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精選高考作文600字三篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的高考作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選高考作文600字三篇

高考作文600字 篇1

他終於又一次站在了這座橋上。

他用皺巴巴的手掌摸着橋上滿是缺口和裂痕的欄杆,在心中這麼想着。

這座橋很高,離水面至少有十米,長年累月的江風錘鍊着這座舊橋,在它的身上刻下了一道道的傷疤。

橋很老,而人更老。比這座已經五十多年的橋還要大上幾歲的他再一次來到了這座橋,因爲他決定,在他人生的最後時刻,再做一次讓自己懷念無比的事——跳水。

他慢慢地摸索到了橋邊的缺口,步幅緩慢而無力,彷彿一座隨時可能倒下的老朽雕像,做着最後的掙扎。

今天的風很大,不由得讓他想到了和發小一起跳水的日子。那些日子的風也很大,常常吹得橋上的他們搖搖欲倒,但他們都不以爲意。“有風的日子更能劃出漂亮的`弧線”,這是他們公認的道理。

他繼續移動着,然後從欄杆的缺口探出了頭,十米的高度讓他有些頭暈目眩。不知不覺地,他又想起了少年之時,他第一次站在橋上也是這麼的頭暈目眩。十米遠的水面讓年輕的他不自覺地打顫。“跳吧!沒關係的。”水中的發小這麼喊着,他咬了咬牙,再次盯住了水面,然後跳下。水花濺了一米多高,將他的發小徹底地打溼。“沒關係吧?”發小問。“嘿。”他摸了摸紅紅的屁股,咬了咬牙答道。然後在發小促狹的笑聲中,狠狠地給了他一拳。

“年輕真好。”他回過神來,繼續看向了水面,盯着,盯着,彷彿看到了當初的自己。年輕,健康,有活力,和現在的他完全不同。從胸口的口袋中摸出了藥和一張照片,他突然笑着將藥順着風扔了出去,落在了水面上,濺出一朵小小的水花。

藥是醫生給的,但他覺得自己不需要了。生老病死是人之常情,只要自己的心還年輕,他就無所畏懼。

靜靜地,風再次起了,他最後看了眼自己當年從水中爬出時的照片,然後猛地跳了出去。

風吹到了最大,將他的身子拉出了一條漂亮的弧線,在那一刻他臉上的皺紋徹底綻放,宛如夏花。“就是這樣。”他想到,“人至死都是少年!”

高考作文600字 篇2

兩個鄉下人外出打工,一個去甲地,一個去乙地。甲地人精明,問路都收費;乙地人質樸,見了吃不上飯的人不僅給饅頭,還送舊衣服。去乙地的發現乙地果然好,許多東西可以白吃白喝。去甲地的人發現只要想點辦法,再花點力氣,幹什麼都賺錢。當兩人再次相遇時,境況卻截然不同。是什麼造成了這樣的結果呢?是安逸,是奮鬥,我想說:不要讓今日的安逸霸佔明日的幸福。

只享受安逸的生活而無作爲,最終會導致人生的覆滅,甚至國家的滅亡。《吳宮遺事》中記載:夫差放勾踐回國後,爲使參政者知民間疾苦,察天下兵革,築臺於姑蘇之左。可高臺已起,夫差卻只沉浸在恭維讚美之中,安逸的生活消磨了他的銳性,站在九尺高臺,連離自己不遠的身死國滅也沒看到,豈不痛哉?

正如日本作家芥川龍之介所說:一個人爲了微妙的享受,必須微妙的受苦。去甲地的人正是不滿足於乙地的安逸,毅然投身於可能面臨的苦難,他選擇自己奮鬥,幹出一番事業。著名導演甯浩不到三十歲卻身家過億,他的《瘋狂的石頭》《瘋狂的賽車》創下了奇蹟,但此時的他並不滿足,他選擇微妙的受苦,又拍攝了《無人區》,把自己鍛造成一個不死在山頂上的人。

汪國真說:我不去想能否成功,只要選擇了遠方,便只顧風雨兼程。我不去想身後會不會襲來寒風冷雨,只要目標是地平線,留給世界的只能是背影。一個不滿足於安逸生活的人,不正是有非凡勇氣的人嗎?史玉柱頑強打拼,商海沉浮,風險對他來說就是莫大的機遇,在他的心中,始終高懸一把達摩克利斯之劍,以此成就商業傳奇。

三毛不滿足於安逸,選擇了漫天的黃沙,但漫天的黃沙如何遮蔽她明朗的雙眸? 孟衛東不滿足於《新聞聯播》開頭曲十六秒的成功,然後纔有了《同一首歌》的傳唱。 周潤發從擦車小弟變成影視明星,不正是靠奮鬥嗎?

誘惑,不是誘惑於遠方,就是誘惑於夢想。但朋友,永遠不要爲安逸誘惑。

請銘記:不要讓今日之安逸霸佔明日之幸福!

高考作文600字 篇3

山羊過獨木橋比賽,通常是雙方相遇時,一方拼盡全力將對方頂下,從而獲勝。 然而這一次,雙方隊員相互抱住,採用合作的方式都渡過了獨木橋。究竟該判哪方贏呢觀衆、運動員和裁判開始了激烈爭論。

在爭論的背後,不禁引起了我的深思:這樣的合作,選對時候了嗎

不得不談,當今,合作充斥着整個世界。企業之間強強聯臺、互利共贏,能夠創造出巨大的利潤;朋友之間相互協作、相互幫助。能夠克服各種困難;學習之間你中有我、我中有你,能夠達到難以想象的目標。

但是,以上所述均具備一個條件,就是他們之問不用分出勝負。若到了賽場上,必須要有一個排名時,合作或許就不是那麼恰當了,而要憑自己所能,綻放出光彩。

因此,合作應當選對時候。

合作應當選對時候。在20xx年的雅典奧運會上,郭晶晶與伏明霞同是女子三米板的跳水運動員。那一年,郭晶晶只是一個新手,而伏明霞已經蟬聯了兩屆奧運會的冠軍。但是,兩人都是那一年的奪冠熱門人物。

兩人沒有合作一同訓練與比賽,雙方都想以各自的力量戰勝對方,最終,伏明霞以微弱的優勢摘下了跳水金牌。

是競爭成就了伏明霞的奧運三連冠,也激勵丁郭晶晶在日後的比賽上拿下冠軍的決心。試想,兩人若是在比

賽中採取的合作的方式,那麼結果可能就不是如此了。

合作應當選對時候。有一對好朋友,他們有一個共同的目標就是考入清華大學。爲了這個共同的目標,兩個好朋友都努力學習並相互幫助。你幫我複習功課,我幫你解決難題。就在雙方這樣堅持合作下,最終,都以驕人的成績考入了清華大學。

可以說是合作成就了這一對好朋友。

合作,應當選對時候。在賽場上我們應極力綻放出自己的光彩,勇於拼搏。在日常學習生活中,應發揚合作的精神與夥伴共同奮鬥共同努力,實現共贏。