【精華】活動方案模板10篇

【精華】活動方案模板10篇

爲了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編爲大家收集的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

一、指導思想：

傳播科學思想、弘揚科學精神，增強學生創新意識，培養學生創造能力，大力普及科學技術知識和科學技能方法。

二、活動主題：攜手科學，放飛理想。

三、活動目標：通過舉辦科技節，進一步推動我校科技創新活動的蓬勃發展，提高學生的科學素養和實踐能力，在學校範圍內形成濃厚的愛科學、學科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質教育。

四、活動要求：

1．堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛鍊，在活動中得到發展，又要注意科技作品的質量。

2．體現特色、突出個性。各班在組織活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班爲本，以學生爲本，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性。

3．做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。

4．整個科技節的系列活動要有序地開展和進行，各個活動的負責人要關注過程，確保活動過程的安全。

五、活動對象：全校學生

六、活動時間： 5月份

七、活動內容：

1．“三個一”科普活動。

即讀一本科普書、看一個科普錄像、出一期科普黑板報（評比）。

九、活動規則：

（一）紙飛機競賽規則：

1．使用標準A4紙製作模型，參加比賽。紙張只能摺疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運動員在投擲模型時，不得跨線，否則成績無效。

2．參賽選手自行製作紙飛機，並寫上自己的名字，製成的紙飛機必須是典型的飛機造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機造型由裁判確定。

3．比賽按飛機從起飛到落地（飛機頭部）的時間長短計算成績。

4．每個參賽選手有3次飛行機會，以最好成績計算。

（二）飛牌

要求：每位參賽學生髮3張撲克牌，學生先在牌上寫上姓名、班級，然後聽裁判口令在規定區域等候飛牌，每位選手有三次機會，以未超邊線而距離遠者勝出。

（三）紙橋承重競賽規則：

用一張報紙做成各種形狀來試驗其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比，其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因爲結構不同，其承受力也不同。我們要設計並製作一個簡單的紙製橋樑，使其有儘可能大的承受力。每位選手有三次機會，以最好成績計算。

製作材料（現場提供）

報紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊（保護桌面用）、試驗用重物（礦泉水或鉤碼）。

活動要求

1、在草稿紙上畫出紙製橋樑的內部結構草圖（草圖不計分，但必須要畫）。

2、用所提供的材料製作出本小組設計的橋樑模型，具體要求如下：

（1）只能用提供的報紙進行製作，不可以加紙，不可以填加其他物質。

（2）粘連紙時，只能用所提供的一卷雙面膠，不可以用其他物質來代替。

（3）製作的橋樑模型的外形必須爲：350mm（長）×100mm（寬），兩端開通不封閉。中間，用剩餘的紙張製作各種結構的填充物放置其中，做成簡單的橋樑模型。

3、紙橋製作完畢後，應向老師舉手示意，上交紙橋模型、記錄製作時間。注意舉手示意後，就不得再進行製作，因而舉手示意前，應仔細檢查是否完成製作。

4、承重試驗順序按抽籤序號從小到大依次開始，承重試驗由學生本人親自操作。試驗時，兩張桌子的間隔爲280mm，通過往板上掛

重物的方法來試驗各個紙橋的最大承受力。重物用鉤碼（大小不定），每次加一個，停留3秒鐘後加第二個重物，依次加重，直到橋樑模型倒塌，記錄倒塌前一次橋樑模型的承重數據。

成績評比

按承重數據大小依次排名，承重數據大的爲第一名。如遇承重數據相同，再考慮製作時間，如製作時間少的名次靠前。

（四）智力七巧板比賽規則和評分標準：

1.個人賽（智力七巧板創意組合）以試卷形式比賽，試卷由組委會統一命題，學生在規定時間內完成答卷，滿分100分。

2.試卷分爲三大題：按題設計、觀察創造和主題創意。學生根據題目的要求自由發揮想象力，把拼出來的答案畫在試卷上。

3.評委根據創意和完成質量打分，按參賽學生的15%、35%、50%設一、二、三等獎。

（五）橡筋動力模型飛機參賽材料規格

1、 學生根據圖紙要求，在賽前獨立完成裝配、調試及放飛。爲提高飛行成績，在不改變模型飛機的幾何尺寸和橡筋長度的前提下，參賽學生可以對模型進行任意創新改造。可以在機身上加配重物來調節橡筋飛機，可以在機翼上加固翼緣。(主機翼不得改變)

2、 比賽前評委應對模型進行檢查，做好標記。選手比賽順序按秩序冊進行，不得更改。三次點名不到場作棄權處理。

3、 如果比賽場地風速過大，（場地有測定風速的標準）選手根椐自己的情況可要求評委暫停比賽，也可繼續比賽。

4、 競賽放飛時在指定區域進行可以助跑或跳躍，以模型飛機出手開始記時到模型飛機着陸爲止。比賽採以留空時間長爲優勝，成績保留到秒後二位。競賽飛行共進行二輪，以成績較好的一輪評定名次，如遇成績相同則依另一輪的成績評定。

5、 裁判發出“預備，放”選手須立刻放飛模型離手，十秒鐘內沒有放飛則該輪成績爲0分。參賽選手獨立完成，其它人不得幫忙。

有下列情況之一者停止計時或成績無效：

1．模型上的主體部件掉落停止計時。

2．遇到模型飛出視野或掉落在建築物體、或其它物體上面，停止計時。

3．一人一機，不得借給他用。否則雙方成績均無效。

活動方案 篇2

各市教育局：

寒假是各類安全事故的易發期、多發期。爲切實做好寒假期間的安全教育工作，不斷提高學生的安全素養，進一步增強和落實家長及監護人的.安全監護職責，減少和避免學生意外傷害事故發生，保障廣大學生安全健康成長，根據國務院、教育部有關加強安全教育工作的通知要求，省教育廳決定通過xx省學校安全教育平臺開展xx省中小學（幼兒園）20xx年“平安寒假”安全教育專項活動。現就有關事項通知如下：

一、活動意義

通過開展“平安寒假”安全教育專項活動，旨在強化學生安全防範意識，提高逃生避險和自救自護能力，同時明確家長作爲監護人的安全監管責任，教育孩子遠離危險，家校聯合共同爲孩子安全、健康、快樂成長保駕護航。

二、活動主題：安全相伴·幸福平安

三、活動時間：20xx年1月15日至2月20日

四、參與對象：中小學（幼兒園）學生和家長

五、主要內容

（一）觀看視頻：學生及家長選擇相應的視頻進行學習，視頻主要圍繞寒假期間學生易發生的安全事故進行安全知識普及，如交通安全、消防安全、網絡安全、食品安全等，旨在提高學生的安全素養，減少學生意外傷亡事件的發生，讓學生度過一個安全、健康、快樂的假期。

（二）知識測試：學生根據所在年級段參與相應的知識測試，鞏固所學的安全知識和技能，提高自救自護能力。

（三）建立家校安全提醒機制：建立家校安全提醒制度，切實告知家長履行監護人職責，承擔起學生脫離學校監管後的安全監管責任。

六、組織辦法

學校佈置20xx年“平安寒假”安全教育專項活動，通過電腦或手機登錄“xx省學校安全教育平臺”點擊宣傳圖片入口或到“我的學習”中完成，學生通過觀看學生版視頻進行學習並參與安全知識測試，家長通過觀看家長版視頻進行學習（參與流程詳見附件）。

七、組織要求

各級教育行政部門和學校要高度重視，結合實際強化安全教育的必要性和重要性，對“平安寒假”安全教育專項活動的開展時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長。要對各學校的開展情況進行督查，聯合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道。

八、數據反饋

各級教育行政部門和學校在專項活動頁面“查看完成情況”，可以分別查看各地區、學校、班級、學生及家長的詳細完成情況。

活動方案 篇3

按照上級文件精神，爲確保"五一"期間全鎮安全生產形勢的穩定，於4月20日經鎮黨委、政府研究，特提出如下安全工作措施：

　　一、 提高認識，加強領導，明確責任。

1、要把"五一"期間全鎮安全生產工作作爲一切工作的重中之重來抓，全鎮各級幹部要提高認識，高度重視。由鎮黨委書記王志勇任組長，鎮長劉明華爲副組長，各分管副鎮長切實抓好分管行業的安全生產工作，把安全生產的責任落實到各經營單位負責人、各車主、船主、業主，確保不發生傷亡事故。

2、於20xx年4月20日召開全體鎮幹部及安委會成員工作會，佈署"五一"期間安全生產工作，確保不發生安全生產事故。

　　二、深入開展安全生產專項檢查整治工作：

（一） 檢查分組：

1、交通安全組：繼續抓好麪包車、摩的、電瓶車非法載客，特別是麪包車、摩托超載、超速，由趙國甫牽頭，王波、任先利、趙永兵參加。

2、在建工程安全組：抓好各項目工程的施工安全，由朱開國牽頭，陳昌文、汪澤鳳參加。

3、廠礦企業安全組：抓好所有企業的安全檢查工作，特別是機磚廠採礦，由余成遠負責，王波、謝瓊參加。

4、學校安全組：重點抓好學校伙食團飲食衛生，創建交通安全學校。由余成遠負責，吳貴傑、劉光建、王波、謝瓊參加。

5、水利安全組：抓好楊壩滾水橋、海匯塘水庫、農用船隻等水上安全工作。由金登筆負責，任先利、劉波參加。

6、森林防火安全組：抓好森林防火宣傳巡、山檢查及採伐安全等工作。由金登筆負責，王加兵、汪大志參加。

7、農房建設、地質災害安全組：重點抓好在建農房安全責任制的落實檢查，危房調查統計以及地質災害防災救災工作。由朱開國負責，陳昌文、汪澤鳳參加。

8、煙花爆竹安全組：重點抓好全鎮範圍內的煙花爆竹零售點進貨、銷售規範化，由鄭碧文負責，王波、謝瓊參加。

9、危化品安全組：重點抓好農藥銷售點、液化氣銷售安全，鋪面規範、制度健全、手續完善，由鄭碧文負責，張豔玲、姜開玉參加。

10、食品藥品安全：重點對全鎮範圍內的餐館、農家樂、學校食堂藥品食品經營點、衛生院、衛生站等場所進行隱患排查整治，由余成遠負責，王波、張志偉、黃建參加。

11、安辦通知各企事業、單位於4月24日前將安全生產排查整治情況書面報鎮安辦。

（1）檢查時間：20xx年4月21日-4月24日。

（2）複查時間：20xx年4月27日-4月29日。

（3）要求：

①各檢查組負責人要親自帶隊檢查，深入基層，深入第一線，發現和解決好安全生產工作中存在的隱患。

② 各檢查組負責將檢查情況於20xx年4月29日前書面報安辦。

　　三、加強值班

實行領導帶班，按安全生產值班制度要求，實行24小時值班。做到對各種情況能及時有效處理，所有工作人員的通訊工具要暢通，確保安全生產信息暢通。

活動方案 篇4

目標：

1、通過觀察瞭解油菜花的主要特徵。

2、學習分工合作用線條和色彩表現春天油菜花金燦燦的美景。

準備：

1、油菜花實物若干，供幼兒實際觀察。

2、春遊時的照片，讓幼兒感知油菜花漫山遍野金黃色的美景。

3、教師畫好油菜花枝幹的畫紙若干（每桌一張），水彩筆、油畫棒

過程：

1、導入：

師：上次我們春遊時，在野外看到了一種金黃色的花，今天老師把它帶來了，你們來看看它叫什麼名字？（油菜花）

2、觀察油菜花的外形。

1）觀察花的外形。

師：請你們來看看它有幾個花瓣？花瓣是什麼形狀的？

油菜花的顏色是什麼樣的？

油菜花是怎麼排列在肢幹上的？像什麼？

你還見過什麼花？油菜花和那些花一樣嗎？

幼兒根據自己的生活經驗回答。

教師總結：油菜花是金黃色的，有四個花瓣，花瓣是橢圓形的。

2）觀察枝幹及菜葉。

師：油菜花的枝幹是一根還是有很多根？它們是怎樣排列的？

油菜花的葉子是什麼形狀的？它們怎樣排列生長在枝幹上的？

幼兒觀察後回答。

3、幼兒合作繪畫。

師：今天我們就把油菜花畫出來，打扮我們的教室。

1）幼兒自主商量分工。

師：前些日子，我們畫過美麗的檯布，小朋友們回憶一下，檯布我們是怎樣畫的呀？

幼兒回憶上次合作繪畫的場景。

“今天我們也想畫檯布一樣畫油菜花，現在請每桌小朋友自己商量一下，哪幾個人負責畫油菜花的花瓣，哪幾個人負責畫油菜花的葉子。”

幼兒學習自己分工，分好後向大家作介紹，讓大家聽一聽合不合理。

2）幼兒合作繪畫，教師巡迴指導。

要求能力強的幼兒畫好後再添畫一些別的事物。

4、展示幼兒作品，相互欣賞。

1）請每桌幼兒介紹一下自己的作品內容，並說說是如何分工合作的。

2）提問：你最喜歡哪幅作品，爲什麼？

5、教師小結。

表揚分工合理、繪畫有創意的繪畫小組（共坐一桌的幼兒）。

大班美術活動：我設計的花車

活動目標：

1、通過活動讓孩子進一步感受上海旅遊界的氣氛。

2、培養幼兒的想象力、觀察力、創造力。

活動準備：

收集旅遊節花車巡遊的資料、圖片。

活動過程：

一、討論：

1、旅遊節的花車巡遊時的花車是怎樣的？

2、與我們平時看見的車輛有什麼不同？

二、我們來做個花車設計師，設計一輛美麗的花車。

三、討論：可以設計怎樣的花車？

四、幼兒設計草圖

1、提示幼兒花車的設計不一定像我們平時見到的車輛。

2、鼓勵幼兒發揮想象設計不同的花車。

五、講評

我們是小小設計師：介紹自己設計的“花車”。

活動方案 篇5

當我們高喊着“一切爲了學生，爲了一切學生，爲了學生的一切”時，我們誰也不能忽視那一切當中的特殊羣體——因家庭貧困而面臨輟學的學子，誰也無法閃避那求知慾背後苦苦掙扎的靈魂，他們的期待我們怎能無動於衷？扶貧濟困、樂善好施本就是中華民族的優良傳統，作爲二十一世紀的青年，社會未來的棟樑之才，更應將它繼承與發展。於是，在學校領導的支持下，學校德育處會同團委、學生會於20xx年9月20日向全校師生髮出了“愛心助學”活動倡議。

這次活動以“別丟棄我們的資源，別藏起我們的愛心”爲主題，持之以恆進行廢物回收，達到資源歸類，建設“節約型校園”和愛心援手，資助貧困學子的雙重目的。學生以班爲單位，老師以年級組爲單位，設立廢物回收箱。每週由各班的愛心大使將礦泉水瓶和廢紙交學校回收站，校學生會成員進行整理後統一出售，所得款項全部用於幫助生活有困難的學生。這項活動，在師生中反響熱烈，得到了全校師生大力支持。

學校德育處認爲，以這種愛心回收的方式在學生中啓動“愛心德育”工程，有着特殊的意義：一方面，活動與學生的日常生活緊密聯繫，逐漸形成了“細處顯愛心、時刻關心他人”的校園文化，潤物無聲；另一方面，也有助於加強學生的環保意識，保持校園清潔，構建和諧校園。

三年來，這項愛心工程順利實施，利用廢棄的礦泉水瓶、廢紙等集得資金八千多元，共資助困難學生12人。在高二（3）班周曉峯同學患白血病住院期間，除師生捐款15000多元外，我校還專門從愛心回收基金中拿出了20xx元。錢或許不是很多，也只能救一時之急，但衆人的愛心帶給了他溫暖，更鼓起了他生的希望。一位參與 “愛心回收”活動的學生滿懷自豪地說道：“在這裏，我感受到愛原來是如此簡單，如此純淨，奉獻愛的感覺讓我內心充滿了快樂，這也許就是平時所說的‘施比受有福’吧。”是的，我們的力量是很微薄，一隻旁人不屑一顧的空塑料瓶，換取來的也只是微不足道的一毛錢。但聚沙成塔、集腋成裘，我們能夠做的也許並不多，但是我們可以關愛很多。衆人的愛心攜手，定能真情傳天下。

20xx年9月的一天，學校德育處收到了06屆畢業生陳冬（現在揚州大學）的一封來信，大意是：感謝母校三年來給他每學期五百元的資助（都是從愛心基金中支的），爲順利完成學業，在大學裏已參加勤工儉學活動，開始自立、自強地面對人生。面對將來，仍有着許多不可知的磨難，但自己肯定會好好把握這次求學的機會，認真學習文化知識，掌握技能，成爲一個真正有用的人才，不辜負學校的培養。他還說：“後塍有那麼多和我素不相識的好心人，正是因爲有了他們的熱心資助，我才能順利完成高中學業，他們傳遞給我的溫暖我將永遠感懷，必將涌泉相報。如果可能，我希望畢業後能回後塍工作，利用自己所學的知識回報自己的家鄉，回報社會，回報所有關心、幫助過我的人！”

後塍高中創造性地發起“垃圾回收——愛心德育”活動，營造了校園文化新風尚。樹立學生關愛他人的意識，養成樂於助人、樂於奉獻的良好品質，提高了學生的組織能力和自主管理能力，使同學們體驗到愛心助困道德高尚，學會珍惜生活、關愛他人。讓愛飄揚在校園每一個角落，讓每一個學生都能完成學業，讓每一個學生都能感受愛、付出愛。現在，“學以至理，行以至誠”的校訓已成爲學校全體師生的精神力量和共同價值取向。

活動方案 篇6

爲了隆重紀念“五八”世界紅十字日，大力弘揚“人道、博愛、奉獻”精神，積極開展“救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、助人爲樂、尊老愛幼”活動

推動我省紅十字會工作廣泛深入地開展，經研究決定在紅十字日來臨之際，我會開展一系列的紀念活動，現將有關活動方案安排如下：

主辦：湖北省紅十字會

中華骨髓庫湖北分庫管理中心

承辦：湖北紅十字志工委 武漢高校青協/團委

一、 活動主題：

弘揚志願精神，凝聚人道力量，救助弱勢羣體，共建和諧家園。

二、 活動目的：

5月8日是世界紅十字會日，在這特殊的日子裏舉辦這一活動，有利於廣大市民更加了解紅十字會，更加清楚紅十字會存在的重要意義

有利於進一步宣揚“人道，博愛，奉獻”的人道主義精神，使其更加深入人心，在全省範圍內營造一個“紅”新閃耀的氛圍

使廣大市民自覺投入到奉獻的行列中來，使紅十字會精神發揚光大。

三、 活動內容：

1、 活動時間：5月7日 -9日

2、 活動地點：武漢10所高校校園內及武漢三鎮10個獻血點前

3、 活動對象：武漢10所高校志願者;湖北紅十字志願服務隊全體成員

A：宣傳“5.8”世界紅十字日基本知識

B.5.12減災日的宣傳

C.無償獻血 造血幹細胞 知識普及

D.扶幫對象送溫暖活動

四、可行性分析：

1、本活動大力宣傳紅十字的人道思想，增進全民之間的友誼和合作，促進和諧。同時結合教育。宣傳紅十字會的宗旨、性質和任務。

2、本次活動以圖文的形式向全民展出。活動易辦且圖文並茂使人容易接受，將使紅十字會精神更加深入人心。

五、活動方式：

1.由省紅十字工委組織武漢10所高校青協或團委大學生志願者在武漢三鎮開展“五八”世界紅十字日宣傳活動。

2.通知湖北17地市州紅十字志願服務隊聯動宣傳“五八”世界紅十字日。

六、參與培訓人員與時間：

人員： 每高校2名代表(1名主要負責人和志願骨幹) 湖北紅十字志願服務隊骨幹成員10人

培訓時間與地點：

活動方案 篇7

有人說，父愛如山，母愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來呢？

父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原，

父愛是燃燒的太陽，父愛是奔涌的江河，

父愛是一本書，需要你敞開心靈認真感悟，

父愛是一杯酒，需要你屏息靜神細心品味。

活動主題：

父愛如山，真情永恆

活動宣傳語：

1。父愛如山。

2。父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

3。父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。

活動目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得爲什麼要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

活動形式：

1、以慰問信的形式對所有父親表達祝福。

2、利用廣播站等形式進行父親節相關內容的介紹。

3、6月19日晚上在團日活動時間召開主題班會：父愛如山，真情永恆。

4、6月20日(週一)舉行升旗儀式，演講的主題：感恩父母。

5、蒐集讚頌父愛的詩歌、散文等。

6、以實際行動報答父親的愛，表達自己的心情：

①對父親說一句節日祝詞，並彙報近來的學習情況;

②爲爸爸倒一杯茶，說：“辛苦了，爸爸!”;

③爲爸爸做一次飯，哪怕是煮一包方便麪;

④爲爸爸洗一次衣服或洗一次腳;

⑤爲爸爸捶捶背，揉揉肩;

⑥講一個心中的祕密，贏得爸爸的諒解;

⑦爲爸爸背誦一篇課文或講一個故事，表演個節目;

⑧寫一封感謝信或一段感謝的話給爸爸;

⑨爲父親、母親唱一曲《感恩的心》。

活動方案 篇8

一、指導思想：

1、認真貫徹落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學德育綱要》精神。

2、以推進教育和諧發展爲目標，堅持德育爲首、育人爲本的方針，優化德育內容，改進德育工作方法，創新德育工作機制。

3、本着“抓德育，強素質，促教學，提質量”的工作原則，全面提高我校學生的思想道德素質，促進我校學生全面健康發展。

二、教育目標：

通過開展入學教育活動，加強學生的紀律觀點，促進日常行爲習慣的形成和養成，培養學生的團隊精神，鍛鍊學生的意志品質，讓學生儘快適應校園生活的節奏，以嶄新的面貌迎接新學期的到來。

三、領導小組及分工：

組長：xxxx（全面指導入學教育的各項工作）

副組長：xxxx（負責督促實施）

成員：各年級班主任 （具體落實入學教育的各項活動）

六、具體安排：

第一天（9月1日）：

第二天（9月2日）

活動方案 篇9

爲響應團市委開展創建“青年文明號”活動的號召，推動我校創建文明單位活動的開展，學校教工團支部在全體青年教師中大力推進創建“青年文明號”活動。爲了有效地指導創建工作，結合我校實際情況，特制定本方案。

　　一、指導思想

以提高青年教師的職業道德、教學技能和服務質量爲目的，組織和引導全校青年教師進一步弘揚艱苦奮鬥和敬業愛業精神，立足本職崗位，勤奮工作、文明從業、刻苦鑽研業務，通過這一主題活動的持久、深入地開展，充分調動和發揮青年教師的積極作用，促進青年團員在開拓進取中快速成長，在教育教學活動中發揮生力軍的作用。

　　二、領導小組

組長：

副組長：

組員：

　　三、 創建口號

爭當教育先鋒 傳承文明薪火

　　四、 創建宗旨

時刻貫徹執行高標準、嚴要求，倡導全體成員樹立“誠信、務實、勤奮、創新”的宗旨，樹立全體成員的責任感，培養紮實肯幹、高效務實的工作作風，塑造出屬於政和中心學校自己的“品牌”形象，以主人翁的姿態向社會展示“青年文明號”的風采。

　　五、 創建目標

創建青年文明號，爭當師德標兵。

　　六、 實施步驟

創建活動分爲三個階段，即動員階段、全面創建和考覈驗收階段。

第一步 動員宣傳（XX年11月至XX年12月）

通過座談、組織學習等方式，讓青年教師瞭解“青年文明號”的有關知識，通過召開會議，發佈“倡議書”等，動員大家提高認識，積極行動，懷着滿腔熱情投入到創建活動中去。

第二步 全面創建（XX年1月至11月）

將分爲三個方面落實：

抓好基礎管理

制定《創建青年文明號管理辦法》，加強對創建活動更加全面、廣泛、持久、規範地開展下去，成立創建領導班子；收集、整理並分類保存號創建活動中形成的文件、資料，建立創建檔案；提出創建口號，制定創建計劃及有關規章制度，並張貼在醒目位置。並設立意見箱，公佈投訴電話。擬辦一個創建市級“青年文明號”宣傳櫥窗。

內強素質

抓好青年教師的思想教育、業務培訓，強化服務意識。每週要安排一定的時間，學習相關政策、法規和教學理念和方法，並經常開展教學基本功競賽等評比活動，促進大家的業務水平，力促創建活動緊緊圍繞“全心全意爲學生服務”的宗旨深入持久地開展。

外樹形象

嚴格遵守“教師職業道德規範”，圍繞“全心全意爲學生服務”的宗旨，關愛每一位學生，尊重每一位家長；成立義工組織，向社會奉獻愛心。

第三步 考覈驗收（XX年11月）

參考創建“青年文明號”評分標準，逐一對照落實，通過自查找出不足，並進行整改，進一步完善各項創建工作，接受團市委考覈驗收小組的考覈驗收。

活動方案 篇10

爲認真貫徹落實運銷分公司開展“安全生產責任落實年”活動要求，結合機輛段實際工作性質，爲保證此項工作順利進行並取得成效，特制定本方案。

一 認真落實公司文件精神，全面落實“安全第一、預防爲主、綜合治理”方針，牢固樹立安全生產理念，根據公司文件要求，切實落實構建“一個機制”，完善“四個體系”，落實“四個責任”，實現“五個提高”的安全生產精神，成立“機輛段安全生產領導小組”，負責安全生產工作的領導、指揮、監督、檢查等工作。

二 加強段領導和各班組班長值班帶班制度，增加帶班、跟車添乘次數。加強安全檢查力度，對存在的安全隱患作到及時整改，杜絕“三違”。

三 進一步健全各崗位及各工種人員的安全生產崗位責任制，完善各崗位安全操作規程，根據活動要求落實好安全生產領導責任、技術責任、監督責任和現場管理責任。

四 組織專人對職工進行安全教育和本工種專業知識培訓，努力提高職工自身素質，同時利用板報、宣傳欄，以安全生產知識和事故經驗、教訓以及安全生產漫畫等形式進行安全生產宣傳活動，徹底消除一切不安全因素。

五 根據生產工作情況，選擇適當時間組織各工種職工進行安全生產及本工種技術演練活動，提高職工工作能力及事故處理水平。

六 各班組根據活動方案，結合本班組實際工作性質，制定班組活動計劃、落實安全生產責任。利用班前會、每週安全會對職工進行安全生指令學習、規章制度學習、學習《礦山安全法》、職工勞動紀律獎懲細則。

機輛段安全生產領導小組成員

組 長：

王增福

副組長：

高樹剛 張偉英

組 員：

宋明玉 徐大江 孫利軍 董書敬 高桐華 李作峯 段劍峯 張興國 王國喜 曾慶彬