八年級作文經典（10篇）

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的八年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

夜幕慢慢的拉了下來，天空中懸掛着一輪皎潔的明月，從這刻起，中秋的最佳時刻終於到來了。

天空剛剛暗下來，溫度也隨着降低。像是月宮裏的嫦娥姐姐出來了，帶着寒冷而又聖潔的光芒照耀大地，掃除一切陰霾和不快，這個時候，家家都有客人，是好幾年不曾相見的朋友；是好幾年不曾會面的親友；是好幾年不曾說過話的老鄉。家家戶戶裏，都傳出喜慶、洋溢的交談聲、歡笑聲。

家家擺上好酒好菜，還有那不可缺少的“吉祥物”——月餅。餐桌上，你說我笑的，好不快活的樣子。“乾杯！””別光談話，來，夾菜吃……”千言和萬語，不如讓我們在一齊團聚，有什麼話就在這個最佳時刻說出；有什麼感激之話就在這個最佳的時刻說出；有什麼祝福平安的話就在這個最佳時刻說出。忘記了工作帶來的`煩惱，拋開了手頭上的事，約大家在一起共度晚餐。沒有什麼比這一刻更和諧了，沒有什麼可以擔憂的了。和家人聚在一起，就是最美好的時刻了。

嫦娥爲家家戶戶到來了許許多多的月餅，大夥同坐在一間屋。然而在這個屋子裏。卻充滿了溫馨，圓滿，美好的氣氛。

這一刻，讓我牢記在心，讓我記住了最美滿的一次“宴席”。

八年級作文 篇2

走在那條我最愛的小路上，看着滿地的粉色花瓣，我竟有不忍踩上去的想法，一旁的樹上，開滿了粉嘟嘟的花朵，顯得特別可愛。這是什麼花呢？什麼樹呢？我不知，卻已然喜歡。

我終於輕踏上去了，小心地使自己踮起的腳尖變得更輕，怕壓壞了地上的一片粉紅色的夢。腳下的花香讓我心醉，我走進了一個充滿花香的粉色世界。一陣微風揚起，飄來幾片花瓣，像是粉紅色的精靈在翩翩起舞，優美的姿態令人遐想。伸手拉下一隻柔軟的“小船”，我是否有幸在粉色的小船中做出一個粉紅色的夢？多想撐起它，隨着溪流，到一個不知憂愁的地方，累了，乏了，便在嬌嫩的小船中甜甜地睡上一覺。

身上已沾滿了淡淡的`花香，粉色的雨卻還在下着，沒有聲音，可愛的雨點不斷地墜落。樹上的花朵依然滿懷，依然燦爛美麗，像一朵朵粉紅色的雲。那麼浪漫的粉霧，花瓣盡情地落在我的身上。如果我站在這兒，一動不動，一定會變成散發着花香的粉色雪人呢！

突然想出這一幅畫面，一個微笑的小公主坐在花樹下，猶如一隻粉紅色的蝴蝶，水靈靈的大眼睛到姣好的面容，都美的不行，優雅的笑，卻讓我讓我感到她並不快樂，粉紅色的身影如此落寞，任花瓣留在她華麗的裙子上，留在她身上，這個美麗如洋娃娃的公主爲何傷心？我不知在這裏時自己爲何變得這樣感傷，這樣惆悵，彷彿跟着想象中的公主一起傷心，一種莫名的感覺在心底盪漾開來……

今年的花瓣似乎特別地多，特別浪漫……

八年級作文 篇3

在渾渾噩噩的日子中，我無法察覺出季節的變化。就似一塊毫無感覺的硬石板。後來，我從遙遠的深圳趕回老家。卻又在相鄰的第二天中，我偶然路過一棵棵玉蘭樹時。隱密的花香，使我停下往前的腳步。我的心被“她”吸引住了。我輕輕的嗅着這淡雅的清香。在這幾分清淨與美好中，我忽然發現，春天來了，來的是那樣的匆匆。

一陣陣春風將我的髮絲吹拂在臉上，眼睛看着那灰暗的天空，似露出悲傷的情感，風卻不再顯得那麼溫柔，將傷感，傳播遍地。而我又似在思考些什麼。但向來不喜歡深究的我又重新踏入凡塵中。留下一個孤單的背影。

第二天的早晨，空氣顯得十分沉悶，似乎要下雨。而我卻走去田裏的路。春天來了，原本荒涼的地上，被嫩綠的小草覆蓋着。其實我多想在這裏玩耍，就似兒時那樣，在草地上翻滾，和夥伴兒們玩耍，儘管回家後，因爲衣服弄髒了，被媽媽罵了一頓，但是，心裏卻是美滋滋的，好像吃了蜂蜜一樣甜。可是，太多太多的理由，讓我不再這麼做，只留下痛苦與悲哀的情感。是很痛苦，可是隻能默默的在心裏忍受着。也許，這就是城市孩子的傷疤……

隨着陣陣雷聲落下，雨漸漸的滴下。我連忙躲進自己田地裏的小草屋中，等待着雨停的那一刻。伴隨着雨的降下，我也沉迷於此，靜靜的聆聽，雨的'聲音。滴答滴答……雨泠泠作響，留下一串串好聽的音符，又好似述說些什麼神奇，動聽的故事。臨近傍晚時分。雨悄悄的“離開”我也起身回到家中。

晚飯過後，我搬了把凳子，坐在家裏的涼臺上，春夜的晚風，還是有點涼颼颼的感覺，細心的外婆，在屋裏拿了件外套給我披上。家鄉的夜晚，好安靜，讓人不免有些“遐想”，卻在我欣賞家鄉的夜時，雨淅淅瀝瀝的下起來原本還在路上徘徊的人兒逐漸減少。夜晚的雨，似一首催眠曲。讓我不再留念雨般的，睡着了……

八年級作文 篇4

重視一棵樹的命運，不知有多少人能夠認同這個觀點。

我們不妨先作個假設：如果設一個“森林法庭”，我們每個人都會成爲被告。通過陳述實錄，就可以作出明確的判斷——比如，在成片的大面積林區發生山火，至少要達到“畝”的數量才能稱爲災。即使像1987年大興安嶺森林大火那樣的災害，人們雖然給它定性爲“特大”，但燒死了多少樹，誰也數不清。在這裏，樹作爲生命被“草菅”了。多數人以爲原始森林，是祖先留下的，燒掉太可惜了，而發出的也只是感嘆。

自然保護區或西部乾旱地區，砍伐或毀燒了樹木，是要以棵爲單位來計算的，因爲這些地方的樹木太珍貴了。有山沒樹是很荒涼的，人們渴望有樹。

在內蒙古赤峯地區，樹是政府和老百姓的“眼睛”。最典型的事例是，砍掉一棵樹也要驚動當地政府官員，山上一冒煙，不管燒沒燒着樹，市長都會出動。道理很簡單，生活在沙窩子裏，幾十年幾代人種樹，在樹的身上他們投入了太多的血汗，也收到了顯而易見的成效。人們看重樹，也依賴着樹。“案情”已經相當明瞭：“家大業大”，手就會鬆一點，“小門小戶”就要精打細算，要是“貧困戶”更不敢輕易動血本了。從以上的`陳述，可以看出，樹作爲一個活的“生命”，生存的地位被以這樣或那樣的形式給剝奪了。而這些“犯罪”行爲，恰恰是我們人類至今沒有引起重視的一個“盲點”。

對生命的傷害，尤其是對無辜生命的傷害，每個人都應該感到愧疚，包括一棵樹、一根草和一切微觀世界的生命。但在生活中，人類的生存和發展，在需要和保護面臨選擇的時候，對待樹的“生命”就出現了人爲的不平等。大到引發火災、亂濫伐，小到隨意踐踏、不經意的傷害，這樣的例子數不勝數。在樹葉漸漸枯萎的悲涼中，一座座大樓破土動工了。在冬季樹木休眠的季節，樹的立足之地，也就成了倒髒水、堆垃圾的廢料場，油污的侵蝕，使一些樹木在返青之前就葬送了自己的生命……

而對沉默的樹，人有千萬種理由說出要砍樹的必要性。那麼，誰來爲樹伸張正義呢？道德的法庭？天理的法庭？我們無法說清。從現象上看，縱火的，砍樹的，毀林的，有的已經得到了應有的懲罰，但在日常生活中人們對樹的種種傷害呢？人們在思維方式上對樹的種種輕視甚至蔑視呢？誠然，這種爲樹爭取生存權力的道德法庭現在還是虛擬的。但事實上，人們不知看到沒有，“自然的法庭”早已開庭審理了，並對人類做出了無法抗拒的判決：黃河泥沙滾滾並在屢屢氾濫之後又數次出現斷流；荒漠化在不停地推進，吞噬着良田和人類賴以生存的空間；洪水肆虐，沖毀層層堤壩……我們不要等到“自然的法庭”對我們宣讀“死亡”判決時才幡然悔悟，那樣就爲時已晚了。

長江、嫩江、松花江的洪水剛剛過去，我們在關心人的命運，開始重建家園的同時，更應該重視每一棵樹的命運。

八年級作文 篇5

寒冷的冬風“嗖嗖”地直往我脖子內亂竄。真是的，這公交車怎麼還不來。我等得不耐煩，就四處亂看。正巧，斑馬線上有一對老年夫婦正在過馬路。這兩人看起來怎麼這麼面熟？仔細瞧瞧，那不正是住我家隔壁王爺爺兩口子嗎？

我本想上前去打個招呼。突然，一輛車直直得向他們開來。那速度快得讓人無法去想。王爺爺夫婦還未來得及躲避就被撞了出去。“嘭”得一聲，那聲音如同雷響。兩位老人飛出了5、6米遠的地方。地上出現了一大片的血，王爺爺夫婦就倒在血泊中。而那輛兇車卻“逃”走了。很快，他們周圍就圍了一大堆人，大家七嘴八舌地說着什麼，有一個人還拿出了手機在那裏講。我想他應該是在打救護電話吧！

那一瞬間，我呆了，我更是慌了，心中充滿了恐懼，心跳快得讓我窒息。那一切來得太快，耳邊除了那“嘭”聲在那裏迴盪，其他聲音都被埋沒了。我親眼目睹了這場車禍，卻不知如何是好。我愣了好久，想上前去看看他們傷得如何，可腳就是邁不出去，腳就像是被釘子釘住了似的，動彈不得。。

過了好久好久，直到救護車來了，我還是站在那裏。看着王爺爺夫婦被遠送的'車，我的心總算是安靜點了。

以往我總是在電視上看見車禍的報道，我從來沒想過自己也有親眼看到發生車禍的這一刻。這一場血肉橫飛的車禍讓我觸目驚心，那一瞬間，讓人太恐懼了。

八年級作文 篇6

時間真快，轉眼一個學期就又結束了啊。等到下一次開學，你就是一名標準的初三生啦！總感覺初中生涯還沒開始就要結束了似的，三年真的很快。還有一年零七天，你就坐在中考的考場，考試的時候，你會不會腦海裏突然地蹦出陳奕迅那首《好久不見》的歌詞呢？

初二這年大概是你最不順心的一年吧，轉了班級發現自己融不進去新班級的圈子，自己臉上也冒出了惱人的痘痘，晚上睡着睡着就會突然醒來就再睡不着了……認爲自己很努力很努力但是卻沒有努力的結果。你開始變的愛哭，遇到不順心的事情哭，被人排擠了就哭，摔一跤就哭，……小時候的自己明明是很堅強的啊！初二這年你也絕望過，你也想到了離開這個世界，你也試過用玻璃割手指，你也裝過病不去上學，彷彿初二這年你成熟了許多。你似乎忘記了自己也有愛好也有特長，你喜歡拍天空，世界那麼大，你只喜歡信陽，更喜歡信陽的天空。

馬上就要初三了，你可能會被分走八二班，也可能繼續在這個班學習，你希望着自己不喜歡的同學被分走，只留下相處好的同學。幻想中的初三，是什麼樣的呢？是不是整天學啊學，每天好多作業好多卷子，每天早上五點多起牀跑早操呢？就要初三啦，要和同學，老師好好相處，初三，是最後一年了呢。

現在的你閒暇的時間喜歡聽歌，聽陳奕迅的傷感聽鄧紫棋的熱情聽泰勒斯威夫特的青春聽陳粒的性感；也喜歡補補日漫番劇，看阪本無止境的裝譁看夏目的暖心故事看面碼和她的朋友；也喜歡讀些小說散文之類的書，讀小四的《夢裏花落知多少》讀海子的詩集讀馮驥才的《俗世奇人》。

你的朋友並不算多，知心朋友倒是有一兩個，一個初一九班的胡家興一個初一九班的趙悅文還有一個目前初二二班的姜慶琳。

胡家興胖胖的，所以平時喜歡叫他“小胖”，個子還沒我高呢人很可愛，在九班異性同學中聊的'最好的就是他。他在做代刷我暑假要做代購，我們約好了的掙到的第一筆錢要給對方買東西，他說他是我的男閨蜜說我們高中也要在同一個學校。趙悅文是在九班玩的最好的一個女同學，很漂亮很女神，好吃饞嘴又不長肉。和她出去玩都是買好多好多吃的，下一次再出去，自己是不是要考慮一下做一個相冊，名字就叫“趙悅文帶着段慧靈吃遍信陽城”。姜慶琳初二上半學期是你的同桌，因爲是同桌所以就玩到了一起。在姜慶琳面前我哭過也沒形象的瘋過，她幫我講數學題英語課幫我看老師我可以安心睡覺。

“你會不會突然的出現，在街角的咖啡店”

“城市啊有點髒路人行色匆忙”

最喜歡這兩句歌詞了，陳奕迅和陳粒都是最愛的。

那麼，就這樣吧。

段慧靈，加油。

八年級作文 篇7

在自然面前，人是最脆弱的，沒有任何人可以與之抗衡，人是最脆弱、最敏感、又最堅強的動物。

24小時、48小時、72小時……災後的營救黃金時間過去了，但救援沒有停止，而一個個堅強的人爲世界展示了生命的奇蹟。五歲的孩子、78歲的老人都在100多小時後得救了。中國人是最頑強的，龍的傳人不會屈服！我們在自然面前的抗爭是無止境的。

奇蹟是人創造的，而我們正在創造一個個奇蹟，災難降臨時，我們所擁有的也只有努力、不放棄和永遠相信奇蹟。

事實證明，災難也沒有什麼可怕的，只要我們萬衆一心、衆志成城，生命的.奇蹟依然會一個個被發現。地震無情人有情，沒有人放棄、沒有人失落，所有的人都在一同努力。中華兒女齊心協力，有錢捐錢，有力出力。在不可抗拒的自然面前，我們不言放棄。挺起龍的脊樑，我們一同向前！

128個小時過去了，但生命的奇蹟並沒有消失，營救、營救、再營救，哪怕只有一線希望，我們的救援人員也依舊前進；努力、努力、再努力，讓我們一同前進，地震無情人有情，讓我們攜手共進，在災難面前，讓我們加油！

八年級作文 篇8

童年，是深海中閃亮的珍珠；是深夜天空中閃亮的星星；是陽光中耀眼的光芒；是孩童之間的一句玩笑；是嬰兒的一聲啼哭；是媽媽口中的一首童謠。童年是美好的、無憂的、天真的、而又是一去不復還的。童年，我夢中的彩虹、我心中的太陽、我眼中的世界、我腦海裏的'一片天。

時間是一片烏雲，遮住了童年神祕的面孔；吵鬧是一個詞組，補全了童年愛的對話；開心是一支筆，畫上了童年圓滿的句號。玩耍是童年的含義、天真是童年的前提、快樂是童年的條件、調皮是童年的主人、作業是童年的天敵、而孩童就是童年中動人的一首歌。如今，我們已長大，童年也早已離我們遠去。之前說的話，流的淚也早已風輕雲淡，不留一點痕跡，只留我們一人獨自在風中回想。

人在一天天地成長，當你回首感慨你過去的豐功偉績，你也許會猛然想起這一段不起眼的記憶；想起那一個個充滿稚氣的臉龐；想起那一聲親切的“媽媽”，希望我們不要忘記你曾經有過的童年。

童年啊，你曾深深欺騙了我，而我卻又對你難捨難分；你曾給我帶來無限歡樂，而我卻又把你任意揮霍。現在，讓我們再一次輕輕唱起童年的歌，回憶童年最天真無邪的笑聲，重溫永別而熟悉的歌謠，想起記憶中最動聽的旋律……

八年級作文 篇9

回到老家，路邊已經有不少賣杏的了，回想上幾週迴來時，路邊還是一片片白色杏花，見了這耀眼的杏，很想吃，也很想去摘一次試試。趁假期，媽媽帶我來到了一個果園。

走進果園，一片金黃，彷彿置身在杏海中。站在樹下，杏子勾人的香氣直引人摘下一二，好好品味一番。

媽媽在旁邊，我看她，她用手左捏一捏，右摸一摸，摸到一個順手的再摘下給我，我見了，很是嫌棄，媽媽手裏那個杏子很爛，很軟，有的地方還有點黑，看完我就輕輕推開媽媽的手，對她搖了搖頭，這樹上有這麼多好的，爲什麼要吃個爛的呢？擡眼一看，我的眼睛就鎖定了那一顆高高掛在枝頭的`，它那樣高，我想，光照一定很足，一定很好吃。一用勁，跳起來夠下來一看，果然，它是鮮豔的，精神的，像火熱的姑娘，活力四射，也像害羞的少女，用堅硬的外殼保護自己，這纔是我想要的。期待着咬下去，這一口我才知道這杏子的滋味，酸酸的還有點苦，眉頭不覺的皺了起來，媽媽見了我，笑了，又把原來那顆軟的拿給我。我本想抱怨，但當我咬下一口，汁水在嘴裏爆開，杏子的香甜充斥着整個口腔，回味起來，依舊如此，讓人喜愛。我看着它，不覺的笑容就爬上來，不知不覺就吃得只剩下杏核了，我把它拿在手裏，那甜甜就融進心裏。

媽媽看着我講：“你挑的這杏子，看起來是好看，它卻酸，苦。相比之下，這個杏子雖然看着比那個差，它卻更甜。”聽後，我看向別的樹，若有所思的點點頭。

原來，林子的杏，有的美，有的醜，有的甜，有的酸……最好看的未必是最好吃的。熟透的杏，突破了它命運中的曲折困難，雖然它不比原先好看，卻是最圓滿的最香甜的。

這金黃的小杏子，像太陽一樣明媚燦爛，且散發清香。好好的品一品，才發現，原來，它不只是個杏子。

八年級作文 篇10

剛剛步入少年旅途的中學生，隨着年齡的增長，青春意識的萌發，幼稚與成熟並存，煩惱與快樂共增——像我，每天都有無止盡的煩惱。

人們都說：望子成龍，望女成鳳。試問有哪個父母不希望自己的兒女成材呢？——我的爸爸就是這類望女成鳳心切的人。 升上初中後，我就註定從此沒有好日子過了，不是我說假話，你瞧，那書桌上堆積如山的輔導書——語文、數學、英語、政治、歷史、地理、生物，真可謂“應有盡有”。爸爸說，中學的'知識不像小學的簡單，一定要紮好根基，各方面的知識都要充實充實。可是，我又能怎樣呢？鬧反抗？沒門！最終還不是一隻被馴服的羔羊，乖乖地服從命令嗎？這些輔導書我是非做不可了！唉！ 這一天，數學測驗卷發下來了，我看着那紅紅的分數：“68”。我愣住了，無力地握着卷子，什麼也說不出來。

我無精打采地回到家裏，把書包用力地往牀上一扔，好想大哭一場。但我哭不出來，況且，還有很多事等着我去做呢。我望望課任老師佈置的那些繁重的家庭作業，又望望爸爸給我買的那一摞摞的輔導書，“唉”——我不禁長嘆一聲，心裏有說不出的難受。頓時，我覺得自己像是一隻被困在籠子裏，沒有自由的小鳥，而這些家庭作業和輔導書就彷彿是無字天書，永遠也看不完，做不完。煩！

可是，我又能怎樣呢？

童年，爲什麼會這麼快就離我遠去？我真懷念童年時天真無邪，無憂無慮地生活的我。不知道還能不能做回從前的我呢？