放風箏小學作文

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的放風箏小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風箏小學作文1

今天下午，我們拿着風箏興高采烈地來到操場上，頓時，那兒沸騰起來。

我看見天上那密密麻麻的風箏越飛越高，五彩繽紛，真令人心曠神怡。那兒不光風箏多，還人山人海。我來到一片沒人的地方，放了起來，只見我把手高高一舉，腰一彎，直往東跑，風箏像一架美麗的飛機，騰空而起，好像在打仗呢！我看着直往上衝的風箏，心想：你一定要加油，爭取放第一。可我剛想完，風箏像不聽話的小孩，直往下掉。這時，我心想:飛機，你不要灰心，要來個第八次。這時，風箏像聽懂我的話似的，轉眼間，又像聽話的孩子又往上升。這時，我又想：這纔是我的好風箏呢！我看見我的風箏是那麼的堅強，那麼的美麗，我相信它能拿第一！我期盼着……

風箏越飛越高，眼看就要遙遙了。不料，卻跟別人的風箏纏了線，我馬上收線，來解救我心愛的風箏。我廢了九牛二虎之力，終於把風箏又放了起來。我高興地爲它歡呼，爲它加油……

天空馬上就成了風箏的世界了，風箏有的是蜻蜓、有的是飛機、有的是小狗………

我洋洋得意，說：“劉寒東，我們來比賽吧！”劉寒東一口答應了。只見劉寒東也彎着腰，一直往東跑。馬上，他的風箏和我一樣高，我難過極了！恨不得把風箏往上推一推。突然，劉寒東的風箏遇到一股亂風，直往下降。我哈哈大笑，這場比賽我勝了。

可我剛想放，又上課了，我們只好依依不捨地離開了這美麗的操場。

放風箏小學作文2

今天，天氣晴朗，陽光明媚，偶爾吹起一陣陣大風，是放風箏的大好時光。於是我拿起我的“美少女”到廣場去放風箏。

我來到廣場上，哇！好熱鬧呀！許多風箏已經飛上了天空。有“老鷹”，有“飛機”，有“七星瓢蟲”，有“燕子”，有“聖誕老人”，有“蜻蜓”…… 五彩繽紛，好看極了。我迫不及待地拿起我的“美少女”開始放起來，可是她一會兒垂直降落，一會兒又猛得升起，害得我一會兒撿風箏，一會兒解亂成一團的風箏線，面對我的“美少女”，心想：風箏啊風箏，你什麼時候能像我一樣輕盈呢？改減減肥了。我本想放棄，可念一想，只要我不斷地努力，就一定能成功。我又重歸信心，開始放風箏了。我一手持着風箏後面的中心條，將風箏舉過頭頂，並使風箏略向前傾，然後我用盡了吃奶的勁，猛地將風箏把風箏向上一扔，趕緊向前跑，風箏終於飛向了高空，飛向了宇宙，我的“美少女”風箏在天空中“大顯身手”，隨着風兒在空中翩翩起舞，向人們展示着她優美的舞姿。雖然累得我氣喘吁吁，但是我還是快樂地向前跑着，跑着……這時，颳起了一陣大風，我的風箏越飛越高。我成功了！我歡呼起來！

放風箏給我添加了許多樂趣，也讓我明白了一個道理：只要不斷地努力，就一定能成功。

放風箏小學作文3

“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”小鳥在天空中快活的飛來飛去，今天是一個陽光明媚、春意昂然的好日子，我們全家一起去放風箏。我一聽，心想:呀！放風箏，我最喜歡放風箏了！我高興得不知怎麼形容了！問：“去哪兒放呀?”“去吳山廣場！”爸爸說。

我們來到了吳山廣場，我已經迫不及待地把風箏拿出來，先把線系在風箏上，弄好一看，原來是一隻可愛的小鳥兒，好美啊！我拿着風箏跑來跑去，可是風箏怎麼都飛不上天，心想：會不會是因爲風箏不好？爸爸看我很傷心的樣子，於是他說：“佳佳，你看爸爸是怎麼把風箏飛上去的，好嗎？“好的”我說。只見爸爸跑了幾步，忽然一陣大風把風箏吹地越來越高，越來越高，心想：呀！好高啊。一瞬間，我的風箏飛地越來越高，越來越小，也越來越遠，幾乎比句號都要小。我羨慕地叫住爸爸說:“你太厲害了，爸爸，你太棒了，爸爸！”爸爸說:“讓我也試一試吧！”“好的”我說。我接過風箏，只見風箏翻了好幾個滾好像在說:‘我累了，我要下來休息了，這可怎麼辦？我心裏非常緊張，這時爸爸好像是我肚子裏的東西一樣。知道在想什麼?他說：“佳佳你不要緊張，自然一點兒，看到風箏掉下來時就收線，看到有風就馬上放線抖動幾下，果然風箏又好像是我的朋友一樣很聽我的話，徐徐上升，太棒了。我學會了放風箏。風箏在我手裏好像也畫上了一個圓滿的句號，我非常開心！

放風箏小學作文4

前幾天下午是我們三年級和五年級的第十六屆風箏比賽了，到了操場，我們就開始比賽了，我和我的同伴王佳昕，去參加了。

我們是第二個上場的，一開始我非常緊張，心跳的非常快所以怕放不起來，就自己鼓勵自己說：“張嘉樂你一定能放好的。”我這樣讀着，最後心果然跳的果然慢了一些，快要到我們了，我就跑到要跑的地方。就開始比賽了。

一開始我怕風箏落下來，所以就心想我會不會掉下來風箏呢？然後有緊張了起來，就有鼓勵自己：張嘉樂你一定能放起來，所以我就等待着體育老師的口哨。口哨吹響了，我們就開始跑了，在快要跑的時候李老師還說：“一定要注意角度，我聽了老師的話，記在了心裏。

在路上我使勁的跑着，就怕風箏落下來，所以我集中精神，看着我的風箏，忽然風箏快要落得時候，我想起了李老師說的話，一定要注意角度。我聽了就把風箏換了一個角度，果然放了起來，到了終點，我們的老師給我們放得風箏有多高，最後我看見了自己的風箏，非常滿意。分數是50多，我高興極了。

今天的風箏有好有漂亮！

放風箏小學作文5

春天到了，春姑娘把大地裝點得一片翠綠。這正是放風箏的最好時機，大家學生們個個躍躍欲試，老師好像看透了大家的心似的選了一個好日子讓大家來放風箏。

星期五下午的第二節訂，大家在湯老師的帶領下，來到了大操場上，只見大操場上放風箏的人已經很多了，天空被一隻只美麗的風箏點綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來A夢”……

我拿起我的蝙蝠風箏放了起來。“咦，怎麼放不高？”我在心裏想，後來，有一位男同學看了看我的風箏說：“你的風箏不對呀，對了，是這根棒應該從這邊的小洞裏穿過去的呀！”說着就指點給我看。我立馬糾正了我的錯誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風箏，順着風勢，又跑了起來，嘿，風箏被風吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風箏線斷掉，我一直朝着南面跑去，眼前沒了路，我回頭一看，我的風箏已經飛得比教學樓還高了，周圍的人見了，都稱讚起來，我高興極了。

放風箏小學作文6

星期六下午，我、姐姐、媽媽等一些人一起去田野裏放風箏。

一路上大家有說有笑，每人手裏都拿着自己的風箏。這些風箏五顏六色，各式各樣。有雪白的“小白鴿”，翩翩起舞的“蝴蝶”威武的齊天大聖“孫悟空”還有百鳥之王“鳳凰”。

過了幾分鐘，我們到達了目的地。媽媽說：“孩子們，這次比賽是看誰的風箏飛的高，大家可以開始了。”媽媽的話音剛落大家就歡叫着跑向四方，放起風箏來。

霎時間，一隻只美麗的風箏飛上了藍天。“喲！這隻風箏多漂亮呀，飛的這麼穩！”只見它扇動着一對翩翩起舞地翅膀，動作多麼靈活。我仔細一看原來是姐姐的“蝴蝶”呀。“快看，誰的“孫悟空”多威風呀！”不知是誰喊了一聲。我急忙擡頭看，哇孫悟空真厲害。他頭戴紅絨帽，身披虎皮，腰繫綠帶，手提金箍棒，腳穿黑靴，兩隻火眼睛更是嚇人，他在空中橫衝直撞，顯得神氣瀟灑。突然，不知什麼東西從我眼前嗖的一聲飛了過去，原來是妹妹的“小白鴿”呀只見妹妹在田野裏跑來跑去，風箏也在天上直打轉。“砰”的一聲妹妹的“小白鴿”飛到了樹上。妹妹一看哇哇大哭起來，對哥哥說：“哥哥，你快上去把“小白鴿”救下來呀，它脖子要被掐死了。”大家聽了哈哈大笑，”哥哥好不容易爬上樹把妹妹的“小白鴿”救了下來。

就這樣大家開開心心的玩了一個下午，田野裏留下了大家的歡聲笑語！

放風箏小學作文7

又是星期天啦，我和爸爸媽媽從外面回來，一心想着拿個輕便點的東西下樓玩，風箏就是我最好的選擇。

我剛下樓就趕緊把風箏支起來，順着院子跑來跑去。往這面飛一個來回，往那面飛一個來回，風箏一直飛到三層樓的地方。還不到兩趟，艾克熱木就從窗戶裏探出頭來。我下一趟剛剛返回，就看見艾克熱木也在樓下整理他的風箏。我飛着他的猛虎風箏，正好，一股強風撲面而來，風箏一下子竄上了天空，好高好高，超出了五樓。最好玩的是，放風箏的線軸卡住了，風箏居然帶着線軸一起飛上了天空，我使勁跳起來抓一下，艾克熱木也蹦的高高的抓一下，最後，風箏的線軸終於被一個大哥哥抓住了，我們不用擔心風箏會飛到宇航員叔叔那去啦。

玩的熱火朝天的時候，我不小心把風箏中間的木棒撞斷了，風箏怎麼也飛不起來，不管我怎麼努力，它也只能象波浪一樣上下翻滾，再也飛不高。艾克熱木帶着他自己的猛虎，怎麼折騰也飛不高，它還另外添加了一個特殊的功能：就是風箏的腦袋一下子栽到地上。我告訴艾克熱木：這是技術問題，不是風箏大小的問題。只要技術好，風箏自然就能飛得高。

我拽着受傷的風箏，鬱悶地回到家裏，告訴媽媽風箏中間的木棒放斷了，不過今天玩的.非常開心。然後，我就親了媽媽一口。

放風箏小學作文8

今天我和雷佳敏，宋可欣去新世紀廣場放風箏。

到了廣場才發現我帶的風箏掉了一根撐子，不能放。雷佳敏說讓我和宋可欣放她的風箏，於是我們就選誰第一個誰第二個放。雷佳敏第一個，我最後第三個，雖然我第三個放，但是她們兩個都沒有放起來，該我了，宋可欣幫我託着風箏，我們一起跑了起來，宋可欣鬆開了手，風箏飛了起來，飛上了藍藍的天空。我望着那飛的不是太高的風箏，心裏卻無比自豪。宋可欣喊道， 放線！放線！ 我放線的時候因爲沒有控制好線軸，颳得我的手好疼。跑着跑着我跑累了，想休息休息，沒想到我一停下來，風箏就搖搖欲墜......唉，白跑了這麼長時間！

咦，我的右手食指怎麼覺得有些疼？我一看才知道我的手指破了，流了一點血，雖然不是很疼，但是也挺嚇人的。她倆看見了比我還急，像熱鍋上的螞蟻。雷佳敏告訴她媽媽去了，阿姨聽完就去幫我買創可貼了。宋可欣爲了安慰我，也去買來了 果然多 ，我們一人一個開始吃了起來。吃着吃着我便忘記了我的手疼。過了一會兒，阿姨買來了創可貼，媽媽也買回了風箏撐子，媽媽幫我把創可貼輕輕地貼上了，又幫我裝好了風箏撐子。我們又放了一會兒風箏。

這真是一個又愉快又有點倒黴的下午啊！

放風箏小學作文9

小學六年級作文：放風箏

星期天我和爸爸媽媽去公園放風箏，我拿着我選的老鷹風箏，蹦蹦跳跳來到公園的草坪上。

我看到天上已經好多風箏在自由飛翔，我迫不及待的想讓自己的風箏參加到這個高空的盛會。

“媽媽我們放風箏吧!”話剛說完，我已經拿着風箏開始跑了。風箏慢慢的隨着我的步伐越來越快，它也慢慢的飛起來了。

“孩子加油!”爸爸媽媽在後面爲我鼓勁。可是跑着跑着我跑不動了，我就停了下來，風箏也隨之掉了下來。

我喘着氣，有點失落的看着爸爸媽媽。

“孩子，你就這麼放棄了嗎?人不能輕易的放棄，因爲你還沒有真正的堅持到最後，有一點點的困難就止步了。”爸爸說。

我擦了擦並不存在的汗，傻乎乎的一笑。好像真的是這樣啊，我並沒有覺得非常的累，其實是可以繼續跑下去的。

於是，我再次嘗試着讓我心愛的風箏，能夠加入到天空的盛會。

在我一次次的失敗，但是不放棄，繼續努力的嘗試，在我滿頭大汗的時候，風箏終於飛上了天空。

看着天空上哪飛翔的“雄鷹”，我忽然感覺到很有成就感，因爲這是我不斷努力的結果。於是我想到，如果我做每件事情，都不輕易的放棄，爲了自己的目標而堅持，我想就會得到一定的收穫。至少我沒有放棄，我也可以在失敗中得到一些東西。

放風箏小學作文10

星期六的下午，我們國韻班的學生一起去澮河大堤上放風箏。當時天氣有點兒冷，但是同學們都興致勃勃的騎着自行車向大堤駛去。不一會兒，我們就到了目的地。

站在澮河大堤上，遠處是一望無際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望着這個變化萬千的世界。金黃的油菜花散發出濃郁的香氣，爲春天增添了迷人的氣息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌着。

先組裝風箏，老師從車上取下風箏，先均勻地鋪展開來，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風箏的下面，再把塑料條橫放在風箏上面，兩端插入卡口裏，這樣就裝好了。開始放風箏了。劉曉宇舉着風箏，孟老師一手握着線，只聽孟老師說了一聲：“放”，劉曉宇就鬆開了手，風箏慢悠悠地往上飛。孟老師以爲飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風箏從空中像一顆流星似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風箏，劉曉宇舉起

風箏迎風站立着，我慢慢邊放線邊往後退，差不多離開他五六米時我站住了。“放”，我說完，就趕緊拉着線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫着。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓我們收起風箏回去了。

真希望有時間能約同學們再次放風箏，今天的放風箏雖然失利了，但是讓我明白了一個道理：做任何事情都要有耐心和細心。