當前位置

首頁 > 作文中心 > 九年級作文 > 【精選】風景初三作文合集十篇

【精選】風景初三作文合集十篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.75W 次

在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的風景初三作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】風景初三作文合集十篇

風景初三作文 篇1

週日下午,我捧着本書坐在窗前。片刻,窗外打進來的陽光把書頁鍍成了金黃。啊——夕陽。於是,腦海中那些零碎的記憶便隨之蔓延開來。

老家的夕陽是童年金色的回憶。小時候,每逢節假日我就隨父母回榮成爺爺奶奶家。那是一個古樸的小村莊,屋頂上有着依稀歲月的痕跡。走進奶奶家,迎面而來的總是爺爺奶奶的似菊花綻開般的笑臉。傍晚,我總愛拉着姐姐去看村前的小河。爺爺便在我們身後追逐,生怕遇到危險。夕陽是小村莊的一道風景。河水泛起點點金光,周圍便瀰漫着金色。姐姐便興奮地喊叫:“發財啦!發財啦!”回想起這些,心中總是涌起陣陣暖意。

在河邊聽蟬聲是快樂的回憶。夏天的炎熱絲毫沒有降低我的快樂指數。我總是趁大人們睡午覺時偷偷溜出家門,跑到河邊的綠蔭下享受夏意。耳邊時常傳來蟬們深沉的交響曲。我總是擡起頭,用好奇的目光循聲打量,企圖尋找蟬的蹤跡,但厚密的綠葉掩蔽了他們,使我不能如願。許久,伴隨着“蟬鳴圓舞曲”,我把頭轉向對岸,望着那細膩的銀色絲帶,感到了清涼愜意。

冬日的大雪是老家純潔的回憶。過年的時候,雪經常下得很大,小村莊便到處是銀裝素裹的景象。我喜歡跑到屋外,任憑鵝毛大雪鋪天蓋地。可能是冬季出生的緣故,我對雪有着別樣的感情。那冰涼的感覺總讓我留戀。抓一把雪送到口中,再降裝滑倒在地,眼前的白色世界裏,便“咯咯咯”地擲下一串串銀鈴般的清脆笑聲。

夕陽漸漸隱去,我又從金色的回憶中醒來。那童真的一抹抹畫面,已經成爲封存的記憶。老家看夕陽,河邊聽蟬聲,冬日耍雪都已成爲我心中永不褪色的美景。

風景初三作文 篇2

風景這邊獨好,風景這邊別緻。我愛這獨好的風景,我愛這風景中屬於我的獨有的一切。

風景這邊獨好,我愛屬於我的青春。

風景這邊獨好,我愛那屬於我的獨有的風兒。當風吹得樹葉沙沙作響,我的身影在風中瑟縮。就如同青春,把我們包裹的像繭一樣,害怕在現實中受到傷害,卻也最終沒能逃脫。所以努力掙脫自己的網,幻化成蝴蝶,爲自己的夢想飛翔。

風景這邊獨好,我愛那屬於我的獨好的陽光。當清晨第一縷陽光透過玻璃窗照進屋內,並非溫柔輕拂,而是迅速的掃蕩這屋中的一切。我可以清楚的看到塵埃在空中肆意飛舞,可以清楚的聽到陽光在地板上肆意敲出的音符。伸出雙手,透過手指觸摸那一道奔放,享受那一份獨有的美好。就如同我的青春,可以肆意的笑,可以肆意的哭,可以擁有那看似遙遠卻有似乎近在咫尺的夢想。

風景這邊獨好,我愛那屬於我的獨好的校園。當課間不經意撇過窗外那獨有的蒼綠的大樹,瞄下那在空中緩緩飄落的樹葉時,我會感覺到青春那獨有的美好,用激情吮吸知識的甘露。當冥思苦想而終於恍然大悟時,我會感受到成功的喜悅,用信念迎接接下來的挑戰。當挑燈夜戰,睏意襲來時,我會感受到奮鬥的美好,享受初三的充實。

風景這邊獨好,風景這邊別緻。風景中的風兒,教會我放飛自己的夢想;風景中的陽光,教會我給自己一些肆意;風景中的校園,教會我珍惜時間去奮鬥。

風景這邊獨好,讓我用在校園中,用陽光和着風兒,奏出屬於我的青春,屬於我的夢想。

風景初三作文 篇3

黎明前似乎很黑,黑的壓抑……

——題記

上初二時,我是走讀生。北方的冬天是很冷的,明的也晚,每天早晨來上學時天都是黑的,好像一口巨大的黑鍋壓在頭頂,不透一絲光亮。

披星戴月的去,聽起來似乎“星月成三人”,而實際上,媽媽的身影似乎永遠在我前方穿梭。

“媽,我真不冷,你就戴上吧!”我皺着眉頭對前方的媽媽喊道。“我不冷,你戴吧。”從媽媽嘴裏傳來的聲音總是那麼溫柔,也像陽光一樣溫暖,好像任何的寒冷都不能也不敢與它抗衡。

媽媽騎着電車在前方爲我照明,我騎得很慢,媽媽就左搖右晃,但我看得出,她在極力的剋制搖晃。因爲她只有一個念頭,要爲我照亮前方的路。

媽媽的白髮在風中飄揚,白得發亮、刺眼,它似乎印證着十幾年的風霜,似乎凝聚着無窮的愛,那股力量即使黑夜也不能將它隱沒。

媽媽用力地蹬着車子,因爲她想省一些電爲我照路。她每蹬一次,身體便向前伸一次,然後用盡全身的力氣灌注在腳上蹬下去,車子隨着發出“吱悠、吱悠”的聲音。在我正在走神的時候,眼睛突然瞟見了媽媽的耳朵,凍得發紅,不,紅得發紫。她多麼需要那副耳罩啊!然而。她並不把溫暖留給自己……

微弱的燈光依舊在搖晃着,吱悠、吱悠的聲音依然不絕於耳……

星、月、燈光、白髮、凍紅的耳朵、搖動的身軀在我心中構成了一幅最美的風景,而這風景的靈魂便是亙古不變的愛!

樹被風吹彎了,星被雲吞噬了……黎明前似乎很黑,黑的壓抑,但有前方微弱的光,我還會害怕嗎?

風景初三作文 篇4

將要邁入中學的大門時才發現,童年即將離我而去了。打開記憶的閘門,童年的生活是五彩繽紛的。童年裏,有許多難忘的事,就彷彿一道道美麗的風景,深深地印在我的腦海裏,充滿了快樂。

我的童年是在蘭州度過的,那時,我大約四五歲。那裏,春、夏、秋、冬四季分明。我和我的小夥伴們依據時令的不同,玩的遊戲也不一樣,在遊戲中我們快樂地成長。

春天,小草發芽,柳絲吐綠的時候,我們最高興的事兒,就是做柳哨。孟媛是我們當中最大的,她的柳哨做得最好。做柳哨,選材很重要。要選那種節少、光滑的枝幹,粗細要跟手指一般的最好。折下柳枝後,用小刀小心地劃開一道口子,然後用手一點點地轉動樹皮,直到樹皮與木幹脫離,抽去木幹,用小刀切下五到六公分長的一截。如果樹皮能完好無損地剝下,便能吹響,這就成了柳哨。如果剝得好,柳哨上還能帶上新發芽的柳葉,不僅吹得響,還很漂亮。

春暮夏初的時候,天氣最好。每年這個時候,媽媽都會給我買幾隻小雞。養雞就成了我最大的樂趣。小雞剛買來的時候,抵抗力很差。白天要讓它們曬太陽,晚上還要用燈泡照着,以保持足夠的溫度。因爲北方的晝夜溫差很大,要不然,它們會凍死。小雞除了吃米,還要吃青菜。米要先煮一煮,青菜洗淨後,也要用布把上面的水份擦乾,再用刀切碎,這樣,小雞吃了纔不會拉肚子。小雞很愛睡覺,就是在我的手掌心,它們也會睡得東倒西歪的。可愛極了!

整個夏天,我都會精心地照顧我的小雞。每天,我都讓它們去草叢裏捉蟲子吃。等到天黑時,再把它們收回籠子。小夥伴們也和我一起養雞,沈小鳴還養了一隻小白兔,不過,她從來不捨得把它放在地上,更不用說放在草叢裏了,整天在懷裏抱着。我們一邊放小雞,一邊玩過家家的遊戲,或是在樹叢中捉迷藏,快樂極了。

中秋時節,菊花開的時候,我養的小雞開始下蛋了。小蘆花下的第一枚蛋跟鵪鶉蛋差不多大小,太可愛了。我一直捨不得吃,珍藏着,像個寶貝。

冬天很快來了,天上飄着雪花,晶瑩剔透,整個世界也變得銀裝素裹。溜冰、滑雪、打雪仗,我們樂此不疲。……

童年,留給我多少快樂的回憶。它是留在我心中的一道風景!

風景初三作文 篇5

冷冷的風,深深的夜,我們仍走在人生的征途上。望向遠方,我們只看見一片黑暗。有的人哭着、抱怨着;而有的人驕傲的擡起頭,燦爛的微笑……

桑蘭本應在跳馬賽場上發光發熱,可偏偏她在練習中摔傷了,再也無法從事她熱衷的體育事業。她看着自己夢想的翅膀被折斷,飛不到屬於自己的星星上。可她沒有放棄,她自信的走在荒漠之中。終於在主持業又找到了一片讚美,看到了一片光明,希望之花又再次盛開。

霍金的事蹟婦孺皆知,而讓他名垂千古的不僅僅是他的廣義相對論,還有他倔強的拼搏精神。他被禁錮在一張輪椅上,長達四十年之久。可他不願向命運屈服,他爲自己的思想裝上一對堅強的翅膀,成功的遨遊到廣袤的時空。

宋濂家境貧苦,卻是開國元勳,還被朱元璋譽爲“開國文臣之首”,而帶給他成功的便是他敢於於困難鬥爭的精神。他小時候沒錢買書,就“假借於藏書之家,手自筆錄”;投師無門,就“從鄉之先達執經扣問”。他從不向貧苦低頭,用自己的勤奮與窮對抗,驅散了征途上的陣陣迷霧。

桑蘭在主持節目時燦爛的笑容是最美的風景;霍金在探索奧祕時的苦苦深究是最美的風景;宋濂在風雪中一步步艱難地行走是最美的風景……他們不言放棄,在困境中爬起,重新登上人生的領獎臺;他們在風雪中站起,因爲他們知道光明總會到來……

我心中最美的風景是這樣一幅畫面:在可以吞噬一切的黑暗中,有的人讓大步向東方走去,堅信着光明即將來臨……

風景初三作文 篇6

風景,在大多數人看來,只是說一處地方好與壞而加上的一個修飾性詞語,而我,卻對它有着獨特的見解,在我內心深處的某個腳落,也有一處風景充實着我的心靈。有一種默契叫心照不宣,有一種感覺是妙不可言,有一道風景總停留在你指尖.

人們也如此。一個人總在不停地點綴別人的風景,別人也總在裝飾你的夢。當一個人獨處的時候,他是不會體會享受到如此況味的。

恰如綠葉和紅花,沒有綠葉的襯托,紅花不會顯得如此嬌豔動人,同樣,沒有紅花的映襯,也沒有綠葉的青翠可愛。當他們在一起的時候,纔有了枝頭、河畔的那一份份美麗。地獄裏的人,圍着大鍋,每人手執自己的長勺給自己取湯,因爲勺柄太長而無法將湯送到自己嘴裏,於是怨氣一片。還是同樣的大鍋,還是同樣的長勺,人們相互取湯送到對方的嘴裏,每個人都吃的很飽,笑聲朗朗,幸福而快樂,而這就是天堂。

其實天堂和地獄相隔的並不遙遠。不是爲別人,而僅僅是爲自己,此謂地獄;不僅僅爲自己,更爲別人,通過互助來共生雙贏,此謂之天堂。走出小我,尋找到雙贏,你也就從地獄走到了天堂。

只有你裝飾了別人的風景,別人纔會裝飾你的夢;你若想要別人來裝飾你的夢,那麼你要學會去裝飾別人的風景。因爲,這世界,本就是和諧的一體,雙贏的存在

風景初三作文 篇7

這個世界,本身就是就條無盡的長路。

每一個人都是不倦的行者,都無數次嘗試沒有盡頭的旅程,去解一道沒有答案的.題。

我們沒有放棄,我們從未放棄。這條長路上,總是走着一代代的行者。即使知道沒有終點,也同樣孜孜不倦地前行着,只爲了在某一刻,在某一處,在這條路上倒下,我們每一個人都是自己的主角,但又何嘗不是他人眼中的風景?

不過這風景的美好或是醜惡,就取決於做風景的你。你是否可以爲他人的生命增一份色彩,又是否能讓無盡的旅程多一些溫暖?如果可以,你又何嘗不是他人眼中的美景呢?至少在我看來你是的。

但,不論風景又或是主角,每個人都終究會在某一天停下腳步,然後倒下,迎接死亡,所以不論你怎樣去對待這段旅程,奔跑,即使盡力飛翔,又或者爬行,你們最終的結果都是一樣的,只是你所經歷的方式不同了而已。

不過,飛翔的人長出了翅膀,他在天上可以看得更遠,更美好,而爬着的,只有堅硬的地面。飛翔的人,可以看見遠處被夕陽層染如織如火的秋日楓葉林;也可以看見因爲隕石擊落在碧芳草原上留下的一池明澈;他也許會找到羅馬教堂並沐浴在從穹頂上落下的光柱中;他也許會看見大本鐘,看見時鐘走過的分分秒秒;他會看見花開,他會看見葉落;他會嗅到縷縷清香,會看到星星點點的枯黃。而爬着的人,能看到的只有枯萎的草莖,深褐色的泥土。因爲飛翔的人,有遠比趴着的傢伙們更廣闊的視野、更高的速度。

你是否要做優美的風景,又是否要相遇美好?

我們,是不倦的行者,向前走,只爲看到世間最美的風景。

風景初三作文 篇8

人世間處處有風景,風景可能是一簇鮮花,一縷陽光,一首好詩,一次體驗,風景無處不在。風景可以給人以啓迪,讓人感受到愛,徜徉在風景中,我們會收穫更多。

名勝古蹟是風景,讀一回“醉翁亭”,品一品歐陽修筆下的《醉翁亭記》,感受他那與民同樂,寄情山水的豁達,看那環滁幽深秀麗的琅琊山,聽那釀泉的潺潺水聲,賞那“野芳”“佳木”組成的山水之景,嘗一口環滁人泡的茶,與太守同宴而樂,醉翁亭帶給你的不只是視覺和聽覺上的享受,更是與歐陽修靈魂上的對話。讀一次岳陽樓,看那萬頃碧波的洞庭湖---“銜遠山,吞長江”的恢宏氣勢,身臨其境地感受范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的愛國情懷,令人回味無窮。

書籍是風景,細細品味老舍筆下的祥子,感受給他造成巨大變化的那個黑暗動盪的舊社會。走進保爾~柯察金,讓我們一同經歷那在學校受屈辱、在戰鬥中受重傷、用生命修鐵路的歲月。體會他勇於獻身、嫉惡如仇、永不言敗、頑強生活的精神與信念。《追風箏的人》中的阿米爾,與僕人哈桑情同手足,卻因一次風箏比賽友誼破裂。二十年後,阿米爾重返阿富汗的故鄉,爲自己贖罪,更爲父親贖罪。書籍給人以啓迪,讓人敢於直麪人生中的坎坷。

愛也是一種風景。愛的風景是親情,是姚厚芝用了3年零5個月的晝夜忙碌,完成了爲給母親治病的花費了127萬針的《清明上河圖》;愛的風景是親情,是焦波爲父母照下的12000多張照片和600多個小時的錄像帶——《俺爹俺娘》;愛的風景是親情,是一位母親用生命託舉着孩子,是他躲過了汶川地震的突襲。愛的風景是友情,是鮑書牙和管仲的互諒互讓,對彼此才能的肯定;愛的風景是友情,是伯牙和鍾子期的悲劇,喪友摔琴,“終身不復鼓”。愛的風景有很多,數也數不完,需要我們用心體會。

行者無疆,走起來,風景在路上!

風景初三作文 篇9

清晨,霧似乳白色的薄紗,籠罩着我們。薄紗中透出一絲亮光,那就是悄悄升起的太陽的問候了。

開到半路,堵車了。長龍似的車隊緩慢前行,看這架式我們到達郊遊目的地洪澤湖邊,可能早已過了中午的飯點。無奈,只有聽爸爸的:下車,走過去!

好不情願的走着,東張西望。

“爸爸,快看!花海!”我大聲喊起來。花兒們穿着白色的衣裳,黃色的花蕊點綴着,隨着微風輕輕的搖晃着自己的美麗,好似在進行盛大地演出。

“寶貝,快來,我們用花海做背景合個影再走吧。”拍照我當然願意。左拍拍,右扭扭,非常開心。

“爸爸,我們就在這郊遊吧!”

“不行,既然已經定下目的地,就要說到做到,不能因爲這小小的美麗打亂原先的計劃。”原則性很強的爸爸,一向難溝通,改變計劃在這郊遊?沒門!

一路前行,路上的美麗好似漸漸沒了,取而代之的是荒涼:幾棵樹孤零零的站着,彷彿在嘲笑着我們。一座涼亭!哇,好不容易。“那兒有個小涼亭,我們去歇會兒吧。”走了這麼遠,確實該休息會兒了,媽媽欣然同意了。

一個老奶奶,花白頭髮,坐在亭子裏。桌上放着茶壺和一袋一次性杯子,還有一塊繡着花的抹布。椅子,擦得乾乾淨淨。

“你們是要去湖邊嗎?走很久了吧,坐下喝口水吧?”

“不用,不用,我們歇會兒就走,謝謝您。”

“一看就知道你們不常來,這裏的人都知道我,喝我的水,不要錢的。”

“謝謝您,老奶奶。”我們有些不好意思地接過老奶奶遞過來的水。一路的辛苦與乾渴瞬間不見了,老奶奶的水就像傳說中的甘霖,好喝。

“四周沒有水井,也沒有自來水,您這水是哪來的呀?”

“我和我老伴起大早一桶一桶挑來的呀!在家閒也閒了,這地方人多,走累了,正好歇歇腳。是不是很好喝呀?”老奶奶看着我們,孩子似的充滿期待。

“很好喝,還有甜味呢。”媽媽的話,樂得老奶奶合不攏嘴。

“奶奶,謝謝您,我們該走了。再見!”

“好喝,回頭再來喝呀!”

“一定來。”

又過二十分鐘,目的地終於到了:洪澤湖邊的水釜城,亭臺樓閣,古色古香,很美。

沉默的父親忽然說了一句話:風景在路上,我們需要慢慢走。

是呀,不一樣的路,不一樣的風景。

風景初三作文 篇10

本不應該是這樣的,這裏不應該這樣慘淡,這裏應該有金光閃閃的陽光,鳥兒在樹枝鳴唱,大地一片生機盎然。而現在,除了慘淡還是慘淡,根本就讓人喘不過氣來,而這裏曾經是多麼美好啊!

我有拾起埋藏在大腦深處的零落的記憶。那是很久很久以前,我曾來過這裏,那個時候,這裏是多麼美好啊,萬里無雲,豔陽高照,大地鳥語花香,漫步其中,猶如身處仙境一樣美好。玩累了還可以在下乘涼,多麼愜意啊!渴了還可以喝山泉水呢,現在想想,那水還真甜呢,這處仙境一般的地方就是中國的一道風景線,中國因此驕傲。

可現在,那美麗的地方已經成爲徹徹底底的回憶了,甚至是幻想。

它現在……天空那藍色的面孔上彷彿罩着黑色的薄紗。花草的家成了一座可促進經濟發展的工廠,樹木也許已經成爲哪個有錢人的腳下的實木地板了吧。可憐,現在這工廠成爲一道令人作嘔的“風景線”。我不相信我眼前的一切,我真希望它是個夢,我要快醒來,可惜,不是……

唉,可憐的人啊,錢可以給你任何物質上的需要,而精神上的需要就不重要了麼?!我不想再見到這種以犧牲環境換來的“經濟風景線”,我需要一道自然風景線!