放風箏小學三年級作文

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的放風箏小學三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

放風箏小學三年級作文1

送走悶熱的夏天，涼爽的秋天來到了。

秋天的天空看起來格外的高，也格外的藍，天空中飄蕩着朵朵的白雲，有的像棉花糖鑲在藍天上，有的像一縷輕紗在天空中飛舞。幾隻小鳥唱着愉快的歌，在藍天白雲間自由飛翔。遠處的高山連綿起伏，顯得格外雄偉。滿山遍野到處是一片綠色的海洋，其中秋天的樹葉有紅的，有黃的，大自然就像一幅五彩斑斕的山水畫。從山間流過來一條蜿蜒清澈的小溪，走過樹林，走過田野，唱着歡快的歌，流向遠方。小溪兩旁長滿了不知名的野花，在秋風的吹拂下翩翩起舞，舞姿優美極了。

小朋友們也來到草地上，有的在追逐玩耍，有的在放風箏，各種風箏在天空中自由飛翔，風箏的種類真多啊，有蜈蚣、有蝴蝶、有長龍。你瞧，風箏在空中比賽呢！一會蜈蚣超過了蝴蝶，一會長龍比蜻蜓飛的更高。風箏在空中也嘰嘰喳喳的吵個不停。

秋天的郊外真美啊！我喜歡秋天的郊外！

放風箏小學三年級作文2

第一次學放風箏的時候，可難了。常常把線扯斷了，後來換了一種粗一點的線，就飛不上去了。

我一手拿線，一手拿風箏，先助跑，然後風箏徐徐上升，在空中飛舞，很是好看，我高興極了，因爲沒想到我第一次放風箏也會飛得這麼高。我擡頭望着高空，哇!五顏六色的風箏飛翔在天空，形態各異。當然了，在放風箏時，由於人比較多，所以容易發生線纏繞在一起的事情，有的風箏還飛不起來，還有的風箏斷了線。

我的風箏由於飛得太高，線給斷了，而且風箏被掛在了電線杆上，不一會兒，風就將風箏吹得無影無蹤了。我傷心極了，可面對風，你有什麼辦法呢?除非我能飛才行。唉!

這一回放風箏我真開心啊!我還是第一次放呢，還有爸爸媽媽陪伴，我覺得好幸福啊!我期待在下一年春天裏，我要親手做一個風箏，然後放在高空中飛，讓它飛得更高。

放風箏小學三年級作文3

春天的風，輕輕的，暖暖的，它就春姑娘娘在旋轉中揚起的裙子它把五顏六色像春天一樣美麗的風箏給吹起來了。

今天我和爸爸一起去火車東站廣場放風箏，上次我們大約放了150米高。今天，我會再接再厲，放到800米高，我心中暗暗的想。

我把風箏一提，再跑了一會，風箏就飛了起來，因爲有春風的幫助。我把線放得越來越長，不知不覺，我把線全部放完了，我擡頭看，哇！從遠望去，風箏已經變成了一個小黑點，我的風箏和雲朵翩翩起舞，他們跳起了二人轉。

天上飛着各種各樣的風箏，各個都非常美麗，有蝴蝶的、燕子的風凰的等等，簡直數也數不完。

這時我們的風箏飛不穩了，慢慢地降落下來。我的放風箏計劃已完畢，我和爸爸開開心心地回家去了。

春天的天空是那麼湛藍，春天的樹葉是那麼翠綠，風箏高高的在天上飄着，這是一幅多麼誘人的畫呀！

我喜歡色彩斑潮的風箏，更喜歡美麗的春天。

放風箏小學三年級作文4

今天，我和爸爸媽媽一起去郊區放風箏。

來到草地上，爸爸先放，他把風箏往天上一扔，風箏就飛了起來。可是我怎麼放也放不起來。我仔細觀察，才知道必需一個人牽着線，另一個人站在牽線人的後面託着風箏，然後，再飛快的跑起來，必需牽線人先跑，等線成直的了，託風箏的人把風箏往天上一扔，這時候牽線人應該飛快的跑起來，並且手再一抖一抖的，風箏就凌空飛起了。我用這種方法果然把風箏放起來了，我非常高興，因爲我學會了放風箏。

今天我不光學會了放風箏，而且還明白了一個道理：無論做什麼事，只要努力，就會成功。

放風箏小學三年級作文5

一天，我和我的父親我的母親到廣場去放風箏。

我們來到了廣場，看見有幾個小朋友在放風箏。我也拿出一隻“大雁”風箏出來放，我叫我的父親抓住風箏後面，說聲放，我飛快地跑起來。那線一緊一鬆，忽然吹來一陣微風，我控制不了，風箏慢慢地從半空裏掉了下來。我心裏想：怎樣才能把風箏控制的`更好呢？我走到我的父親面前，垂頭喪氣地說：“我把風箏控制的不好，所以就掉了下來。”我的母親走過來說：“不要灰心，如果你失敗了，再來一次，試到成功爲止。”

我聽了我的母親的話，一次失敗了，又來一次。我繼續把風箏一次一次地放，在空中飄來飄去的。我一直奔跑着，我知道放風箏是很難學，但是我一次失敗了，又是一次，試到成功爲止。我最後把風箏控制得很好，可以把風箏放高一點，最後我成功了。我真開心！

我終於學會了放風箏，我懂得了一個道理是：無論做什麼，一次失敗，再去試一下，試到成功爲止。

放風箏小學三年級作文6

春天到了,陽光燦爛,春風佛面,我和姐姐到院子裏放風箏。

我們來到院子中央,我看到天上飛着蜻蜓風箏、老鷹風箏、青蛙風箏......各種各樣的風箏把我的眼睛都看花了,哎呀,我們的風箏還沒有飛起來呢!

我說：“姐姐，我們把風箏放起來吧。”姐姐說：“好吧!”開始我和姐姐在院子裏亂跑，風箏怎麼飛也飛不起來，我想是不是要順着風跑呢?我和姐姐試了好幾遍還是飛不起來，於是我又迎風跑，風箏奇蹟般的在我們身後飛舞，我們慢慢放線，風箏慢慢升高了．我看見風箏像小鳥一樣在空中飛來飛去，不一會兒，我們風箏放得老高，突然，一陣微風吹來，風箏隨風舞動，一羣小鳥飛來在跟風箏問好，原來風箏也懂文明禮貌啊

放風箏小學三年級作文7

我帶着活潑可愛的“小魚”來到樓下，一到樓下看到一堆人在放風箏，風箏飛得可高了，都飛到樓上去了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”……

看完別人放風箏，我對我自己充滿了信心。開始放風箏了，我一手拿着線軸，一手拉着風箏，快速跑起來。風箏飛得很高，我非常高興。我快速放着線，突然一陣大風把風箏吹斜了，就慢慢地掉下來了。可是我一點都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風箏東躲西藏的都看不見了。正在這時，飛來了幾隻小鳥想跟我的風箏比賽。可是我的風箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地“走”了。

真沒想到，放風箏也需要技巧啊!

放風箏小學三年級作文8

春天了，小草吐出嫩牙，花兒開得紅豔豔，柳樹姐姐扎着綠色的長辮子，大樹哥哥長出了茂密的枝葉。

在星期六，天氣晴朗，萬里無雲，媽媽帶着我、姜雅文、何天星去廣場放風箏。到了廣場，那有許多人在放風箏。

我們來到廣場中央，準備放風箏。我一手拿着風箏，一手握着風箏線盤，先擡頭看看風往哪裏吹，接着我一手舉起風箏，一手慢慢地放線，不一會兒風箏被風吹起來了，然後我逆着風一邊小跑一邊放線。跑了一會停一下，拽了拽線，風箏飛高了一點，我再跑了一會兒，又停下，拽了拽線，這樣風箏越飛越高。

我擡頭一看，天上飛了許多風箏，有“鸚鵡”、“喜鵲”。他們形態各異，色彩斑斕，好像是給天空穿上了一件花衣裳。

瞧，那邊姜雅文的風箏也飛起來了！我們三人帶着兩隻風箏輪流玩，看！我們玩得多開心呀！

放風箏小學三年級作文9

每當我看見風箏在藍天上飛的時候，都會不由自主的想起奶奶教我放風箏的情景。

那是一個星期日，奶奶帶着我去碧州公園放風箏。來放風箏的人，可真多啊！“我們開始吧！”奶奶說。“好的！”我高興地回答。我一邊用手高舉着風箏，一邊使勁跑着，可是風箏不聽話，怎麼也飛不上去。我望着其他飛上天的風箏，十分羨慕。但對自己的風箏生氣，因爲它不爭氣，我有些不耐煩了。奶奶見了，便對我講了風箏的技巧，並給我做了示範。她再三鼓勵我，做任何事都要有決心、有恆心，不要泄氣。

我拿着風箏想，這次一定要不怕困難，學會放風箏。於是，我按照奶奶教的方法，一次一次地嘗試。失敗後重來，再失敗再重來。最後，風箏終於飛上了藍天。我望着自己親手放飛上天的風箏，高興地說：“我終於成功了！”

這次放風箏，不僅讓我學會了一門技巧，還讓我懂得了一個道理：做任何事，只要有決心，不怕困難，認真做，就一定能獲得成功！

放風箏小學三年級作文10

週六，我們一家到五四廣場去玩，氣溫不冷不熱，海風很勁力，很適合放風箏。李彥臻拿的是一串小蝴蝶的，李婧儀拿的是喜洋洋與美羊羊的。剛開始倆個玩的很開心，不一會，李彥臻嫌自己的小蝴蝶飛得不高，非要鬧着要姐姐的。

姐姐還真是聰明，決定把李彥臻的小蝴蝶帶到高高藍天上。剛開始，把小蝴蝶和喜羊羊栓在一起，一起放飛，結果太重飛不起來。後來又把喜羊羊先放飛到天上，然後把小蝴蝶拴在喜洋洋的繩子上，李婧儀就跑啊跑啊，小蝴蝶在風的作用下，慢慢地滑上去，終於和喜羊羊相聚在一起，翩翩起舞於高高的藍天之上了。