幼兒園小班數學優質課教案《好玩的圓》含反思

作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園小班數學優質課教案《好玩的圓》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標

1、讓幼兒觀察身邊哪些物體從直觀上看是圓圓的。

2、引導幼兒能說出一句完整的話：xxx是圓圓的。並能從不同圖形中找出圓形。

3、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。

4、樂意參與活動，體驗成功後的樂趣。

重點難點

活動重點：認知目標讓幼兒觀察身邊哪些物體從直觀上看是圓圓的。

活動難點：能力目標引導幼兒能說出一句完整的話：xxx是圓圓的。並能從不同圖形中找出圓形

活動準備

1、電動泡泡槍

2、多媒體課件

3、小魚吹泡泡的粘貼材料

活動過程

（一）開始部分：玩一玩，師幼互動一起和泡泡做遊戲

1、教師出示泡泡槍：師幼共同玩泡泡。

２、師：仔細看一看泡泡是什麼樣的？你還發現了泡泡什麼祕密？

經驗提升：泡泡是圓圓的，有大有小真好玩，輕輕一吹泡泡就會飛起來，落下的泡泡不見了。

（二）基本部分

1、說一說：讓幼兒說一說除了泡泡是圓圓的，還看到過哪些東西是圓圓的。

2、認一認

師：小朋友們真棒，發現了這麼多的東西都是圓圓的，老師也給小朋友們準備了一些圖片，現在請小朋友仔細看一看，圖片上還有哪些東西是圓圓的？（讓幼兒看課件）

（1）出示圖片，讓孩子辨認圖片上那些東西看上去是圓圓。

（2）能說出一句完整的話xxx是圓圓的。

（三）結束部分

操作活動：幫助小魚找泡泡。小魚的泡泡不見了，讓幼兒在各種圖形中幫助小魚找泡泡。（在音樂聲中粘貼泡泡）

（四）活動延伸：到大廳外面去找一找還有什麼東西從直觀上看是圓圓的。

教學反思

通過本次教學活動

1、運用了幼兒感興趣的泡泡機，增加了師幼之間的互動，引起了幼兒興趣。

2、活動難度適合本班幼兒年齡特點。

3、充分利用周圍的環境讓幼兒去觀察、去發現。

4、在幼兒口語表達能力方面再稍加一點難度。