當前位置

首頁 > 作文中心 > 九年級作文 > 精選風景初三作文合集9篇

精選風景初三作文合集9篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.81W 次

在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編爲大家整理的風景初三作文9篇,希望能夠幫助到大家。

精選風景初三作文合集9篇

風景初三作文 篇1

夢裏花開花落,最終還歸不去那遙遠的時光。回憶畢竟是遠了的江雪,遠了的霧靄,遠了的塵埃。

多少次,都在起點徘徊;多少次的自甘墮落。用盡所有辦法走到最後,卻始終達不到自己所希望的彼岸。

我,就像一隻在荊棘上跳舞的鳳凰,萬物生靈在我的翅下臣服,而當餘暉散去,濃夜來臨,我輕撫着流血的傷口,以待來天更精彩的舞步……

曾經有一場夢讓我心寒;曾經有一個微笑讓我心慌;曾經有一件事讓我心痛;曾經有過一個人讓我掉過淚。那麼未來呢?是不是也會有這麼一個人如寂寞永夜裏的星星爲我照亮迷失的道路,教我如何懂得去珍惜,如何懂得去珍惜。

學校裏的香樟依舊那麼美麗,那裏曾經穿梭過我們的身影;學校的桂花還是那麼芳香,那裏曾經有過我們的留影;學校裏的教室還是那麼寧靜,那裏曾經留下過我們的痕跡。

在中考的日子裏輕撫樓梯間的每一寸牆壁;輕撫教室裏的每一張書桌,記住他們曾經流露的每一張笑臉,記住他們曾經嬉笑的場景,一點點,一滴滴的刻在腦海的深處;輕撫宿舍裏的每一張空牀,告訴自已他們已經離我遠去,再也無法迴歸過去那遙遠的時光。

多少年後,我的下一站該在哪裏停駐,回想那年六月,會不會落淚?

他們說我就像一潭湖水,從未有過波瀾,但偶爾也會悄悄泛起漣漪。

有誰知道我曾有過在機翼上跳舞的狂想,又有誰知道我曾有過隔着玻璃觸摸雲朵的希望,又有誰知道……

可是,這一切誰又會明白,誰又去懂得,時間已經充滿了流年。

懷念過去,最後給的還是未來,因爲我們並不是先知。無法佔卜未來所發生的一切,只能隔着玻璃回想過去,仰望未來。

不求太多隻希望你們能過得好,也不希望天長地久[注: 跟天和地存在的時間那樣長。形容時間悠久。也形容永遠不變(多指愛情)。],只惜曾經擁有。

然而那邊已經開始下雨,唯獨只有這邊風景獨好。

風景初三作文 篇2

在那擡頭的瞬間,是否有怡人的風景盡收眼底?是否有美好的啓迪流連於心田?無論你前進的路上是否曾被坎坷羈絆,你勇氣的天空是否曾被陰雲遮蔽。只要稍稍擡起頭,你就會與心靈邂逅,用靈魂體味那別樣的風景帶來的別樣感悟。因爲,擡頭看看,天還是很藍

——題記

在郭敬明的小說《左手倒影,右手年華》中有這樣一篇文章,叫做“仰望天空的小孩”,裏面有一句話我很喜歡:“我還只是一個孩子,當我傷心,想哭的時候,我便會擡頭看看藍藍的天,告訴自己‘一切重新開始’。”在我看到這句話的時候,我以爲他擡頭看藍天只是不想讓眼淚流下來。可是後來,我發現我的理解只對了一部分,另一部分,在我沒有經歷那件事之前,我還並不瞭解。

記得那次,第一次的月考我考了第6名,第一次考試就嚐到了甜味,我想再接再厲。但是,事與願違,我的名次不久竟然一下子跌到了24位!所有人都無法理解我這種“質的飛躍”,我也很不甘心,爲什麼我的努力,換來的卻是這樣的“回報”?

老師也對我的表現頗爲驚訝,語文老師來找我,幫助我分析原因;數學老師來找我,問我是不是有什麼題目沒有聽懂;英語老師來找我,詢問我平時的複習狀況。

父母更是緊張,他們批評我,也鼓勵我,但是爲什麼,我從他們的眼神中,看出更多的,是失望。我也試圖尋找我慘跌的原因,但是,我沒有找到多大的原因。我開始胡思亂想,上次的月考,是不是隻是幸運女神偶爾的眷顧?我是不是真的很差勁?第6名的喜悅,是不是爲了讓我知道24名的痛苦?再想想老師的驚訝,家長的失望,我甚至想到了放棄。因爲我不是蘇軾,我不知道我能有多樂觀的心態來面對將來的失敗,我也不知道我到底擁有多少能量,可以幫我重回巔峯。失敗太恐怖了,它讓我沮喪,讓我無助,讓我迷惘。

想着想着,視線開始模糊,眼睛熱熱的,我不敢眨眼,生怕一滴眼淚會從此徹徹底底模糊我眼前的道路。我想放棄,但是內心又有些不想放棄,就像我一直在思索我到底有沒有上升的可能。這時,我想到了那句話:“我還只是一個孩子,當我傷心,想哭的時候,我便會擡頭看看藍藍的天,告訴自己‘一切重新開始’。”我閉上眼,擡起頭,輕輕念出了那句話。

冬日刺骨的風吹過我的臉,我再睜開眼,眼前是一片藍藍的天。淺藍色的天空上,飄着潔白而柔軟的雲,慢慢地移動着,就像一幅絕世的油畫,動態的油畫。

我眯起眼,心裏輕輕責怪着自己:“這麼美的風景,我以前怎麼沒發現呢。”對呀!無論我怎麼傷心,天也不會塌下來,天空始終保持着淡淡的藍色,它不會因爲我的心情變成其他的樣子。所以,與其在這裏怨天尤人,不如用這些抱怨的時間去努力,去奮鬥,用實際行動來證明自己。而不是靠一幅悲痛欲絕的表情來告訴別人我有多希望可以考好。

“我還只是一個孩子,當我傷心,想哭的時候,我便會擡頭看看藍藍的天,告訴自己‘一切重新開始’。”現在,我終於明白了這句話的真正意思。擡頭,是爲了不讓別人看見自己軟弱的眼淚,也是爲了告訴自己“天空還是很藍,一切重新開始”。

當在旅途的繁忙中累了,當在挫折的殘酷中迷茫時,擡頭看看,會有別樣的風景在眼前。

——後記

風景初三作文 篇3

天剛矇矇亮,寒風捲着沙粒,打在人的臉上,生疼生疼的。天邊積聚這厚厚的雲層,看來這又是一個陰冷的天氣。走在馬路上的我禁不住把棉衣使勁地裹了裹,低頭緊縮着脖頸,衝進一家香氣四溢的削麪店。

天氣冷,店裏的客人卻絡繹不絕。點完面後,我才擠到一張臨窗的桌子邊,也許是人們嫌天氣太冷纔來吃麪吧。面上得很慢,無聊的我扭過頭望向窗外。依舊狂風,樹枝如馬鞭般四處拍打,行人匆匆忙忙。正在我胡思亂想之際,耳邊傳來聲音。一擡頭,是位農民工,這麼冷的天氣,他竟穿了件單薄的外衣,看樣了是要吃飯後去工作,我往窗邊靠了靠,示意他坐下。他憨厚的笑笑,小心翼翼地坐了下來,又小心翼翼地把舊皮箱放在了腿邊,我開始吃麪,沒有再說話。

就在我慢騰騰吃着面的時候,他打破了寂靜;對我說:“你沒有晚點嗎?”“晚點?”我急忙看了看身後的鐘表,糟糕,已經6:30了,我匆匆忙忙吃了兩口面,收拾書包。“我的孩子也上中學了,平時都是這個點上學,現在估計也該走了。”我感激地看着他,衝出小店,突然有人叫住我:“哎,你的書!”是他,是那個農民工。我還沒反應過來,他已經跑過來將書放在我手裏,“快走吧!”我再也忍不住了,兩行熱淚慢慢溢出,那農民工轉過頭去,走遠了,慢慢消失在狂風之中,慢慢消失在我的盈盈淚水中……

那個農民工,與我素不相識,但他那顆熾熱的心,我永遠不會忘記。原來,這也是一道風景,是我心目中最亮麗最溫暖的風景。

風景初三作文 篇4

我昂首站在雨幕裏,沒有遮掩,沒有顧慮。當週圍的人都在嘈雜中奔跑,一片凌亂的雨絲夾着冰涼的桂花香,悄然濡溼了衣衫,那是隻屬於我的風景。

當知曉成績時,我辱色如紙,幾十分的`差距,幾十個名次的滑落,中間又潛藏了多少茫然與委屈。“爲什麼,爲什麼明明付出的更多,卻是這樣蒼白無力的結果。”我閃動着盛滿淚水的眼睛,看眼淚如珠般滾落。我獨自一人躲在角落,顫抖雙肩,此刻,真的不希望被打擾。

可是,還是有腳步聲,細微而又熟悉。老師麼?我聽到他獨特的鑰匙碰撞聲。“起來,看着我。”突然聽到這樣嚴厲的話,我無從抗拒。張開一雙哭腫的眼睛,有些呆滯的望向他。他的個頭不高,於是恰巧和我平視。看不清他的臉,只是耳畔迴響着聲音。“人生只有兩次考試,中考和高考。你還沒碰到這兩扇門的檻,就這樣軟弱的哭泣,不能堅強些嗎?”我靜靜地站着,沒有作聲。直到他又輕輕地離開。驀然,聽到了“嘀嗒”細碎的聲音,是雨。是因爲我剛纔只沉浸在哭泣聲中,忽視了它嗎?我急忙推開門,奔向走廊。

天已經黑了,教室裏依然被光映得通透,眼前都是黑,只有偶爾有微弱的車燈光線打過來,便可看到一小塊飄飛的雨絲,這憂鬱的秋天,老天陪我落着眼淚。

雨聲漸大,能感受到激起的雨汽,耳邊沒有了其它的聲音,只是雨聲,似乎向世人高傲地證明它的存在,秋雨又如何,誰說秋雨就只能纏綿微小,就不能下出夏日暴雨的氣勢?好像是聽到了我的心聲,它下得愈烈了,在我心頭激起深深的雨窩。我望着雨,恍若有所悟……

“老師。”我站在他的面前,看着他有些吃驚的臉色。“我想說,我沒軟弱,我沒放棄,哭只是宣泄,我會堅強的,哪怕摔得再疼。”我丟下老師一連串的驚訝與疑問,衝進溫暖的教室。對,眼淚算什麼,它只是讓眼晴更加澄澈,讓前後的路更加清晰。哭完了,終還是要繼續向前奔跑的。

我埋頭寫着作業,窗外有秋雨的作陪,就算人羣都散去,也有秋雨不離不棄。

因爲,那只是我的風景。

風景初三作文 篇5

我不是一個挑剔的人,也因此對美沒有什麼概念,若非要我說出自己的理解,那便是看起來很舒服,讓人身心愉悅即是美。

無論黃山,還是大本鐘,都是美景,但不對我的胃口。我喜歡的是家鄉的美,那山、那水、那田野,一切的一切似乎都在繞着“美”字打轉。

記得上一次回家鄉,那是我第一次如此深刻地瞭解她。家鄉山巒衆多,連我居住的那個小村子,也四面環山。在我再次到達家鄉的那一天,我就已經打算去好好了解她,瞭解這養了我七八年的地方。

早上的村子,是很寧靜的。偶爾響起一兩聲雞犬的叫聲,不一會兒又沉寂下去,像平靜的湖面被投入小樹葉,雖泛起漣漪,但濺不起浪花。因爲正值夏天,所以天亮得很快,不一會兒每家每戶都升起了炊煙,像一條純白的透明的綢緞,一直連到天上。

中午的村子,略顯忙碌,卻在忙碌中,透出安逸。這時天色最好,也是我們打算去爬山的時間。家鄉的山不能算高,但也着實不低,漫山都是樹,像披了一件綠色的羽絨衫。萬事俱備後,我們出發了。走到山腳,就發現山似乎又高了一些,更陡峭了,但這阻擋不了我們探索她的慾望。走在山中,感覺天似乎昏暗了不少,陽光透過濃密的樹葉,從縫隙中漏了下來,纔給山林增添了一點光亮。山中的泉水是很清澈悅耳的,但很難看到她的蹤影,因爲你不知道它的聲音究竟是從哪邊發出的,忽遠忽近,忽有忽無,讓人捉摸不透。但當你找到他,你便會明白“此水只因天上有,人間哪得幾回嘗”的感覺了。

傍晚的村子,經歷了一天的勞累,此時各種家禽、鳥兒都銷聲匿跡了。天上的月亮掛在黑色的天幕上多時了,旁邊不時有星星眨一下眼睛,爲這幅靜謐的畫卷增添了一絲生動。此時的村子是真的安靜了。

我沒去過黃山,不知道它是如何的雄偉壯觀,但我爬過家鄉的山,知道它是如何的親切。我沒去過大本鐘,不知道它是如何地充滿藝術感,但我感受過家鄉自然風光的閒適安逸。

家鄉,永遠是我心中的淨土,永遠是我心頭最獨特的美景!

風景初三作文 篇6

我現在位於甘肅省,行走在古老的絲綢之道上,望着車窗外的藍天白雲,心中不由感到一股莫名的舒適。今天的天藍得像一塊水晶。天空中飄着幾朵白雲,像是浮在天上的島嶼。陽光穿透白雲,將雲朵染成了金黃色,在天空中像是金色的磚塊,匯聚在一起,就像遠方沙礫堆積成的綿延起伏的小沙坡。沙坡旁,倒着幾棵枯樹,沙漠的廣袤與蒼涼便清晰可見。再遠處,有幾個人,頂着烈日,不知在幹些什麼……看到這裏我的思緒不由得飛向了遠方。我想:如果,這金黃的沙地變成一片片的稻田,那該多好;如果,這高聳的沙坡變成一堆堆的糧食,那該多好;如果,這乾枯的樹木變成一棵棵的大樹,那該多好……如果正如這些“如果”所說,那麼,我再也不會看見烈日下忙碌的身影。

我換了一個座位,一望無邊的戈壁灘便出現在了我的眼前。真如別人所說的那樣,這裏沒有一點會動的藍,更沒有一點站立的綠,一切都是土黃色的,乾裂的,體無完膚的在烈日下躺着。刺眼毒辣的陽光,肆意地奪走這裏最後的水分,奪走這裏最後的碧綠。在這種惡劣的環境下,怎能生出草木?坐在車裏的我,看着浩浩渺渺的不毛之地不由得流下了眼淚。

隨着一股慣性,車停了,我下了車。頭上頂着熊熊烈日,腳下踩着滾燙的沙礫,發現遠處的戈壁灘上有一點紅,那是什麼?是什麼能在這樣惡劣的環境下活着?我們仔細一看,是紅柳,在湛藍的天空下,在荒蕪的沙漠中如陽光一般明媚燦爛,英姿颯爽的站立着就像充滿激情的戰士。倏忽間,我想起了當年張騫出使西域壯舉。他們一行裹着頭巾,騎着駱駝,面對着隨時會颳起的沙塵暴與缺水與少食的危險、肩負着漢武帝與月氏國聯合抗擊匈奴的希望,走過的這道阻且長、逶迤連綿的戈壁灘,但他們更沒有想到的是自己聯通了一條中原與西域互通有無的絲綢之路!

這條絲綢之路,在今天更是發揮着舉足輕重的作用。它是擴大和深化對外開放的需要,也加強和亞歐非及世界各國互利合作的需要。不僅如此,我們中國與巴西、印度、俄羅斯、南非形成的金磚五國,遵循開放透明、團結互助、深化合作、共謀發展的原則和“開放、包容、合作、共贏”的金磚國家精神,致力於構建更緊密、更全面、更牢固的夥伴關係,爲世界迎來更好的明天!

風景在路上,在這條古老的絲綢之路上,我看到了昨日的艱辛與滄桑,也看到了今日的富足與風光。在風起雲涌的時代變化中,在大刀闊斧的改革浪潮中,在這條聯通對外交流與合作的道路上,我似乎看到了未來更美的風景。

風景初三作文 篇7

墨染竹林,倚樓長歌,水落清蓮,唯聞玉磬,覓覓尋尋放高歌。——題記

晨起。聞雞鳴,見日升,登壺瓶,一曲長歌行。

竹林染盡千重霜

山腳邊是一片墨竹,茂林修竹,蔥蔭如畫。朝霞切過片片碎葉灑在地上,形成重重陰影,碎碎陽光。光線的着腳點,是一株獨立於紅土之中的墨竹。它靜靜的站着,任霞光落滿、籠罩。墨綠色的竹葉染盡了不曉得多少年的重重白霜,書寫了過往的風霜歲月,道不盡塵世間的恩恩怨怨。在陽光的籠罩下,格外的深沉。竹下,是一個老人。他的頭髮已經斑白,黑黑白白,白白黑黑,與斑白的竹葉相交相錯,陰陰影影,重重疊疊。他擡頭,唱長歌,雄渾深遠,和着竹片親吻地面的音律,悠悠揚揚。

幽蓮落水品餘香

山腰邊是一抹深潭,源遠流長。而其中的它,香遠益清,不蔓不枝,亭亭浮於水面。出於淤泥,生在深淵,依舊幽幽吐露出花苞靜靜開放。沉入了潭水,任然潔白無瑕、如雪似玉,優美如初。它的色彩,在空中勾描出了最後一抹清香。一隻纖白的手輕輕拂過花瓣,同樣的潔白,同樣的細膩,也同樣的動人。手的主人,是一個豆蔻年華的如花少女。少女一襲白裙,纖細靈動,絕世無雙。一顰一笑,帶着絕佳的韻味。她站起身來,唱輕歌,清清脆脆,如珠落玉盤,和着晶瑩落入潔白的節拍,軟軟長長。

鼓鳴震落鳥鳴傷

山崖上是它,曾經那麼莊重雄偉的樂鼓,卻伴着擊鼓人白骨入土,也漸漸隱沒在了塵土之中。鼓聲響起,依舊雄渾壯麗,驚起一片飛鳥遠去,徒鳴傷悲。一年輕男子緩緩走來,左牽黃,右擎蒼。他赤裸着上身,健壯優美的軀體在陽光下反射出金黃的色澤,年輕且健美。古銅色的肌膚與深銅色鼓面遙相呼應,似乎書寫了歷史的痕跡。他仰頭,唱長歌,悲悲切切,和着鼓鳴餘震、飛鳥長鳴,微微淚長。

蒼穹落霞抹紅妝

壺瓶山頂,雲霧繚繞。落日餘暉,斜落地上,爲山抹上了精緻淡雅的紅妝。立於天地之間、蒼穹之巔,一覽衆山小,實乃哉壯。一羣旅人,風塵僕僕,或男或女,或老或少,但相同的是他們臉上堅韌卻興奮的表情。他們擊掌,唱高歌,雄壯悠遠,和着山頂陣陣微風作響,遠遠長長。

蒼穹之巔,景美勝,歌壯之。

長歌,餘暉,墨竹,幽蓮。

一曲長歌行,一次山中行。伴着一路風景如畫,一路放聲高歌。尋尋覓覓復啼啼,終是一曲歌了,一行終了。

風景初三作文 篇8

那也是一年春雨綿綿之際,那是我第一次與她相見,她撐着傘緩緩走入我的生活。那年我還尚小,只憶起那天家裏格外熱鬧,爸媽站在家門口不斷四處張望,我猜他們應該是在等某個人。天公不作美,春雨毫無徵兆地降臨了,把餘冬不留痕跡地帶走。果然,在依稀中我看到一個人撐着傘緩緩走向了我家,傘下的風景會怎樣?

越來越近了,她終於清晰地出現在我們所有人面前。傘下是一位年過花甲的老人,她大部分頭髮早已花白,眼中的慈光直接撒入心靈某處,滿臉的皺紋彰顯了歲月在她身上的痕跡,越發得親切,她微笑着,左手撐着傘,右手拿着一個簡易的包裹。有那麼一瞬間,傘下這幅風景就這樣刻入我的記憶,媽媽說,她是我素未蒙面的外婆,她將會陪伴我讀完幼兒園。哦,她就是外婆啊,我的搜索欄中第一次出現外婆這個關鍵詞。

所有的事情都隨着早已安排好的軌道進行着。她每天早早起牀準備早餐,牽着我的手上幼兒園,做晚餐,陪着我在路邊收集玻璃珠子……這個憨厚的老人不厭其煩地周而復始着,她總會在我最需要幫助時及時出現,她總可以在隨身的包裹中掏出一顆糖安慰傷心的我。我以爲我一直會是那個懵懂的女孩兒,而她也一直是那個堅不可摧的女超人。

直到,那天雨很大,而我竟碰巧把外婆準備的傘遺漏家中。放學後,我縮在角落失聲痛哭,無措,難過一股腦涌向了我,我該怎麼回家?外婆呢?在那一瞬,我才發現外婆早已融入我的習慣。過了好似一個世紀那麼漫長,忽然,“咚咚咚…”我好似聽到人間最美的聲音,腳步聲愈來愈急切。在朦朧的淚光中尋找到某個熟悉的身影,一如幾年前那一幕。只是,傘下的人頭髮早已被銀絲所染白,皺紋鬆弛,一身狼狽,氣喘吁吁,渾身無不透露出焦急,外婆就這樣闖入我的視線,我驚奇發現:外婆真的老了。感慨間,傘下的風景再次刻入我的記憶。我衝過去抱住了這個爲我日夜操勞的老人——我親愛的外婆。

就在前年,外婆因肺病不幸離世,那位撐着傘的老人緩緩退出我以後的生活,無數場春雨帶走外婆曾留下的痕跡。可又有什麼關係呢,她早早就光顧了我的心,並在我的生命中留下不平凡的一筆,就像那兩幅傘下的風景所留下的不可磨滅的痕跡。

原來,傘下不僅有令我心動的風景,還有一顆令我動容的無私偉大的心。

風景初三作文 篇9

欣賞山水風景,欣賞樓臺亭榭,欣賞詩詞歌賦,欣賞身邊的人,欣賞未來,欣賞過去……。從小到大,我們都在欣賞美,美就在我們的身邊,著名藝術家羅丹曾經說過,生活中不是缺少美,缺少的是發現美的眼睛,面對美,我們需要用眼睛去發掘,用心靈去感受……去發現美,創造美,體會和諧美……

少年時代的劉洋,對天空有着無數的遐想,當作爲神九首位女宇航員進入太空,遠離地球時,才真正體會到了地球的可貴,太空的廣闊無垠,太空的美麗,勾起了我的那份好奇……

在剛剛過去的倫敦奧運會中,中國健兒奮勇拼搏,爲國爭光,取得了一個又一個的優秀成績。

她曾在女子200米蝶泳比賽中,以破記錄的成績奪得了金牌,她就是中國女子游泳隊員焦劉洋,夢想是她持之以恆的動力,爲了這個夢想民,她堅持了15年,只爲站在最高的領獎臺上,向世界說明了中國的強大,向世界說明了自己的強大,08年的她,曾與夢想失之交臂,她堅持着,只爲20xx年的爆發,四年了,吃了數不清的苦,每天接近一萬米的高額訓練,並沒有壓挎她,四年後,當會場響起中國的國歌,她笑了,15年的拼搏,不就是爲了今日嗎,四年前的失利早已算不了什麼,所有的付出,在這一刻,也值了。還有葉詩文,孫楊,她們都拼搏着,也曾在游泳池中落淚,但這一切,不都爲了那一刻的驕傲麼?

中國男子體操隊在倫敦奧運會的預賽中,成績也許達到了低點,但他們並沒有互相責怪隊友,只是相互鼓勵,在決賽中他們調整好狀態,以零失誤的表現,成功衛冕這塊金牌,五個年輕的小夥子,全部來自中國的不同地方,有着不同的性格,卻組成了一個這樣優秀的團隊,那麼,原因是什麼,因爲團結,因爲他們互相信任着,記得陳一冰說過:作爲團隊,你需要做的就是把你自己的那一份責任做好,沒有一個人的完美,只有一個團隊的完美,因爲團結,他們成功了。

還有徐莉佳,成爲了中國乃至全亞洲第一個獲得帆船比賽的冠軍。

這些都是奧運場上最美的身影,加油,中國健兒。

有這樣一個人,用45秒的時間完成了一系列的動作,保護了24人的安全,卻是以自己的生命爲代價,他就是最美司機吳斌,一個人,卻令一座城市爲之流淚,天空是灰暗的,以他獨特的方式向這位英雄告別,正是生活中的這些人,最美女教師,最美交警,最美護士,正是他們在陶冶我們的情操,洗滌我們的心靈,向英雄致敬。

還有大自然中哪些身影,可愛的動物們,在藍天下生活着,是多麼的快樂。

在於丹老師的講話中,我懂得了許多,它告訴了我們要有茶葉進入開水的融合力,將它的美傳遞出去,去改變社會改變他人,讓無味的開水變得有滋有味,我不願去做完全沒有自我的胡蘿蔔泥也不願做硬邦邦的雞蛋,我只願做在煎熬中成全了自己的茶葉!

這些都是美,拼搏的美,堅持的美,團結的美,責任的美,心靈的美,夢想的美,自然的美······

只要你留心生活,身邊處處有美,美麗的大自然,拼搏的身影是一種美,父母無微不至的關懷是一種美,天真爛漫的童年是一種美,助人爲樂是一種美······每一種美都令我們感動,每一種美都洗滌着我們的心靈!

從此,我願常懷一顆心,去發現美,去感受美!