四年級語文第四單元測試題

一、看拼音寫詞語。

bēi cǎn yī jīn yóu dàng gū dān shī qún

( ) ( ) ( ) ( )

yù hé niàng zào liè kāi bèng bèng tiào tiào

( ) ( ) ( ) ( )

二、用數筆畫的方法。

要查的字 筆畫數 字典頁碼 寫兩種解釋 根據解釋寫詞

豔

串

肅

三、照樣子寫詞。

(成羣結隊)的蜜蜂 ( )的生活 ( )的眼淚

( )的叫聲 ( )的.情景 ( )的時候

四、用舉例子的方法把下列詞語寫具體。

驚弓之鳥：

勃勃生機：

五、照樣子，改寫句子。

例：這使我很感動，因爲你在無人知曉的情況下主動給我留了條。

因爲你在無人知曉的情況下主動給我留了條，所以我很感動。

1 老爺爺順利地到達了碼頭，因爲有小女孩爲他帶路。

2.蜜蜂是渺小的，卻又是高尚的，因爲它不是爲自己，而是在爲人類釀造最甜的生活。

六、讀課文片斷，完成作業。

達麗瑪摸着自己乾燥的衣服，依在門前深情地望着老師的背影在濛濛細雨中遠去……春天的雨點，落在草原上，草原上正萌發勃勃生機。春天的雨點，彷彿也落在達麗瑪心裏。

1.寫反義詞。

乾燥——( ) 深情——( ) 萌發——( )

2.文中的“……”意蘊未了，你能寫出此時達麗瑪在想什麼?

3.“春天的雨點，彷彿也落在達麗瑪心中。”這裏的“春天的雨點”指

用“彷彿”寫一句話

七、讀短文，回答問題。

小螞蟻

我家門前的梧桐樹下.有一窩小螞蟻。

螞蟻整天辛勤地勞動，沒有一個偷懶的。它們也很團結，見了面就互相搖着觸角打招呼。我很喜歡它們，有時捉蟲給它們吃。

有一次，我捉了一條小蟲，放在螞蟻洞口。一隻螞蟻發現了，立刻爬到蟲子身上，一口把它咬住。蟲於疼得直打滾，螞蟻跟着翻過來翻過去，就是不鬆口。夥伴們趕來了，一隻、二隻、三隻……來了一大羣，它們把蟲於拖進洞裏。

螞蟻吃大青蟲纔有趣呢。一天傍晚，我看見一羣螞蟻拖來了一條大青蟲，到了洞口，拖不進去了。它們不咬青蟲的皮，卻專啃青蟲的嘴.有的螞蟻還從青蟲的嘴裏鑽進去。第二天早晨.我發現螞蟻洞口的大青蟲只剩下一張皮。

有一天，下雨之前，我又去看螞蟻。只見許多螞蟻忙忙碌碌，很有秩序地銜着泥土，把洞口堵起來.不讓雨水流進洞裏去。

雨過天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來尋食物了。

1.按下面的段意給文章分段，用“//”在文中劃出來。

第1段：我家門前的一窩螞蟻很勤勞、很團結。

第2段：螞蟻捉蟲很有趣。

第3段：螞蟻堵洞口。

第4段：天晴了，螞蟻又去尋食物了。

2.用“ ”線在第4自然段中劃出總起句。

3.在第4自然段中，用“△”標出小螞蟻咬大青蟲的動詞。像文中一樣用上一些動詞，寫幾句話。

八、作文。

寫自己喜歡的一種小動物。題目自擬。要求內容寫清楚，句子寫通順。