風箏四年級作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的風箏四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

風箏四年級作文1

夕陽西下，天空染成了一片血色，晚風徐徐吹來，扶動柳樹的枝條，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地飛向天空空中，是一羣可愛的風箏孩子們。

我佇立在陽臺上，仰望着天空，心中不禁感慨萬千。曾幾何時，我也在草地上，興高采烈地舉起自己的風箏，和着風，一起在藍天下飛舞！記憶裏，那充滿陽光、歡樂的味道久久縈繞身旁，而如今，快樂只能在回憶中尋覓，這難道就是因爲我長大了嗎？長大了，就不可以擁有快樂了嗎？或許，那些充滿陽光的歡樂是屬於孩童時代的，而成長的過程有成長的歡樂，那就是充滿刺激的冒險。也許就是這樣的吧！白駒過隙之間，14個年頭過去，我告別我的風箏也已經6年了。我無時無刻不在問着自己：到了現在，我還可以拿着風箏，奔跑於藍天之下嗎？夕陽留下他最後的一線亮光，天空中，一隻淺藍色風箏在飛翔草地上，我站在那裏，凝視着我的風箏，臉上，是屬於我的微笑太陽下山了，只留下灰藍的天空以及零星的星星，風箏依然在天空飛翔，它似乎與天空融爲一體了。

我剪斷繩子，默默道了一聲：再見了！我的童年。

風箏四年級作文2

當門前那棵曾經枝繁葉茂的老樹落下最後一片葉子，當刺骨的寒風重重地劃過我的臉，我知道，冬天已悄悄到來，空中那唯一的風箏，通過細細的絲線，把冬天接到了我的手裏，沒錯，風箏陪我走過春夏秋冬。

春天，萬物復甦的季節，人們脫下一件件結實的外套，在鳥語花香的陪伴下，風箏再一次飛向屬於它自己的藍天，燦爛的陽光，在地上斑斑點點地灑着，綠茵場上的天空五彩繽紛，是啊！那是風箏的色彩，也是春天的色彩。春天的風箏，送來生命。

夏天，溫暖透心的季節，正午時分，烈日當空，街上的行人多起來了，天上的風箏也多起來了，在風箏的陰涼下感受夏天的美好，不是一件很快樂的事嗎？風箏暖洋洋的，我的心也暖洋洋的。夏天的風箏，送來溫暖。

秋天，萬物豐收的季節，地上的一切都是金黃色的，這一絲微妙的涼爽，對風箏來說，這是最難得的季節，九九重陽，風箏佳節，在深秋的涼意中，伴着果農們的豐收，風箏像一面美麗的旗幟，映着豐收的喜悅。秋天的風箏，帶來豐收。

風箏的四季，四季的風箏，拉起風箏的手，風箏陪我走過春夏秋冬。

風箏四年級作文3

今天天氣很好，陽光燦爛，正是放風箏的好天氣。於是，我和媽媽一起去廣場放風箏。哇！廣場上人山人海，到處都是放風箏的人。我和媽媽選了一塊空地就開始放了。

媽媽一手拽着風箏，一手幫我拿着線軸，起初，風箏稍微飛了上去，但後來一陣狂風，風箏就被風伯伯吹了下來。但我沒有氣餒，仍在饒有興趣的放風箏。於是我們又放了一次。不一會只見我們的 風箏“翩翩起舞”，一會就升到了半空中，我頓時興奮不已，就大喊：“上去了，上去了，耶！”只見那空中的風箏，千姿百態，色彩斑斕。它們隨着微風，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右 。高的仍在扶搖直上，低的則在奮力向上，它們好像一個個幸福頑皮的孩子在享受着快樂美好的生活。片刻只見我的“美人魚”風箏旁邊又多了一艘“星際飛船”，“星際飛船”好像操控杆壞了，不一 會兒兩隻風箏就纏繞到了一起。可能是“星際飛船”的“電線”不太穩定，不一會兒“星際飛船”就一頭“栽”了下來，而我的“美人魚”風箏卻還在奮力地向上“遊”……

不知不覺時間已經過去了一個多小時，我今天玩得可真痛快，放風箏是一件多麼有趣的事情啊！

風箏四年級作文4

陽春三月，風和日麗，陽光明媚我想今天能放風箏那該多好啊，果不其然，老師說：“我們今天下午可以出去放風箏。”同學們頓時歡呼雀躍。

我們興高采烈的跑到操場上，老師說：“我們就在這兒放風箏，小心一點。”我把自己的風箏拿出來，我先把竹條抽在兩旁，然後把線軸的線捆在一個小鐵圈裏。

開始放風箏了，我邊跑邊放線，直到放到沒線爲止，我一直望着在藍藍天空中飛舞的風箏，我的風箏展開了翅膀，它的眼鏡好像對着我微笑，好像在說：“謝謝你，小主人把我放了起來。”我忽然覺得自己彷彿在天空中飛翔，在天空中遨遊。

老師也沒空閒，有的老師在幫同學們解線，有的老師在教同學們放風箏，還有的也拿着同學們的放，像回到童年似的。

同學們的風箏都飛上了天，有可愛的“小叮噹 ”有威武的“雄鷹”，有五彩繽紛的蝴蝶，天空成了風箏們的世界，“美人魚”風箏在“大海”裏游來游去，一隻只風箏像一排排大雁在空中飛來飛去，一會兒變成音符，一會兒變成字母，一會兒變成一個一字形。操場上回蕩着我們歡快的笑聲。

突然，老師叫我們回去了，我依依不捨的回到教室，坐在教室裏，我的腦海裏還浮現着我們玩耍的情景呢。

風箏四年級作文5

向着太陽的方向奔跑吧！

“我們來追風箏吧！”黃某笑着朝我眨眨眼，意思只有我懂。

“比賽，開始！”林某充當裁判發令。

大家爭先恐後地放飛手裏的風箏，任由微風吹走它們，一隻只風箏飛快地消失在我們的視線中，我們在草坪上俯衝下去，以最快的速度去尋找屬於自己的那隻風箏，我們要成爲一位追風箏的人。

風箏開始墜落，無聲無息，周圍一片寧靜，我感到茫然，憑着感覺去找！我牢記黃某的提示，毫不猶豫地朝着有太陽光芒的方向奔跑，一直到累了，跑不動了。我開始失落，強烈的心情反差讓我直想哭。是不是跑錯了？我的感覺真的`不對嗎？我在心裏一遍遍問自己。淚水模糊了我的雙眼，溫暖的陽光開始刺眼，我從開始的奔跑改爲快走。

眼看到了規定時間，我的心情難以平復，終於，我按耐不住迫切想獲勝的慾望，開始向着太陽所在的方向，重拾信心，奔跑起來。疲憊佔據着我的半個大腦，快要邁不動腳步了，雙腿像灌了鉛似的，彷彿下一秒就要癱坐下去了。

我看到了，那隻風箏。那隻閃耀着金光的風箏，頓時，我心裏沉澱着的喜悅全部爆發出來，哭着笑了……

迎着太陽的方向，成爲一名追風箏的人！

風箏四年級作文6

星期日早上，真是放風箏的好時光，蔚藍的天空，飄着朵朵白雲，天空被五顏六色的風箏點綴得更加美麗了。

今天，老師帶我們來到學校放風箏，我心情十分激動。我們拿着風箏找一個陰涼的地方坐下，開始製作風箏。老師給我們分發製作風箏的顏料，同學們拿起顏料筆開始往風箏上塗色。我塗的時候小心翼翼的，生怕一不小心把顏料弄到線外，那麼整張畫就不好看了。其他同學也都很認真的在上色，老師在一旁給我們指導。過了一會兒，就有幾個同學在操場上放風箏了，他們塗得很好看，我心裏開始着急了，我也迫不及待地想讓我的風箏快點飛起來。老師也很激動，她對我們說：“大家快點哦，畫好了，我們就可以放風箏了！”終於，我畫好了，我還在風箏上面寫着自己的願望“我希望我們全家人平平安安！”然後我也去放風箏了。

一開始，風箏像個喝醉酒的老漢，扭來扭去，慢慢地落下來，飛不高。我又跑了一圈，這次風箏飛得很高了，我心裏真開心！天空中有“開心寶貝”風箏，有“熊出沒”、“超級飛俠”……真是五顏六色、千姿百態，這些風箏繪成了美麗鮮豔的春天的圖畫。

看着自己的風箏在空中翱翔，我知道，我的願望一定能實現！

風箏四年級作文7

如果你現在問我最喜歡哪一個季節，我一定會毫不猶豫地回答你：“春季！”因爲這個季節最適合放風箏了。

在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一隻剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經有很多人在那放風箏了，蔚藍的天空中飛舞着一隻又一隻快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓着兩隻眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看着他們的風箏飛得那麼高，我真是羨慕極了。

我拿出自己的風箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風箏舉得高高的，然後按照媽媽在家裏教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線。看着自己的風箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會放風箏了，我會放風箏了！”

那一天，和風箏依依不捨地揮手告別時，我還悄悄地對它說：“明年再見！”

風箏四年級作文8

春光明媚，三月是放風箏的好時候，今天我和小夥伴們約好去放風箏。

我們走在路上，春風吹拂着我們的頭髮，路邊的泥土解凍了，散發着泥土的香味，呼吸着新鮮的空氣，看着美麗的景色：山啊，水啊，真象一幅山水畫呀！

我們站在高山頂上，俯視山下，路上的行人如同螞蟻一般。

我們拿着自己心愛的風箏。有老鷹的，蝴蝶的，青蛙的和美人魚的，各種各樣，好看極了；這些風箏都代表着夥伴們美好的夢想，例如：老鷹是代表英俊勇猛的戰士，蝴蝶代表美麗如仙的乘務員……

我的呢，是一隻美麗的黃蝴蝶，它代表飛翔，我的夢想是將來成爲一名飛行員，飛向祖國的藍天。

我們放開線，它們慢悠悠地飛上藍藍的天空。越飛越高，越飛越遠。一個個的夢想都飛了起來，我們的心也跟着飛了起來，飛到了未來。

風箏四年級作文9

星期天，父親母親帶我去廣場上放風箏。

這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無雲，陽光明媚。陽光照在我身上暖暖的。真是陽春三月好天氣呀！

廣場上放風箏的人真多，風箏也具有特色，造型不同。有展翅欲飛的雄鷹，有金光閃閃的金龍，還有高傲漂亮的鳳凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。

開始放風箏了，父親說要做給我看，它左手舉着風箏，右手拿着風箏軸，把風箏往上一拋，接着趕緊往前跑，還沒跑一會，風箏就栽下來了。我在旁邊哈哈大笑，一把搶過風箏，自信的說：“我來”！說着，便學着父親的樣子：左手舉着風箏，右手拿着風箏軸，把風箏往上一拋，趕緊往前跑。哎——，風箏像粘了膠一樣粘在地上，飛也飛不起來。這時，母親在一旁鼓勵我：“失敗是成功之母，不要放棄，堅持就是勝利”！聽了母親的話，我精神大振，抓起風箏拼命地往前跑，風爺爺也助我一臂之力，把風箏吹的老高老高，10米，15米，20米哇！我的風箏飛得最高，“蝴蝶”在陽光的照耀下顯得格外漂亮，像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛。父親露出了驚訝的神情。

陽春三月，正是放風箏的好時節，我們盡情的享受着幸福的童年。

風箏四年級作文10

休息日，我和家人一起去郊外放風箏。剛下車，耳邊就傳來了陣陣歡笑聲。他們有的奔跑追逐，有的躺在翠綠的草地上，享受着陽光的溫暖。空中各種各樣漫天飛舞的風箏彷彿正在舉行一場盛大的比美大賽。我迫不及待地拿出自己的風箏，奔向草地開始放，可怎麼放也放不起來。

經過爸爸的細心指導下，風箏終於飛了起來，然後越飛越高。忽然吹來一陣風，風箏隨着風優雅的擺動起來，實在是太美了。可是風來得快去的也快，這時風箏像楓葉一樣落了下來，那一瞬間真是讓人陶醉。天色已晚，人們漸漸地離去。在媽媽的催促下，我很不情願的收起自己那個美麗而可愛風箏，緩慢地離去，心中有萬般不捨。只能盼望着下個休息日早點到來，這樣我就可以和家人一起度過一段美好的時光。

風箏四年級作文11

今天天氣晴朗，太陽暖暖的照着大地，正是放風箏的好日子，小狗拉拉拿着蝴蝶式的風箏開心地跑到院子外面去放。小貓咪咪看見了，說：“拉拉，我能和你一起放風箏嗎？”“不行，不行，我想自己玩”。

拉拉邊說邊跑着放風箏，不理咪咪了。忽然一陣大風吹過來，把風箏吹到了高高的樹枝上，拉拉連蹦帶跳怎麼也弄不下來，看着漂亮的風箏它坐在地上嚎啕大哭。

小貓咪咪聽見了哭聲，及時趕過來，一看就明白是怎麼回事？它“蹭、蹭、蹭”三下五除二爬上樹，把風箏從樹枝上解開放下來：“拉拉，別哭了，快接住”，拉拉止住哭聲，趕快到樹下接着。等咪咪從樹上下來後，拉拉不好意思地對咪咪說：“謝謝你，咪咪，咱們一起放風箏吧”“好呀！”

小狗拉拉和小貓咪咪一起開心地放風箏，他倆一塊跑、一塊跳，笑聲把藍天上的雲寶寶都引來了……

風箏四年級作文12

春天來了，春暖花開，春風拂面，小燕子從南方飛回來了。公園裏開着五顏六色的小花，嫩綠的柳枝像一根一根的長辮子在隨風舞動，小鴨子在水裏自由的游來游去，小明開心的在公園裏放風箏。

小明一手拿着線，一手拿着風箏，在等風兒來。風來了，小明開始放線，可是剛開始線放的太多，風箏掉下來了，小明只能等下一陣風了。下一陣風來了，小明就慢慢的放長線，不一會兒，風箏就飛的高高的了，都飛到雲彩的上面了，小明的風箏好像在驕傲的說：“我最高，你們都沒我飛的高”，其他的風箏也在說：“別驕傲，我們會追上你的”。風忽然停了，小明的風箏從半空中掉下來了，其他的風箏說：“驕傲會落後的”。

小明撿起掉在地上的風箏，開心的回家了。他回家後，和爸爸媽媽開心的分享了今天放風箏的有趣經歷。

風箏四年級作文13

農曆二月，草長鶯飛，鳥語花香。在一個陽光明媚的春天，我和父親母親去田園遊玩。

我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢中醒來，就像一羣活潑的孩子，從大地的懷抱裏調皮地躥出來，那麼可愛，那麼漂亮，它們舒展着身體，迎着春風舞蹈着，爲大地增添了綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機勃勃。

沉睡了一冬的柳樹也從酣睡中醒了，那細細的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來的毛茸茸的小葉子，懶洋洋打了一個哈欠，四處張望，就伸展開身子來。嫩綠的枝條垂下來，像一位姑娘的大辮子，春風拂過，它們就隨風搖曳。“竹外桃花緘兩枝”。看！桃花、菊花、迎春花…。像比賽一樣競相開放。花兒們一朵挨着一朵，擠滿了枝頭，像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引着蜜蜂飛來，在花間飛舞。

我和父親拿着風箏來到一片空地，父親拿着線軸，我把風箏在空中拋起，春風把風箏託了起來，父親慢慢轉動線軸，飛快地跑起來，風箏越飛越高，緩緩升入去端，我開心的叫着“父親，快看呀！風箏都快看不見了！”風箏像一隻雄鷹在蔚藍的天空中翱翔。

藍藍的天空中飄着朵朵白雲，風箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優美畫卷真令人陶醉與難忘。

風箏四年級作文14

今天天氣很好，暖暖的太陽，有風，是個放風箏的好天氣，我很開心阿，和同學一起去操場放風箏，放風箏的人還滿多的，我以前放過，可是沒有一次飛起來的，我同學壓根就不知道怎麼放，看 着天上飄着各種各樣的風箏，我們有些膽怯， 心裏有些擔心，放不起來怎麼辦，不時有些丟人麼？放風箏的大多是些情侶，風箏很大也比我們的漂亮，看着他們高高的飛着，糟糕的心情也會好起來。

我們沒有怕，膽怯一向不是我我想要得，很多時候退縮會讓你失去很多東西，我們放了，可是一次次，都以失敗告終。當我們以爲他要飛走的時候，他忽的就栽到了地上，我們耐着性子，再一次飛 ，失敗，再來，心裏也想過讓那些會放的同學幫下忙，最後沒有選擇幫助，我們知道地一百零一次的嘗試的故事，天很藍，風箏飛了起來……

當我們開心的放着線的時候，意外情況發生了，風箏線脫了，我們線太短了，也沒有繫好，好在及時的抓住，劃傷了手……

開心的一天，成功或是失敗重要的不是結果，而在於過程。我們享受了放風箏的樂趣，我們一起努力，一起歡聲笑語，一起跑……這就足夠了，不是嗎？

很好的春天，很好的心情，朋友們，也去放風箏吧，和家人、和朋友……享受生活吧！

風箏四年級作文15

星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸媽媽拿着風箏，高高興興地來到了體育場。

到體育場一看來放風箏的人可真不少。他們三個一羣兩個一夥，有的已經把風箏放上了天空，有的正準備放。風箏各式各樣：有“老鷹”，有“仙鶴”，有“鸚鵡”，還有“蜈蚣”......就是沒有“大蝴蝶”，我跟爸爸媽媽說：“快，快點讓咱們的大蝴蝶飛起來吧"!

我們的大蝴蝶可漂亮了，它五顏六色，頭小小的，兩個翅膀隨着風勢上下襬動，好像要隨時飛起來一樣。

我拿着線軸，媽媽拿着風箏，爸爸在旁邊指導着我怎麼放線。等一切準備好，對媽媽說“可以鬆手了。”我拿着線軸向前奔跑，風箏順着風勢就飛起來了，沒多大功夫我們的“大蝴蝶”已經穩穩當當飛上了天空。

這時我就可以掌握“大蝴蝶”了。如果它想飛高就把線鬆一點，如果它要下來就把線緊一點，不讓它掉下來。

“大蝴蝶”在我的操縱下翩翩起舞，顯得格外引人注目。五顏六色的風箏在天空上爭奇鬥豔，給假日中的人們增添了無窮的歡樂！