[經典]八年級作文10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的八年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

寒假的一天早上，當我還在自己溫暖的被窩裏呼呼大睡時，一個刺耳的聲音傳入了我的耳朵：“懶蟲起牀！懶蟲起牀！……”唉，昨天晚上熬夜熬到十點多，現在不到六點又得起牀。唉，真是的，困死了。我再躺一分鐘吧，就一分鐘。這時，媽媽進來了，一見我還沒起，便開始嘮叨，催我起牀了：“看，已經六點多了，怎麼還不快起，再不起就又遲到了，快起，快起。”就這樣，我被媽媽從溫暖的被窩裏揪出來，洗臉，刷牙，然後去上補習班。

就這樣，日復一日，我終於度過了這個難熬的寒假。

一個星期天的中午，我做完作業，拿出小說來一飽眼福，正當我看得起勁時，媽媽向這邊走來了，要知道，她一向都是反對我看小說的。怎麼辦呀？藏已經來不及了。這時，媽媽進來了一見我正在看小說，一大串的話接連而來：“現在的學習可不比以前了，初中生活跟小學生活可大不一樣了。在小學裏，科目少，老師手把手的教，你都學不好，更何況……”說着，一把奪過我的小說拿走了。

媽媽呀！你只知道讓我學習，卻不知道我一星期的學習有多累，我好不容易盼着一個星期天，看看課外書放鬆放鬆，解除一星期的學習疲勞，而你卻讓我學習學習再學習，努力努力再努力，你根本不顧及我的感受，我從來都沒有自己的空間，自己的生活，自己的思想。我所有的路好像都是您爲我設計好的，然後再手把手的教我怎樣走好這段路。可是媽媽，您知道嗎？我根本不喜歡您爲我設計的.路，這讓我覺得，我所有的成功好像都是屬於您的，都是您的功勞。媽媽，放手吧！相信您的女兒吧！走自己的路會比走別人的路更精彩！相信我，我會用事實證明給你看的，時間會證明一切。

媽媽，請您一定要理解我，理解我的苦衷。是雄鷹，就註定要學會飛翔，終究有一天，它會翱翔在藍天上。雖然在學飛時，跌倒了無數次，但它只要能爬起來，繼續向它嚮往已久的藍天飛翔。那麼，終究有一天，它會在白雲間自由穿梭的。

理解，一個多麼簡單的詞語，但它可以讓您少一份擔憂，讓我多一份快樂。

八年級作文 篇2

院兒裏的桃花開了又謝，樑間的燕子去了又回，卻再也不見你的身影。

從小到大，我一向不喜歡戲曲的。咿咿呀呀，每一句都拖得好長，我從來沒有完整地聽完一曲。可是如今，我只能一遍遍地彌補，從那個老舊卻承載了無數光陰與回憶的收音機中聽戲中的人生。相聚、別離、憂傷、歡喜、孤單、團聚……

落日的餘暉將影子映得無比遙遠，熟悉而陌生的旋律，將我帶到與你一起走過的時光。

在那個我度過童年的院子裏，你總是坐在藤椅上，聽着戲曲。見我來了，便摸出幾顆糖果給我。歡天喜地地剝開糖紙，甜絲絲的水果糖繽紛了整個夏天。

在那個有着許多小魚的池塘邊，瘋玩了一整天的我興沖沖地說着一天的見聞。你一生未曾聽懂普通話，卻耐心地聽着我說，笑着爲我打着蒲扇，驅趕蚊蟲。黃昏將至，你和藹的笑容溫暖了整個天空。

在那個古樸平實的木桌上，總有家常卻美味的.食物和水果等着我。炊煙一起，你邁着顫巍巍的小腳，想盡辦法做出美食，爲我端出喜歡的菜品。你喜歡吃小米，卻因爲我的口味，做出的永遠是我的最愛。米飯淡淡的清香，芬芳了整個童年。

後來，我離開了鄉村，離開了你。

在城市中，我上學、生活、成長，而你留在鄉下，守着那棵只開花不結果的老桃樹。偶爾回去看你，你依然會笑着給我糖果，只是味道已不同從前。而你，笑容再可親，卻依然可以看出，你的確老了，如同一支越來越短的蠟燭，快要燒到盡頭，只留一滴燭淚。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

伴着你最愛的戲曲，我輕輕剝開糖果——這是你給我的最後一顆糖了。含在口中，真甜，我卻嚐出了苦澀與失落。

正如那段，我們一起走過的時光。

八年級作文 篇3

愛可以分爲兩大塊，大愛，小愛，大愛可使人萬分感慨，而小愛，來自生活，可讓人悵然而淚下。

寫作前，問過老爸，大愛，十分難寫，我寫不出來，小愛抓住細節，把細節寫好，作文自然就好了。

回想當年，我生病了，虛姿英發，全身滾燙，鬥爭間，我堅持要上學，半路上，吃驚應算我，還有同伴，相互依扶上了學。早上藥性大發，幾節課我毫髮無傷，可剛一下課，我的大腦告訴我，我發燒了，堅強堅強，再堅強，可在病魔的打擊下，我屈服了，於是告訴了我的第二個媽媽——老師，只見老師一聽，第一反映是拿藥，一陣小跑，回到辦公室，10秒拿藥，1分返回，三粒維c銀翹片下肚，時間一分一秒地飛逝着，我希望這三員大將有用於我的感冒，等來得只是萬般的失望，老師摸了一下我的'頭，老師得手好涼，我的頭好熱，老師問行不行，我用盡全身之力勉強回答到還行，之後就一點力氣也沒了，老師見狀，立即一手拿手機，一手撥號。只見，老師的眉毛一抖一抖的，電話的每一次發聲，老師的眉間就會皺一下，腳不停地點地，身子也來回轉動，一副不耐煩得樣子，電話通完了，老師給了我一點羚羊感冒片，我下午就好了，不只是藥治好了我，還有愛。

愛是高於一切，大於一切的，只有情方得愛。

八年級作文 篇4

假如我有一匹馬，因爲它還很小，我會盡心盡力地去照顧和餵養它。我會每天餵它有營養的食物，還會在它吃的飽飽的時候，帶着它出來散散步，我也會和它玩耍，並跟它說一些悄悄話，想一想那該是一件多麼美好的一件事情啊！

隨着小馬兒的長大，我也和它建立了很深厚的感情。我和它說話時，它似乎能夠聽得懂我的話，並且還會很配合地擺一擺自己的小尾巴。

有一天，我想到動物園去玩，我決定騎着我心愛的馬兒去動物園玩耍。一路上，馬兒的'頭昂得高高的，眼睛睜得圓圓的，走起路來發出：“嘚、嘚、嘚”的聲音，非常的輕快有力。當我們走到一處紅綠燈時，我還沒有來得及叫它停，它居然主動地停下來，它似乎也懂得了紅燈停、綠燈行的道理，路上的人們看到了馬兒的行動，都感覺非常的好奇，都說這匹馬真的聰明極了啊！我聽了我的心裏也非常的高興，不停地撫摸着馬兒的頭，馬兒似乎也聽到了街上人們的讚美的聲音，他走得就更加起勁兒了。

來到動物園，我們參觀了各種可愛的小動物。當我們來到養馬場時，它的表情一下就變了，只見它睜大雙眼，鼻孔裏還呼出一大團的熱氣，連它的尾巴也在不停地擺動着，嘴裏還發出一陣陣的嘶叫聲，彷彿是在和它的同類打招呼，非常的興奮。我想也許是小馬兒第一次看見自己的兄弟姐妹，非常親熱和高興吧。其他的馬兒也聚攏過來和它友好的用頭挨着頭，表示友好吧。

這就是我養的唯一一匹聰明又可愛的小馬兒，我會永遠地陪着它慢慢滴成長。

八年級作文 篇5

放學一到家，弟弟把書包往沙發上一扔，就去擰水龍頭。我大喝一聲：“弟弟，你要幹什麼？”“我口渴，想喝水，咋？不行嗎？”我上前把弟弟拉開：“不行，這幾天老師是怎樣給咱講的？現在是預防‘甲流’的非常時期，不許喝冷水，要喝開水，你咋就忘了？”

弟弟脖子一擰：“咱這是500米的深水井，咱老師說，深井水就等於純淨水。開水我嫌燙！”“不行，你不能喝！”“我就喝！你管不着！”“你敢，看我不讓爸揍你！我是你姐姐，就要管你！”我扯住弟弟的耳朵，擰得他齜牙咧嘴，把他硬拉到沙發前，“姐這就給你倒開水，保證不讓它燙，行不？聽話，弟弟。”我快速地倒了一大杯開水，又拿了個空杯，反覆倒騰幾下，吹吹，抿嘴嚐嚐，“涼了，喝吧弟弟。”

弟弟不滿地瞪了我一眼，接在手裏，“咕嘟咕嘟”一飲而盡，然後抹了一把嘴：“哼，你別淨拿‘甲流’嚇人。老師天天給我測體溫，都是36.5°C，正常着哪！我又沒感冒，又不發燒，有啥好怕的？”

“呦嗬，你不說謝謝姐姐，還嘴硬是吧？咋給你點兒陽光你就燦爛了呢？”

一會兒，媽媽把香噴噴的飯菜端上了桌。“哇，真香！”弟弟吸溜了一下鼻子，哈喇子都快要流出來了。脖子伸得老長，唐老鴨似的。兩隻大眼放光，小手搓了搓，就要向桌上的饃筐伸去。“弟弟，且慢——”我一步上前！

“又要幹嗎？我都快餓暈了！”

“咋？你又忘了老師的話了？——飯前要洗手！”我一字一頓地強調說。

弟弟伸出他的兩隻小手，“好姐姐，你看，我的手有多幹淨啊，這次就免了吧。下次下次。”

“不行就是不行！”我硬是把弟弟拉到水池邊，“這是姐姐的`命令！”

我邊幫他洗手邊教育他：“咱老師不反覆給咱講嗎？預防‘甲流’切記要講究個人衛生。你不知道這種病有多可怕嗎？全國已有很多人得了。”

不等我爲他細細搓洗，小傢伙就迫不及待地甩手跑開了：“好了好了姐姐，快要餓死我了！”說着，伸手抓了一個雪白的大饅頭，狠勁咬了一大口，小嘴塞得滿滿的。又抓起筷子，夾了一大塊紅燒肉，硬塞進嘴裏。我和爸爸看着弟弟狼吞虎嚥的樣子，只是笑。媽媽心疼地說：“兒子，慢慢吃，別噎着，又沒人跟你搶。”

“爸媽，我姐她老是管着我，不讓我自由。”弟弟使勁嚥下口中的飯菜，十分委屈地向爸爸媽媽告我的狀。還沒等他們說話，我急忙說：“咱爸媽工作忙，沒時間你不知道？弟弟的事，姐姐我不管誰管？這就是‘你的青春我做主’！”聽了我的話，爸爸媽媽都笑了。

八年級作文 篇6

他人都說我跟我父親長得很像，一樣的臉型，一樣的笑容，還有一樣的捲髮，種種的類似，以致於他人見了我從不問我的姓名，總會說：“你是XXX的孩子吧！”我默笑一聲，擡起我的手，仔細的端詳，是的，只有這雙手，纔是母親給予的。母親的手幾乎和我的一模一樣，似乎中間存有什麼內涵一樣，不過，母親的手比我的手白些，也衰老些，從她修長的指尖，我看見了母親那豐滿的年華，也看見了母親艱苦生活的一面.。

從母親的手中，我看出了母親的勤勞，她沒事幹的時候也不會歇着，總要找點什麼家務活兒來幹，家務活兒全扛在了母親的身上，可她從來沒有半句怨言，任勞任怨，即使生病了的時候，我們在家便不讓她下牀，但是我們一走，她馬上下牀，開始打掃。等我放學回家，又看見一個乾淨的家，一切變得那麼的整齊，有條序，使我又不得不佩服我的母親。記得有次我家裝修，裝修工人弄得全屋子是灰後走人，而母親看了看已有一層灰的地板，二話不說，拿起打掃工具開始打掃，直到洗得一點灰也沒有的時候，我們勸她去休息，她一坐下，不過一會兒就睡着了，我和父親望着沉睡的`母親，心中很不是滋味。

以前，我是個不懂事的小朋友。對爸爸媽媽的關愛都視而不見。上學出門前，媽媽會給我整理好衣服、把水壺灌滿，然後目送我離去；放學回到家，媽媽總是嘮嘮叨吧叨地問：“午飯吃飽了嗎？午覺睡足了嗎？（我中午吃小飯桌）學習怎麼樣？……累了一天的我通常都是當作耳旁風或不耐煩地應付上一句。

但有一天，我看了一個故事，受到了很深的震動，故事的名字叫：《媽媽，我找了你好久》：

這是發生在德國的一個真實的故事。一個9歲的孤兒德比在孤兒院長大。因爲從小沒見過母親，爲了表達對母親的愛，他就努力去協助他人，每協助一個人，就請求他去協助另外十個人。他想以這種愛心傳送的方式，總有一天自身的母親也受到他人的協助。他對母親的這份深沉的愛感動了整個德國，人們掀起了“十件好事”行動，德比成了德國的小名人。然而倒黴的是，德比卻遇刺身亡。在他彌留之際，無數的德國婦女要假扮德比的母親來完成他見到自身媽媽的心願，最後，德比是拉着“母親”的手、在“母親”的懷抱中平安離開這個世界的。

母親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多麼像撫育我們生長的寧靜港灣。 母愛是純真的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是隻知道給予而不企求回報的。 母愛像春天的暖風，吹拂着你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打着你的臉面，滋潤着你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。 人世間的兒女們，望着兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢？

八年級作文 篇7

上網有利有弊，關鍵是你如何使用它。

——題記

21世紀的今天，日新月異的互聯網不僅促進了社會生產的新變革，而且創造了人類生活新空間。但是，互聯網也是一把雙刃劍。我們要理性利用互聯網，做網絡生活的'主人。

隨着科學技術的不斷髮展，互聯網已經成爲一座擁有海量信息，而且提供便捷的信息檢索渠道。通過網絡，人們查閱資料、學習新知，大大節約了成本，提高了效率。

現在，越來越多的人利用網絡結交朋友，縱使他們相隔萬里，也如近在咫尺。一樣，網絡購物已經滲透到我們生活的方方面面。越來越多的人喜歡在網上購物。網購物美價廉，省事省心，說明網絡方便了人們的生活。在幾天前，爸爸媽媽和哥哥要去山東，爸爸在網上買了火車票，還預定了賓館。我們都說:“網絡真方便。”

但是網絡也有消極性。首先，網絡上的信息不一定都是真的。有的人有意無意地歪曲事實，誤導大衆；有的人隨意謾罵別人；有的人實施網絡詐騙，侵害他人利益……

在現實生活中，有許多學生沉迷於網絡，影響學習。有的同學沉迷於網絡遊戲，無心學習，曠課去網吧；有的同學網上交友不慎，泄露個人隱私；有的同學依賴網絡，利用網絡抄襲答案……

對於網絡，我認爲：上網有利有弊，關鍵是你如何使用它。正確、合理上網可以讓我們開闊眼界，讓生活絢麗多彩;若不正確使用，它會影響我們的學習和工作，甚至走上違法犯罪的道路。

八年級作文 篇8

快樂是什麼？快樂就是小溪潺潺流過石頭的安靜，就是月光披灑在樹林間的寧靜，就是星星在夜的搖籃中睡着的恬靜。贈人玫瑰，手留餘香。與他人分享一份快樂，同時也給了自己多一份快樂。

你手中有兩顆糖果，朋友手中有另外兩個東西，你願意與他交換其中一個呢？如果是，那麼你在自己不損失的情況上吃到了兩樣東西，不亦樂乎！

相反，如果你不這麼做，你可能會心想：我都沒有損失，我給不給又有什麼關係呢？不，有很大關係。最後，你只能吃到自己的單一口味的糖果，由於你不肯分享，對方也不肯，你們最後只能孤零零的吃自己的東西啦！

如果你擁有了一份快樂，朋友也擁有了一份快樂，你們互相交談，互相分享，互相傾聽，你們不僅擁有着你們自己的快樂，更擁有了朋友的一份快樂。在兩份快樂中徘徊，在兩份甜蜜中彷徨，不亦樂乎！

反之，如果你把這份快樂埋藏在心裏，誰也不告訴，偷偷的開心，就連在藍天白雲心情大好的`情況下也不能爽朗的笑，更不能向朋友炫耀，是多麼難受啊！

總而言之，快樂是可以分享的，也是可以感染的。

在兩顆心中同時種下快樂的種子，互相用快樂的泉水滋養着種子。待到那一天。種子萌芽了，長葉了，開花了，結果了。摘下一個又大又豐美的果實贈與對方，分享成功的快樂與喜悅，對方也找下一個送給你，一時擁有兩個成功果實，一時擁有兩份成功的喜悅，不亦樂乎！

快樂是需要分享的，有了分享，快樂這張臉才能永駐青春，在空氣中散發出清甜可口的香氣。因爲有了分享，快樂纔會不變質；更因爲有了不會變質的快樂，分享，纔會更有意義。

八年級作文 篇9

大千世界，人們最捨棄不下的，除了情，還有青春。她像一個快樂的精靈，充滿激情。她像久久埋在冰山下的火種，隨時會爆發，我問青春：“你到底是什麼啊，能讓老人的回眸那樣哀傷，能讓少年的笑容燦若雲霞？”青春良久無語，她微笑着看我，回答：“我是你們心中的太陽，當你們的心靈冰冷時，我溫暖你們的心田；我是人世間最珍貴也最容易失去的東西，誰也挽留不住我的腳步，時間將我帶到你們身邊，又將我從你們身邊帶走；我是你們的信念，你們的思想決定我的存在，如果你風華正茂，卻心如硬石，我便會悄悄地溜走，如果你已白髮蒼蒼，卻仍舊記得‘奮鬥’二字，我就在你心中……”。

青春，是我們每個人都擁有的.，它不是單純的指年齡，而是心靈的昇華。每個人都可以擁有青春，但不是每個人都能懷着一顆年輕的心，小心翼翼地守護她直到老去。她是你的心境，無論你外表如何，有一顆叫做青春的心，你就得到永生。

有誰能說青春不是人生最美好的東西呢？看蘆葦隨風搖擺，看柳枝舞動腰肢。它們同人一樣，同樣在春季擁有它們的青春，青春如同一粒種子，有了肥沃的土地，她便會成長起來，開枝散葉，將她的靈魂播撒在我們的心頭。

如果要給青春加一種顏色，我會選綠色。綠色充滿活力，綠色給人以清爽透明的感覺。紅色似乎太火熱，藍色似乎太深沉……綠色有一種淡淡的馨香；綠色代表生命，與青春的含義不謀而合。

珍惜所擁有的青春吧！不要等到失去她時才懂得她的珍貴，只有當你真正懂得珍惜她，她就被牢牢地鎖在你心裏。不需要堅固的鐵籬，也不需要藏起鑰匙，她從此就在你心中。我們每個人的心就是一個碗，碗碎了，青春也就流失了，而保護好這個碗的唯一辦法，就是熱愛生命，熱愛青春。不要因爲生活對你的捉弄而怨天尤人。因爲你有一柄青春的寶劍，久久守衛你的心靈。

八年級作文 篇10

我們的好老師就是“傻”老師。我們的“傻”老師今年差不多40歲，他到底怎樣傻呢？首先，他不會合理的運用自己的.休息時間。當別的老師纔出門時，“傻”老師已經到了學校。瞧，這不，剛到學校就直奔我們班來了，他正在檢查有沒有同學有照抄的現象。好不容易中午放學了，我們早早的來到學校想痛痛快快的玩一場。正當我們玩的盡興時，不知誰喊了一聲“進教室啦”，我們便已心知肚明，肯定又是“傻”老師來了。下午放學時，別的老師準備回家時，我們這位“傻”老師確拿着課本，慢悠悠的走到教室說：“同學們，這種題大家沒做過，下面我給大家講一下，講完就佈置回家作業放學。”說是將一題，可是一講起來，就像長江裏的水一樣滔滔不絕了。

像這樣一位耐心認真地給我們講題，起早貪黑的事多得不計其數。

說了這麼多事，您說他到底傻不傻呢？聽完後，有些同學會認爲他不傻，他這叫敬業，但我總是認爲他“傻”。不過，我也爲有這樣一位“傻”老師而自豪，爲他這種可敬可佩的精神叫好。所以我要說：“我可愛的”傻“老師，你真不愧是爲人師表的好老師，你真是我們學習的好榜樣啊！我永遠不能忘記您用自己的休息時間來檢查同學們有沒有照抄，幫同學輔導功課，您其實並不傻，您的敬業精神，使我不得不尊敬您，”傻“老師，我永遠忘不了您！”

在此說一句，“傻”老師是我的小學語文老師——劉老師。