棄時，爸爸把風箏放了，我把線拿緊。剛開始飛得好好的，好像在空中跳起了舞蹈。不一會兒。在風中轉了幾圈。風箏線斷了，我把風箏拿過來接好了，結果風箏又飛到了房頂上。唉，我傷心了一會兒，靜靜地坐在那裏發呆！
爸爸看着我難過的樣子不忍心。又給我買了一個我很喜歡的手遊吃雞圖畫的風箏。總結了前幾次的失敗的經驗。當風來臨的時候。用力丟風箏，順着風的方向一邊跑一邊放線。功夫不負有心人啊！終於，風箏飛成功了。我開心極了！
經歷了這個放風箏的事情，我明白了一個大道理，失敗乃成功之母！
放風箏作文三年級15
春天到了，沉睡的大地漸漸地甦醒了，寒冷的天氣漸漸地變得暖和了，小朋友們也開始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門來到田野裏放起了風箏來了。於是嫩藍的天空中，飄蕩着許多漂亮的風箏。風箏使得春天變得更加美麗動人。
星期天，我拿着自己糊的一隻三角風箏叫上了同伴一起來到野外放起了風箏來了。莊伊潔拿的是一隻她父親給她糊的蝴蝶風箏，張通拿的是一隻買來的蝙蝠風箏……
來到田野，一聲令下大家立刻動手放起了風箏來了。於是，快樂的風箏比賽就這樣開始了。開始，我放了一段線，然後迎着風跑了一段路，風箏吃着風飛了上去。我立刻又放了一些線。風箏越飛越高，我想再放一些線讓它飛得高一些。可是，不幸得很，來了一陣大風，把我的風箏給吹了下來。我收了線，拾起風箏，看到風箏受到一些損害。於是，我走回家去請教爺爺。爺爺仔細看了一會兒，對我說：“你的風箏傷得不厲害，只是尾巴太短了，竹棒也沒有弄平整，只要調一調就可以了。”我就說：“爺爺，我知道了，只是調整竹棒比較困難，請你幫助我調一下，好嗎？尾巴我自己來加加長。”爺爺說：“好。”經過整修，我拿起風箏又來到地頭。在那裏我問張通：“第一次比賽誰贏了？”他說：“是莊伊潔。”我說：“那我們再來一次比賽，好嗎？”他們齊聲說：“好！”第二輪比賽開始了。我舉起風箏迎着風跑了一段路後，就把風箏放了上去。這一次，我放得非常順利，風箏一直往上飛，再也不翻跟斗了。它穩穩當當地在藍天上飛翔。有幾次它雖然往下掉，但是我總能夠化險爲夷。最後，大家都說：“李淑婷的風箏放得高，放得穩，應該得第一。”“哈哈，我第一，我贏了！”我高興地大聲喊着。
等到收下風箏，我快步跑回家去把這一個好消息告訴了爺爺。爺爺也爲我高興。
