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精選高考作文600字集合三篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的高考作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

精選高考作文600字集合三篇

高考作文600字 篇1

媽媽在微信上見地不同的規勸讓小盧心生隔膜之意,一氣之下將媽媽設爲分組可見。生活中,父母與孩子間因意見不同,價值觀不同,而彼此心生隔膜的事情也時有耳聞。依我看來,莫讓分歧的見解隔膜親情,而應讓尊重的清流溝通心渠,纔是處世良方。

媽媽成爲微信好友,對女兒小盧的生活提出自己的忠告,小盧卻心覺媽媽的意見老套過時,心生牴觸之意,這樣的現象常常出現:父母與孩子因職業選擇分歧而“冷戰”;孩子與父母因對公共事物的見地不同而不合;孩子因父母與之相左的生活意見而不悅……

在當下信息多變,思想多樣,價值多元的時代中,我認爲父母與孩子在思想認識和價值序列的不同存在以下多方面的原因:父母與孩子信息接受渠道的不同;父母人生經歷與孩子的不同;父母所處時代影響與當代價值影響的不同。

我認爲,以下幾點意見可以幫助小盧及其他年輕人與父母冰釋隔膜,消除誤解。

溝通是心靈間架起的橋樑,小盧若能與媽媽先溝通交流她們之間的問題,而不是意氣用事將媽媽設爲分組可見。

卡爾維諾曾說:“心靈的成長最忌諱自我封閉。”確實如此,只有打開“封閉”的心靈,讓人與人心靈的距離更近些,才能消除誤解的樊籬。

換位思考是理解的`基礎。若小林以媽媽的出發點思考,就不再是忍受媽媽的嘮嘮叨叨,而是感受春雨般的關懷。父母是培養孩子的園丁,就算他們與你意見相悖,也是關懷的體現,就算他們的忠言逆耳,也是發自肺腑的關愛。

尊重是相互理解的關鍵。尊重是心靈間的仰望,尊重是人文素養的體現。若小林能從心底尊重父母,尊重他們的情緒,就不會做出互相傷害的事情,人與人相互尊重,才能爲社會再增添暖意,喚回人性的春天。

茨威格在《異端的權利》中這樣說:“我們的世界大得能容下很多真理。”其實在原則之外,我們都可以包容對方的“真理”。

心靈溝通、換位思考、相互尊重,我們攜手,打破的就不僅僅是親情的隔膜,或許可以是心靈的樊籬。

高考作文600字 篇2

種子嚮往光與熱,所以願意奮力掙扎,衝破黑暗的桎梏;新芽愛戀雨與露,所以願意經受風塵侵擾,舒展葉片;綠葉眷戀於樹木,所以願意陪伴其度過一載春夏秋冬,一輪雨晴雪霧,當它們被問爲何如此,不過說一句,“我向往,我愛,所以我願意。”

西邊山腳的鳥兒嚮往東邊天際的彩雲,所以不顧飢寒風雨,毅然而上。縱使受傷,縱使落淚,在蒼穹之下也無怨無悔。

他便是那樣的鳥兒,費盡一生飛往高處。談遷自幼家境貧寒,但其人窮志不窮。及近而立之年,他展開了國史的修訂工作。探民間,訪古蹟,查典籍。前進之路風雨兼程。二十七輪四季鐫刻了白紙黑字,也染白了鬢角的霜花。他以爲他已經看到了璀璨的彩雲,卻又有狂風驟雨將其拉下——鉅著被偷走了。多年心血付諸東流水,命運的折磨讓其快要倒下,但他還向往着那一天啊。於是又是八年,從頭再來,終成《國榷》。

因爲嚮往,所以願意忍受劫難,惟心中之志引導人生之路。而這之中的苦難,便也甘之如飴。

兒子深愛着父親,縱是無言也能靜靜陪伴,不需言語與呼號,物質與欣喜,便也有幸福。

雅士林逋時常執一雙木槳,乘一葉扁舟遊於西湖之上。隔絕了金錢與物慾,喧鬧與繁華,惟有注月光爲酒,化綠水爲詩句,以梅爲妻,以鶴爲子。世人當然不解,遠離舒適的日子,來這裏過清貧的日子圖什麼?而他卻說:“吾志之所適也,非室家也,非功名富貴也。只覺青山綠水與我情相宜。”他愛這空山新雨,愛這碧波淺蕩,便願意拋棄世俗與浮塵,放浪形骸於天地間。

因爲熱愛,所以願意趨於寧靜,即使沒有戲臺上的一顰一笑,沒有炊煙之下的歡聲笑語,自然也能給其慰藉。

反觀如今社會,所願真源於所向、所愛嗎?利慾薰心、銅臭擾人,人們多已忘了爲何在這世上;競爭激烈,身不由己,還有誰能不顧他人言語憑內心做出選擇?嚮往便攀登吧,無畏險阻;愛便追求吧,不需證明。

那麼,“向心之所向,愛心之所愛,所以呢?”

高考作文600字 篇3

有人說做人最重要的莫過於雄心大志,我說做人還有一件至關重要的,那就是毅力。

記得我曾見過一幅漫畫,畫的是一位志大才疏的挖井人,由於缺乏毅力、淺嘗輒止,終於失敗的經過。此君在地上掘了不少的大坑、小坑,但沒有一次能堅持到底。甚至當他渴望的水就在眼前的時候,卻棄之而去,終使功虧一簣。

這幅漫畫寥寥數筆,卻爲我們揭示了一個不可忽視的道理:雄心大志固然重要,而更重要的還在於行動,在於行動中有沒有堅韌不拔的毅力。在我們所從事的事業中,雄心是必不可少的。一個人如果沒有遠大的理想和抱負,那就會變得鼠目寸光,甚至變成奧勃洛摩夫式的廢物,但是雄心畢竟還只是一種主觀的東西,要把它變爲現實還要靠頑強的毅力。人世間沒有平坦的路,人類歷史每前進一步都需要經過血與火的鬥爭。如果我們只有遠大的理想而不以巨大的毅力從事“韌”的戰鬥,當歲月流逝,你會發現,理想仍然是理想,它還是天幕遠景上的海市蜃樓,你就像那個挖井人一樣終於一無所獲。如果我們在樹立雄心壯志的同時,不忘刻苦努力,以頑強的毅力去拼搏,用一種不達目的的誓不罷休的氣概向困難衝擊,就一定能戰勝困難,而不會像那個挖井人那樣費盡氣力兩手空空。挖井如此,學習亦如此,人世間的一切奮鬥莫不如此。

中國古代的史聖司馬遷矢志修史,在漫長苦難的生活道路上,他以超人的毅力忍辱負重,終於完成了不朽的傑作《史記》;化學家諾貝爾的炸藥實驗曾使自己負傷,親人喪命,但仍堅定不移地工作;偉大革命導師馬克思更是雄心和毅力結合的典範,在倫敦圖書館他的座位下,竟有他讀書時跺腳留下的溝痕!

成功和毅力永遠是不可分的。當我們在困難面前想要退卻時,我們要想想畫中的一事無成的庸人,更要想想馬克思的名言:只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人,纔有希望到達光輝的頂點。