【精品】風景初三作文合集十篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的風景初三作文10篇，歡迎大家分享。

風景初三作文 篇1

無邊無際的天空總是給人無盡的遐想。

很小的時候，我總是固執地認爲神話傳說中的神仙是真實生活在天上的，我常呆呆的望着天上大朵大朵的白雲，堅信上面一定站着無數天兵天將。那時天真的我暗暗發誓：一定要好好學習，長大以後像嫦娥飛到月亮上去一樣飛到天庭，去看看七仙女到底有多漂亮；孫悟空到底在幹什麼；織女是如何織出朝霞與晚霞；太上老君的練丹爐到底幾天能練一顆丹；如來佛的大手到底有多大……小小的我滿腦子裏都是對天空的想往。

童年總是充滿夢幻的。

上了小學，我漸漸明白神話裏的東西都是人杜撰出來的，沒有所謂的天庭，更沒有所謂的神仙。但我對天空的熱情卻絲毫沒有減退。無論有云還是無雲，早晨、中午還是夜晚，什麼樣的天空都使我心醉，無雲的藍天無邊無際，讓我也頓覺心胸寬廣；有云的天空清新自然，讓我感到心曠神怡；夜晚的星空更是神祕莫測，讓我流連往返。於是諸如“天空中的雲一會兒變成駿馬，一會兒變成山羊，一會兒又變成白兔”；“天空像一個偉大的畫家，時而將自己染成紅色，時而將自己塗成藍色，時而又把自己抹成黑色。”這樣的句子就時常出現在我的日記本或作文本里。

童年總是令人神往的。

時光如梭，驀然回首，才驚奇的發現童年——這道人生中純淨得猶如天空的風景線，正漸漸離我遠去。現在學習任務逐漸繁重，仰望天空的機會漸漸了，對天空的那份執着的追求也慢慢減小了。

百感交集之餘，我堅定了信念，大步流星地邁向人生的下一道未知的風景線。

風景初三作文 篇2

腳下的船面傳來一陣微微的波動，我這才從恍惚中緩過神來—遊輪開動了，我的海上之旅要開始了。

從陽臺放眼望去，綿延不斷的海水深邃而又平靜，微微起伏的浪頭上依稀泛着純白的泡沫，再是一道道綠翡翠色的水紋，再往下就混合成了深藍色。遠處，陽光透過雲層，給純白無邪的雲鑲上了金邊，海天一色，朦朧而靚麗。

走出房間，似乎遠處有一些碰碰撞撞的聲音，我好奇的向那望去。他遠遠的推着堆滿了毛巾玻璃杯和一次性用品的儲物車，穿着深藍色的工作服和一條褐色的中長褲，配着一雙看上去並不新還有磨損的黑皮鞋。

走近了，一張不算英氣卻別有外國風味的臉出現在我眼前—古銅色的皮膚，一頭濃而密的黑色捲髮被梳得鋥亮，淺褐色的眼瞳有着明亮的光。他看向我，嘴角揚起大大的弧度，他用蹩腳的中文熱情的問我：“吃飯了嗎？”還生怕我聽不懂，用手在空中比劃着吃飯的姿勢。我結結巴巴的回答吃了。他似乎感覺到了我的窘迫，朝我挑了挑眉，聳了聳肩，輕笑了一聲，朝我說了一句“祝你擁有美好的一天！”

後來，每當我揹着一包重重的行李遇見他時，還沒等我問好，他便二話不說的把包接過，也不論我怎麼委婉推辭他都堅持要幫我把包提到房間。也正因如此，我們也慢慢的熟絡起來。從我們平日裏片段的聊天裏我漸漸瞭解到他叫凱文，來自印度尼西亞。

一次，我又遇見了凱文，他當時正巧在我們房間打掃衛生，他側對着我，光將他的剪影投射在光潔的牆上。我靜靜的觀察着，他似乎心情不錯，一副興致盎然的模樣。他嘴裏哼着不知名的特色小調，腳隨着小調有節奏的'打着節拍，身體也愉悅的微微搖動着。他一會把被我折騰的亂七八糟的被子小心翼翼的摺疊起來，整齊的擺放在牀頭，一會又去擺放好洗漱臺上的物品。儘管他的襯衫背後沁出細細密密的汗漬，但是他邁出去的每一步都輕盈而自在，一點也沒有露出勞累的表情。

在一切事物都井然有序後，他轉身從偌大的儲物車裏拎出兩條幹淨的毛巾，攤在牀上搗鼓着是嗎，一雙靈巧的手像是蝴蝶煽動着翅膀一樣旋轉翻疊着。不一會，一隻用毛巾疊成的可愛小熊就像變魔術一般猛都出現在他的手裏。他用雙手輕輕的捧住小熊，把它輕巧的放置在牀上。隨後，他又斜着頭，手抵這下巴，似在端詳一番自己的作品，有時還伸手調節一下自己的作品。過了一會，他才點了點頭，轉身心滿意足的離去了。

在他轉身的那一刻，我清晰的看見了他那雙明亮的似乎有着繁星滿天的眼睛，和嘴角微微上翹的弧度。他讓我看見了，這是一種屬於他的態度。

天色漸漸晚了，一抹粉色的晚霞爬上海平面，遠處是一片粉色朦朧。海安靜的當着晚霞的觀衆，萬籟俱靜。而在寧靜之中我的腦海裏浮現的卻是凱文在完成工作後微微上翹的嘴角和他那雙亮若繁星的眼。好一道靚麗的風景啊！

風景初三作文 篇3

我們班的數學老師是年級的數學學科帶頭人，有着很大的權威。而在我們班中，她又是一個嚴謹而不失風趣的人。每當我們在校園看到她的身影，就譽稱她爲“美麗的風景”。

記得七年級的第一堂數學課，她在鈴響之前就進入了教室，對着教室裏亂哄哄的我們說：“‘童鞋’們，靜下來！”我們先是一愣，互相看着對方，用目光詢問着：“我沒有聽錯吧？”然後在第二聲“童鞋”之後，大家笑了起來。這第一節課，老師講了許多有關學“素鞋”（數學）的方法，我們忍着笑，上了一節難忘的“素鞋”課。

從初一開始，她就有一句口頭禪：“我經常說。”比方說到學數學的方法時，她會說：“學‘素鞋’要細心、專心，有恆心。”即使她從未說過有關內容的話，表示強調時也要加上這個前綴，就像古人常用“夫”作爲發語詞一樣。

作爲一個優秀的老師，她總是想讓我們知道得多一些，所以她很喜歡提前上課，延遲下課。如果有一天她在下課鈴響後5分鐘就宣佈下課，我們反而會感到十分驚奇。記得有一次，她在上一節課老師剛出去時就衝了進來，一直滔滔不絕地講課，直到這一節數學課下課鈴響後完全沒有感覺。接下來的一節課上課鈴響了，她還以爲是自己的數學剛下課，繼續講課。這時不知是誰提醒了一下，她才反應過來，對門外站了半天的老師賠了個不是便走了。

她還會在我們班一個勁兒地說隔壁班的同學有多麼地好，學習成績優異，態度認真，而我們卻比他們差了一大截。後來我與隔壁班的同學閒談時問起，他說：“哪裏啊，她也沒在我們班說過我們好！”原來那是老師爲了讓我們有競爭意識，用來激勵我們的話。

就在一個月前的一次課堂上，班上的不少同學昏昏欲睡，她點名一個同學回答問題，得到了一個很離譜的答案，她說：“你們不要‘螃蟹’回答問題了。”我們聽到“螃蟹”一詞瞬間都醒了。她看着我們不解的表情與驚訝的神態，也笑了。這時有人反應過來，原來“螃蟹”俗稱ha，嘉興話中ha與“瞎（xia）”（意爲“胡鬧”“盲目”）發音相近，老師爲了說明那個人在瞎說，用了“ha回答問題”這個短語，是爲了引起我們的注意，讓我們提起精神。這樣的老師，誰會不喜歡呢？

她在該幽默的時候幽默，該嚴肅的時候嚴肅，是一個講教有方的老師。我相信這三年難忘的初中生涯過去之後，我也不會忘記這位“素鞋”老師的。她實在是我們數學課上一道最亮麗的風景。

風景初三作文 篇4

那是最後一次，你陪我走。走到連星星也不見以後，我還想聽你說，數不盡的星空。一二三吹着風，我們都不曾回頭。原來曾經的擁有是不曾擁有。

微風拂過，時而有幾隻蝴蝶在天空中飛舞。走在路隱隱的草地上。也是沒得，天上閃爍的星星是那樣閃亮，回想起你曾在我身旁。

你曾與我在這片草地上仰望星空，你的年輕帥氣的臉龐和堅硬的臂膀，仍在我腦海裏迴盪。但是一切現在都消失了，從此我不在仰望星空因爲我怕想起你二在家人面前掉眼淚。你在那邊好嗎？

你是否在天上一直看着我？你是否像我思念你那般想念我？有時，回想起你，只是呆呆的在原地把淚憋在心裏，一直積攢着。有時忍不住了就想寫信給你，可是，你看得見嗎？我只是默默的放在心裏，對自己說、

你是否還記得那兩隻炸雞腿？我一直記得，那是我吃過這世界上最好吃的炸雞腿，竟沒想到那竟然是最後一次給我做的飯。當時的我卻因不好看二沒有吃。氣得你把碗摔了。你那時每天五點起，到十點或者更晚纔回來，卻只掙那麼點錢而你卻用僅有的工資給我買了那昂貴的雞腿，只因我的一句話。而我卻不知足，現在的我知道錯了，我好想你，你看見了嗎？你聽見了嗎？

每當黑夜降臨，我怕我會想起你而流眼淚。我怕夜的黑，會讓我想起你而流下眼淚。

想起小時候你陪我一起走夜路，你走在前面，我們大手拉小手。幫我擋下那“黑白無常”。以後，我只能獨自走夜路了。你曾經說過以後你會變成最亮，最璀璨的那顆星星

於是我終於開始仰望星空，即使留下了眼淚。我迫切的尋找着，終於找到了你，想起我們曾勾勾手，面對這星空，一起說着數不盡的星空。

一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，放在天空好光明，好像許多小眼睛。

望着你們別有一番滋味在心頭盪漾。其實擡頭看看，會有別樣風景，一直在等待着你。

風景初三作文 篇5

十多年來，看到過好多風景，有的並無特別，雖然瞥過但幾乎沒有留下印象;有的卻如一部部美妙的影片，如今仍然歷歷在目記憶猶新。

三年的幼兒園，途中的風景，如今我依稀記得，我總是牽着媽媽的衣襟，伴隨着媽媽與我一起背誦着兒歌講着故事，走到那一座拱橋，每天數兩遍拱橋上厚重的橋板臺階，再穿過熱鬧的街市，走進有着積木、滑滑梯的幼兒園

六年的小學，沿途的風景已經完全不同，我每天與媽媽手挽着手，穿過一條長長的林蔭道，樹木參天，再繞過好多個大街小巷。一路上與媽媽說學校裏的趣事，一路上聽着媽媽的叮嚀和“人生哲理”，從來沒有覺得那半小時的步行路程有多麼遙遠。

現在我已經上初中了，開始坐車上學，沿途的風景隔窗而望，那熟悉的樹木和建築在窗外飛馳而過，媽媽與我坐在後座，依然是笑聲不斷，默契見長。

十多年過去了，幼兒園那裏的拱橋現如今已經斑駁破碎成了一座危橋，正在修建，熱鬧擁擠的街市也已經拓寬，斗轉星移，唯有母親教我背誦的兒歌仍然脫口而出;十多年過去了，去小學路上的林蔭道如今來往的人已經稀少，原先的大街小巷已經拆遷，那裏聳立起現代化的小區，滄海桑田，舊景已經不復存在了，唯有母親與我在路上談笑的模樣時常浮起在我的腦海。

變化的是沿途的風景，不變的是沿途灑下的親情。我的人生旅途中，還是會有很多的風景不斷涌現，但我知道，唯有母親的叮嚀與陪伴讓我永遠銘記在心。

風景初三作文 篇6

校園是知識的大門，校園是我們的學習天地，校園還是一個美麗的世界！今天，我和大家一起來觀賞花園小學的美景吧。

走進校門，一個長方形的花壇印入了我的眼簾。花壇的最上方有兩顆槐樹，因爲已入冬，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那麼密密麻麻，但顏色依然那麼碧綠，它像一個堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，爲我們遮風擋雨，是我們的好朋友。花壇中央無數棵小樹拼成了“愛我中華”4個大字，表現出了濃厚的愛國情操。咦！那棵長着刺的樹是什麼樹啊？哦！原來是羅蘭鬆。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一隻綠色的刺蝟。我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產於我國，喜歡暖溼和半陰環境，怕水澇和強光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長在花壇最後面呢。

花壇的右邊是兩課松樹和兩顆鐵樹。那兩棵松樹如同兩棵迎賓樹，每天歡迎着我們，每當見到它，就好

像見到了老朋友，十分親切。兩棵鐵樹如同兩個衛士：如果有人給它澆水施肥，就十分客氣；如果有人傷害它，它就會拔出那有刺的葉子作爲武器，毫不客氣的刺過去。

松樹的對面是一個圓形的花壇。花壇中有一棵五針鬆，它是常綠樹種，針葉五針一束，性喜陰又較耐蔭，不畏寒凍，是著名的園林綠化樹種，既可作大地栽培，又可作盆景栽培，放置於大堂或會議室，均顯得高雅古樸，落落大方，倍添氣氛。聽說這棵五針鬆是我們建校時從別的地方移植過來的，已經有好幾十年了，是我年齡的好幾倍呢！

沿着大廳的路，走到休閒廣場。只見一棵雪松挺立在那裏。它伴隨着我們成長，如今它已長到了四層樓高，真像童話中的巨人。我還發現在它的樹枝上，有小鳥在上面築巢。

突然我聞到了一陣花香，好像是桂花的香味。可是已是冬天，怎麼有桂花香呢？強烈的好奇心把我“推”到了桂花園。走近一看，原來是四季桂在開花。只見八棵桂花整整齊齊的排列着：六棵金桂，兩棵銀桂。還有些桂花已結了桂子，“早生貴子”就是這個意思。

我們校園裏的花草樹木，一草一木我們都會愛護，因爲它們點綴了我們的校園，給了我們生機，給了我們綠色。我愛它們！我愛我們的校園！

風景初三作文 篇7

學校裏種了很多水杉，我們教室後面就有一排。

水杉是一種很高大的樹木，它的主幹只有一根，它總是挺立着身軀，筆直筆直的，就像一排哨兵，又像屏障一樣挺立在我們教室後面。我的座位就在窗戶邊上，偶爾一瞟或不經意間一擡頭，就能看到它們，這就爲我枯燥的學生生活增添了一分樂趣。

有一天，我看見一隻鳥經常徘徊在一棵樹的另一邊，因爲背對着我，樹幹又很粗，所以根本看不到那邊的事情。我猜肯定有一個鳥窩在那邊，而那窩裏一定有許多小鳥吧。有時候那一隻鳥不在，而是另一隻鳥守在那裏，我猜測這隻鳥應該是那些小鳥的爸爸，因爲我發現那隻鳥很少守在旁邊，一般都是飛走一會兒，又回來，又飛走。

秋風一天比一天涼，我經常擔心水杉樹上的鳥兒們，因爲這時候，許多鳥都已開始南飛，我不知道它們什麼時候起程，我想應該要到那些小鳥會飛的時候吧。終於有一天，我再也沒有看見那隻大鳥的身影了。它們應該也是南飛了吧。兩天後，我也離開了那個位置。

我不知道我小時候爸媽是怎樣對我的，我想大概和那兩隻鳥一樣吧，不過，人類的思想總比鳥複雜。我爸媽總認爲給我足夠的衣物以及食物就夠了，而我就要拿優秀的成績報答他們，這就像一個“規矩”，幾乎許多家庭都是這樣，但是這一點我做不到，也不想做到。或許很多人都羨慕讀書的生活，有爸爸媽媽出錢，而我們則只要好好讀書就夠了，可是又有誰會不在意成績呢？如果成績稍微下滑，就會受到責罵，或者是威脅，“下回考不好就不給你買……”等此一類的話語，特別是成績很好的同學。而相比起來，做一個差生還是比較好的，因爲成績不好，所以父母的要求不會太高，偶爾退步也不會受到怎樣的責罵，進步一點還會受到表揚，學習也會比較放鬆。

在成績方面，父母總是這麼固執；在感情方面，則與城市父母有很大區別。

農村父母認爲給孩子一個衣食無憂的環境就是愛他們，其實有好多孩子都渴望能與父母相聚在一起談心，雖然我與父母也有過類似的談話，但我始終不會把內心最真實的想法告訴他們。

秋天的水杉葉子紛紛飄落，就像孔雀的羽毛一樣，我仍然喜歡看窗外的水杉，雖然現在看的難度大一點，但我仍會在課間時候去觀望。我要一直看到鳥兒歸來，再離去，我也很羨慕鳥兒們簡單的生活，簡單的感情，那樣就不會想太多了。

水杉一心只爲向上，殊不知它旁邊的小分枝越來越多。我想水杉落葉時的落寞，以及它盤旋的落葉，會永遠停留在我的心底。

風景初三作文 篇8

聽蘇東坡在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”嘆易安居士在落紅下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗櫺溼綾綃。”聞李白在月明星稀時對長空高歌：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”於是，我開始追尋那漸漸遠去的心靈之聲。

步入歷史的長河中，會發現那裏羣星璀璨，許許多多的美麗風景組成了我們的泱泱大國，許許多多的“風流人物”帶給我們靈魂深處的悸動。他們或化筆爲戟，爲國爲民謀求真理；他們或直麪人世蒼夷，同情民生疾苦；他們或視名利爲糞土，追求平淡自然的人生。

就讓我們展開歷史的畫卷，穿梭於古今時空，去聆聽他們的聲音，去感受他們所吟誦的時代最強音——

漫步民國，一陣低沉的聲音從街巷中傳來，我循聲走進一個半掩着門的小院，只聽見屋裏有人正在吟詩：“我好像一隻牛，吃的是草，擠出的是奶、血。”透過窗戶我看見裏面坐着一個瘦瘦的中年人，黃裏帶白的皮膚使他看起來像是大病初癒一樣，短短的頭髮卻精神抖擻地直立着，鬍鬚很濃密，極像隸書的“一”字。這時他打了一個哈欠，但顯然並不打算入睡，只見他點燃了一支菸，稍稍休息了一下，又開始奮筆疾書。夜已深，他卻絲毫沒有意識到，繼續沉浸在自己的世界裏。我悄悄靠近他的書桌，發現書桌上放着的書稿竟然是《彷徨》、《朝花夕拾》、《吶喊》……我驚詫地再次打量他，難道他就是魯迅先生？沒錯，一定是他！那個“俯首甘爲孺子牛”，一生都爲改變民族命運忙碌的人；那個以思想作劍、寸筆爲槍，刺入敵人胸膛的人；那個爲無數迷路青年指引方向的人……

穿越晚唐，我看見一位身着長衣、兩鬢斑白的路人長久地佇立在那破舊不堪的城牆之下，他的眼神是那麼滄桑，眉宇間夾着愁苦。只聽他低聲哀吟：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”我頓時瞭然，原來他就是“詩聖”杜甫。杜甫啊杜甫，你的忠君憂國、喜樂悲憤都一見於詩，從你的《三吏》、《三別》中能感悟到你憂國憂民的情懷；從你的《聞宮軍收河南河北》中能體會到你得知朝廷收復失地後的欣喜若狂；從你的《春夜喜雨》中能感受到你對祖國山河的無限熱愛，你是以詩歌傳達着一個儒者的良知和勇氣啊。當我還在慢慢品味時，杜甫已經漸行漸遠了……

奔向晉末，這裏又是別樣的山清水秀、鳥語花香。一位身披麻衣的老者正在南山東籬下采菊，只見他仰望夕陽隨性而作：“山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。”哦，那正是著名的田園詩人陶淵明啊。我憶起他對菊的情有獨鍾，菊者，花之隱逸者也，不與百花爭春，不在枝頭吐豔，就好比他自己，安貧樂道，不與世俗同流合污，不願爲五斗米折腰，只是過着“晨興理荒穢，草盛豆苗稀”的自在生活。他那灑脫不羈的風範深深影響着後人，給後人留下了一筆寶貴的精神財富。

畫卷還在鋪展，歲月的長河永不停息地向前奔去，“風流人物”數不勝數，雖然他們的腳步已漸行漸遠，但他們用生命譜寫的歷史、用一生印證的道理，他們爲國爲民的情懷、不爲名利所誘的精神，這些都足以穿越時空，發出時代最強音，影響一代又一代人。

聆聽心靈風景的聲音吧，那熟悉的心曲讓你宛若跌入如歌的行板，喚醒你心中的綠洲，盪滌你內心的靈魂，得以看見最初的模樣。就讓我們作別往日的喧囂浮躁，帶着心中的風景，且歌且行，共同譜寫明天的樂章吧！

風景初三作文 篇9

墨染竹林，倚樓長歌，水落清蓮，唯聞玉磬，覓覓尋尋放高歌。——題記

晨起。聞雞鳴，見日升，登壺瓶，一曲長歌行。

竹林染盡千重霜

山腳邊是一片墨竹，茂林修竹，蔥蔭如畫。朝霞切過片片碎葉灑在地上，形成重重陰影，碎碎陽光。光線的着腳點，是一株獨立於紅土之中的墨竹。它靜靜的站着，任霞光落滿、籠罩。墨綠色的竹葉染盡了不曉得多少年的重重白霜，書寫了過往的風霜歲月，道不盡塵世間的恩恩怨怨。在陽光的籠罩下，格外的深沉。竹下，是一個老人。他的頭髮已經斑白，黑黑白白，白白黑黑，與斑白的竹葉相交相錯，陰陰影影，重重疊疊。他擡頭，唱長歌，雄渾深遠，和着竹片親吻地面的音律，悠悠揚揚。

幽蓮落水品餘香

山腰邊是一抹深潭，源遠流長。而其中的它，香遠益清，不蔓不枝，亭亭浮於水面。出於淤泥，生在深淵，依舊幽幽吐露出花苞靜靜開放。沉入了潭水，任然潔白無瑕、如雪似玉，優美如初。它的色彩，在空中勾描出了最後一抹清香。一隻纖白的手輕輕拂過花瓣，同樣的潔白，同樣的細膩，也同樣的動人。手的主人，是一個豆蔻年華的如花少女。少女一襲白裙，纖細靈動，絕世無雙。一顰一笑，帶着絕佳的韻味。她站起身來，唱輕歌，清清脆脆，如珠落玉盤，和着晶瑩落入潔白的節拍，軟軟長長。

鼓鳴震落鳥鳴傷

山崖上是它，曾經那麼莊重雄偉的樂鼓，卻伴着擊鼓人白骨入土，也漸漸隱沒在了塵土之中。鼓聲響起，依舊雄渾壯麗，驚起一片飛鳥遠去，徒鳴傷悲。一年輕男子緩緩走來，左牽黃，右擎蒼。他赤裸着上身，健壯優美的軀體在陽光下反射出金黃的色澤，年輕且健美。古銅色的肌膚與深銅色鼓面遙相呼應，似乎書寫了歷史的痕跡。他仰頭，唱長歌，悲悲切切，和着鼓鳴餘震、飛鳥長鳴，微微淚長。

蒼穹落霞抹紅妝

壺瓶山頂，雲霧繚繞。落日餘暉，斜落地上，爲山抹上了精緻淡雅的紅妝。立於天地之間、蒼穹之巔，一覽衆山小，實乃哉壯。一羣旅人，風塵僕僕，或男或女，或老或少，但相同的是他們臉上堅韌卻興奮的表情。他們擊掌，唱高歌，雄壯悠遠，和着山頂陣陣微風作響，遠遠長長。

蒼穹之巔，景美勝，歌壯之。

長歌，餘暉，墨竹，幽蓮。

一曲長歌行，一次山中行。伴着一路風景如畫，一路放聲高歌。尋尋覓覓復啼啼，終是一曲歌了，一行終了。

風景初三作文 篇10

夜空，變化多端，高深莫測，我時常仰望浩渺的星空，無窮無盡的遐想，便在那一刻，一絲一絲，悄然無聲地，從我的心田裏一點一點瀰漫開來……

夜空，如清泉般純淨，美的沁人，美的無暇，恰似一匹碎花錦緞，深藍的底襯，一顆顆星星是一簇簇細碎小花，處處都散發出一股雅緻脫俗之美。

夜空，高深而美麗，每逢農曆十五，月亮露出那圓潤。粉白的臉龐，天空上幾簇星星，是那一朵朵叫不上名的夜花，月光似水，溶溶月下，花朵爭相捧出美麗的面容，似乎還散發着淡淡的幽香，月光給這沁人心脾的花香蒙上了一層薄薄的輕紗……。

夜空，是一塊飽經磨礪的青石板，絲絲流星滑過天際，像細細的雨絲，一滴滴的滑落在石板上，那顆顆繁星是青石上一滴滴的水珠，清冷的月光下，這被水打溼的青石板，靜靜地躺在那裏，那麼蒼涼，那麼哀傷，那麼無助……

夜空是一捧肥沃的泥土，無月時夜空上的那幾綹殘星，是泥土中一個個新的生命，它們努力地鑽出泥土，遙望着人間，好奇地眨着眼睛……

夜空，是一座美麗的大花園，草木離離，四季如春，星星是一隻只螢火蟲，每到天黑，它們便俏皮地在枝枝丫丫的花草樹木間來回穿梭，爲這美麗的花園又增加了融融暖意…。。

夜空，遠離人間的紛繁與喧囂，遠離人間的罪惡與醜陋，如一條幽靜而神祕的小道。在這裏，一切事物都令人心曠神怡，神仙們時常漫步在小道上，羣星是他們留下的一串又一串淺淺的腳印……

夜空，浩瀚無倫，空靈縹緲，給人以無盡的想象。啊，美麗的星星之夜，我愛你!