《朱德的扁擔》教案

　　教學目標：

1、認讀13個生字，會寫8個生字。

2、大致瞭解課文講了什麼故事，爲什麼扁擔先藏而後又不藏。

3、有感情地朗讀課文。

　　教學重點：

認讀13個生字，會寫8個生字。

　　教學難點：

瞭解戰士們爲什麼藏起扁擔後又不藏扁擔了?

　　教學準備：

生字卡片。

　　教學內容：

初讀課文，學習生字新詞。

　　教學目標：

掌握生字新詞。

　　重點難點：

正確書寫生字。

　　教學過程：

一、導入新課。

1、出示教學掛圖。

(1)瞭解什麼是扁擔，扁擔的用途，擔東西的`工具。

(2)瞭解朱德的生平。

2、師：就是這麼一位偉大的將軍，他面對缺糧的困難，是怎樣身先士卒，與士兵同甘共苦的?

3、同桌互讀。

4、開火車讀。

5、朗讀全文，要求讀通讀順。

二、初步瞭解課文內容。

1、指名分段讀課文。

2、指名複述課文的內容。

3、瞭解課文詞語的意思。

三、書寫生字。

1、出示生字卡片。

2、組詞。

3、識記生字。

4、師範寫，生書寫。

5、講評。

四、作業。

1、朗讀課文。

2、抄寫生字各一行。