[精選]高考滿分作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的高考滿分作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高考滿分作文1

有人說，不要老想着你沒有什麼，而要想到你擁有什麼；也有人說，不要去想着你擁有什麼，要想到你沒有什麼。細細想來，確實如此。當你失去的時候，不要耿耿於懷，懊惱不已，不如享受自己已有的，也許會輕鬆許多。當你已擁有了自己渴望的東西，回顧一下，是否失去了什麼，還欠缺什麼，切忌不思進取。

面對苦難，知足讓自己更加愉悅地去克服它。知足常樂，知足，苦難的止痛劑。

雙腿癱瘓，終身只能與輪椅相伴，史鐵生終究只是個普通的人。他不是神，有過迷惘，想過輕生，但他終究是戰勝了自己。儘管自己不能像劉易斯那樣在賽場上跨過鮮紅的終點線，但自己還有頭腦，還可以暢所欲言。他把自己的所思所感，化作一泓沁人心脾的清泉，浸潤着世人那乾渴的心靈。正因爲知足，他樂觀地面對苦難，從容地面對死亡。如果當初他屈服於苦難，不懂知足，又何來今天。

“如果這一生不幸，我希望有來生，如果這一生是幸福的，我今生已是滿足的了。”是啊，沒有高官厚祿，但我有怡然自得、無拘無束，沒有健全的身軀，但我有靈活的大腦。知足讓自己活得更瀟灑。然而，面對苦難要知足，卻不代表凡事都安於現狀，不思進取。銳意進取，不滿足於一點小小成就，纔可能綻放人生的光芒。

同樣的起步，卻有不同的終點，原因在於取得成績時的態度，沾沾自喜終究止步不前。明確目標，更加不懈地爲之奮鬥，纔可能達到成功的彼岸。

面對成績，不滿足讓自己更加充滿鬥志。“不想當將軍的.士兵不是好士兵。”拿破崙的話告訴我們，不滿足是成功的前提。愛迪生用智慧點亮世界，袁隆平用汗水使飢餓遠離，貝多芬用血淚感動世界。是什麼讓他們取得如此輝煌的成績？是不滿足。不滿足讓愛迪生實驗幾千次仍不言棄；不滿足讓袁隆平田間揮汗，幾十年如一日；不滿足讓貝多芬失聰後仍不捨不棄。知足，讓傷痛化爲力量；不滿足，讓平庸蛻變爲偉大。知足卻不滿足，讓人生的麥田收穫迷人的黃金。

高考滿分作文2

在那些個蟬鳴難息、蛙叫連天的仲夏之夜，外婆總是坐在那吱吱呀呀的搖椅上，有一下沒一下地扇着蒲扇，而我則會手託下巴，望着從樹縫間透過的月光。這時，外婆那低緩的聲音就會掩蓋一切嘈雜，徑直鑽進我的耳朵：“今天的這個故事……”

記不清是從什麼時候開始的，腦子裏開始裝滿了各種各樣的故事。三毛流浪記，小蝌蚪找媽媽，神筆馬良這些充滿了童真和智慧的故事，我是百聽不厭。小時的我將自己與每個故事的主角替換：做小工的我將那個周扒皮耍得團團轉；戴着紅帽子的我驚恐地看着變成外婆的大灰狼；在鬼子刺刀下的我大義凜然……童年的故事像是從外婆的蒲扇裏搖出來的一樣，和沁涼的夏夜裏的`星星一起掉入了我的眼睛，我帶着這純真的美好蕩過了外婆橋。

童話裏的幸福再也敵不住現實中的真相。我逐漸褪下了一身稚氣，認真思考着自己的人生。張海迪、史鐵生的故事令我動容，也令我振奮，我開始明白彼得·潘不會帶着我到達永無鄉，杜克船長的醜惡卻會一直存在。我開始聆聽那些偉人的事蹟，尋求真實得經驗：居里夫人的刻苦，愛因斯坦的的勤奮……我捧着一本又一本的人物傳記，對其中的智慧決策欽佩不已。我像是迷霧中的小舟，看清了遠方燈塔的光芒。

似乎每個少女都有一段傷感的時期。這種感覺曾經無來由地侵襲了我。我陷在林妹妹的淚痕裏卻一無反顧。那枝丫雖無法企及、根莖卻交纏緊握的橡樹啊，你們的情誼讓我知道什麼是心心相印；那撞死在愛侶旁的孤雁啊，你的相隨讓我明白了什麼是至死不渝；還有崑曲裏那流水細長、感天動地的佳人才子，讓我知曉了愛情的美、愛情的悲……

生命中，誰都是誰的過客，誰的故事又都裝點了誰。我永遠都會銘記教會我善良、堅強的那些故事，也難以忘懷陪伴我成長的那些故事。我的路還很長，我的故事還在延續……

我的一生是一個故事，將來，翻它的人，會輕輕嘆息。

高考滿分作文3

要有最樸素的生活和最崇高的理想，即便明日天寒地凍、路遙馬亡。樹的智慧在於志存高遠。正如高曉鬆所說：人生不應當只有苟且與當下，還應有詩和遠方。只有心存着遠方，大家才能勇往直前，不至於像失了羅盤的水手。有了目的與方向，大家才能更好地到達終點。爲中華之崛起而讀書，立下了這樣志向的周恩來未曾彷徨，引領着中國走向富強。假如再讓我做一次選擇，我仍選擇中國，選擇核事業，鄧稼先堅定的志向使他在覈範圍一往無前智慧的'大樹向着遠方，於是它有了目的和動力。智者若樹，志存高遠。

魚與熊掌不可兼得，要先舍而後得，樹的智慧在於捨得。假如大樹吝嗇自身甜美的果實，不肯分給鳥獸，那樣它永遠不可以到達遠方去看這世界。就像壁虎，假如在危急關頭它不捨得我們的尾巴，便沒辦法得到自由與新生。而沙礫，由於瞭解放棄我們的棱角、捨棄暫時的光明，才得以於蚌殼中蛻變爲珍珠。智慧的大樹瞭解捨棄，於是它的種子隨飛禽、走獸們來到了世界各地。智者若樹，瞭解捨棄。

呼山不來，我去就山，樹的智慧在於變通。然而自己的生活中卻有許多人不知變通，只知愚蠢地一條衚衕走到底。就像許多家長爲了讓我們的孩子變優秀，不顧孩子我們的實質狀況，盲目地需要他們考好分數、讀好大學。於是易中天先生批評道：龍，怪獸也；器，器材也；材，木材也。目前的家長讓孩子成爲怪獸、器材、木材，就是不成人。這麼說或許過於絕對，但不能否認的是，只把好分數好大學作爲評價孩子的唯一準則，確實有些病態了。正如奧斯卡王爾德所說，成爲你自身，由於別的都有人做了。大家不必將自身禁錮在一條模仿他人的路上，而應綻放我們的芬芳，成爲最好的自身。智慧的樹雖然沒有翅膀飛翔，沒有腳奔跑，但它知道變通，同樣到達了世界每個角落。智者若樹，知道變通。

就連三毛也曾說：假如有來生，要做一棵樹。一半在土裏安詳，一半在風裏張揚。樹的智慧可讓大家仔細品，然後便有思維的禮花在腦海中綻放。

高考滿分作文4

轉眼間，冬天到了，下了一天一夜的雪，雪花還在飄着。早晨，隔着窗戶望去，白茫茫地雪吞食了一切，屋頂上抹了厚厚一層“奶油”，地面已看不出原來的模樣;法國梧桐身上的葉子早就掉光了，留下的，只有那光禿禿的樹枝，半邊落着雪，張牙舞爪的矗立着，在凜冽的寒風中瑟瑟發抖;世界死一般的沉寂，就連貪玩的孩子都看不見蹤影;偶爾，樓下有汽車走過，尾氣從車尾冒出，然後晃悠悠地向四周散去，一會兒就不見了，沒有留下一丁點痕跡……那一刻，天地間彷彿只有這純潔地雪花和那純潔地白色了。

透過窗上的窗花，我的視線裏出現了一個小綠點，我在窗上哈了一口氣，用手抹了一把，嗨!不止一個，有很多個!白色遠不能跟它媲美。“這些綠點究竟是什麼?”我的腦海裏突然浮現出一個大問號，好奇心促使我穿上棉衣，去看個究竟。

哦!看見了!清晰了!是青松!只見它呈椎形，像一把把碩大無比的白色大傘並排撐開;又像童話王國裏的大蘑菇，等待着小動物們的'到來;它們是天然裝飾的聖誕樹，美麗的雪花和偶爾飛落的麻雀就是聖誕老爺爺的禮物……

我在樓上看見的綠色，是青松的邊緣露出的針葉。這些青松十分茂盛，無數根綠色的小針密集在一起，頑強的託着雪，枯葉也有，很少。一根根小針努力地朝上挺立着，我用手模去，被刺了一下，生生地疼。

雪重重地壓在青松身上，毫不客氣，頗有點盛氣凌人的架勢。而青松毫不介意，僅僅微微地彎下它的腰，表現得寬宏與大量。我不服氣，拉住它的一個枝子使勁的搖晃，想爲它減輕重量，可它毫不領情，劈頭蓋臉打我一身雪，我狼狽的退縮了。

漸漸的，雪停了，而寒風卻更加的刺骨了，我不禁一抖，打了個寒戰。再看那青松卻沒事一般，依然一動不動，還真有“任爾東西南北風”堅韌的樣子哩!

“要知鬆高潔，待到雪化時”，一年四季可以看到不同風姿的青松，但雪松在南京不常見，讓我更加喜愛。期待，期待大雪，期待雪松不化……

高考滿分作文5

記不清是從哪個時候開始的，腦子裏開始裝滿了各種各樣的故事。三毛流浪記，小蝌蚪找母親，神筆馬良這部分充滿了童真和智慧的故事，我是百聽不厭。小時的我將自己與每一個故事的主角替換：做小工的我將那個周扒皮耍得團團轉；戴着紅帽子的我驚恐地看着變成姥姥的大灰狼；在鬼子刺刀下的我大義凜然童年的故事像是從姥姥的蒲扇裏搖出來的一樣，和沁涼的夏夜裏的星星一塊掉入了我的雙眼，我攜帶這純真的美好蕩過了姥姥橋。

童話裏的幸福再也敵不住日常的真相。我漸漸褪下了一身稚氣，認真考慮着我們的生活。張海迪、史鐵生的故事令我動容，也令我振奮，我開始瞭解彼得潘不會攜帶我到達永無鄉，杜克船長的醜惡卻會一直存在。我開始聆聽那些偉人的事蹟，尋求真實得經驗：居里夫人的刻苦，愛因斯坦的的勤奮我捧着一本又一本的人物傳記，對其中的智慧決策欽佩不已。我像是迷霧中的小舟，看清了遠方燈塔的光芒。

好像每一個少女都有一段傷感的時期。這種感覺過去無來由地侵襲了我。我陷在林妹妹的淚痕裏卻一無反顧。那枝丫雖沒辦法企及、根莖卻交纏緊握的橡樹啊，你們的情誼讓我知曉啥是心心相印；那撞死在愛侶旁的.孤雁啊，你的相隨讓我瞭解了啥是至死不渝；還有崑曲裏那流水細長、感天動地的佳人才子，讓我瞭解了愛情的美、愛情的悲

生命中，哪個都是哪個的過客，哪個的故事又都裝點了哪個。我永遠都會銘記教會我善良、堅強的那些故事，也難以忘懷伴隨我成長的那些故事。我的路還非常長，我的故事還在延續

我的一生是一個故事，以後，翻它的人，會輕輕嘆息。

高考滿分作文6

大量閱讀古今中外名著

“我最大的興趣就是看書，而且看書的範圍非常廣泛，比較雜。”說起她的作文爲何總能得到老師的好評，黃莎坦言，多閱讀，多積累，可以提高寫作水平。黃莎的藏書是“班級之最”，不僅寢室裏的兩層書架上放滿了書，連衣櫥裏都塞滿了書，除了學習，黃莎的業餘時間幾乎都花在讀書上。

黃莎的藏書中以文學書居多，她愛看張愛玲的小說、愛看有關演講與辯論方面的書，愛看電視上的訪談類節目，每期《讀者》必買，最愛其中文字優美的散文。碰上什麼好書，黃莎還會向周圍的同學推薦，請同學和她一起分享名著，高考經驗《聽高考滿分作文獲得者“傳經”》。

多記錄提高語言駕馭能力

看到令人感動的文字，黃莎有着一種特殊的敏感，細心的她總要拿筆記下。高中階段，作爲上大附中廣播部部長，眉清目秀的黃莎有一副磁性嗓音，而這些平時積累下的文字都成爲她播音時的最好素材，反覆閱讀、默默感悟、陶醉其中。黃莎回憶稱，今年春節晚會，當她聽到農民工子女在傾訴自己的心聲時，樸實的語言卻流露出最真實的感受，於是，她立即用筆記錄下來，並作爲自己的.寫作素材。高考時，她選擇寫農民工子女的文章時，很自然地運用了這些素材。

堅持長期寫作

黃莎坦言，每個人的學習習慣不一樣，學習方法各異，但是，最好的是：堅持自己的學習方法。

黃莎介紹，參加今年高考，她自認爲基本發揮了自己的應有水平，對成績也比較滿意。中央財大是自己一本的A志願，“能夠到北京上大學是段不錯的經歷”。進入大學後，學習的內容可能和文學寫作搭不上邊，可她還會長久堅持寫作愛好。在她的眼裏，“這與人的人生價值觀有關”。

高考滿分作文7

結束是停止嗎?不，那是一種蟄伏。

結束是盡頭嗎?不，那是一次轉彎。

“結束也許就是開始……”將這句話常掛在嘴邊，一次次激勵我在面對挫折時重新拾回對生活的勇氣與信心。

總是喜歡去遠古和先人約會，讓他們將曾結束的，即將開始的生命故事講給我聽：

是香山居士嗎?爲何淚水將青山打溼。是琵琶嗚咽讓你爲同是天涯淪落人哀婉，還是官場生命的枯萎讓你喟然長嘆?

啊!是我臆斷了。原來你將這淚水化作盞中之酒，一泣而快，一飲而盡。訣別過去，迎接生命的再次萌芽。這不，西子湖中，綠楊蔭裏，有你壘砌出的一道白堤，在驕陽的熱吻下熠熠生輝，彷彿是別在你胸前的.一枚銀色勳章。

我問香山，是什麼讓你拾回對生活的勇氣與信心，你對我說，將結束看作一個新的開始。

“結束就是開始”，我將這句話常掛在嘴邊，在不能甚解其味時，又將目光鎖定今天的才俊：

光影閃動，是誰坐在輪椅上，身伏清案，埋頭書海，拼命著述。我說您身體如此狼狽，爲何還要這般用功，應該找人伺候您纔對呀。

你轉過頭對我說，是啊，我的身體殘疾了，但這並不意味着我的生命會就此黯淡。用雙腿奔跑的時光結束了，可我要在精神的跑道上展開與命運新的角逐——海迪姐姐的眼神不僅美麗，更顯出堅毅。

我愕然，我欽佩。愕然於她的答辯之辭，欽佩於她面對挫折的態度。一扇門關上，另一扇門便會打開。

“結束就意味着開始”，我終於明白了它的含義。

俯仰間，我發現天下有那麼多的事物可以印證這句話。

立春之時，我們揮手作別冬的純淨，卻要採擷春的多彩。

日轉星移，天空極盡夜的靜謐，然後鋪染晝的喧囂。這個世界上沒有絕對的結束，只有真正的開始。

這句話常掛在嘴邊，它對我是一種激勵。

這句話常掛在嘴邊，它對我是一種鞭策。

有句話常掛在嘴邊，“結束就是開始”，我吟唱着它，邁向屬於自己的成功。

高考滿分作文8

曾幾何時，人們常被“人活着爲了什麼?活着有什麼好處?”這樣的問題而困惑，找不到人生的座標，碌碌無爲地結束了自我的一生。這樣的人生是平庸的人生。愛因斯坦說過：“一個人的價值，應當看他貢獻了什麼，而不應當看他取得了什麼。”是的，人生的價值是給予而不是得到，是付出而不是索取，這就是我們提倡的無私奉獻精神。

張思德雖然沒有像董存瑞、黃繼光那樣爲國拋頭顱、灑熱血的英雄行爲，但他努力地燒炭，同樣也是爲革命而奉獻了自我的青春和力量，他的一生平凡而偉大。

像張思德這樣默默無聞、無私奉獻的人還有很多……

20xx年春季，中央電視臺報道了一位平凡的郵遞員王順友的先進事蹟。20年來，他在蒼莽逶迤的大涼山深處，在危險孤寂的馬班郵路上，跋涉人生，只爲做一件事：把郵件送到目的地。他說：“活兒再苦再累也得有人幹，只要我能走，就不會扔掉手中的馬繮繩。”從這樸實的話中我們看出了他人生的目標。王順友是幸福的，他的幸福來自收件人的微笑;王順友是平凡的，他在平凡中塑造了自我完美的人生。這正如馬克思所說︰“人只有爲自我同時代的人的完善，爲他們的幸福而工作，他纔到達自身的`完善。”這些事情雖不是見義勇爲、捨己救人的英雄壯舉，甚至不足掛齒，但是卻能讓我們感受到他那默默無聞、無私奉獻的精神，因爲他讓周圍的人感到幸福，感到快樂。他的人生是有價值的，有好處的。

有人說：“快樂就像香水，灑在別人身上的同時，自我也會沾上一點兒，這便是爲他人奉獻時的真諦。”如果你期望自我的人生也像他們有價值，那麼就要經常反思諸如此類的問題：我能爲他人做點什麼?誰需要我的幫忙?如果我這樣做，會對他人造成傷害或帶來痛苦嗎?”

“不以善小而不爲，不以惡小而爲之”，我們要把這句話作爲我們人生的座右銘，把奉獻作爲我們人生的目標，甘於奉獻，樂於奉獻，在奉獻中實現自我的人生價值。

高考滿分作文9

俗話說“高考遠在天邊，卻近在眼前”。這句話相信很多人都很熟悉，道理也很易懂，可是細細的思考一下，還是很有韻味的。

若是改變成另一種說法，高考就是多年來考試的縮影罷了。不過是題量增加，綜合應用而已。

高考的最後一課考後，我從車窗外俯視，那鐵門就似水閘，考生們從中呼啦啦擁出，彷彿一股江水得到了解放，真可謂是“開閘泄洪”般壯觀。

再看那羣人，似乎並沒有過多的悲傷或喜悅，也並沒有你一言我一語的討論題目，從容而淡定，緩緩邁出考場的大門。或許他們經歷了中考的磨礪吧，我想。

“今天怎麼出來了那麼多要飯的？”我扭過頭，才知這句話是從一個牽着媽媽的手的男孩說出的，他才六、七歲光景。

乞丐？哪有？畢竟小孩子的話不帶修飾，很真實，我環顧四周，卻並未發現什麼討飯的。

同學見我這個行爲，當即明白了我的用意，哭笑不得道：“什麼乞丐，小孩的話你也信，他們是那些考生的爺爺奶奶，姥姥姥爺。”

我微微瞪大了眼珠，算是恍然大悟了。路邊的確有許多年邁的人坐在人行道的.石階上，眉頭擰在一起，手時不時架在腿上又支在地上。看樣子，坐在考場裏的不是自己的孫子孫女，而是他們自己在緊張地作答。可見這高考真是異常重要。

當然了，着急的不只是祖輩們，父母們也更是費盡了心思。新聞上有報道稱某一地區有一棵“求過樹”，一天有上千萬人去點香祈禱，後果·卻是這棵樹支撐不了父母們向樹上投許願紅包的數量，“壓力山大”，導致樹枝斷裂而點着了樹下的香，這書也就“英勇”在火中變爲了土灰。這些考生會不會考不好呢？我不知道，但是這些父母在日後孩子的大型考試中，大多數會讓他們的孩子好好學習、備考，不再靠“神樹”許願來彌補自己的不努力了吧？

臨陣現磨槍的確有時會很起效，但不是長久之計；就算有千人在場外等待，真正答題的只能是自己；靠後的議論也不會改變成績。太大的道理我不明白，可我知道一點：從今天開始，一步一步，腳踏實地，好好學習！

高考滿分作文10

“草色遙看近卻無”，古人一句七韻，竟完美地道出了綠色生活的真諦！

“草色”，便是自然之韻。綠色境界，花草樹木、蟲魚鳥獸，是主角。陶淵明爲世人描繪了他的理想歸宿：“有良田美池桑竹之屬”。可見，綠色生活，首先少不了自然生機。難道你不想早晨醒來，推開窗，迎接一片鳥語花香？難道你不願安謐的夜裏，伴着陣陣蟲鳴進入夢鄉？人不是惟一的生靈，朋友，給你的生活增添一些自然的韻律吧！讓跳動的音符驅散你心中的寂寞！瞧，萬物合奏一曲生命的組歌，你的生活也由此更添高山流水。

“遙看”，便是距離產生美。現在不是有這樣那樣的自然保護區嗎？不錯，我們應對自然懷一份崇敬之心，“退一步，海闊天空”，讓一些空間出來，護一抹自然之綠，天地才願以慈母的姿態包容人類的存在。於是，當你踏上草坪時，當你撫摩老樹時，當你參與城市的擴建時，你可記得，自己應當以生命最本初的姿態，站在遠處，向生命行禮？站在遠處，是仁愛的姿態。

“近卻無”，便是習慣成自然。當你尋找“低碳”的足跡時，你或許已默默換上了節能的燈泡。當你隨手將垃圾分類時，實際上已節省了他人的忙碌。請記住，“綠色生活”拒絕刻意地作秀，似有若無的綠色“瑣碎”，潤物無聲地融入了綠色境界，這纔是真的'“綠”。

且慢，這還不是全部。“草色遙看近卻無”一句詩，還是一種文化，一種機智。泡一杯青茗，品讀“大江”和“黃河”，低吟前人思想的絮語，於是，心寬了，智明瞭。這樣的生命，更有活力，綠滿天涯，青春永駐。也許，生活中，還有機器轟鳴沖淡了鳥兒的歌聲，還有水泥柏油踏平了原野的綠意，還有電鋸慘叫放倒了一棵棵希望，還有熒光屏裏歇斯底里的“歌嚎”，還有車水馬龍喧囂出令人窒息的煙塵。但是，請記住，爲心留一片綠色，你方能在無意間爲生活留一片綠色。

“草色遙看近卻無”，綠色辯證，樂成心智；種植一粒種子，不經意，收穫一片綠意。

高考滿分作文11

西湖得到燈光日漸地亮了起來，一盞盞小燈亮了起來，音樂噴泉就在那一瞬間開始了。一根根巨大的水柱從湖中心噴射出來，射向空中，伴隨動聽的音樂，噴泉一會兒像一羣小仙女們，在金瑩剔透的舞臺上，跳着優美的芭蕾舞。一會兒像一羣調皮的孩子子在玩捉迷藏。一會兒像一個個武林高手在打太極拳。一會兒條條巨龍從湖底騰空飛向天空。五光十色的燈光轉到着，噴泉也伴隨音樂的步伐，不停地舞動着，越升越高，西湖彷彿和天空融爲一體，成了一個璀璨耀眼的大舞臺。多麼美麗，多麼神奇的`音樂噴泉呀！讓人心曠神怡，流連忘返。

有的噴泉紅紅的，像一面旗幟；有的噴泉綠綠的，像一堆葉子；有的噴泉黃黃的，像一串串香蕉；還有得顏色說也說不出來，噴泉持續的變化，有時候矮矮的像皇冠；有時候高高的，比五樓還高，像要衝到天上；有時候噴泉全部噴水，有時候只有一個在噴。

當春風輕輕地搖着那嫩綠的枝條，我愛到家鄉的山裏去，看那清澈見底的泉水，嘩嘩的流淌。我會時常坐在泉水邊，傾聽泉水叮叮咚咚的響聲；欣賞泉邊的果樹，我永遠也不會忘記他的美。

泉水在地下蓄積，一旦有機會，它便驕傲地涌出地面，成爲衆人矚目的噴泉，繼而匯成溪流，奔向遠方。但大家對地下的泉水鮮有關注，其實，正式由於有地下那些默默不語的泉水的不斷聚集，纔有地上那一股股清泉的不停噴涌。

我愛家鄉的泉水，雖然他只是一汪小小的清流，若與江河、大海、噴泉相比，它的確是太渺小了，然而，它的確有着令人羨慕的生命力。使我每次想到王維的詩句隨山將萬轉，趣途無百里。

高考滿分作文12

今天網絡上中國女排載譽歸來的信息鋪天蓋地，激動的不只是贏得了比賽，更讓人動容的是她們的拼搏精神，中國女排我們爲你喝彩，爲你驕傲。

自上世紀70年代中期崛起以來，分別在八十年代實現了五連冠，在世紀初黃金一代實現兩連冠，這是一支有着輝煌歷史的流淌着冠軍血液的隊伍。這40年來我們見證了她們從世界第14名“一窮二白”的家底走到世界之巔，又曾經跌落到世界第十名的低谷，但女排精神從來沒有丟掉過!曹慧英帶着六根鋼針的傷腿上場拼搏，陳招娣忍着嚴重的腰傷拼到站不起來、被隊友扶上領獎臺，李國君腳骨折後繼續拼殺在賽場，趙蕊蕊帶着打着鋼板的傷腿拼搏在北京奧運會，王一梅骨裂後三個月就重新站在奧運賽場上，一瘸一拐地拼殺……

這些可歌可泣的，激勵了一代又一代國人。本次世界盃遇到這麼大的困難，但她們頑強地頂住了，在郎平的運籌帷幄下，朱婷挑起了全隊的大梁，張常寧、曾春蕾、林莉、顏妮等人在關鍵戰均有突出的發揮!33年前的第九屆世錦賽就是在小組賽以0-3負於美國隊的情況下，後面一局都不能輸，硬是連贏六個3-0，最後拿下了冠軍。當時的主將郎平在32年後又帶領複製了這一奇蹟!

在冠軍到手的一刻，郎平和女排姑娘綻放絢爛的笑容，郎平終於實現了自己當主教練奪得世界冠軍的`夙願，而經歷過上一週期低谷的老將魏秋月、楊B菁更是激動異常，她們苦盡甘來!28歲才第一次參加世界大賽的顏妮爲這一刻等待了太久太久!這一刻她們應該享受所有的歡呼、掌聲、喝彩!

國人曾經在拿到五連冠時舉國狂歡，曾經在2004年雅典奧運會奪金之時四億國人在一起爲女排加油、發功!迷們多年來陪伴着女排姑娘度過一個又一個不眠之夜!爲她們勝利而歡呼，爲她們的失利而痛苦。在此時此刻，大家所有的情感付出都是值得的!我們爲大聲地歡呼、激動地哭泣吧!

高考滿分作文13

我的成長足跡是由四枚鑰匙組成的，這四枚鑰匙伴隨着我成長。

自從上學後，我和爸爸媽媽在一起的機會就少了，而他們又因工作每天很遲迴家，因此，經常因爲沒有鑰匙而進不了家門。九歲生日那天，媽媽鄭重地把一枚鑰匙交給我，並囑咐我說：“孩子，我把它交給你，你要好好保管，不要弄丟了。”我接過屬於自己的第一枚鑰匙，感到手裏沉甸甸的，因爲它意味着父母對我的信賴，我心裏也增加了一份責任感。直到現在，這枚鑰匙仍帶在我身邊，從未丟失過。但有幾次因忘帶鑰匙而進不了家，真是有愧於爸爸媽媽對我的信任。

第二枚鑰匙是我抽屜上的鑰匙。四年級以後，我有了自己的許多小祕密，但我並不想把它們告訴別人，包括父母和朋友。不久，爸爸給抽屜加了鎖，把鑰匙交給我，並說：“你不小了，一定有屬於自己的祕密，有什麼重要的'東西，就放進這裏吧！”就這樣，我和爸爸媽媽一樣有了帶鎖的抽屜，也有了我成長路上的第二枚鑰匙，這枚鑰匙鎖着我成長的夢。

第三枚鑰匙是我的儲蓄罐鑰匙。自從上了五年級，零花錢比以前多了，開始有了亂花亂用的習慣，對此媽媽感到十分生氣。一天，媽媽給我一枚鑰匙，我問她：“媽媽，這是什麼鑰匙？”她說：“看，儲蓄罐的鑰匙。”我高興地跳了起來，於是我有了第三枚鑰匙，記載着我的勤儉節約。

第四枚鑰匙就是信任，是父母對我的信任。信任這把鑰匙，架起了我與爸爸媽媽之間的橋樑，讓理解、真誠、分享綻放在我們家中。

其實每個人心中都有一把屬於自己的鑰匙。我的鑰匙一直在我身邊，陪我走過了十二年的風風雨雨。這路途上，我沒有說過一句感謝。現在我想說：謝謝你，我最美麗最牢固的鑰匙。

不經意中，我成長着。

高考滿分作文14

在我們身邊，有一種愛，無時無刻包圍着我們。是什麼愛呢？是無私，是偉大，是神聖的母愛。它是春天的溫暖，是夏日的細雨，是秋季的暖風，是寒冬的陽光。

記得那是一個炎熱的夏天，我做錯事情被媽媽批評後，心裏很不服氣，一氣之下，我就出門了。

剛踏出家門沒多久，我就暈倒了。

等我醒過來，發現自己躺在了牀上，我莫名其妙。我看見媽媽守在我身旁，睡着，心裏有些感動。可是，當我想起媽媽那天批評我的情景，我心裏真不是滋味。我就偷偷的跑了出去。

媽媽醒了，發現我不見了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉；到處找我，嘴裏還唸叨着：“東東，你在哪？”我看見了，十分感動，熱淚奪眶而出。當我得知我發燒了，媽媽一直在我身旁，寸步不離地照護我時，我不管三七二十一，跑了出來，含着淚說：“媽媽”。媽媽轉過身子，看見我安然無恙，撲過來，一把抱住我，激動地說：“東東，你怎樣了？你身子還好吧？”我抑制不住自己的心情，說：“媽媽，對不起，我不該跑出去，我不該讓你爲我擔心，我不該撒嬌。”我心裏很內疚，很自責。媽媽卻說：“傻孩子，你是媽媽的心肝，媽媽只是教育你不要走錯路；世上哪有一個父母不愛自己的'兒女，每一次打你們，我們的心裏之痛比你們的皮肉之苦更痛。”說着，媽媽的淚水就要從眼眶裏涌出來了。

頓時我恍然大悟，感受到了母親的愛是那麼偉大，母愛溶化了我心中的寒冰，掃去了我心中的灰塵，燙平了我心中的皺紋，捲走了我心中的垃圾。

於是，我和媽媽手牽手，一起回家了。

“誰言寸草心，報得三春暉”。這句話一直使我念念不忘。母愛是股股溫暖，是纖纖細雨，是陣陣暖風，是縷縷陽光。母愛是人世間最偉大，最神聖的愛！

高考滿分作文15

某句成爲了名言的青春是明媚的憂傷，我想要的只是青春有着快樂和填滿幸福的回憶，淡淡憂傷僅能添助一點氛圍就足夠了。無需的太多。誰不有過從孩子到成人的過程，大家僅是停留於童真的年代，對於過去有點眷戀，大家被80後感染的憂傷，爲着他們所謂的憂傷而落淚，何不說大家都是富有感性的一員。大家玩不起憂傷，但玩得起快樂，沉醉着互聯網遊戲有哪些好的`，倒不如醉迷於文字間的詩情畫意，起碼在你下次作文考試也能得個高分。在其他人的眼裏，僅是一個不知道了解社會變化，分不懂啥是流行，辨不清啥是時尚，隨便多出幾種顏色就說大家沒品調，世界多姿多化，七彩紛呈。

成功人士躋身於上流社會，古人墨客騷人揚名於風流才子之稱，縱使水流洶涌或澎湃，90後的大家都沒辦法魚躍龍門，成爲主流。容易地套上了非主流的名號，真不知道該驕傲還是該感到羞愧。盛行一世的非主流，受到80後的強大厭惡或摒棄，我也曾爲他們的所作所爲感到惋惜，什麼割腕，或是自殘，一大堆蜚語譴責。或者你們可以覺得我真的只是什麼不懂的小破孩，有的頹廢，有的墮落，有的低沉，有的桀驁不訓，有點莫名其妙地走向了憂傷的圈子。

這些其實不應該是自己的專利，憂傷是他們80後的，頹廢也不是自己的，墮落，只是一時不想努力的藉口。低沉可能該問問自身到底如何了，大家唯一需要僅是那快樂。但願大家90後如新空氣般，積極向上，每天散播着清香的芳味，清新的空氣瀰漫四際，驅逐心中的最後一處陰霾，讓寂冬的曦光給你一絲溫存，暖和你的冷寂孤單。快樂假如是寄生蟲，想大家永遠被寄身。幸福假如是那詛咒，寧願大家永遠被詛咒。憂傷假如是擇取者，但願大家永遠不會被選中。

頹廢假如是催眠曲。但願大家永遠不會被催眠。

開心的存在，記得有種友情叫傾訴劑，有種親情叫安慰劑，有種愛情叫幸福劑，漫步於大街巷尾，快樂無處不在，大家90後並不止只會感染上憂傷。