【精選】高考作文600字5篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的高考作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高考作文600字 篇1

“不許笑!不許笑!再笑就打你!”粉嫩的小娃娃漲紅了臉，想要制止我的狂笑。見我沒有停下來的意思，急的想要掉金豆豆，卻還苦苦的忍着，淚眼朦朧的望着我，抽噎着：“這是我的夢想，你必須尊重，不許笑了!要不然我告訴媽媽，你又欺負我。”

我的笑聲蕩然無存，這是他的夢想。他對未來人生道路的一次抉擇，或許只是一時心起，或許只是一閃而過的念頭，但，那真的就是夢想。我看着他怔住的呆樣，又有些失笑，無奈的拉過他，抱在懷裏，誘哄道：“安啦!小勇，乖!姐姐絕對不笑話你了!你的夢想是做一名老師嗎?”他這纔回過神來，聽了我的話又一副神氣活現的樣子，頭昂的老高，特驕傲的瞅了我一眼。我不免驚訝，有些無語的看着他的小樣兒，腹誹着。

六七歲的小鬼已經知道夢想了嗎?應該是吧!我記得媽媽當年笑話我，“小娃娃想做大人物，當時我的夢想是什麼呢?是成爲像雨果一樣的大作家，然後出很多很多的書，賺很多很多的錢，買很多很多的糖果。現在想來，當初的願望也太傻了，作家，又豈是那麼好做的!

開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，都成爲了大人。我曾經認真的思考過，區分孩子與成人的標準，在年齡嗎?或許有吧!但我想，的還是心態。當初孩提時代的我們天真快樂，無慮，分不清現實與虛幻，不知世事，心隨意動，意隨身行。我們慢慢的長大，開始瞭解到了世態炎涼，人情冷暖，我們在規則下屈服，在勸阻下棄甲投誠。我有時會想：時間真的是一把血淋淋的殺豬刀，改變了我們最初的模樣。但且希望新一代的小樹苗們，不要未曾開放就枯萎，你們擁有着屬於自己的夢想!

雖然夢想不是我們生命的全部，人總歸要屈服於現實，但誰又能否認它是我們整個生命中最重要的組成部分呢?夢想的鮮花啊!嬌豔芬芳!但願世人能夠“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”

夢想，不光要想，還要付出行動，否則必爲空想。若下定決心去追求，嬌豔的玫瑰還遠嗎?讓我們一起：夢想，想要哪裏逃!

高考作文600字 篇2

春去秋來，花開花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋，有人喜歡享受當下，而我們應該做的.，就是珍惜現在的一切，明白知足方能常樂。

不知足常悲。有句俗語說得好：“人心不足蛇吞象”。蛇吞象，受苦的還是自己，就像人如果只看到自己沒有的，只會令自己鬱悶，自尋煩惱。追名逐利一直是很多人的夢想，他們原本是爲了讓自己更快樂，卻在追尋的過程中喪失了原本的快樂，即使後來成功擁有了名和利，也是不快樂的，何苦呢？很多人爲了名利放下親情、友情，等到後來才明白這些纔是人生最重要的，可是這些都已經消逝，再找不回來了，因此他們只能空悲嘆。不知足常悲，因此我們不要不知足，否則只會令自己後悔。

知足常樂。多想一下自己擁有什麼，你會學會知足，同時，你也會快樂起來。唐伯虎曾寫下“不見五陵豪傑墓，無花無酒鋤作田。”與仕途擦肩而過，唐伯虎沒有悲傷，反而對自己的田園生活感到快樂。“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。”納蘭容若的恬適生活令他沉醉，他滿足於這樣的生活，所以他是快樂的。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”豁達樂觀令世人感慨，雖仕途不順，但他不過分悲嘆自己，反而生出這樣的大境界，如何能令人不敬佩？還記得那個“奉旨填詞”的柳三變嗎？“你且去淺斟低唱，何要浮名？”皇帝的一句話，即刻就斷送了柳永的仕途。他悲傷過，低徊過，但他最後選擇接受命運的安排，在勾欄瓦肆之地淺斟低唱，追尋自己的內心。朝廷只是少了一位小官，卻成就了兩宋的大詞人，璀璨了兩宋文壇，照亮了宋詞的前程。不要老想着你沒有什麼，要想到你擁有什麼，你就會快樂的。

人生就像一場夢，要做個好夢，就得帶着微笑，多看看自己擁有的，比如親情、友情。如果你懂得自己擁有多少珍貴的東西，怎麼會不快樂呢？

高考作文600字 篇3

搬到高三的教室時，我還有點不可思議。總覺得還是一位高一高二的學生，還是咬着蘋果剛進入這個學校時懵懵懂懂的我。這一切我還沒回過神來，總覺得還不是高三的學生。直到有一天，班主任向我們說了很多的話，也是班主任告訴我們這些，讓我才意識到我是高三的學生，高考對於我們來說非常重要。班主任說：高中三年，只爲了高考，高考是人生中最重要的，也是你們夢的起航。你們已經進入到了高三的教室了，希望在這一年裏，你們努力奮鬥，爲了明年的高考，不要給自己留下遺憾。聽了班主任說這些話，我們認識到高考是多麼的重要，更認識到不要像高一高二時那樣，不學習，上課睡覺，考試偷看……來到了高三的教室裏，看到牆上面貼了很多高考勵志語，讓人看了鬥志昂揚。有一短話讓我很過目不忘，“人生沒有地圖，我們一路走，一路被辜負，一路點燃希望，一路尋找答案。”每天來到這個教室裏，我都看到這段話。它總會給我一種力量，一種指引着我前行的力量。

有時候，感覺時間真的很快。以前上高一高二時和朋友間的種種相處，種種開心快樂，在學校的跑道上並肩的奔跑着，或在講臺上領獎過。這些情景，至今也還歷歷在目，那兩年我們盡情的揮灑着我們的青春，我們各自都不曾分離過。最後一年了，也許畢業以後都不知道各自會在哪裏？但我們在最後一年裏，要瘋狂一場，寫下我們的光輝，留下最美好的回憶，這纔不枉青春一場！

明年要高考了，爲了自己心中的那所大學，我們一定會努力奮鬥，更不會辜負父母，老師對我們的期望，我們一定會好好學習。

高三了，悲哀的發現青春也有傷，傷與樂是青春旋律中不可或缺的音符。因爲夢想，青春的音符在我們這個年齡段飛翔。

高考作文600字 篇4

1.仰不愧天，俯不愧人，內不愧心。韓愈

2.虛榮的人注視着自己的名字;光榮的人注視着祖國的事業。何塞?馬蒂

3.天下興亡，匹夫有責。顧炎武

4.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥

5.知識就是力量。培根31.如果錯過太陽時你流了淚，那麼你也要錯過羣星。泰戈爾

6.人最寶貴的是生命。生命對於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧;臨終之際，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業爲解放全人類而鬥爭。奧斯特洛夫斯基

7.古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。蘇軾

8.立志是事業的大門，工作是登堂入室的旅程。巴斯德

9.盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。陶淵明

10.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。孔子37.吾愛吾師，吾更愛真理。亞里士多德

11.爲中華之崛起而讀書。周恩來39.天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。《周易》

12.只有在那崎嶇的小路上不畏艱險奮勇攀登的人,纔有希望達到光輝的頂點。馬克思41.要散佈陽光到別人心裏，先得自己心裏有陽光。羅曼?羅蘭

13.少壯不努力，老大徒傷悲。樂府《長歌行》

14.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。蒲松齡44.學無止境。荀子

15.己所不欲，勿施於人。孔子

16.天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。孟子

17.美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。羅丹

18.你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。歌德

19.時間像海綿裏的水，只要你願意擠，總還是有的。魯迅

20.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。孟子

高考作文600字 篇5

很多同學平常寫作文總感覺沒有題材可寫，思路也總是找不到。而到了高考時，考場上有限的時間和緊張的氣氛使這種情況變得更嚴重了，所以，有很多人在作文上失了不少分。考慮到作文是語文的重頭戲，我想，在離高考時間越來越少的情況下，應該給大家提醒一點可以在考試中有用的信息。

我的一箇中心意思就是儘量真實！

這個“儘量真實”有兩個含義：一、寫自己親身經歷的事情，自己真正思考過的問題，不去碰那些自己從來沒有經歷過，只能靠胡編亂造的事情；不去碰那些自己根本連想都沒有想過的問題，尤其是那些脫離了現實，沒有社會價值和生活意義的問題。二、寫自己聽說過的、看見過的事情，即使不是自己親身經歷過的，但是也可以通過移情，將事情寫得非常感人。

從這兩個方面來看，高考作文的題材和思路就在於我們現實的生活中！有的人建議學生在考試之前多看例文，我覺得這不是個好方法，我寧可建議大家多看報紙！把現實的意義與生活的理想結合起來，這樣才能在自己的腦海中留下深刻的印象，到了考試的時候，大腦就不會一片空白了。

至於說理的內容，我認爲，兩個思維方式就足夠用了：一個是辨證思維、一個是逆向思維。辨證思維要求從正反兩個方面來看問題，也就是說，儘量避免片面性；逆向思維是要求能夠把人們在日常感覺順理成章的事情反過來說，這兩個方式的要求是言之有理。從近幾年的情況來看，逆向思維的作文比較容易得高分。在現階段，不妨多看點這樣的文章。

對現實的關懷，不妨經常上網看一下時事評論，那裏會有最新的動態，可以幫助你瞭解現實，積累作文的素材。

總之，敘事要寫自己熟悉的；說理要寫自己想過的問題。但是，無論敘事還是說理，都要注意把握我所提到的兩種思維方式。