小學三年級作文：風箏15篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學三年級作文：風箏，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文：風箏1

她們來到了磨坊，繼續尋找她們的幸福鳥。忽然，其中一個小朋友大叫起來：“你們快看，幸福鳥不是在水磨坊的上面嗎？ ”其他的小朋友仰起頭一看，哇，幸福鳥果然在水磨坊上面。可惜，幸福鳥被漾起來的水花淋了個稀巴爛，小朋友們只好等木輪往下去的時候，將幸福鳥的骨架拿了下來。她們又找來了幾張紙，把幸福鳥重新做了起來。然後，把線綁上，一邊跑一邊放，嘴上大叫：“幸福鳥回來了，幸福鳥又回來了”這時，看到幸福鳥，爬上樹梢，飛過了房頂，在藍藍的天空上面一亮一躲的往上飛，越飛越高。

小朋友們奔着，跑着，叫着，幸福鳥又回來了。

小學三年級作文：風箏2

風箏，是春天的象徵。它在空中飄動，引起了大家的注意。它快掉下來了，人們大聲叫，放風箏的人快快跑。它又飛起來了，人們鬆了一口氣。

它很調皮，一會兒跑東，一會兒走西，到處都有它的足跡。

它是一個魔術師。它一會兒變成蝴蝶，一會兒又變成了老鷹。

它很會玩。咦，它去哪兒了？噢！原來在樹上。咦，它又去哪了？完了，它飛走了，線也斷了！它飛啊飛，累了，屋頂上歇一會兒，渴了，去河裏喝口清涼的水，餓了，摘一個蘋果，就匆匆地飛走了。

我想：風箏一定是去找媽媽了。它媽媽就是白雲呀，就在它頭頂上。它實在太笨了！不過，它有可能是幹另外事了，不一定就是去找媽媽的呀！

風箏飛呀飛，深入雲層，不見了……

小學三年級作文：風箏3

昨天，風特別大，是放風箏的好時機，於是，吃過午飯，我和爸爸媽媽就去百家湖鳳凰臺放風箏。

到廣場，我們發現已經有很多人在放風箏，他們的風箏形態各異、五顏六色，有蝴蝶風箏、老鷹風箏、蝙蝠風箏……我們的風箏是一隻大孔雀，它有五彩繽紛的羽毛，在放飛時它的長尾巴會在空中隨風飄蕩。

因爲風很大，所以我們的風箏拖着線瞬間就飛上天空，爸爸手中的線軸飛快地旋轉着，風箏越飛越高，很快就成小黑點。我們正放的開心時，突然間“嘭”地一聲線斷，風箏不翼而飛，飛的無影無蹤。

我終於體會到什麼叫樂極生悲。

小學三年級作文：風箏4

今天，我和爸爸媽媽一起去郊區放風箏。

來到草地上，爸爸先放，他把風箏往天上一扔，風箏就飛了起來。可是我怎麼放也放不起來。我仔細觀察，才知道必需一個人牽着線，另一個人站在牽線人的後面託着風箏，然後，再飛快的跑起來，必需牽線人先跑，等線成直的'了，託風箏的人把風箏往天上一扔，這時候牽線人應該飛快的跑起來，並且手再一抖一抖的，風箏就凌空飛起了。我用這種方法果然把風箏放起來了，我非常高興，因爲我學會了放風箏。

今天我不光學會了放風箏，而且還明白了一個道理：無論做什麼事，只要努力，就會成功。

小學三年級作文：風箏5

今天風特別大，正是放風箏的好時候。

下午，老師讓我們出去放風箏，我和同學們高高興興的拿着風箏來到體育場，體育場的風箏可真多，有孫悟空的，有大鯊魚的，有飛機的，還有五顏六色的高夜貓。真是漂亮極了。

我和段成喧一夥，我端着風箏，他左手拿線，右手拿着線軸，迎着風望前跑，他邊跑邊放線，風箏飛起來了，但飛得不高，剛剛越過頭頂，等他收住腳風箏才飛得特別高。

這時，天空中的風箏多起來了，五顏六色，各式各樣，有高有低，把天空裝點的美麗極了。飛得最高的要數那條大鯊魚了，尾巴一擺一擺的，像在水裏游泳。

小學三年級作文：風箏6

星期天，我們一家人懷着愉快的心情來到廣安思源廣場放風箏。

廣場上的人可真多呀！我往上一看大吃一驚，天空上的風箏都快把天空佈滿了。有長龍形狀的，有飛機形狀的，真好看！看到他們在放風箏，我心也急了。於是我拿出自己的風箏開始放，先一手拿着線，一手拿着風箏，開始跑了，大約跑了十米左右，我回頭一看，啊！風箏終於飛起來了，我心裏樂滋滋的。這時我跑遠了些，發現風箏一上一下的，心裏很是不安，不久，風箏落下來了，我心裏很是失望。媽媽鼓勵我不要放棄。於是我又鼓起勇氣開始放風箏。不久

小學三年級作文：風箏7

春暖花開時節，走出家門陪孩子一起享受春的氣息真的是一件非常幸福的事。放風箏一直是兒子很期待的一項活動，於是趁着休息時間拉上了老公一家三口玩起了放風箏。這個季節也正是放風箏最好的時節，並不十分廣闊的綠地上放風箏的竟然很多。當我們的風箏放飛到空中後，兒子仰頭望向天空的那一刻驚呼道：“哇！好漂亮的海底世界啊！”我和老公隨着兒子的歡呼也把目光投向了天空。

哇！形容的不錯，晴朗的天空中一隻只風箏在飛舞，真的像一條條各式各樣的魚在大海中遨遊，真的是很美啊！

先和風箏合個影放風箏！

小學三年級作文：風箏8

春天到了,陽光燦爛,春風佛面,我和姐姐到院子裏放風箏。

我們來到院子中央,我看到天上飛着蜻蜓風箏、老鷹風箏、青蛙風箏......各種各樣的風箏把我的眼睛都看花了,哎呀,我們的風箏還沒有飛起來呢!

我說：“姐姐，我們把風箏放起來吧。”姐姐說：“好吧!”開始我和姐姐在院子裏亂跑，風箏怎麼飛也飛不起來，我想是不是要順着風跑呢?我和姐姐試了好幾遍還是飛不起來，於是我又迎風跑，風箏奇蹟般的在我們身後飛舞，我們慢慢放線，風箏慢慢升高了．我看見風箏像小鳥一樣在空中飛來飛去，不一會兒，我們風箏放得老高，突然，一陣微風吹來，風箏隨風舞動，一羣小鳥飛來在跟風箏問好，原來風箏也懂文明禮貌啊

小學三年級作文：風箏9

很快我們就到了公園，有許多老爺爺都已經在那裏把自己心愛的風箏放飛在了蔚藍的天空上，有銀色的飛機、黑色的章魚、美麗的鳳凰……我的風箏是一條可愛的小金魚，它的身體是紅色的，尾巴上有綠色的魚鱗，還有一雙又大又圓的黑眼睛。媽媽很快就把它放上了天空，看着金魚在空中自由自在的遊玩，我高興極了。

我喜歡各種各樣的風箏！

小學三年級作文：風箏10

今天，我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場放風箏。

來廣場放風箏的人可真不少。他們三個一羣，兩個一夥已經把風箏放上了天空。這些飛上了天空的風箏襯着瓦藍瓦藍的天空隨風飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”......很多很多，天空簡直就像動物園。

大家的風箏是一個鳥中之王---最美麗的鳳凰。我說：“老爸，讓大家的風箏飛上天空吧!”老爸說：“好吧。”大家的風箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的美麗，在天空上翩翩起舞。

這時，好多風箏向我這邊飛來，我的風箏被圍中間，好像是在聽“鳳凰”女王唱歌呢！

我爲大家的風箏驕傲!我爲我的“鳳凰”而感到自豪！

小學三年級作文：風箏11

秋天是一個多姿多彩的季節，像一幅五彩繽紛的圖畫讓我們欣賞，令我們難忘。

上個星期六上午，秋高氣爽，涼風習習。這天氣最適合放風箏，我提議讓爸爸媽媽陪我一起去蓮花山公園放風箏。

來到公園後，我們在門口買一個小鳥樣的風箏，來到北邊的草坪上，看到各種各樣的風箏都在空中翩翩起舞着，真是好熱鬧呀！我和爸爸也開始放風箏，爸爸用手託着風箏，我牽着線，站在遠遠的地方，說聲“放”，我飛快地跑起來，風箏越飛越高，像一隻小鳥在天空自由地飛翔，我們快活地喊叫着，度過這美好的時光。

小學三年級作文：風箏12

星期五的中午，天氣非常好，廣播裏說今天中午舉行放風箏比賽，我聽了之後，高興得一蹦三尺高，都快撞上天花板了。

中午午休的時候，老師帶着我們到操場上排好隊，等待比賽的開始。過了一會，放風箏比賽開始了，我激動地看着許許多多五顏六色的風箏在蔚藍色的天空上飄呀飄，飄呀飄，不一會就下課了，我走回了教室，心裏還在回想起當時的場面，心想：要是我也有一隻風箏就好了，我可以坐着它走遍世界，那該多好呀！

小學三年級作文：風箏13

一個星期天的上午，天高雲淡、秋高氣爽。

小明、小紅和小剛三個小夥伴到公園放風箏，他們三個似乎是同時來到公園東側的草地上。

草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出我自己的風箏後小紅說：“我們來場比賽吧？”小剛和小明都說：“好啊！”

比賽開始了。小明是方形風箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鍾，小紅的風箏似乎飄在雲彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊着“放得多高啊！”隨後小明和小剛的風箏也升上了天空，在後面追趕。小紅說：“今天第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個女孩？”

他們玩了一上午，最後放得最高的還是小紅。

小學三年級作文：風箏14

放風箏是我最大的願望，因爲太忙，一直沒有時間放。

今天，我考完期中試，我對爸爸說：“今天能有空嗎？我們一起去放風箏吧！”爸爸說：“好！”我和爸爸就拿着風箏興高采烈地向八中操場走去，

一路上，我們有說有把線繫好，爸爸把風箏扔上天空，，我拽着風箏線跑了一陣才收住腳，我們的“飛機”已經飛上天空了，我的心也隨風箏翱翔在天空，不一會，我的風箏好像生病了，歪歪斜斜的，我控制住線軸，又後退了幾步，飛機又升上天空了，我抹了一把汗。

我這才知道，放風箏和“看花容易繡花難”的道理一樣，放風箏是一種很好的健身活動，我喜歡放風箏。

小學三年級作文：風箏15

今天終於出太陽了，天氣很好，於是家人決定帶我去市民廣場邊上的草坪上放風箏。

咱們到了那裏以後，剛準備去買風箏的，一陣風吹來把大舅媽的脣膏盒吹到了河裏，大家找了好久也沒找到就放棄了，接着咱們就去買風箏了。我買的是一隻蝙蝠，我和媽媽兩個人在草坪上跑着，開心極了，蝙蝠在空中飛了一會就掉了下來，阿姨和表妹還有哥哥一起在放一隻小馬，咱們在空中做了一個遊戲，讓自己的風箏抓表妹的風箏，我追呀追，由於表哥跑的快所以馬也跑的快，但是最後咱們還是追到了。

時間過的很快，一下子就到了5點半，咱們就帶着風箏回家了。