一年級作文經典(10篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的一年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

我愛夏天開放的花兒。夏堇嬌嫩無比，黃色的花蕊，白色花瓣邊緣像被染成的一圈紅色，月季鮮豔無比，嫣紅的花瓣上點點露珠晶瑩透亮，散發出淡淡的清香，沁人心脾，牽牛花一大早就吹起喇叭，一個個小喇叭嬌豔可愛，精神着呢。 我愛在夏天游泳池裏游泳。我和小夥伴們一起歡呼着，追逐着，做出各種各樣的動作。 我愛夏天的雨，一下就是傾盆大雨。這雨說來就來，說走就走。人們不需要什麼防備。他們爲雨來而高興，因爲雨送走了炎熱，帶來了涼爽，我愛夏天的冰淇淋。不像春天的'花只能聞，不能吃，夏天的冰淇淋不僅能聞到一種香味，還能吃到嘴裏，給你帶來香甜冰爽的享受。 夏天真好，我愛夏天！

一年級作文 篇2

中午，我正在家裏聚精會神地看着電視，猛然聽見窗外有人興奮地大叫：“下雪了，快來看呀！”我慌忙關上電視，飛快地衝下樓去，只見濛濛細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。

雪先是零零落落地夾在雨中，逐漸地越來越大，雪花片片，輕輕地飄落下來，有的頑皮地落在行人的衣服上，有的'乘你不注意，放肆地在你臉上“親”一下，那滋味涼涼的，甜甜的，叫人流連，讓人難忘！

咦！雪是什麼味道呢？想到這裏，我不禁擡起頭，張開嘴巴，正巧有一片小雪花落進了我的嘴裏。剎那間，一股冰冰的涼意由我的舌尖逐漸蔓延到整個口腔，居然還帶着一絲甜甜的味道。哦！我驚喜地發現雪原來也是有味道的。

看看手錶，呀！該去上學了，我擡頭看看密密濛濛的天空，歡快地背上書包，迎着漫天飛雪，微笑着走向學校……

一年級作文 篇3

星期天，我們自然英語A84班和A82班進行英語成果彙報。我早早地來到英語部，戴上媽媽給我做的頭飾，和其他小朋友排着隊伍來到了英語活動室。活動室可漂亮了，地上鋪着五彩的塑料拼圖，牆上掛滿了彩色的氣球和絲帶。我們按秩序站在拼圖上，爸爸媽媽進來了，我們一邊拍手，一邊響亮地說：welcome，welcome，welcomemummy，welcomedad……在我們熱烈的掌聲中，爸爸媽媽面帶微笑，走進活動室，在位子上坐好

我班的Angly老師和A82班的老師手持話筒，說：”現在，我們A84班和A82班英語成果彙報正式開始。”第一個節目是兩班齊唱Hellotoyou，第二個節目是兩班合作26個字母童謠，第三個節目是英語口號，第四個是……在老師的主持下，節目一個一個有序地進行着。最後一個節目是A84班和A82班比賽，比賽的規則是：兩班各請四位小朋友和家長，家長做動作，孩子說單詞，在30秒內哪班說的單詞多爲勝。這遊戲進行了三次，都是我們班贏，我們非常高興。

我們英語成果彙報結束，老師給我們拍照。這可不是一般的拍照，你看，我們頭戴博士帽，身穿博士袍，手捧成績單，神氣地和老師、英語部主任一起合影。拍完照，就是最激動人心的`時刻了，頒發本學期的個人單項獎。由於我平時認真完成錄音作業和電話作業，這次榮獲最佳作業獎。我們幾個得獎的小朋友捧着證書和獎品一起拍照。最後，我們A84班全體同學和老師拍了一張集體照，活動結束。

一年級作文 篇4

9月10日教師節，這是一個屬於老師的節日。

老師，就像一個太陽，溫暖照耀着我們這些幼苗;老師，就像一隻春蠶，即使在生命的最後一刻仍在繼續吐絲結繭;老師，就像一隻蠟燭，默默燃燒自己，照亮他人前進的道路。

老師，是您帶領我們在浩瀚的書海遨遊，是您給了我們無窮無盡的智慧與知識。老師教給我們的知識，教給我們的人生道理，是我們怎麼也數不清的`。老師多麼偉大啊!

20xx年9月1日，我們正式成爲小學生。在這一天，金老師走入了我的生活，她教我們讀書寫字，教我們許許多多的人生道理;是她，讓我從一個性格孤僻內向的女孩成長爲性格開朗活潑的女孩。在班級中，我認識了那麼多的同學，擁有了那麼的好朋友。我真幸福!

在我的生命中，老師與父母一樣重要。父母給了我生命，而老師卻給了我靈魂。老師在我心中，是最無私，最慷慨的。沒有老師，就沒有我們。

老師，您辛苦了!在這個金色的日子裏，我要把我對您的感激之情化爲最簡單但卻最真誠的幾個字：老師，節日快樂!

一年級作文 篇5

我有一個非常要好的好朋友，那就是王鄒。他長着一頭烏黑濃密的頭髮，炯炯有神的眼睛下長着一個靈敏的鼻子。

我們是在讀六年級時才相識的，雖然我們相處了不到一年的時間，但我倆發生的點點滴滴卻深深地印在了我的腦海裏。有一次，我買了一包薯片，準備在上課的時候消滅它，就在這時候坐在我前面的.他突然轉過來，我嚇了一大跳，他悄悄地對我說:“千萬別吃了，老師知道了你會受罰的”，我點了點頭，把薯片放進了抽屜裏，心中充滿了無限的感激之情。下課後，我向他說了聲謝謝，他說：“謝什麼，我一提醒，你就改正，這種知錯就改的精神應該值得我們學習”。我頓感慚愧，更加不敢有在上課時吃零食的念頭了。

一天， 下課後我正準備拉他出去玩，發現他正在看一本書，看了一半，還剩下大概一百多頁，我說：“還看什麼，出去玩吧。”“不要，這本書裏有許多值得我們學習的地方，我要把它看完，這是我給自己下達的命令”。他的回答讓我的心頭微微一震。

同學們，這就是我的好朋友！一個對別人和自己都嚴格要求、謙虛；學習起來又一絲不苟的朋友還可以吧！

一年級作文 篇6

每當夜幕降臨，潮州就亮起來了。整個潮州變成了燈的海洋，光的世界。

人民廣場燈火輝煌，噴泉隨着音樂時高時低，變幻無窮。有時像一隻只海鷗在翩翩起舞；有時像一把把色彩鮮豔的花傘；有時像一朵朵美麗的蓮花......最引人注目的`是沖天水柱。每當樂曲達到高潮時，水柱猶如出水的蛟龍直衝雲霄，在燈光的照耀下十分壯觀！

韓江上波光粼粼，宏偉壯觀的金山大橋、古色古香的湘子橋和車水馬龍的韓江大橋互相遙望、互相輝映，猶如三道彩虹掛在江面。

濱江長廊成了比白天更美的不夜城。長長的城牆在燈光的照耀下，好像一條銀光閃閃的長龍。廣濟樓金碧輝煌，光彩奪目，在彩燈的裝扮下顯得十分氣派！

啊，夜晚的潮州多麼美麗，多麼迷人！

一年級作文 篇7

暑假裏，經常去媽媽學校玩，那天我又來到了媽媽學校。一到辦公室，我就和幾個小夥伴一起玩起了電腦遊戲。玩着玩着，我覺得很無聊，就趴在椅子上一個人發呆。這時，辦公室的王老師正忙着整理新到的教師用書，我的視線也跟着王老師的身影移動。

過了一會兒，媽媽發現了我的舉動。"你是不是想幫王老師幹活啊？"沒等媽媽說完，我就興奮地說："好啊！好啊！"我馬上問了王老師需要幹些什麼，王老師也對我具體指導。"那我就把剩下的事情都交給你了，小老師。"我欣然答應了王老師的要求。首先我把所有的書搬到一個空桌上，並且按學科分類。接着我拿着圖章，逐一在新書的附頁敲上印章。正當我忙着不亦樂乎的時候，玩電腦的小夥伴也放下了手中的鼠標，被我的`舉動吸引了。

在我們兩個小夥伴的努力下，很快我們就完成了所有的任務，連校長都誇我們幹得好！我真有點得意洋洋的，因爲我獨立完成了大人交給我的任務。

一年級作文 篇8

第一次，這是一種多麼美好的回憶。每當我想起自己第一次做的事情，心裏就油然而生一種自豪，也是從那一次後我懂得了一個道理。

去年寒假，我上奶奶家，發現窗外灰濛濛的，像下了一場霧。奶奶說：“窗戶髒了，我準備春節前幾天擦窗戶。”“擦窗戶?太好了!一會兒我來擦。”我自告奮勇地說。奶奶不相信的看看我，說：“算了吧，你擦不乾淨。”“哼，小瞧我。”我不服氣地去準備擦窗戶的“工具”了。

五分鐘後，我站在客廳的窗戶前，地上放了一盆乾淨的水，左手拿塊抹布，右手拿着一個鑲有海綿的刮水器，“工具”俱備，只欠“動手”了。我拿起刮水器，在水裏泡了一下，稍微擰乾，自上而下的刷了起來，先刷裏面，再刷外面，窗戶上便出現了一道道水線，緊接着我用抹布把窗戶仔仔細細的擦乾了……“原來擦窗戶這麼簡單”我一邊幹，一邊得意的想着即將迎來的.表揚。十分鐘過去了，我滿頭大汗的從窗臺上蹦下來，準備欣賞自己的“戰果”，發現窗戶變成了大花臉，比之前還髒，而且地上沾滿了水。

我失望地坐在凳子上，直後悔，心裏打了退堂鼓。奶奶走過來看了看說：“擦窗戶是細活，要動腦筋想辦法才行。”我把手一揮，說：“不幹了，不幹了。”這時奶奶拿來報紙遞給我：“做任何事情不能遇到困難就放棄，那樣的話啥也幹不了。把窗戶用潮溼的抹布擦一下，再用報紙擦試試。”沒辦法，我只好半信半疑的從頭再擦。果然，窗戶擦得乾乾淨淨……在奶奶的指導下，經過努力，我終於完成擦窗戶這項“艱鉅”的任務。此時此刻，我累的像一灘泥一樣坐在沙發上，再也不想站起來了。

窗戶乾淨了，窗外顯得格外明亮，看着自己的勞動成績，心裏有說不出的自豪感。平時看見媽媽擦窗戶，覺得這是一件多麼輕鬆的事情，今天才知道是如此不容易。第一次擦窗戶，使我知道了父母的辛苦，讓我懂得了一個道理：做任何事情都需要付出，都需要動腦筋找技巧。

一年級作文 篇9

我是一隻啄木鳥，每天我都在給大樹治病。

有一天我和往常一樣，在玩，突然轟的一聲，我想這是什麼聲音，我過去看看，是一位伐木工在砍樹。我立刻飛過去，啄他的腦袋，我說，你爲什麼要砍我們的樹。他不理我，還打我。我對他說，這段木頭一定有蟲，這是我騙他的.，但是這樣只要可以保護大樹，不亂砍亂伐，我只好撒了謊。

告訴大家，一定要保護大樹。

一年級作文 篇10

一個飄着雪花的`冬日，姐姐、弟弟和我在堆雪人，姐姐說：‘’先鏟黑雪，後鏟白雪，這樣可以做出潔白潔白的雪人。“姐姐讓我們幹什麼我們就幹什麼。我們就這樣一直幹下去，雪人頭很難做好，姐姐在滾雪人頭，我給雪人做帽子，我們好不容易纔做好雪人。

爲留作紀念姐姐特意給雪人照相，因爲是我們親手做的，所以特別自豪。今天玩的真開心呀！