高中議論文作文600字（通用113篇）

在學習、工作生活中，許多人都寫過論文吧，論文可以推廣經驗，交流認識。一篇什麼樣的論文才能稱爲優秀論文呢？以下是小編整理的高中議論文作文600字，歡迎閱讀與收藏。

高中議論文作文600字 篇1

在無人的時候，我喜歡靜坐在黃昏的田野上，仰望無盡的蒼穹。行雲慢慢流過我的眼線。餘暉中，我在暢想着未來，一個美麗但遙遠的夢!

每個人的心中，都有一顆最亮的星在閃爍，點綴了心房的燦爛，閃耀着夢想的光輝。夢想是如春風般了無痕跡，但卻是力量的泉源，是智慧的搖籃，是衝鋒的戰旗，是斬棘的利劍，是人生的路標。它能讓我們在困境裏堅韌，在挫折前奮起，在頹廢中振作，在迷途上清醒。它創造了無止境的追求與探索。因爲有了夢想，纔不會自暴自棄、自甘墮落;纔不會懷疑自己、輕言放棄;纔不會灰心喪氣、氣餒退縮;纔不會滿身傲氣、停於現狀!因爲有了夢想，才懂得要不甘落後、積極進取;才知道要堅韌不拔、努力奮鬥;才明白要吃苦耐勞、頑強拼搏;才深知要毫不畏懼、一往直前!因爲有了夢想，才學會謙虛謹慎又敢於探索;纔開始刻苦學習也善於求知;才努力不斷追求更敢於挑戰!

夢想，像一粒種子，種在心裏，可以成長!可它不會自然去成長，只有用人雙手去栽培，用汗水去澆灌，它纔會生根、發芽、開花、結果!明天的我，將會飄落在哪裏?有誰能給我揭示謎底?我知道，要想給自己打造一片天地，還需靠自己。理想，要實現，未來，得爭取。有一句經典臺詞：“你不想爲你的信仰冒一下險嗎?難道想等你老了，再後悔莫及嗎?”問得不好嗎?說的不是嗎?沒有追求的生活難道不是很乏味嗎?我不怕失敗，我只怕將來會遺憾年輕時的我竟連嘗試一下的勇氣都沒有!

夢想不是一個磁碗，碎了就再也補不住了，夢想是朵花，謝了還可以重新開。記得有人說過這樣一句話：夢想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。每一次揚帆遠航，難免都會有阻擋;每一次張翅飛翔，難免都會受傷。但是，夢想的力量在於即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆;夢想的魅力在於即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;夢想的偉大在於即使遭遇不幸，亦能促使你保持祟高的心靈。春暖花會開!只有經歷過冬天，纔會有春暖地依!如果你能承受一季寒冷，那麼春天一定是繽紛，總有一天你會擁有花開滿園!也許，我是一隻只被塵埃淹沒的螞蟻，但我相信，總有一天，我能爬上世界屋脊!

又一次，我獨坐在多風的黃昏裏，看落葉在天際舞出點點星光。星空下，我在仰望未來，一個美好而真實的夢!

高中議論文作文600字 篇2

我渴望成功，成功爲世人所渴求。每個人都渴望成功。每個人都在不懈的努力，爲了成功而奮鬥着。成功有不同的層次，或許是一次考試，也許是一次面試，或許是一項發明，也或許是一項科學創新。成功意味着被肯定，意味着自己得到滿足意味着一份帶有苦澀快樂。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峯，然而這裏只有兩條路可選，要麼就是向山峯舉手投降，那麼你就註定失敗，成功之路就是離你越來越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峯鬥爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會永遠的面上含笑，知道抵達成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因爲成功能給予我奮鬥的動力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時的我才能信心大十足，勇敢堅強的朝着前方走去。這時成功的感覺是美好的。

我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功。因爲很多人都因爲自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂鬱，告別煩惱。從而發現一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。

我渴望成功，渴望在一次次的挑戰中得到成功。因爲它已表名我已成功的接受了挑戰，並且很優秀的完成了挑戰。從而會不畏艱難的繼續去創更大的輝煌。讓我變的更加優秀，更加充實。這時成功的感覺是自豪的。成功，人生中的一段弧線，去成了我今生永遠也走不完的點。我渴望成功，我希望成功，我堅信我能成功。

高中議論文作文600字 篇3

你知道什麼是自由嗎？有時它溫柔可親，但有時卻也是人性的致命殺手。老鷹在天空中自由飛翔，魚兒在水底自由自在地擺弄尾巴，但魚兒越過了不屬於它的自由，想在天空翱翔卻帶來了致命的一擊，自由它有一層神祕的面紗，難以看清它的真容。

風箏在天空中快樂地穿梭，與白雲層層相交，可風箏不甘心，它想掙開線，斬斷羈絆它的繩，最終它掙脫了。可是之後風箏才發現這種自由並不是它想要的，因爲它掙脫之後越飛越高，最後不能被收回，被風吹的都散架了。

衆所周知，司馬遷是《史記》的作者。大家知道他是在怎樣的情形下寫下《史記》的嗎？他因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，出獄後發憤著書，繼承父親遺志，寫下了中國第一部紀傳體通史——-《史記》。司馬遷是自由的嗎？不是，他也是在失去自由的情況下開始化悲憤爲力量，寫出了被魯迅先生盛讚爲“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。可見，自由並不是絕對的。

說到司馬遷，讓我想起了現代最偉大的物理學家之一霍金。他因肌肉萎縮而失去了四肢，他失去了健康的自由，失去了走路、奔跑的自由，他的命運是如此不堪，即使在這樣惡劣的身體狀態下，他仍然沒有放棄追逐自由的權利，努力追逐生命的綻放，綻放出屬於自己的光彩。這樣的他難道不自由嗎？

再看，如果現在的我們沒有失去那些所謂的“自由”，哪會有現在這樣美好的我們呢？

自由沒有絕對性的。所以，請不像風箏那樣掙斷了繩索，雖有自由但終歸粉身碎骨。世界那麼大，我想去看看，請把握好自己的自由吧！

高中議論文作文600字 篇4

意氣，一個含義豐富的詞，給人們無限沉思。大多數人認爲意氣是毛澤東的“數風流人物，還看今朝”，李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”!

意氣，在我的眼裏，是一種衝動。

意氣用事，是人類的一大缺點。想當年歷赫赫有名的夷陵之戰，若不是劉備爲報關羽被殺之仇，一意孤行，不聽衆位大臣的勸言，揮軍東下與東吳交戰。最終賠上張飛、黃忠、八十萬大軍的性命，自己也落了個含恨託孤的下場。劉備這樣做值得嗎？一點也不值得，若劉備不意氣用事，歷史肯定會重寫。所以說，意氣用事，則會毀了自己，取而代之應該要清醒，理智。

保持着頭腦的理智，是一把成功的鑰匙。當司馬懿收到孔明寄來的女之衣服來羞辱自己時，他卻哈哈大笑，並沒有因爲自己被別人羞辱而意氣用事，而是理智地面對，最後成功地保住了城池，保住了魏國的王朝。可見，理智是我們的主導精神。古人常說“修身、齊家、治國、平天下”，修身排在了最低層。修身就是自身的修養，自身修養不好就好比意氣用事。修身不好，如何成就前面的事呢？正所謂“衝動做不了大事“。

幾千年的風雨，早已滌盪了淲亭的點點殘血；幾千年的潮起潮落，早已淹沒了烏江裏的聲聲嘆息；幾千年的漫漫黃沙，早已淹沒了戰場上的悲慘嚎叫然而，縱然有了前車之鑑，現代人爲什麼還要重蹈覆轍呢？意氣用事並不應該是我們的所作所爲，理智、清醒纔是我們的食糧。

聰明的人，的很聰明，但也會擺脫不了意氣用事的誘惑；理智的人，卻能夠毫不猶豫地拒絕意氣用事，晉級爲成功的人。

意氣用事，毀掉的不僅僅是自己，也牽連別人。

拒絕意氣，接納理智，是我們的宗旨。

高中議論文作文600字 篇5

在生活中，每個人都會受到各種各樣的“網”的束縛，家庭、工作……有一“網”是存在於我們每一個人身邊的，那就是親情的網，它不會讓你有被束縛的感覺，相反，它時時刻刻在你身邊，寶護你。

從小時候開始，父母就爲我們小心而織着一隻網，用他們的經驗、心血、告誡與慈愛。在這張網的寶護下，我們不會受外界的傷害，可以輕鬆地學到很多知時和和做人的道理。我們的天地因爲有這張網的過漉而變的澄清、美麗。

而年幼無知的我們卻經常認性的衝破這張網，奔向外面的世界。那時的我們還很幼稚、弱小，在外面受到傷害又留着眼淚尋找父母的網。而父母總是及時的把網修復，給予我們心靈的安慰。

隨着我們逐漸長大，我們越來越渴望與外界交流，活動範圍也由家庭、學校擴大到整個社會。父母們爲了滿足我們的需要，又要防止不必要的傷害，於是馬不停蹄地編織更廣闊的“網”，讓我們能夠自由、快樂的生活。

於是一旦父母“織網”的速度敢不上我們成長的速度，我們也許會不耐煩地粗暴地撕破這張網，走向更廣闊的天地。每當我們傷痕累累地回到了父母的身邊，雖然沒有了兒時受委屈的眼淚，卻又多了一份沉甸甸的內疚。而父母總是不厭其煩地認真修補好每一處被我們破壞的地方，等着我們回來。

我曾經在農村看到過姑娘們織魚網的情景，尖尖的梭子上下翻動，好一會兒才織完一行，不小心織壞了或者不均勻了就要重織。小小的魚網織起來就如此費力，那麼父母們“織網”時是怎麼樣的呢?忽然我眼前浮現出一幅世界上所有的父母都在織網的畫面，只不過他們的不是梭子，而是心：不是亮晶晶是絲線，而是濃厚的愛。

我已經在父母編織的“網”中生活了十七年，也許有一天我真的會衝破這張網，永遠不回去，也許那時父母也不再守着網苦苦地等待。但是那時，我會用自己的心和愛，爲父母重新織起一張網，一張溫暖的網。

高中議論文作文600字 篇6

拿破崙豪氣沖天的一句話：“我比阿爾卑斯山還高!”這讓多少人滿腔豪情化作無畏之勇，向前行進，披荊斬棘。

可是，拿破崙終究爲他的勇付出了慘痛的代價。自立爲皇帝的他不畏歷史的潮流，最終流放異地，悽慘死去。

相比之下，中國的先哲孔子未免有些膽小了，畏東畏西，是嗎?“畏天命，畏大人，畏聖人之言。”這三畏是敬畏，是對自身清醒的認識。有了它，中國的文化才得以小心翼翼地傳承下去。“戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。”我想這不僅是局面的危險，更啓示我們有一顆敬畏之心，敬畏人文，敬畏自然，創造一個更加和諧的社會。

如臨深淵，如履薄冰之時，我們不禁繃緊每一根神經，小心謹慎地對待每一件事物，用敬畏之心處理事情，不會因盲目的自大毀了已築成的美好年華。我們的人生很短暫，似水流年。或許風拂花落，一生便結束了。在這樣短暫的人生面前，我們更應敬畏，像度過人生最後的時光那樣度過每一個或晴或陰的日子。如此，方能識得人生的真滋味。

用一顆雋永之心，懷揣浸透骨髓的敬畏，看着漸漸沒落的唐詩宋詞，難道不會產生一絲震驚、惶恐之感嗎?敬畏五千年的歷史，珍視千年的文化瑰寶。如臨深淵，如履薄冰之感便上了心頭：先人的思想與傳承怎能在我輩手中毀於一旦，沒有了中華文化，我們又怎樣在華夏兒女這樣的稱呼下安身立命卻依舊心安理得?我們又怎能毫無畏懼，唱着嘻哈音樂卻又大喊中華文化不絕。無知無識才無所畏懼，纔會盲目相信在西方文化的衝擊下，中華文化能守得一隅，不採取措施保衛傳統文化。

如臨深淵，會有危機感，會認識到人生，認識到中華傳統文化面對的危機;如履薄冰，方能深刻思考，方能創新求變，參透人生，珍惜傳統。

林徽因曾說：“溫柔要有，但不是妥協。”懷有敬畏，不是絕望，不是怯懦。溫柔的心地載得下敬畏，載得下勇氣。

如臨深淵，如履薄冰的敬畏小心何嘗不是自在人生的一份勇氣?敬畏小心，得歲月的芳華與積澱。

高中議論文作文600字 篇7

春雨沐蘇，沉靜已久的斑駁大地，經甘甜的雨水的刷洗，顯得生機勃勃，小草亦挺起堅拔的身姿;寒風吹徹，厚重的冰雪雕塑起屹立不倒的傲雪寒梅。

考驗若是生活之杯子，則生命是生活之水。能讓杯子擁簇的水，方能顯出水的清澈與完美。

所以，生命需要考驗！

考驗，在愚者的眼中是絆腳石，在智者的眼中是通向成功之鑰匙;考驗，在樂觀者的眼中是一筆財富，在悲觀者眼中是一種禁錮！生命無一帆風順之舟，卻有迎着波濤鑽梭之舟。一曲《英雄交響曲》揭示着他對考驗的挑釁的不屑，讓他更加珍視生命與音樂;一句“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的誓言，讓一個孤苦的生命挺過了艱苦的考驗的淬鍊，方有《史記》之大成;一個“一蓑煙雨任平生”的豪情之士，嚐盡了生命的考驗，更深的瞭解到生命的真諦，更加淡定從容的對待着自己的人生。

時光匆匆，其亦無情碾過也，而考驗亦如影隨形。而我們想讓生命更加淡定、充實、絢爛，就讓考驗挑戰我們吧！一個人若一帆風順，無所阻擋，那麼充其量，就只是溫室的花朵，經不起風吹雨打，輕易向命運低下了頭。我們更不喜歡讓生命低沉，抱着玩世不恭的態度，應付式的過日子，那，簡直是對生命的扼殺！

考驗是生命之杵，越是細心研磨，越是鋒刃剔透;考驗更是一場無形的科舉考，爲選舉強者而存，我們只有堅持不懈的奮鬥，纔有機會成爲最後的勝利者！

生命既然在延續着，我們就要學會勇敢的朝前走。當考驗參差交錯於其中，它的存在會讓生命更加殷實;生命若是歇斯底里的吶喊着，就讓考驗與之對敵。

我們也都知道，曾經的中國，亦成經不起考驗，步入下坡路。如果，中國的“生命”經不起這重重的考驗，那就真的成爲列強所分割的“龍肉”了，但是，中國這條沉睡中的醒龍，以其磅礴的氣勢，強大的實力與不屈的毅力，最終扳倒了蓄意挑釁的外國列強，屹立於民族之林！

所以，當考驗隕落在生命的巖隙中，生命終將投射出萬丈光芒！

高中議論文作文600字 篇8

親情呵護着我，幸福溫暖着我，關愛纏繞着我。當寒冷時，會有一件大衣輕輕地放在我身邊；當我姿勢不對時，會有一雙手爲我糾正：當我寂默時，會有人

陪我玩，說笑話，使我開心起來。這都是愛，無所不在的愛。

看，我和爸爸正在逛街。大街上人來人往，川流不息。後面有一輛車馬上要從我身邊擦肩而過，這時會有一雙溫暖的大手拉着我朝馬路邊緊走幾步。頓時，我感覺有一種暖流流遍我的全身。雖然這只是一個小小的細節，但是這種愛恰恰是濃厚的，讓人回味無窮。

父愛暖暖的，母愛濃濃的。有一次放學回家。外面下起雨來了，而且很大。“丁零零”電話鈴響了。我連忙去接。媽媽焦急的聲音傳了過來：“回家了？淋着了嗎？衣服淋溼了沒有？淋溼的話到衣櫃裏拿一條——”雖然媽媽挺嘮叨的，但是嘮叨的話語裏隱藏着濃濃的母愛，像一杯熱茶，令人回味無窮。

可是我也有和媽媽反目的時候，那是一個下午，媽媽要我背《水滸傳》的人物。本來很煩的我聽到“背”字，一肚子的火終於爆發了！“就知道背，一會兒讓我背古詩，一會兒讓我背成語，一會兒讓我背歇後語，背背背，煩死了！”而媽媽卻說：“我都是爲你好，你反當惡意。六年的苦換來一生的幸福，到時候你後悔去吧！” 也許因爲這件事，我和她後來一直沒說話，我發誓這一輩子不理她了！晚上，躺在牀上回憶着白天的一幕幕，我沉思了。媽媽讓我背這背那也是爲我好，我不能辜負她對我的希望啊！想到這兒，我來到了媽媽的房間，承認了自己的錯誤，保證明天早上一定背。媽媽笑了，我突然覺得心中有一種撥開烏雲見太陽的感覺，這種感覺真好呀！這次和媽媽反目，我知道媽媽其實很愛我，是媽媽在我爲一道題苦思冥想時，走過來與我一起解決，是她的循循善誘，讓我盡情享受着母愛。

生活在一個幸福的大家庭裏，我感到驕傲。媽媽的嘮叨和呵護，還有爸爸的教導和關愛，我知道了親情無處不在，只在於你細細品味，慢慢回味。

高中議論文作文600字 篇9

船在負重時是最安全的，人何嘗不是呢?那些胸懷大志的人，沉重的責任感時刻壓在心頭，砥礪人生的堅定腳步，從歲月和歷史的風雨中堅定的走出來，故曰：做人要有責任。

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要採擷世間最重的——責任。

責任是無花的薔薇，永遠不會敗落。

王雪原，一個極爲普通的人，揭開醫藥費的黑幕，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與報復，他讓醜行暴露於光明之下。正義得到伸張，他的壯舉讓我們擁有了今天更爲透明的醫療費制度。他酒如同一支清濯的蓮花，散發着責任的芳香；是責任讓王雪原不畏懼一切敢於伸張正義，他用行動詮釋了責任並告訴我們：做人要有責任。

責任築成愛心城牆。

在地震發生時，他正在開會，他果斷的組織與會人員疏散，並迅速將八千多幸運者集中在安全區域。他——經大忠在救援一線指揮，而此時他家中的六個親人遇難，他並沒有因此而沉浸在悲痛之中，而是奮不顧身的搶救生命。千鈞一髮時，他振聾發聵，當機立斷；四面危機時，他忍住悲傷，力挽狂瀾!是什麼讓他有如此大的勇氣，是責任，責任讓他心繫百姓，忠於職守。他用行動爲我們演繹了責任人生，用責任築成愛心城牆。

責任讓武文斌年輕的生命爲他人撐起了一片天空，而自己也悄然倒下；責任讓金晶用生命維護火炬、捍衛奧運精神；同樣也是責任讓李桂林夫婦點燃知識的火把，爲山區孩子照亮希望之路。

責任是巍巍大廈的棟樑，沒有它，就只是一堆散落的磚瓦；責任是滔滔大江的河牀，沒有它，就只是一片氾濫的波浪；責任是熊熊烈火的引星，沒有它，就只是一把冰冷的柴把；責任是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

是故：做人要有責任。讓我們乘着責任的翅膀飛向浩瀚的天空。

高中議論文作文600字 篇10

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。就是說寶劍的鋒利和梅花的無比清香都是經過了很多的磨難才得來的，也就是說一個人要想成功，就要能吃苦，多鍛鍊，靠自己的努力。

剛上一年級時，我參加了學校的琵琶課觀摩，李老師的一曲《天山》讓我對琶琶充滿新鮮感。記得我一會兒摸摸琴，一會兒撥動撥動琴絃，還似懂非懂得看着老師的樂譜。心想憑這些阿拉伯數字居然能彈出這麼美妙、動聽的聲音來，簡直太神奇了，於是我嚷着要學習琵琶。

真得學琵琶並不是一件容易的事，記得上第一堂課，我就堅持不下來，沉重的琴壓得我兩腿發麻，細如絲的琴絃勒紅了手指，手上的指甲套挑疼了指肚，疼得我直叫喚。老師見了，把我批評了一頓，還對媽媽說我根本沒有學琵琶的天賦。那天我是哭着離開的，回到家裏，把房門一關，往牀上一趴，整個人就像霜打了的茄子，徹底絕望了。媽媽看我十分沮喪，鼓勵我說：“小歡，這才只是一個開始，你還沒有真正地去嘗試過，付出過，怎麼就放棄了呢?你要知道人生的道路不是一帆風順的，每個人都會遇到挫折、磨難，只要你堅持到底，你就一定會成功。

人只有付出纔會有回報，媽媽相信你，你是最棒的!”聽了媽媽的話，我豁然開朗，又重新振作起來。再上琵琶課的時候，我認真聽講，仔細地看老師彈琴的每一個動作。回到家一遍遍練習。功夫不有心人，四年來，我已經考到了琵琶八級，我彈琴的水平也得到了老師的肯定。老師建議我參加區小荷民樂團，由於我彈奏熟練，被樂團任命爲首席，還經常去國內外交流演出，去年我們樂團參加北京市比賽取得了團體第一名的好成績。收穫後的我彷彿掉進了蜜罐，心裏有一種說不出的喜悅。

成功是來之不易的，寶劍如果不經過千萬次的磨鍊怎能變得鋒利無比?梅花若是沒有堅強的意志，又怎能挺過寒冷的冬天，散發出撲鼻的香氣呢?人也是這樣，不經歷風雨，就見不到美麗的彩虹，只有經歷了挫折、磨難，才能登上成功的巔峯!

高中議論文作文600字 篇11

不知從什麼時候起我開始拒絕成長，拒絕成長中的每一件事，我開始對不同的人不停地說，我不要長大不要長大。開始喜歡郭敬明，那個把自己稱作孩子的人，喜歡他筆下那個永遠也長不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽，喜歡聽他們憂傷地唱：我們一直到最後才學會哭泣時候誰安慰而成長讓人覺得累卻已沒有辦法後退很小很小的時候，我總是盼望着過年，盼望着生日，盼望着長大，可是現在我不了。我對萋萋說：“我很怕過年，真的，很怕，很怕，因爲每一次過年，我都會失去很多很多的東西，而我得到的遠比我失去的要少。”萋萋是一個活潑單純的人，我記得自己當時在她驚異的目光中閉上了嘴。那一刻，我忽然覺得悵然若失，爲什麼你們都沒有感覺到呢？是我太敏感了嗎？可我卻真真切切的感覺到，童稚，純真，真摯，以及許許多多我最最珍視的寶貝，都在無時無刻的離我遠去，我拼命掙扎，想抓住些什麼，而他們卻終如指間沙般在我的手中流失，不留一絲痕跡。轉眼之間已經長大夢與現實的落差我們還有什麼剩下。

轉眼之間已經長大開始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎，再也不能說撒嬌就躺在地上不起來，再也不會滿臉愛憐地拾起地上被人丟棄的布娃娃，再也無法在漫天大雪中和小哥哥滿地打滾像個雪人，因爲我已不再是個小孩子，因爲我長大了。我知道有這樣一個狠毒的詞語叫做成長，他拿走我的太多，給我的卻太少。有人說，成長就是一座美麗的大花園，總有一些花要凋謝，另一些花才能生長。任何人都無法干涉。只是我很想知道，那些已經枯萎的花朵，那些曾經鮮活的生命，會不會在花園那堵低低的矮牆上留下了他們的影子，會不會被時光的記錄機剪輯成一個模糊的純真年代。

牆壁上的老掛鐘是過去某個時空我說你就懂已經消失的生活是不可能再重頭我說你難過客廳裏的裁縫機是否再發出聲音我說你傷心回到兒時的街道是不安夾雜心跳我說你微笑。

高中議論文作文600字 篇12

置身於這個喧囂的塵世，想尋得一方淨土，讓躁動的心安棲，那麼難。真有無我之境嗎？

學期伊始，一切從零開始，向着未來發展。可是，未來究竟有多少種可能？一切都是未知數。人類總有“慎初”的心理。我也穿着一雙“新鞋”，是走在人前，讓別人數我的足印？還是跟在後面，默默看着遠去的背影？選擇全在於我。

月光還算明朗，鋪灑在小巷裏。夜風微涼，家中，妹妹早已入夢。坐在方桌旁，呆呆地望着散亂的課本。如同萬蟻噬心般煎熬。我彷彿能聽見冰箱裏食物對我深情呼吸，似乎能接受到路由器對我發出的輻射，又好像看到軟軟的牀在向我招手。哎……根本靜不下心。強迫自己抓起筆，翻開練習……可是終究沒法動筆。

時間，在一次次內心爭鬥中悄然流逝。起身，決絕地拔下路由器插頭，坐回到桌前，重新握起筆，再次翻開練習，“嗯，第一題……”終於額頭如願與桌面“相親”。

外界因素太多太多了，“革命”道路任重而道遠。

吸取了一次次失敗的教訓，第二天我決定早點養精蓄銳。躺在牀上後，卻輾轉翻側，久久不能入眠。無奈起身，開燈。牀頭放了幾本不知何時買的書，書角平整，似乎從未翻閱過。

隨手抽出一本，翻開：“小巷/又彎又長/沒有門/沒有窗/你拿把舊鑰匙/敲着厚厚的牆”一條彎進詩人胸中的小巷，也彎進了我的心。小巷裏上演過詩人怎樣的曾經，我不知道。但我確信的是，那一定是一個悽美的故事。一首簡短，卻又那麼唯美的詩，將我領進了一個叫顧城的詩人的世界。

忘了時間，忘了網絡，我沉浸在他的詩裏，整個世界彷彿都不存在似的，我與他的文字融在了一起，書香溫存……

於是，我放下書，因爲他說：是象就要長牙，是蟬就要振弦。

置於喧囂，我終於找到那一方淨土。無我，或許就在於全心投入。萬端無奈，實需用心獨闢蹊徑。

高中議論文作文600字 篇13

人言母愛如水，輕柔中無處不在，而我欲言父愛如峯，讓我瞻仰，給我依靠，予我庇護。

父愛如峯，是相伴我人生旅途中卓而不羣的風景。

呱呱而墜地時，我睜開混沌的眼，父愛便在我心中根植山峯般的烙印，厚重而凝實，血濃於水中一脈相連。

流光輕拋中，我於父親的懷抱中輕偎，在父親的輕扶中學步，讓父親的寬背成爲我最舒適的好夢搖籃。

及至落冠，閒雲扯不開千絲萬縷的依戀，依戀那如山的容顏，依戀那如峯的父愛。

父愛如峯，時而似遠山含黛般清麗卓雅，像極了父親爲我泡第一杯茶那從容淡定的氣質，父愛如峯般厚重的深情在一百度的開水中綻放、昇華。我的舌尖輕觸。眼微閉，茶在我毫無涵養的喝態中咕咚而盡，看我的狼狽，父親啞然而笑，神態瀟灑而好看，我承認，這是我人生中最美的風景，血濃於水的依戀。

父愛如峯，時而厚凝沉重，像九天奔雷般於我掁聾發聵的錯覺。

生之道，命運多舛，直線般平滑圓般完滿的人生只是安徒生那美麗的童話。我的成長之途也佈滿了阻路的亂巖，凝滯的絆腳石。而我那有傷痕的成長畫卷，便於父親的循循善誘、嚴辭激勵之中緩慢鋪張。古人言母愛似三春光輝，兒女寸草之心難以爲報。而我欲言，父愛是那嚴冬白雪，在若即若離的晶瑩閃亮之中，將沉重如山、凝實如峯的愛，絲絲化開，化爲涓滴的天地瓊漿，滋潤兒子因成長而受創的心靈天地。

父愛呵，如此地動人，讓我感懷。多少回在離家的夢中細數你爲歲月密佈了的鬍鬚，於年華中蹉跎了的背瘠上，那令我魂牽夢縈的回憶。你如山的臉顏，你如峯的深情，構成了我今生動人心絃的風景。

父愛呵，今生的你化爲高峯，屹立在我人生道上的顯眼處，每每於必要處給我以陽光雨露般的庇護。今生的你，庇護着我昂首闊步在生活的舞臺上，庇護着我免受寒風冷雨的侵襲，庇護着我在喧攏紅塵中自由成長的身影。

父愛呵，風吹皺了一池春水，身化游魚的我見證你倒映在水中，雄偉如高峯的身影，見證那不朽的誓言

今生只爲你庇護！

高中議論文作文600字 篇14

書本華說，上帝給我們一具肩膀買就是教你來挑擔子的。 --題記

承擔責任，要勇於拒絕誘惑。

孟子曰：“生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。”美好的食物總是令人難於割捨的。但是，爲了承擔責任，我們有時不得不忍痛割愛。諸葛亮爲了報劉備三顧茅廬之恩，決心輔佐其收復漢室。他放棄了寄情山水的閒適，拒絕了曹操的榮華富貴，爲蜀漢政權“鞠躬盡瘁，死而後已。”“出師未捷身先死。”昭示了他的忠誠，也將責任進行到底。

吃魚的年代，貓就可以丟棄捕鼠的責任麼？謬也，殊不知責任需與生命同在。唯有捕鼠，貓方爲貓也。責任苦澀難下嚥，肩扛着它重，口含着它熱，那麼棄之荒野呢？

還記得嘛？5.12大地震中被稱爲“範跑跑”的老師—範美忠。當大地在劇烈搖晃時，當學生們不知所措時，當自己只顧自己第一時間衝向樓梯，當自己第一個到達足球場時。是否有想過自己對學生應該負起的責任。很明顯，跑跑老師眼中對生命的誘惑遠遠大於對學生們的責任。只顧自己的生命，講責任拋到了腦後，和有魚吃就丟下責任不去捕鼠的貓有什麼區別？

保衛國家是士兵的責任，教書育人是教師的責任，躬耕隴上是農民的責任。作爲花季的我們是不是也該履行我們的責任？

作爲學生，努力學習，遵守學校紀律是我們的責任。作爲子女，孝敬父母，多做力所能及的事情使我們的責任。作爲朋友，忠誠互助互諒使我們的責任。作爲陌生人，扶危濟困是我們的責任。作爲社會成員，熱愛祖國是我們的責任。作爲普通公民，愛護和平，保護環境就是我們的責任。

責任，猶如沙漠中的曼陀鈴，能奏出天籟之音。猶如宮澤賢筆下的文學能營造出空靈優美的世界。就讓我們承擔起責任，給慢慢的人生升值，給迷惘的精神鬥志，給生命撐起藍天。

高中議論文作文600字 篇15

中國有句流行的話：“少年強就強。”。還有人說：“青少年是我們祖國的未來”，我不否認學習的重要性。雖然蕭玉和他的朋友開的微店的月淨利潤和其他出來工作的人不相上下，但是延遲課程和賺到的錢沒有可比性。畢竟知識還是日積月累的，錯過了就錯過了，相當於：“青春的頭是白的，但是很難過”！因此，我認爲蕭玉應該珍惜他學習的時間，應該在合適的年齡做他應該做的事情。只有這樣，他才能不辜負自己美好的人生！

不可否認的是，很多人在九年義務之後就厭倦了學習。面對朦朧的迷茫，他們選擇工作，放棄學業。甚至認爲看高中圖片無非是高中畢業證。再說有人覺得社會上大學生那麼多，高中畢業證只是茫茫人海中的沙子。然而，這已經成爲許多學生選擇逃避困惑的原因。在思考這個問題的同時，你有沒有想過那些爲了考個滿意的高考而努力學習三年的人，有沒有聽說過那些爲了考不上理想大學而跳樓的人？他們都是爲了愚弄時間嗎？不，他們都是爲了夢想，爲了更美好的未來。我想，對於他們來說，如果努力了，就不會有遺憾，即使結果是那麼不盡如人意。

蕭玉選擇和她的朋友一起開一家微店，也許是出於她自己的原因，或好或壞，但更重要的是，我希望她不要放棄她的高中課程。有人說：“高中三年，會讓人不斷成長”。即便如此，最起碼也不會讓你辜負青春的美好歲月。努力是青春的象徵，是走向未來的敲門磚。

荀子曰：“不能學。”。短短的五個字象徵着學習的重要性。所以高中的每一天都要把握，不能讓青春辜負青春。記得作家餘馨說過這樣一句話：“我曾經剪過一段時間，一想起來就好看。”。她的話不就是說只有艱苦的生活纔會成爲人生的美好回憶嗎？是的，只有努力，回想起來纔會沒有遺憾。

羅隱的唐代蜜蜂詩裏有一句話：“誰辛苦誰就甜”！我希望蕭玉能珍惜高中時光，努力創造美好的未來！

高中議論文作文600字 篇16

自打智能手機問世起，地球上就多了一個獨特的“民族”——“低頭族”。他們對於手中一方小小的屏幕愛不釋手，以致於錯過了安全、健康、親情和風景，這將給我們的生活帶來巨大的隱患。

在我的身邊有許多“低頭族”，其中甚至還有學生。對於這些同齡的“低頭族”來說，手機可謂是“再生父母”，天天不離手。雖然學校三令五申嚴禁攜帶手機，但他們將這些規定視若“耳旁風”。上課時經常“身在曹營心在漢”，一有空就“見縫插針”，可以說是真正的“分秒必爭”了。這一現象嚴重影響了學習效率與學習成績，還造成了視力的大幅下降，真是害苦了部分中學生！希望他們可以早日“擡頭”，擺脫手機的“奴役”。

都說：“世界上最遠的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻在玩手機”。在家庭聚會，各種宴席上，經常能看到許多人坐在一起卻都低頭不語，自顧自地撥弄着眼前的手機。人與人之間的交流因爲“低頭”而越來越少，感情自然也越來越淡。在“低頭”的作用下，我們漸漸疏遠了親情，錯過了友情，徒留這手機爲伴，多麼可悲！“放下手機，立地成佛。”多與周圍的人交流，人與人之間的感情還得靠我們“擡起頭”，在現實中構建。珍惜眼前的人，別讓手機毀掉了我們的生活。

記得之前有篇報道，一名青年在走路的同時低頭刷着手機，結果失足掉進湖中不幸溺亡，在最美的年華卻失掉了寶貴的生命。“低頭”的危害可想而知。“你若擡頭，便是晴天”，一次次的悲劇在“低頭族”的身邊上演。生命是寶貴的，不要將玩手機凌駕於生命之上。要知道，虛擬世界再精彩也無法代替現實的美好。

希望有朝一日，世界上最遠的距離不再是“我在你身邊，你卻在玩手機”。而是“手機在你身邊，你卻熟視無睹”。擡起頭，你會發現這個世界充滿了精彩！

高中議論文作文600字 篇17

節，亦管“過年” 。轉眼間，新春佳節就要來臨了。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”除了知道自己的年輪又多了一個圈外，似乎感覺不到這個年與以往過得有何不同。

應該說，春節作爲中華民族傳統節目中最大的節日，有其深遠的意義。它是維繫親情的重要紐帶，是應酬交際的黃金時段。過年還是要回家看看，是中國人根深蒂固的傳統，即便在今天，在外的遊子們仍固守着回家過年這一傳統。

每每憶起小時候，最嚮往就是過年了。

過年的第一大好處就是不必上學讀書。那時沒有這麼多人，也沒這麼多車，從大年二十七到元宵節，大人們總是忙裏忙外，小孩子們儘可以玩得很瘋。第二大好處便是有新衣服可穿。每快到過年，媽媽便會帶我到商場，在有限的衣服式樣中，挑選自己喜愛的衣服。然後總盼着日子能快過些，好能穿上新衣服。第三大好處就是有吃的。那是，“過年”是一年一度難得改善生活的機會，即便是平時非常節儉的人，也會在這個時候吃上豐盛的飯菜，能過足饞癮是小孩子心中的美事。

記憶中，伴隨過年的，是同伴們的一起玩耍，放煙花、燃爆竹。在滿天的煙花和噼噼啪啪的爆竹聲中感受新年的氣息;是吃不完的零食和那花不完的壓歲錢。於是過年成了孩子們心中最嚮往的節日。過年曾一度給我們帶來無以倫比的幸福感，物質和精神在那幾天都“極大富足”。

如今，人們的生活水平提高了，過慣了衣食無憂的好日子，便不再盼望過年。過年使繁忙工作了一年的人們放了平常沒放夠的假，睡了平常沒睡夠的覺，感受了幾代人同坐一屋檐下的那種溫馨、祥和而又久違了的親情。

隨着物質生活、精神生活的日趨提高，更覺得過年只是一個消費的藉口。當今社會，覺得自己貧窮的人因爲節日愈顯自己貧窮而討厭過年，富有的人因爲消費的隨意而對過年無動於衷，於是過年便失去了期待，人們都在追求着消費的隨意性。

無論如何，在生活水平提高的同時，人們過年的文化形式也正在改變，但其深厚、豐富的文化內涵卻在逐漸淡化。

高中議論文作文600字 篇18

寬容，是人與人之間的必備工具，就像帆船的帆，汔車的輪一樣，不可或缺。

寬容，是感情的催化劑。這可以從春秋時期的齊恆公說起。當年的齊恆公在爭得儲君之位後，不計前嫌，任用曾經令他險些喪命的管仲爲相，致使之前對他保持敵視的管仲不爲感動，竟失聲痛哭。之後管仲全力輔佐齊恆公，使齊國大治，雄霸一方。鑑於史料，爲什麼齊國會成爲春秋霸主呢？那是因爲齊恆公做到了寬容，是寬容影響了管仲，繼而以誠相待，以恩報怨啊！

寬容是感情的凝固劑。曾經看過這麼一篇報道：一對婚齡高達65年的老夫婦接受了記者的採訪，令人不可思議的是，他們結婚65年來，幾乎每三個禮拜就會吵一次架。當記者驚異地詢問他們，爲什麼感情一直能維續至今？老大爺滿臉喜悅地用顫抖的脣齒緩緩地說出了真相：因爲我們每次吵完架後總是會原諒對方的不是。顯而易見，65年的高婚齡一直是靠夫婦雙方的寬容維持至今。這中不是該引起人們的深思呢？曾經要好的朋友只因一時的衝動及不及時的寬容，而導致終生悔恨；曾經擺在面前的良機，只因無法做到寬容，而追悔不已！

寬容也是感情的培養劑，就像野外的花兒，每一次的挫折總是能使它更加堅強，每一次的寬容，同樣也能使兩個人的感情更進一步。曾經有人這麼說過：每一次的寬容，你都能得到感情上的雙倍補嘗。當你面臨着感情問題時，不妨試着去寬容，或許會有意想不到的效果呢！

子貢問曰：“有一言可以行之者乎？”子曰：“其恕也。已所不欲，勿施於人。”其實寬容就是這麼簡單，只要你感受對方的感受，寬容就已經掛在你的嘴邊了。

肚量能容，容天下難容之事。這是對彌樂佛的稱頌。我想，這也是彌樂佛這所以能彌樂的根本原因所在吧！

寬容，人皆有之，人皆需之。

高中議論文作文600字 篇19

探究成爲我國現行課程標準的學習方式之一，讓學生們體驗探究性學習，而不是一味地聽取老師的教導。探究會讓學生樂於思考，樂於學習。

從古至今，教育不外乎就是老師講授知識，學生接受。而對這種教育方式，韓愈曾說：“彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。”可見，早在唐朝，便有學者認識到探究性學習的重要性。

在探索中，我們可以對所學知識提出疑問，通過自己或團體的力量去證實，去解惑。期間，我們需要充分發揮自己的想象力以及合理運用已學知識來解答的能力。這樣，我們便能更加深入全面地瞭解領悟這個知識，也更能讓我們體會到經過辛苦後獲得知識的幸福感和滿足感。這樣便是學習中的快樂了。

在探究中，更能充分挖掘學生的潛力。不論在哪個領域，真正的天才都是在探究中成就的。沒有哪個偉人是靠他人傳授而成爲巨人的。倘若牛頓沒有去探究那個掉下來的蘋果，他能夠發現萬有引力定律嗎？倘若伽利略沒有探究，又何來著名的斜塔實驗？在探究中，我們能不斷深入，不斷挖掘自己的潛能，充實自己，也許你會在探究中發現自然的祕密、生活的真諦。

探究，是要求我們主動思考。中國著名的思想家、教育家孔子便說過：“不憤不啓，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。”他還說，“學而不思則罔，思而不學則殆”。可見，先賢多麼重視思考的重要性。在探究性學習中，我們需要思考，思考我們所學知識的正確性，思考生活中的問題在學習中的運用，思考過後，便是收穫。在探究中，學生們樂於思考，樂於學習，更能收穫到學習的快樂。

探究，是一個學習過程，他要求我們去發問、去思考、去解惑。這種學習方式，會讓學生更加熱愛學習。當學習不再是枯燥無味的接收時，你便會發現它是多麼可愛，多麼令人驚喜！

探究，創造學習最高峯。

探究，成就學習上的巨人。

高中議論文作文600字 篇20

庸者，相信別人，懷疑自己;愚者，相信自己，排斥別人;智者，相信自己，也相信別人。——題記

有人說：“當局者迷，旁觀者清。”於是相信別人，讓別人決定自己。有人說：“只有自己才最瞭解自己。”於是閉目塞聽，在錯誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽取別人意見看似是不可統一 的矛盾雙方，但二者卻有統一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競爭激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。

相信自己，是對自己的充分肯定，是對自己能力的贊同。一個連自己都不相信的人，又能相信誰呢?當自己有着清醒理智的認識時，就應當“走自己的路，讓別人去說吧”。中國女排主教練陳忠和在當初改組女排時壓力很大，任務很重，許多人勸他以“保險”爲好。然而他力排衆議。相信自己，起用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎盃。假如當初他採納別人建議，那金牌獎盃還有誰拿?正是在關鍵的時刻相信自己，陳忠和取得了驕人戰績。

然而，凡事都有限度，“過猶不及”。我們在相信自己時，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我侷限性決定的。很多時候，我們的目光被禁錮在一個狹小的範圍內，“鼠目寸光”而又“自以爲是”。這時別人多角度的觀察、評價更具客觀真實性，我們要相信別人。唐太宗接納魏徵等人的進諫，於是有了開明盛世;朱元璋接受朱升”高築牆、廣積糧”的建議，於是也國泰民安。相反，那頑固的馬謖置王平忠言於不顧，自認爲“熟讀兵書”，結果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見有時是好的，有時則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤肯定，取其精華，棄其糟粕，纔是明智之舉。

“金無足赤;人無完人”，誰都不能誇口自己是完美的，代表亙古不變的真理;但同時，也沒有人一無是處。因此我們要相信自己，也相信別人。

在“胸有成竹”時相信自己，在“迷茫悵然”時相信別人，讓兩者相互配合，相互補充，你會擁有精彩的人生。

高中議論文作文600字 篇21

痛往往象徵了悲傷，與快樂格格不入，而我又是以什麼樣的心情，在痛的基礎上品嚐到了快樂。

往往是悲到了極致纔會痛，不是膚淺的外在，而是內在的深沉。

曾經何時，總是認爲自己是被忽略的一點，好像沒有誰是在乎我的，誰是愛我的。就這樣的心理讓我的情緒開始多方面的扭曲。黑夜中，我只有兩種選擇，睡覺亦或是胡思亂想，我又怎能睡得着呢，奇怪的畫面總是閃過，是被拋棄，是被孤立，是被無視，就像空氣一樣的存在，想起你就注意一下你，想不起也就不搭理你。淚水潮涌了，枕頭打溼了，我的心悶悶的。

淚水流得多了，眼睛鉛一樣的重，又好像生鏽了一般，有點生疼。我的內心又有多少是用悲傷擠滿的呢?連我自己都不知道，還期望誰知道。然後，我開始一步一步的邁向了錯誤，錯了，痛了，之後就是醒了，樂了。

媽媽像平常一樣關注我的點點滴滴，可是我心裏卻覺得她很煩，囉嗦，我並沒有想到這是他在乎我的表現，只是固執地認爲她在將我一點一點的剖開，將這些建立在我不情願的基礎上，我的小脾氣像一隻脫繮的野馬猛的竄上來“你不要總是管着我好不好，我覺得很煩啊。”我關門的聲音異常的響。

很快，我收到了一封電子郵件，媽媽將他自己內心的想法一一的說出來給我聽，我看着看着就越來越想哭了，這是她第一次給我寫信，我覺得很心痛，我的莽撞，我的任性將她扔入了萬丈深淵，但同時我又笑了，我的的確確收到了關心，那麼的深切。痛並快樂了。

後來我才發現，不是大家不願意接近自己，而是自己沒有去接近大家，如果就這樣將責任壓在是別人不願意理會自己，那就是冤枉，是誣陷。其實，只有互相的打開了心窗，纔可以知道對方到底在想些什麼，才能更好的融入生活。

痛可以和快樂相融，我就真切感受到了，打開心，讓陽光照進來，生活會更燦爛。

高中議論文作文600字 篇22

跌跌撞撞地在人生路上經過一次次磨鍊，青春的過濾和時光的沉澱，讓我們這羣不諳世事的孩子一步步成長。這條路上，就像是開滿了玫瑰，美麗動人，卻暗藏荊棘。我們堅持着信仰，追尋着心中的光，在這條路上無所畏懼的前進。但，在追尋着我們所想要的的同時，我們被那難以避免的荊棘所割傷。

成長，總是伴隨着淚水與歡笑。我們也許自願或不自願的去經歷、去嘗試痛苦，但這痛苦之後，就沒有什麼了嗎?不!痛苦與快樂，是一對反義詞。表面上看起來是對立的，但其實兩者是有着密切聯繫的。沒有痛，就沒有所謂的快樂;沒有樂，就沒有所謂的痛苦。生活總是痛與樂交織。怎麼可能僅僅只有痛苦，就算是單純的痛苦，也能使我們的心智得到鍛鍊，變得更加的堅強與勇敢。

痛與樂交織，是生活的樂趣。雖苦尤樂，苦中是樂;人生中的每件事情都摻雜着苦與樂，無法清晰斷定一件事帶來的苦樂。

得之苦，弗得亦苦，既皆爲苦，爲何不得?更多的時候，痛苦如同咖啡，味蕾第一觸覺是苦，之後的回味卻越來越甜。真正懂得喝咖啡的人，不會因爲這剛入口的苦而放棄品嚐，因爲他知道苦過之後便是甘甜。越是苦的咖啡，則越能品出其中的滋味。若因害怕痛而放棄，則將永遠無法得知快樂是什麼感覺。吃得苦中苦，方爲人上人。若是沒有經過苦而得來的樂，又有多樂?是因自己嘗過苦才能更懂樂，更加樂。

他人的成功並非偶然，在羨慕於他人的樂時，卻沒有人知道他人的苦。考試獲得第一名的人，他人只是羨慕，卻不明白他在每個晚上認真刻苦地讀書;長跑第一名的人，他人只是羨慕，卻不瞭解他在操場灑下多少努力的汗水。他們爲了樂而去經歷痛苦，他們所承受過的痛苦造就了樂。

在苦中向前，在苦中努力，在苦中拼搏，追逐着我們心中的太陽，即使一路荊棘，但爲了那不滅的光，在苦中體會樂，在終點享受樂。這纔是人生，苦樂交織中才是生活的真諦。

高中議論文作文600字 篇23

綿綿細雨飄絲夾帶着些許微涼，溫暖的陽光打開生命中每一個嶄新的日子，狂風驟雨催不毀人們生命裏用堅強與毅力構築的堤防。生命，猶如一部書，記錄着每一次的歡笑與淚水。

生命中的每一天，是書上的頁碼。翻開這本記錄着自己生命歷程的書，感覺手上的份量是很沉重的。用手指頭捏着頁腳小心翼翼地翻看着，看着自己的過去，看着自己逐漸地成長併成熟，細細掂量着這幾千個日夜積累下的生活，像是回味一杯苦澀卻香濃的咖啡，滴滴絲滑深入人心。每一個頁碼上的數字都是一段時間記憶的符號。

生命中的每次感動與歡笑，是書上的彩色插圖。過去的美好，只存留並定格在那一瞬間。每當再次看到這些漂亮的彩色插圖，心中不禁泛起一圈又一圈的漣漪，撞擊着內心最深處的感動並再次深受感受感觸。每一段回憶都不可復刻，每一次感動都不能重來，但你可以翻開生命這本書，仔細回味曾經每個細小的感動。

生命中的傷心與挫折，是書上的文字。挫折讓我們意識到，生命的道路不是一帆風順的，這中間要經歷許多的磨練才能成長，每一次傷心落淚都是一段感情的深刻刺痛，記錄下來成爲了文字力量，時刻警醒着我們曾經犯過什麼錯，不容許再出些什麼亂子。這些文字給人以沉着冷靜的力量，讓人時刻保持一個清醒的狀態而不是隨意犯迷糊。時時翻看這本書，讓你變得更加穩重。

生命中的每一個明天，是書上的空白頁。只有用青春汗水澆灌生命，你才能獲得豐碩的果實，描繪出書中每一個獨特又美麗的畫面。沒有人能主宰你，只有通過自己的努力，那書上的空白頁纔會被填充完整。

每一個人的生命歷程都是獨一無二的，每個人的生命之書都是意義非凡的。要想這部書變得完整與充實，要自己長期的堅持與努力，讓生命延續它的美好與珍貴，它是一部值得你珍藏的書，是一部讓你可以回味過去並學會珍惜未來的書，是一部永遠給你力量讓你奮發向上的書。

生命，你是一部書，一部絢麗多彩，彌足珍貴的書。珍藏你就如珍愛自己的生命一般！

高中議論文作文600字 篇24

世間萬物都有生命，包括一棵樹，一朵花，一株草;包括一隻鳥，一頭豬，一條魚，都是同我們一同生活在地球上的生物，我們應當去尊敬它們，就像尊敬我們自己一樣。

難道你希望上一秒還在同你玩耍的小狗，下一秒就變成人類餐桌上的美味佳餚嗎?難道你希望你正在露營的森林，瞬間變成沙漠嗎?難道你希望清澈湛藍的、無邊無際的大海，下一秒就飄浮着令人作嘔的各種魚類的屍體嗎?我想，你不會希望以上事情發生。

在刺繡中，我們不難見到大片大片的玫瑰、牡丹，但當人們將白色污染遍佈天空時，當人們把工業污水排到地下後，我們卻只能看到一片片枯萎的花草，全然不見他們在繡布上的風光。難道，你希望今後我們的生活中總是棟棟高樓而沒有一點綠色嗎?

人類爲了自身的生存，爲了儘快的恢復身體的健康，大量捕捉熊，抽取膽汁，他們的身手都有一個永不癒合的傷口，利爪全被剃淨，本應該在自然中盡情歡樂，展現自己威武的一面的熊，現在卻在巨大的鐵籠子裏用驚恐的眼神看着籠外貪婪的人類，用可怕的機器刺破他們的身體，抽取他們的膽汁做成藥物。難道你希望全世界只剩人類，沒有一點動物的點綴，整個世界都死氣沉沉的嗎?

魚在滾燙的油鍋裏還不忘弓起身子來保護腹中的魚籽;母狼看到小狼被人類捕獲後，獨自在懸崖上悲傷的哀號;鳥媽媽狠下心讓小鳥獨自學會飛翔，哪怕是摔得遍體鱗傷;小牛犢知道用身體遮住屠宰刀，用含淚的眼神懇求屠夫;狗在主人遇難時，會奮不顧身的保護主人，哪怕擺在自己面前的是一條走向天堂的路……這一個又一個感人的事例，都是動物的，動物不是沒有知覺，沒有感情的。它們和我們一樣，有感情、有思想、會哭泣、會歡笑……

讓我們呼籲全人類，保護環境就是保護我們的生活;保護動物就是保護我們的家人;保護植物就是保護我們的心靈……讓我們一起行動起來，敬畏植物，敬畏動物，敬畏生命!

高中議論文作文600字 篇25

忽然有這樣的惆悵，那些逝去的難道就真的回不來了嗎?

回憶起兒時的我們，土壕裏的激戰，柳蔭下的涼爽，篝火旁的溫暖。感覺到了內心留存的那一份真。

也許成長也是一種痛苦吧!物慾橫流的社會失去了溫暖，有的只是冰冷，。一切都用金錢來衡量，彷彿所有都可以買到。

記憶中還有爆米花老人的那次愛的笑;記憶中還有那渴望零食的稚嫩的孩童;記憶中我們一起翻過那所謂的山，越過那所謂的河。在瓜地裏抱着西瓜，被瓜農追趕，我們一起。跑丟了鞋，跑掉了褲子，被逮到了，我們個個大義凜然，視死如歸，將“罪名”攬到自己的名下，在瓜農的笑聲中我們被放走了，而且還送給了我們幾個大西瓜，我們嬉笑着，把腳放在涼爽河水裏，啃着西瓜，漫談剛纔的“神武”。

我們一起摘梨敲棗，一起追逐打鬧，一起迎朝陽看日落，花開花敗，雨落雪飄。我們曾經許下誓言，說，此生不換。我們曾經揚言要做弄潮兒，引領這個時代。還記得那個晚上，我們聚在野地裏，四周寂寥，月牙彎彎，星光點點，灑落在大地上，同樣灑在我們的心上。我們點起了火堆，考起了地瓜、玉米。我們歡呼着，篝火噼裏啪啦的爲我們奏樂，我們圍成一個圈，手挽手一起跳着那不知名的舞蹈，夜很黑，但那火堆卻照亮了我們微紅的臉頰。風很寒，但那篝火卻溫暖了我們的心田，黑夜中的那團火光似乎一直沒有熄滅……

時間或許真能改變一切，村口的那條路，我們曾經走過無數次。一次又一次，一年又一年，人一次比一次少了，而今只有兩人在殘陽的餘暉下孤獨的行走。也許某一天，我將一個人獨自走這條路，或許走出去，就再也不在回來了。

當我在村口轉頭時，還會有一羣小孩子手挽手嬉笑着走嗎?

時間改變不了一切，那份溫暖會永留心間，即使相隔千里，即使時隔數年，我們之間也許有的會走出村莊，有的還會留在這裏。但我想在寂寥無人的夜晚，我們一定會仰望同一片星空，回憶着那一夜的火光，那一夜的歡笑。聽!耳畔又響起了那稚嫩而又熟悉的歌唱……

高中議論文作文600字 篇26

我一向敬重在牢籠裏掙扎求生的鳥。它被奪去了自由，折斷了翅膀，只能在小小的一方土地品味孤獨。儘管它可以過上富饒奢華的生活，主人對它百般呵護，甚至爲它尋個夥伴，每天好茶好飯地招待。然而高貴的鳥兒並不稀罕這些，它的頭顱永遠不會爲五斗米而低下。它的眼睛，瞳孔裏永遠閃爍着希翼，它眺望天空，眼睛裏綻放着驕傲的光芒，也許它在想曾經獨霸蒼穹，振翅高飛的過往。

四季輪了一遍，牢籠裏的鳥兒終於失去了方向，苦苦掙扎已成了過往，然而想想曾經爲自由拼熱血，肝腦塗地的自己又何嘗不是勝利的一方?鳥兒呀鳥兒，自由與生命哪個重要?生命誠可貴，自由價更高。

也有一種聰明的鳥兒，或許與人類待的多了，也學會了世故圓滑。不僅會立在籠子裏的小木樁子上，還會在主人投食時優雅地哼幾個小曲。這自然博得了看客的芳心，於是集萬寵於一身。它們只要擺擺翅膀子清清嗓，便有大把的粉絲伺候。

也有頑固的鳥兒，即使被囚禁在一寸之地，也從未拋棄過與天齊肩的夢。於是在籠子裏的鳥兒橫衝直撞，與命運勢要鬥個你死我活，往往弄的自己遍體鱗傷，也讓主人不得清閒。然而這樣的鳥兒是讓人敬重的，它沒有撕碎豔麗的羽毛，即使翅膀被折斷，也不願與那些一勞永逸的傢伙同流合污，它們高貴的頭顱是爲看清遠方而高昂!

俗話說，天高任鳥飛。被綁住自由的鳥註定是不幸的，它們有飛的慾望卻沒有去飛的權限。它們拒絕一切“嗟來之食”，妄圖用自己的決心來換回曾經的歡愉。然而囚鳥又是幸運的，它們擁有了一次磨練的機會，哪怕在通往幸福的道路上走彎了路，它們仍可以東山再起。

一勞永逸，甘於錦衣玉食的鳥兒，註定成爲孤獨一生的小丑;不屈命運，奮鬥到最後一刻的鳥兒，註定成爲獨傲蒼穹的強者。

人生即是如此，成了囚鳥，或屈服，一生寄人籬下;或奮起，一生波瀾壯闊。

高中議論文作文600字 篇27

佛說：一葉一菩提，一花一世界。

——題記

時間如飄散的煙花，紛亂得有些讓人措手不及，在這複雜的生活魔方中，我摸索着……站在人生的十字路口，我在思忖……

迷惘

十五歲，是花季？是雨季？青春的大道已向我們延伸，然而我……

窗外的雨，飄着，屋內的我，淚滴着……一股無滋味的悲傷涌上心頭，黑暗籠罩着我。此次考試的失利，讓我極度受挫。爲什麼？爲什麼？心底一直髮問。屋內漆黑一片，我的淚無聲的從臉頰上滑落，像冰花，一落水，便找不着痕跡。心中蒙上了一層陰影，我的眼前一片黑暗，探尋着前方，不停的詢問：“路在何方？”

覺醒

夏夜，耳旁的蛙鳴蟬躁令我難以入眠。穿衣起身，竟發現屋內多了個閃閃發光的小精靈。呀，是螢火蟲！我仔細地端詳着這個小傢伙，竟發現他撲騰着翅膀想飛出門去。我笑出了聲。這門窗是關着的，你有何苦向外飛呢？我等待着這小生靈飛倦了，放棄希望，然而就在那一刻，我驚呆了，一個金色的身影從門縫隙之間穿過，隨即在夜空劃過一條晶亮的完美的弧線。一隻弱小的螢火蟲都能穿越阻礙，爲什麼我不能呢？在黑暗中摸索，尋找光明的路口……

抉擇

我的心被扣響了。是啊，我不能再逃避。撿起那一片片殘夢將它拋向昨天。我感悟着：人生如香茗，只有經過了沸水的沖泡才能展現出它生命的本色；人生如雄鷹，只有經過了無數次的跌落才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……我明白了，此次的失利只是人生中的一個小挫折，要明白“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”人生的路口上有許多的路標，我一一地品味着，思索着，抉擇着……

朋友，別再徘徊，青春的大道已向你敞開，走出心靈的桎梏，用激情叩響，你的人生將輕舞飛揚。

走過這個路口，我在下一個路口等你……

——後記

高中議論文作文600字 篇28

在我們平常的生活當中，火災是突發性災難之一。每一分每一秒，都有可能面臨着火災。在火災發生的時候，你會看見那一個個穿着橙色救火服的消防戰士總是在第一時間趕到現場，全力以赴撲滅熊熊烈火。同所有的危險不同，消防戰士面對的是死亡威脅。他們要與火神拼搏，用生命去賭注，挽救更多的生命，但自身隨時有可能被烈火吞噬。在生與死的較量中，消防戰士寧願選擇後者，也不願意一條條活生生的生命在自己眼前活活地被燒死！

俗話說：時間鑑品格，烈火映丹心。在許多的消防戰士中，黃德鎮伯伯最令我欽佩。他入伍30年，經歷了無數次惡戰，經常帶領着部隊去滅火。他在大大小小戰鬥中曾立過功，獲過多次獎，在汶川大地震時還派去援川救災了，可以說是身經百戰，經歷了無數次生死的考驗。

其中最危險的就是去年的“75”火災事故了。去年7月5日凌晨，縱火犯罪嫌疑人周某用40多隻藥瓶盛滿汽油，將海南紅塔捲菸廠菸草倉庫，成品倉庫等多個倉庫點燃。接到火情報告後，由黃德鎮伯伯帶領的消防戰士隊伍立即趕來現場。當時，紅塔捲菸廠的倉庫樓正在不停地冒烈火，濃煙嫋嫋，散發着陣陣糊嗆味，火勢相當猛烈。但這絲毫沒來影響消防戰士的決心。黃德鎮伯伯當起了“領頭羊”，一步一步向火災地點邁進。到達倉庫後，消防戰士迅速架起十幾輛雲梯，對火災點進行撲救，衆人立刻陷入一片火海！不過消防戰士們還是堅持了下來。經過36個小時的連續奮戰，截止6月下午5時，烈火終於被撲滅，挽救了羣衆的生命財產。雖然消防戰士累得氣喘吁吁，但他們還是覺得欣慰，因爲在整個火災中無人員傷亡。多麼勤勉而又默默無聞的消防戰士啊！

啊！消防戰士，這些在生死邊沿上來來回回的消防戰士們！日日夜夜奮戰在消防第一線，保護着祖國人民的生命財產安全，他們是祖國和平英雄的象徵！他們大公無私，保家衛國，奮不顧身奉獻的精神值得我們紅領巾一代學習，“英雄”這個榮譽只能給予我們身邊這些最可愛的人！

高中議論文作文600字 篇29

雖然這件事已經過去很久了，但那感人的一幕幕卻留在我的腦海中揮之不去：一個個身着橙色消防服、頭戴黃色消防帽的消防隊員，幾個人一組，有的拖着水管，有的手舉高壓水槍，頂着濃煙，正不斷地向火舌噴水；陽光下，一個個疲憊至極的消防隊員，橫七豎八地躺在溼漉漉的地上，正在閉目小憩……

那一天晚飯後，爸爸出去朋友家坐，媽媽在洗碗，我和弟弟、奶奶在看電視。突然，“轟隆——”一聲巨大的響聲打破了夜的平靜，巨大的爆炸聲嚇得弟弟一臉茫然，我飛快地跑出家去，“哇——”遠處化工廠方向好大的火啊，把周圍的天空都燒紅了。見此情景，我不由得驚呼。這時，我看到許多人從那邊跑過來，有的邊跑邊穿衣服，有的只穿着短褲，他們都驚慌地向我們這邊跑。擡頭看，我看到一團烏雲像一隻可怕的怪物正向我們撲過來。這時，又傳來一陣又一陣的警笛聲，馬路上，一輛又一輛的消防車呼嘯而過，都是向着火處開去。我心想：到底怎麼了？聽周圍鄰居們議論，我才知道是化工廠着火了。火這麼大，煙這麼濃，消防員叔叔們多危險啊！

我和周圍的鄰居們站在馬路邊，看着疾馳而過的一輛輛消防車，望着化工廠那邊熊熊燃燒的大火和飄出的滾滾濃煙，一顆心揪得緊緊的：消防員叔叔，你們可要小心呀。

第二天一大早，我從睡夢中醒來了，想到昨天的情景，一骨碌從牀上爬起來，穿好衣服跑到馬路上。一路上聽到昨晚一夜沒睡的鄰居們議論紛紛：“幸虧消防員隊員啊，大火終於滅了！”“看那些消防隊員多累呀，水管那麼粗，他們整整忙了一個晚上！”……我擡眼看到前面好像有幾輛消防車，快步跑過去一看，果真是！只見消防車旁溼漉漉的地上，橫七豎八的躺滿了消防隊員：他們個個臉上被濃煙薰得發黑，正疲憊不堪地在地上睡着了，那一身橙色的消防服，在朝陽的映照下顯得格外耀眼……

看到這一幕，我情不自禁地舉起右手，向他們敬了個莊嚴的隊禮，心裏默默地說：“消防員叔叔，你們真可敬啊！”

高中議論文作文600字 篇30

近年來，火災越來越嚴重威脅着人們的生活，給我們的生命財產造成巨大的損失！無論火勢大小，消防員們都是開着紅色的消防車趕到現場進行滅火。甚至冒着可能在滅火行動中犧牲喪命的危險……

“轟——”對面的服裝店不知發生了什麼，傾刻間，星火四濺，火勢浩大，一片紅光！四周的人們四面逃散，不一會兒，人們就逃光了。服裝店的火勢依舊沒有減弱，反而越來越兇猛。老闆和老闆娘還在拼命搶救店內的物品，而他們的孩子逃得遠遠的，拿着手機撥打着119。

大概過了幾分鐘，一輛消防車，響着警笛，飛速趕來了。服裝店的老闆臉上露出了希望。穿着嚴密的消防服的消防員，從車上下來，面色凝重。“刷刷”幾下從車上抽出粗大的水管，對着服裝店一噴水……過了半小時，服裝店的火總算被撲滅了，可那裏卻已四面皆空，一片狼藉。服裝店的老闆看着被自己搶救回的殘缺不全的衣物，又看看被消防員搶救回的被濃煙燻黑的服裝店，最終跪坐在地上放聲大哭。消防員們拍了拍他的肩，轉身又上了那輛紅色的消防車，長揚而去。

我走出小巷，與人羣一起看一片狼藉的服裝店，又看了看遠處奔馳的消防車。我想，若不是消防員們，這店內衣物早就被燒得一乾二淨了吧？若不是消防員及時趕到，店老闆一生的心血也許付諸東流了吧！消防員們每天都要工作，而他們卻不留姓名，不圖回報。沒有鮮花，沒有掌聲，他們只爲了堅守崗位，堅守自己的信念，甘願冒着可能會在救火中受傷、犧牲的危險。他們也只是平凡的老百姓，沒有人記住他們的名字，可他們卻時刻牢記着“消防員”的信念——助他人爲樂，救他人而生！走上了一條不平凡的道路。

我們記不清他們的名字，但我們可以記住他們永遠的名號——消防員！他們只是一粒粒沙子，可他們卻成了人們心中最耀眼的鑽石，我們應該永遠愛戴，尊敬你們！可敬的消防叔叔們！

高中議論文作文600字 篇31

隨着分娩的最後一次陣痛，我呱呱墜地；從此媽媽的愛陪我行走在這個陌生的世界上……

媽媽是個平凡的人，沒有什麼豐功偉績可以頌揚，就如長路邊的一株小草，不會太引人注目。可是，對於我們的家庭，媽媽卻尤如一顆參天大樹，爲我們遮風擋雨，她，用自己的行動告訴我們：母親，是堅強的化身！她，用深沉，博大有愛再次證明：母親的名字叫――堅強！她，只有付出，沒有索取！

我的母親今年53歲了，是一個普通農村婦女。可她卻經歷了許多不普通的事。她個子不高，她卻用勤勞的雙手和矮小的身體支撐起了一個家。我母親很善良，賢惠，質樸，也很能幹。整個村上的人都很敬重她。她從未出過遠門，晚年後身體多病。無數次叫她不要再下地了，那麼大年紀了該享享清福了，可她她總說能動就動，孩子們也不容易。她太愛我們，從沒想過自己是否幸福，不管是年輕還是多病的晚年，只要一個孩子有困難她都要堅持勞動，希望勞動換來的收入能幫到自己的孩子。直到去年我要生瑤瑤她無奈於擔心，才走出家門，來到北京。再次看到她，我的鼻子一酸，真的很想哭。她的頭髮幾乎全白了，個子也變得更矮了，兩手由於使的重力太多，骨質增生手關節都嚴重變形了，臉上皺紋也深了。再也不是我印象裏那個扎着兩小辮的年輕媽媽了。我強忍住眼淚，拉着媽媽的手一句話也說不出來。於是讓她好好休息，準備第二天瑤爸帶她出去買衣服，染染頭髮，玩玩。可她怎麼也不肯去，說我快到預產期了，不放心，想在家陪着我。20多天後父親腰痛的病犯了，家裏的魚塘沒人看，媽媽又要回老家了，就這樣在我滿月的前一天她又回去了。來那段時間除了瑤爸硬拽她去了趟天安門，整天她就忙着照顧我，瑤瑤，洗尿布和我的衣服，那兒都沒去。要走的前一週天天抱着瑤瑤偷偷地流淚。對我們她有太多的不捨呀，現在想起來我都還覺得難受，她好不容易來趟北京，可在月子裏我沒能陪她出去玩玩，真的很愧疚啊！

高中議論文作文600字 篇32

生活是多姿多味的，在生活中發生的每一件事都讓我記憶猶新，它們就像一杯杯咖啡時刻縈繞在我的腦海。今天，我就拿出一件令我感悟的事來跟大家分享吧！

那是一個週末的晚上，住在隔壁的小妹妹敲開了我的家門。她遞給了我一張作文紙，懇求似地說：“姐姐，老師讓我們寫作文——讓我感動的一件事。我不會寫，求你教教我吧。”我點了點頭，反正自己也沒事做，教教她也無妨，於是我接過了那張作文紙，問：“你想想，最近發生了什麼讓你感動的事？”小妹妹垂頭沉思良久，硬是說不出來，她便乾脆地對我說：“老姐，我們上網找一些事例來寫吧。”“也只有這樣咯。”我擺擺手，同意了，得到了我的同意，小妹妹便拉着我興高采烈地衝向了電腦……

我們在電腦上查到了一些較爲感人的事例，她也就照葫蘆畫瓢，仿寫這些作文咯。正巧她爸爸過來找她，小妹妹便高興地獻上了她剛完工的作文，還不忘帶上一句，“是老姐教我寫的哦！”“哦，不過我看哪，這篇作文，頂多60分。”她的爸爸端詳良久，皺着眉說。小妹妹不服氣了，問：“爲什麼呀！我覺得寫得很好啊，事情也確實很感動我們啊！”“爲什麼？父母每天辛勤地爲你做這做那，養大你們，你們就不懂得回報嗎？你們就不覺得感動嗎？

盡寫些亂七八糟的內容，肯定又是編的。父母的愛呢？那麼大一例子在你們面前你們都不寫！”她的父親生氣地和她辯論着。父女倆爭吵着消失在我的視線。或許她父親的這番話對小妹妹來說只是耳邊風，但這番話卻讓我感悟很深。我呆呆地站在了原地，回想着剛剛她父親說的這番話。對呀！爲什麼父母每天爲了我們！爲了我們！爲了我們！父母所做的一切都是爲了我們，可爲什麼我們卻完全不當一回事呢？是因爲覺得父母愛子女是理所當然的還是因爲寫這類作文太過於俗氣？我覺得自己不應該再這樣下去了。我忙過身，準備給正在工作的父母一個深情的擁抱……

高中議論文作文600字 篇33

熟悉的地方沒有景色，最好的地方都在遠方。

——題記

我未嘗去過遠方。遠方或許是海吧。在漫長的進化開始之前，在天地間還沒有我的時候，我是從那裏走出來的，現在我想回去看看，看看那種金黃，看看那種天藍。我曾聽說海一望無邊，我曾聽說海喜怒無常，我曾聽說在海和天相接的地方會長出太陽，那條隱約的淺線在清晨發出柔柔的金光，然後太陽出來，噴薄出壯闊，迸濺出光芒。而我可以獨自一人躺在小島的小山上靜靜看着這景色，我眼中有天與海，而我是這天與海的一部分。

遠方或許是沙漠吧。我看得到樓蘭商人的商隊嗎？我聽得見遙遠的的駝鈴聲嗎？我能不能聞到那來自千年前的歷史氣息？我喜歡沙漠的無形和流動，你只需光着腳站着，而沙被風趕着向後流動。你以爲你只是衣袂飛揚地靜止於天地間，而實際上你在向前。這像極了命運像極了歷史。你可以什麼都不做，但無法否認我們都被歷史推着向前。你看，忘記所有關於紅塵的瑣事，看那些起起伏伏的柔美曲線隨風流動，聽聽熱浪會不會有聲音，我可以做做半個哲人。

遠方或許是森林吧。林木參天，百獸爭走，纏繞着樹幹肆意攀援瘋長的粗獷藤蔓，高的直直插入雲霧裏的沉默的樹，開得妖冶放肆的碩大的花，深綠色的毛茸茸的苔蘚，黑得發亮的甲殼蟲，強壯的大黑螞蟻，細長鮮豔的蘑菇，輕健的鹿，擁有甜美嗓音的鳥……讓我做個山間的野人吧，日出而作，日落而息，食草木，飲澗泉，採山花，覓樹果，虎爲鄰，鳥爲友，看看樹木枝葉上的曙光，看看樹梢上的星辰，聽聽蟲鳥的歌唱，聽聽樹木抽芽的聲音，生活辛苦而滿足，幸福而瘋狂。

遠方或許是什麼，或許，或許，也只是或許。我夢中出現過無數次的遠方，我腦海中閃現的無數個關於遠方的畫面，我聽說過的無數個別人口中的遠方，都在我心裏像個漲了氣的可樂罐，它在等着有天我拉開它，然後驚喜歡快地涌出來。是啊，我不曾去過遠方。我想我該去看看遠方。

高中議論文作文600字 篇34

它是一顆明亮的珍珠，它是晨曦那荷葉尖上晶瑩的露珠。多次想起，嘴角總是一抹淺笑。它就是江南。那個夢裏不止一次讓我魂牽夢繞的地方。我的家鄉在魯鎮旁的一個小鎮上。也許受魯鎮的影響，既生瑜何生亮。我的家鄉名氣不是很高。但這也是我值得慶幸的地方。應爲這避免了一次人禍。讓我能夠一直擁有着它。每次回到家鄉，汽車總歸會再遠遠的地方停下。這是天空總歸會下起濛濛細雨。這雨每次都會下起，這讓我感到疑惑。但在喧鬧的城市裏住久了，我終於明白了。這是對我們的洗禮。我們的身上沾染了太多這裏不應有的東西——浮躁，喧譁，冷漠。慢慢走上青石板，屋檐真經歷着歷史歲月的洗禮，斑駁陸離的牆面襯托這裏的祥和，我的家在有點偏僻的地方，靠近河道。但我覺得這是最好不過的了，走上閣樓咿咿呀呀，這是江南纔有的聲音。

清晨，推開閣窗，河道上水汽瀰漫，那孤零零的烏篷船，好似雲過海一帆。見見太陽東昇，金光普照，水面波光玲瓏，映入眼簾。這個時刻好似固定，令人遐想。漸漸的，巷道里的吆喝聲多了起來，一日的生活就這樣展開。夕陽漸漸西沉，青石板的叮咚聲，預示着回家的步伐，徐徐的炊煙，瀰漫的飯菜香。這是一天最重要的時刻，孩子們的嘻打玩鬧，解除一天的疲憊，充斥着歡聲笑語。飯後，沿着河岸散步，漸漸來到一片荷花塘，一池荷花，慢慢走過，回眸一池荷香，那恬靜淡雅如蝶翼舞動，似一陣細風追來，撲跌在我懷中，那無限的清逸，爽朗。如同小酌一口荷葉茶，徐徐嚥下，通體鮮活。心神微醉，此時，我如平，荷如仄。演繹成了一首輕歌曼舞的抒情詩。心中的抒情，眼前的畫意，風情萬種，隨水波一起盪漾。就這樣蕩進我的夢中。多少次我曾依依不捨的離開我的家鄉，但我始終銘記這裏。就像我的生命來自這裏我怎能不愛她。

高中議論文作文600字 篇35

春天來了!春姑娘用它的魔力把銀白色的世界變成了一片生機勃勃的景象，爲大地媽媽穿上一件五彩的衣裳。

春天來了，天氣彷彿煥然一新。人們走在街道上一定會感到一絲絲暖意。風兒已經不在生氣了，輕輕地吹過。突然，天上下起了一陣濛濛細雨，雨兒沙沙地落了下來，彷彿在高興地唱一首歌。這時候，春雷也融化了，化作了一條清澈的小河，小河嘩啦啦地流着，它的心理好像無比的高興。

春天的花草樹樹木很美。花兒百花齊放，爭奇鬥豔，誓意要一比高低。它的種類有很多，有迎春花、夜來香、桃花、雞冠花、一串紅……。來的性子很急，它已經等不了那麼久了，來個打頭炮。有的嬌氣，只有晚上纔開。有的很驕傲，高昂地擡起來頭，覺得只有自己才配得上“百花之王”。它們的顏色各異，有火紅色、淡粉色、熒光黃、淺藍色……。紅的像天上的晚霞，黃的像一個小太陽，藍的則像一潭清澈的湖水。小草貪婪地吮吸着雨水，吐出了嫩芽，大樹也長出芝麻大點的小樹芽。啊，這一切真是太美了!

春天來了，冬眠的動物也甦醒了。南飛的大雁飛回來了，看，它們多麼有組織紀律性啊。一會兒整齊飛快地排成“人”字形。它們飛累了，就落在了電線杆上。它們可不像剛纔那樣有組織紀律性了，在電線杆上亂蹦亂跳，好像是一個五線譜，又好像是爲了迎接春天的到來而譜寫了一首春歌。小麻雀也來湊熱鬧，它嘰嘰喳喳地叫個不停，像一個評委一樣來評論這首歌曲，又像是在和同伴演出唱這首歌曲，來個大合唱。小燕子在天上自由的飛着，它好像要來個毛遂自薦，自己推薦自己來爲這首春歌伴舞。動物真有趣啊!

春回大地，春暖花開，春天的氣溫也變暖了，人們開始脫去笨重的冬裝。這樣一來，老人們很瀟灑。在公園處處都可看見他們的身影。有的高歌，有的在手拉手地跳舞，有的在運動，還有的對那些健身器材愛不釋手。學生們也不在成天躲在屋裏避寒了，他們在公園裏做遊戲，玩碰碰車，別提有多開心。

啊，春天的一切太美好了!

高中議論文作文600字 篇36

一個小學生把一位被其他人用自行車撞傷的老奶奶送進了醫院，而且這位小學生的母親還爲老奶奶墊付了醫藥費。讀完這些，我感受到了人心的美，在看看現在社會中，這樣的善人還有幾個，況且這還是一個“小學生”。接着往下看，你一定意想不到。老奶奶的家人卻把小學生告上了法庭，“污衊”小學生撞到了老人，還要求小學生來負事故的全部責任。雖然法院駁回了原告，可是終究還是傷害到了小學生有效的心靈。小學生在日記中寫道：我幫助“人”，別人卻把我告上了法庭，我害怕，我想哭，不知道雷鋒有沒有被人告過，他哭過嗎？

後天的教育使小學生知道幫助他人是一件正確的事，他應該像雷鋒一樣幫助別人，可是他卻因爲幫助了一個“惡魔”，使他懷疑社會，懷疑世界，懷疑所有。對於這樣的事，我只能對小學生說：“現在的社會太爛了，人心不是完全美好的，人心有時是邪惡的，這樣的人豬狗不如，根本不配稱人。”我還要告訴小學生，老師說的是對的，你要幫助他“人”，而不是要幫助一個豬狗不如的東西，所以你以後一定要看清他們的真面目。你千萬不要哭，要振作起來，保持你的善良心，做改變這樣社會的一份子。

當今的社會，用“自私、刻薄、陰險狡詐”等詞形容再合適不過了，比起古代“義氣、忠誠、無私”的社會，我覺得人類的心在隨着歷史發生“惡變”。這樣的社會，我不知道他會怎樣發展下去，最後到底會發展到什麼地步。像小同學一樣，我也有點懷疑這個社會，害怕這個社會。

雖然我不相信這個社會，但從現在起，我要向這些“惡魔”宣戰，即使我無力改變每一個人的心。

在此，我希望所有贊成我觀點的人都動起來，以最爲合適的思想品行來教育下一代，把美好心靈灌輸給自己的`孩子。要教育下一代，不要使品行的歷史後退。

高中議論文作文600字 篇37

我的高中生涯，終於結束了。

今天的上午，我還在學校的辦公室裏，和人商討着填報志願的事情；今天的下午，我還在電腦前，躊躇着我的目光。現在，我的所有工作，彷彿是一場夏夜的雨，隨風飄落了。

很輕鬆，很輕鬆。

這是許多人填完志願後的感覺。我的朋友維棟的臉頰，像是一下子灑了密密濃濃的陽光；我的同學飛揚的qq簽名上，滿是笑的浪花；班集qq羣裏，許多許多的消息、言語，像鳥兒一般一串接一串地飛來。

然而我的心裏，卻忽然覺得很落寞。空空的，空空的，彷彿飄過一林子的落葉。我還在惦念着什麼，我還在思索着什麼，我的這些短而又長的時光，還餘留着些什麼

我說要給自己一個證明的，我要的證明似乎沒有被證明，而我又彷彿真切地證明了什麼。

我的高中生涯，我的中學生涯，終於結束了。

從來不會說這樣一年又一年裏，都有些什麼苦或者累，也從不會想，堅持着的付出是否值得，想那一分的耕耘，是否會是一分的收穫。多得，少得，都不是讓人甚是歡喜或沮喪的事情。因爲，我們都好像瞭解人生，彷彿沒有什麼，會像夏天的一場雨，在固定的日子裏悄然灑落。

我只是說，這一段路程已經結束。是這一段路程。

我不敢說，我的生命，如同一棵樹永久地強壯下去；我不敢說我的生命，像長白山一樣坦蕩地綿延開來。我知道我的眼前的每個春天，都有百靈鳥飛過，每個秋日，都有嬌豔的秋花隨日照綻放。樹可以一圈又一圈無限增加它的年輪，山可以一天又一天保持他的風度，但是我一定不會。我只願默默地爲他們祝福，我知道我自己。

我的同學惟棟和我一起坐在我家的書桌前時，我像往年一樣，笑嘻嘻地問了他許多課本以外的問題。他是怎麼想的，我是怎麼想的，都不記得了，一切都飄散在那個中午醉薰的夏風裏。

我是很高興的。我發現這個夏天的風也是有一種味道的。

我很喜歡這個季節的氣息。

高中議論文作文600字 篇38

有人說救人是道德的風範，有人說救人是禮性的風範，有人說救人是不專業的選擇。那麼，我們該不該救人呢？

現今社會，救人已經成爲了一個閉口不談算不上話題的話題。時常會聽到報道反映一些社會問題。例如，老婆婆摔倒在路邊沒有人會扶起，甚至有些人還在思考應不應該扶起這位老人的時候，就已經晚了。2010年12月15日，深圳市老幹部肖雨生在小區跌倒，無人上前攙扶，20多分鐘後死亡。保安說不是冷漠，怕承擔責任。由此可知，救人不一定是件容易的事。但我還是贊成去幫助他人，扶起老人，扶起我們丟失的道德。就我個人來講，老人摔倒了，我們當然要扶，不扶是道德的淪喪，是社會的倒退。我們怕承擔責任，就畏首畏尾不去幫助人們嗎？那中華民族的偉大精神哪去了？我們的良心哪去了？連這些小忙都不肯幫，不肯去扶，不肯去管。那我們以後還怎樣在社會上立足？還怎麼會奢望別人會幫自己？我們會好意思嗎？對於救人這個觀點，我頗有微詞。我們孩子還有年華，還有青春。難道別人就沒有了嗎？“老吾老以及人之老。”僅僅這句話就折煞了好多人啊！人的生命是可貴的，不只是你，你的生命是生命，別人的就不是了嗎？我們要愛護生命，保護生命！儘自己的力量去保護生命！有句話是這麼說的：好死不如賴活着。可見人的生命是多麼的重要啊！救是應該的，是善良的本性。我這裏有一個救人的範例，它來自於生活，來自於真實：三名大學生在一個機緣巧合之下救助了一名落水兒童，並且成功的送上了岸邊，但是其中一名大學生爲了救這個孩子，失去了自己的生命，如花般的生命！但是，這樣充滿正能量的救人案件，能夠鼓舞我們的信念。我們不能讓中華民族的優良傳統就這樣隕落在腐敗、墮落、不堪的社會裏。我們不能讓生命之花白白綻放。救人是人生的一座橋，能否過得去，只在一念之間。

高中議論文作文600字 篇39

孟子曰：“所不慮而知也，良知也。”良知就是所謂的道德觀念。

而其注重的就是道德兩字。即包括“知恥”，“知愧”，“知德”。

道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也無甚用處。沒有道德的人，學問和本領愈大，就成爲非作惡愈大。”如果道德是做人的根本，那麼良知便是道德的根本，每個人都要堅守良知。

因爲有了良知，纔有了李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，

。因爲有了良知，纔有了于謙的“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”；

因爲有了良知，纔有了范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。

古人擁有的良知到了如今是否已經變味了呢？

“吉林某報，報道一跳樓自殺者，標題爲《昨晚上演高空飛人》。”這就是媒體所做的報告，這裏，媒體人員關注的並不是對於遇害者的生命的關注，更多的看似是一種娛樂。“高空飛人”這是對一名死者的尊重嗎？他們的良知又在哪？

12月6日，南京又發生一起醉酒駕駛致人死亡案。這又是一次血的教訓。難道類似教訓還不夠嗎？已有多少人死在了酒的魔爪之下？那些司機的良心在哪？他們都把生命視爲兒戲？少喝點酒會死嗎？非要等到出事了才後悔嗎？這種事發生怨不得別人，只能怪他們缺少了一份良知！

這就是我們現在的社會嗎？我無奈！我悲憤！我又恐懼！人間的良知都跑哪了？不復存在了嗎？

當我看到了三名長江大學生捨身救人的時候，我就被他們的良知所感動了，這就是德，我爲他們致敬！他們都是何等的年輕，還沒有回報父母，沒有成家立業決已先去！能做出這種舉動，就是出自於良心！

我又感到了些許欣慰，我們這個社會還有良知，只是社會中太多的罪惡矇蔽了我們的雙眼，使它們顯的黯淡了！

良知也許與生俱來，但保持良知要靠自覺磨練。歸來吧，良知！

高中議論文作文600字 篇40

夢載着憂傷，穿過了太平洋，湛藍的天空，海歐迷茫。

夢載着歡樂，交涉着生活，管絃錯綜了步伐，開始着慌亂的節拍。

夢載着夢想，彼岸的歌聲縈繞，燈火通明，卻不屬於我。

夢攜帶着雨季的溼潤，潮溼了眼眶，溢滿了池塘，日夜歡唱的蛙，缺少了氧氣，停止了歌唱。我找不到生活，我找不到自我，只是享受着一個人的孤獨，似乎與衆人生的軌跡偏離了。單車，要駛向何方，我猜測不到。

夢攜着世紀的苦惱，奔向了鶩遠的目標，稚嫩的雙翅支撐不了。那九天扶搖在空中止息了。微笑着，想象着自由落體的美好。就讓心在那刻死掉，就讓遺失的味道衝破愁牢。死也要帶着微笑。

夢攜帶着憧憬，穿越了太陽的炙烤，卻來到了無邊的沙洲，沒有硝煙殘骸但卻四處鬼哭狼嚎的戰場之上。黃沙漫天，掩蓋了血色斑斕，又何時掩蓋這望不盡的憂傷。不想人生荒涼如沙漠，便汲汲尋找生命的綠洲，綠洲仍在祈禱，如想重塑她優美的胴體，卻要用汗水澆。

夢攜帶者思想，跑到了天涯海角，抑或是海角天涯。沒有光亮的地方，沒有燈塔指引方向，碰壁了受傷，哭泣了堅強，這就是人生最大的樂趣——跌倒了起來重新闖蕩。我不怕受傷千次，卻怕思想退化，社會主定將雷同卷判爲零分，那零分的渴望，歸於零下的慾望。

夢攜帶者歌聲，穿越了夢中的天堂，天堂再美也只是虛晃，我所要承擔的是時代的傷。高歌猛進驅走平淡無奇的空氣。我給自己規定了表情，思想感情都是微笑，讓一切拋諸腦後，要命的感覺我不要。只爲自己快樂，只爲自己高歌，歌聲渺茫的瀛洲就在微笑的前方。

夢攜帶着渴望，奔回了古老的殿堂，頭髮零亂了，風拾着，發飄揚着，心不怕了，但仍渴望着，渴望着希望。酒水麻痹不了會痛的呼吸，且放縱自己，再將夢拾起，攜帶着憂傷，微笑着橫越太平洋，歌聲就在遠方迷茫的地方。

夢攜帶着眼淚，蒸發掉，告訴自己要堅強。不讓呼吸停止在通往天堂的前一站，讓夢穿越堅持後的堅強，讓我永遠站在堅強的肩膀之上。

高中議論文作文600字 篇41

冬梅接受了嚴寒的挑戰，終於傲然站在風雪中，散發出陣陣清香。她沒有因爲脆弱而放棄，而是接受了寒風的洗禮，用堅強的意志證明了自己的美麗。

難道霍金不是傲立在風雪中的冬梅嗎？兩根手指，構圖在線，探索人類最偉大的科學傑作《時間簡史》。面對這來自上帝的沉重打擊，他非但沒有沮喪難過，反而更加振奮，於是他的思想與宇宙緊密相連。無論怎樣，如果他是身體殘疾，他都會是不平凡的，因爲他的思想是他強大的後盾，如果他戰勝了疾病，他就能超越一切。

彩虹歷經風雨洗禮，終於在明媚的陽光下綻放。她沒有因爲暴風雨前的陰霾和黑暗而恐懼，而是更加樂觀地等待，用不屈的意志證明自己的美麗。

美國歌手保羅，不就是那種接受風雨後依然光芒四射的彩虹嗎？他沒有因爲自己丑陋的外表而退縮。反而變得更加失意勇敢，勇敢地參加各種才藝展示。雖然上帝對他太不公平，以至於他病得很重，看起來很奇怪，但他並沒有因此低下頭，而是把頭擡得很高。最後，他以一首《今夜無人入睡》感動了全世界的觀衆，贏得了雷鳴般的掌聲。保羅像彩虹一樣，以不屈的意志克服上帝的不公平，勇敢地走出自己的路。

斯威夫特在暴風雨來臨前接受了黑暗，最終在海面上自由飛翔。她並沒有因爲身體瘦弱而害怕暴風雨，而是勇敢地咆哮着“讓暴風雨來得更猛烈些”。

居里夫人不是頑強的斯威夫特嗎？雖然她的實驗室條件很困難，但她沒有放棄。上帝沒有給她好的條件，而是給了她智慧，於是她不斷克服困難，最終發現了鐳，這是世界上最美麗的化學元素。她克服困難的不屈不撓的意志使她成功了。

冬梅用力量戰勝了嚴寒，彩虹用不屈戰勝了黑暗，雨燕用勇氣戰勝了風暴，雖然他們自己的力量很小，但他們的精神很偉大。他們用自己的意志讓生活蓬勃發展，讓生活越來越美好。

高中議論文作文600字 篇42

若爲滄海一舟，何物以明方向？志也。若爲坎坷所困，又以何對而過之？亦志也。志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂盪奔逸，枉活一世。

自強爲天下健，志強爲大君之道。生爲華夏兒女，炎黃子孫，吾深知其理，幼時便曾三立手指，膝跪於青天之下，狠下誓言，向周總理學習，爲中華之崛起而讀書，不枉爲人，此乃大志。寒窗燈下十餘載，雖不算苦讀，卻也心力憔悴，便有捨棄之心。真可謂立誓易，做起難矣，不知何時，吾對總理對其志之敬仰久揮不去，對而滿面羞紅，實爲慚愧。

父曰：“爾必有志，若無志，則無力，若無力，則無成，若無成，則必成害羣之馬，人見皆惡之，而遠之。”聽此言，深刺吾心，翻然醒悟，志之重要由此見之。吾十又八，蘇軾中進士，二十又一，蘇立志讀盡人間書，從此愈發奮讀書，廢寢忘食，最終更是開一代豪放詞風，乃北宋詞壇的集大成者，雖被貶黃州，卻爲世人稱讚，不枉此生。雖僅三年之差，吾怎與其可比。且不談年長者，即使幼齒小子，有大志者不勝數，王羲之自幼練習書法，立志越其父，成一代書法大家，習字揮十缸水，筆墨入木三分，成才後更留天下第一行書《蘭亭序》，傳至今日，無人不曉。比之，吾無顏以對。父言極是，無志則無成，無成則枉活一世！

吾終絕不言棄，必爲己志，跨坎坷，斬荊棘。棄志者，半途而廢，成志者，善始至終。若爲志存，無論成志路之長短，必先有持久之心，而吾會養之，若爲志成，無論困難如何，須後有智者之慮，而吾將思之。切勿莽夫之勇，爲促志成，尋捷徑短路，知錯而犯其錯，此乃大忌也。成志之人謹記，欲壯志凌雲，先腳踏實地。後若成志，爲天下蒼生貢己力，人皆近而仰之，人之價值見之。

望同輩之人皆可明其理，立其志，做其事。不爲滄海坎坷所困，不枉華夏之兒女，爲中華之崛起而讀書！

高中議論文作文600字 篇43

我有一個朋友，叫做極限。每當我驕傲地昂頭，他總會告訴我： “不行，你差得還很遠，要不斷地加油才行！”聽了他的話，我就會不 由自主地低下頭，審視自己盲目的狂傲。

我有一個敵人，叫做極限。我非常地恨他，因爲每當我在用盡全力向前衝刺，想要超過他的時候，他往往毫不留情地蔑視我：“你想 超過我嗎？別妄想了！等到下輩子吧！”看着他狂妄的眼神，我快被 心中的怒火吞噬了，然而我卻不能說什麼。人微言輕，失敗的我只能 在心中默默地爲自己流淚。

我有一位嚴厲的導師，叫做極限。他總是用“失敗”這把剛勁的 教鞭，鞭策着我前進，尤其是在我迷茫不知何去何從時，他總會將目 標清楚地擺在我的眼前。雖然他很嚴厲，但同時他又十分仁慈，他總 會在我即將崩潰的時候將我領回正軌，在我被自己的征服欲逼瘋之前， 令我冷靜下來。

我還有一個畢生追求的目標，就是突破極限。然而這個目標對我 來說就像是一個美妙的夢—我可以去幻想，但終究無法實現。並非 是因爲我不努力，而是因爲極限實在像一個魔怪，總是站在我的肩上， 使我奮盡全力登上東嶽之頂、天姥之巔，卻還有更高的位置。我想比 它站得高，然後便不停地攀登，直到累得昏倒，才停下來做個好夢。

唉，極限，我該對你說什麼呢？我不知道自己應該去愛你，還是 去恨你。我愛你，因爲你沒有讓我失去目標；我恨你，因爲我總無法 完完全全地超越你。我曾惡毒地詛咒過你，但你沒有介意，仍然像一 位導師和好友，鞭策着我前進。爲此，我對你又由衷地敬佩。可是如 果你覺得這樣，就可以把你那暴虐的本性表露出來，對我肆意侮辱， 那麼你就大錯特錯了。即使我摔倒了，也會再次爬起來，鼓起勇氣， 繼續前進。我會在摔倒時吸取教訓，我會從你的身上取走那些能夠令 我強大的魔力，然後，在同你並駕齊驅的時候，我將體會到勝利的甜 蜜，而你也將會嚐嚐失敗的痛苦滋味。

好吧，極限，我的敵人，就讓我向你挑戰！同時，也讓我把愛獻給你……

高中議論文作文600字 篇44

“隆”一陣奇怪的聲響震動我的耳膜，將我從睡夢拉起，早晨的陽光早已爬上窗臺，映入屋內。“5點57分了啊。”我看着鐘錶，自言自語道。從牀上爬起來洗漱完後，順着溫柔的日光走到了陽臺上，坐在陽臺上，凝望着那遠處的樹梢。

早晨十分安靜，許多人還在那夢鄉中正熟睡着，靜坐於此，風十分輕柔，正如母親的雙手撫摸着你的臉頰，太陽不是很大，只不過是照亮了四周的萬物生靈。

突然，一隻鳥兒蹦上了樹梢，我的集中力一下全部聚集於那。“早起的鳥兒有蟲吃。”大人們總是這樣說，但是早起的蟲子就被鳥吃啊。那隻鳥的身上披着淡棕色的羽毛，每當低下頭時，總能看到那夾在棕色羽毛和肉體之間那雪白的絨毛，那隻鳥兒十分的小隻，就像剛出生不久還在牙牙學語的雛鳥，顯得輕巧活潑可愛，雖然小，但是它跟成年的鳥兒不分上下，腳輕輕一蹬，輕快地蹦上枝頭，轉個身子又跳到了另一個樹梢，就這樣它一直在大樹之間穿梭，將樹梢之間連接。

它，從樹上飛了下來，展開那小而堅強的翅膀，乘風而下，穩穩地站在了地面。雖是幾秒鐘的動作，但是我卻能感受到那生命的堅強與勇敢。

來到地面，它十分的小心翼翼，彷彿是生怕一個微不足道的動作而疏忽了一隻美味可口的蟲子。鳥兒不敢輕易妄爲，怕驚動了小蟲，它用它那機靈的目光，敏捷的動作在地面掃視着，突然，它縱身一躍，尖尖的嘴朝準一個目標蟲子，衝了過去，鳥兒大獲全勝，蟲子也只能自認倒黴。

那縱身一躍的風姿、行動的敏捷、機靈的目光、判斷的準確、動作的謹慎，這不就是生命的譜寫嗎？生命很脆弱，但又很堅強也很勇敢。萬物皆有生命，生命是力量強大的結晶，擁有源源不斷的生命，纔有生命。

生命是那堅強不屈的鳥兒，生命是那微小的蟲子，生命是那翠綠的樹葉，生命是那溫柔的日光；有了生命纔可以創造生命，生命需要被保護，需要被照顧，需要被理解，需要被感受。

保護生命，纔會擁有源源不斷的生命，纔能有生命。

高中議論文作文600字 篇45

那一回，她頑皮，恰巧碰到了拜訪的客人，於是便有了“倚門回首，卻把青梅嗅”的嬌羞。

易安，你豔冠羣芳。你文墨不輸李白，相貌可比黛玉，才能不輸蘇軾。你飽讀詩書，雖說調皮，卻又不失大家風範，可說是世間罕見的女子。於是便有了“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的傷春之情；於是便有了“舊時天氣舊時衣，只有情懷不似舊家時”的悲傷；於是便有了“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的思念

我是多麼的想回到那個遙遠的時代，輕輕的走進易安的世界，告訴她，別爲當權者昏庸而鬱結；別因爲丈夫的去世而過度的傷神，別因爲自己和丈夫一起收藏的金石玉器的丟失而過分的自責，那都不是你的錯！易安，你，無愧於人，無愧於心。

易安，你像每一個古人一樣，羨慕陶謙那種自由自在的生活。然而，我卻爲你感到悲傷，因爲我知道，中國的文人總是在憂國憂民與隱居之間不停的徘徊。

易安，多少次叩響你緊閉的門扉，卻沒有看到你清月下的花影；多少次叩響你思念的檐鈴，卻沒有聽到徐風中你透明的笑聲。

不過，江東也罷，綠肥紅瘦也好，總歸是情詩情句累積起來的一生。從頑皮到多情再到癡情，從尋尋覓覓到冷冷清清，走到蒼涼沉鬱，走到曉風流雨蕭蕭的迴歸路，卻走不出“才下眉頭，卻上心頭”的一個“愁”字。

詩意的日子很清瘦。你執筆揮淚點血，造成了一篇篇留名青史的詩詞。

相聚，在你的心中最美麗；分別，只有在你的詩詞中才絕美的無雙，連同那綿綿的恨意，也開出了猶豫之花。

“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅？”你仰天長嘆“恨非生男兒，不能躍馬揮戈，馳騁沙場！”

那詩詞中每一筆纖柔的筆畫，都醞釀了你重重疊疊的愁緒。

易安，讀你，我讀到了“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的歡愉；讀你，我讀到了“尋尋覓覓，冷冷清清”的悽慘；讀你，我讀到了“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的剛毅。讀你，我讀到了一位千古的奇女子。

高中議論文作文600字 篇46

不知不覺中，秋悄然而至！

我喜歡秋，它是一個浪漫的季節，在我印象中，它沒有春的羸弱，也沒有夏的霸道，更沒有冬的冷酷，特別是在有雨的秋日裏，更流淌了詩情畫意。我盼望着……在一個深夜，窗臺上的沙沙聲喚醒我，那是雨，是使人懷想，使人靜謐，使人動情的秋雨。

它終於姍姍來了！

漫步沐浴在秋雨之中的校園，別有一番情趣！雨兒時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，輕輕灑在雨傘上，傘緣上的雨滴小小的又如珍珠—般晶瑩剔透，旋一旋傘，雨珠向四方飛濺，傘緣被旋起一圈飛檐，形成一朵無色透明的雨花。這時與友人在雨中倘徉，也許會尋覓一些浪漫，收穫幾件愜意！

秋雨來臨的日子裏，天空低低地壓在頭頂，但雨水卻閃着光，比少女梨花帶雨後的笑顏還要嬌媚，還要迷人。給大地乾燥的臉頰上塗了一層潤膚露，使它更嫵媚動人；遠方的羣山沐浴在雨中，若隱若現，透露着一種輕柔的神祕氣息，它給人們展示了另一種美，那是一種朦朧美，一種溫柔美，讓人產生無限的遐想與沉思……

聆聽秋雨更是一種享受。雨來時，它輕輕敲打着萬物，發出零落有致的聲音，那細細密密的節奏，單調裏有一種柔婉與親切，似一把琵琶在遠處輕彈，又像是一支竹笛在耳邊慢奏，遠遠近近的音符織成一曲美妙的古典音樂。夜裏，它伴你步入甜甜的夢鄉，白天，讓你心清氣爽，還你一個淨美開闊的大地！

秋雨，沒有春雨的嬌柔婉約，沒有夏雨的風火急燥，也沒有冬雨的冷若冰霜。但是，秋雨的美是內在的，她像一位慈母提醒你要多加衣服，多注意天氣，提醒你冬天快到了！

秋雨真美，冷而溫柔、清而淡雅，她用雙手呵護着大地，用晶瑩的瓊漿滋潤着秋實，令人感嘆，令人感動。秋雨就如一幅畫，給人無盡的美感，也如一首詩，意境深遠，讓你思緒纏綿……看，那可愛的雨滴，折射出奪目的秋景，夢似的分明，我彷彿看到濃濃的豐收後的笑容。

感受秋雨，方能體味秋季之韻味；品嚐秋雨，方知自然多姿多彩……

高中議論文作文600字 篇47

生命的歷程就像是寫在水上的字，順流而下，想回頭尋找的時候總是失去了痕跡，因爲在水上寫字，無論多麼的費力，那水都不能永恆，甚至是不能成型的。

身如流水，日夜不停的流去，使人在閃滅中老去。心如流水，沒有片刻靜止，使人在散亂中活着。

我們都在水上順着水流而下，古往今來沒有一個人可以逆流而上我們在生命的水流中漂浮不定被一層一層的水推着前進……在歷史上有偉大的人物做出了多麼巨大的成就抑或是無名小卒……如今被人們所記住的又有多少？即使是記住的有些也是因爲記錄在文獻上才爲人們所知道再過幾百年之後呢？誰知道呢？

愛，也是流水上寫字，當我們說愛的時候，愛之念已流到遠處。美麗的愛是寫在水上的詩，平凡的愛是寫在水上的公文，愛的誓言是流水上偶爾飄過的枯葉，落下時，落下時總是無聲的流走。在洶涌的波濤與急速的漩渦中，順流而下的人，是不是偶爾擡起頭來，發現自已原是水上的一個字呢？

在這流逝的水中我們能做什麼呢？等待？等待這一點水花被拍死到沙灘上抑或是在這其中找到自我。

對於我來說找到自我或許有些困難我能做的也許只有好好度過每一天我想說認真可是知道自己做不到。還有這抑或短暫抑或漫長的時間中的誓言承諾疼痛他們該怎麼處置呢？

有時我想將它銘記因爲當我下次再遇到的時候就不會忘記了可是一直記住會很難過的……不記住卻可能會一次次被傷害。

於是將之交付時間，時間可以沖掉一切，不容任何餘地。一旦什麼東西人不願意維持，那麼時間終究會帶走一切。它如此強大與可靠，是世上唯一的真理，就這樣不侵犯你要維持的東西而將另外的那些沖洗乾淨。永不停息，永不改變。

繁華落盡在這洶涌的波濤與急速的漩渦中嘆流水的匆匆，不如跟上流水的腳步。

高中議論文作文600字 篇48

李白醉於飲酒，徐悲鴻醉於畫馬，貝多芬醉於奏曲，而我獨醉於此景。--題記

西沉的落日暈開一陣一陣的紅霞，把大地都染成一種淡淡的粉色，很溫暖，很曖昧。我獨行於小道中，秋風一過，落葉飄飄灑灑地飛舞而下，在日照之下，彷彿愈加迷人。我喜歡春天的百花齊放，愛那夏天的烈日炎炎，愛秋天的馥郁芬芳，愛冬天的朔風凜冽，但惟獨醉於那落葉之美。若將燕子比作報春的使者，那麼，落葉就是迎秋的頑童。每到秋風颯颯之季，院子裏就會飄飛着金黃色的蝴蝶。天地間霎時間穿上了一件金黃色的毛衣。在秋日私語的美妙的旋律裏，生命的琴絃在撥動着每一個生命的落葉，有時就如狂風暴雨，傾斜於大地，灑下一片金黃而美麗的絲綢鋪滿了生命的旅途；

有時又如飄渺若紗的夢幻女郎，輕輕地飄，輕輕地落，無聲無息，葉落無痕，它不願驚醒沉睡中的大地，輕盈的舞步隨風躍起，演繹着那些寂寞，那些徘徊……落葉，也美在詩詞當中。泰戈爾于飛鳥集中曾寫道：“秋天的黃葉，他們沒有什麼可唱，只有嘆息聲，飛落在哪裏，便生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美……”又如“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”“早秋驚落葉，飄落似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林。”落葉早已醉了無數文人詩客的心。落葉，是充滿詩情畫意的二字。斑駁如碎影，黃葉鋪滿大地。雖然微小，但卻有着它的偉大。春日嫣嫣，嫩葉吐翠，它們猶如新生的嬰兒，嬌嫩而新鮮，奏着生命中歡快的前奏；夏日悠悠，它們則變成美麗悠長的代名詞，幽深的綠，像是在慢慢地品味人生；秋日漫漫，它們卻安然落於地上，奏着生命的終結，帶着婉轉與憂傷。然而，它們卻沒有絲毫的悲傷，它微笑如初，歸宿於泥土之中，死後仍爲土地做貢獻，正如那句詩說的一樣”落紅不是無情物，化作春泥更護花。“落葉如此唯美。我又怎能不迷醉？

高中議論文作文600字 篇49

是否還記得，在茜紗窗下，我穿青羅裙，你着素色裳，我們相遇；是否還記得，在合歡樹下，你輕輕地拂掉我髮髻上的潔白花瓣，溫柔地喚我一聲“文君”，我們相識；是否還記得，在蓮花湖心，共同涉江採芙蓉，吟詩作對，互贈釵頭鳳、點絳脣，我們相知。

也許緣分天定，我們結琴瑟之好，婚後伉儷相得。那時候，你還是一介清貧書生，你在外孤苦求學，我在家裏相夫教子，奢望着永遠“執子之手，與子偕老。”還記得我們相遇在“桃之夭夭，灼灼其華”的時光嗎？世事多舛，我們也自這時候分離。我穿着一襲杏紅單衫，你揹着竹製書箱。雖然彼此不捨，但是我明白，你只有去了長安，才能遂了心願，造就一番事業。

我們執手相看淚眼，竟無語凝噎，淚眼婆娑，默默地揮一揮手。轉眼間，你一去便是十幾年。我每日梳洗罷的苦苦等待，竟然等來的是一紙休書。你可知我數十年如一日的看河洲上蒹葭蒼蒼，見斜暉下伯勞分飛，望烏桕樹落葉凋零，只盼能在水湄上看見那熟悉的身影。殊不知水夢悠悠，君愁我愁。你可知這些年我聽到多少流言蜚語，當時只感流言無稽不可信，如今才發現人言可畏。

此時，我們成爲了最熟悉的陌生人。現在，你已功成身就，身穿綾羅綢緞，身邊美妾如雲，卻早已忘了我這位與你同甘共苦的結髮妻子。早知如此，就不該當初偷聽琴曲而造就一段孽緣，也不會有當壚賣酒的美滿，也不會有九曲連環斷、十里長亭穿的苦苦相思。又是一年春芳競華，琴尚在御，卻新聲代故。如今，彼物而新。附一書《白頭吟》，與薄情郎傷離別：皚如山上雪，皎若雲間月。聞君有兩意，故來相決絕。今日斗酒會，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流。悽悽復悽悽，嫁娶不須啼。願得一心人，白首不相離。竹竿何嫋嫋，魚尾何簁簁。男兒重意氣，何用錢刀爲。我默默地放下筆，淚水打溼了鵝黃綢帛，我倚靠在榻上，輕閉眼眸，外面風疏雨驟，我長吁一聲：“司馬相如。

願錦水湯湯，與君長訣！”

高中議論文作文600字 篇50

邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢遊其中。千年的兼葭散發着晚香，細品純樸的民風；楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻着分手的惆悵；花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，於是豐滿了青澀的青春。 兼葭蒼蒼，曲不哀 秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純。遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立着一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘願化爲河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨着日出日落，潮漲潮汐，始終守望着心中的那份美麗。 曉風殘月，更與何人說？ 曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪裏？我身何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經告別了朋友，此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊！何時才執子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。

“楊柳依依，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風殘月”。 紅樓夢斷，何處是香丘？ 妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯髒。可賈府的衰落是不可逆轉的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此衝突，現實多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實？“質本潔來還潔去”吧，“一枉淨土掩風流”，何處是香丘？手捧一卷空餘滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑於閨閣之中。 有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。

高中議論文作文600字 篇51

總盯着過去，我們會遺忘眼前的風景。總看着未來，我們會迷失腳下的路。想要保留最初的夢，想要成爲最好的自己，我們需要清空。

清空的是執念，而非堅持。我們在意的大多數東西，往往都是因爲執念太盛，緊緊抓住的，無論是好的還是壞的，都固執的不願放手。而其實，清空執念，多一份堅持，會有另一片新天地。不被世人理解的梵高，放下了對人間的執念，用太陽的斑斕色彩雕刻出生命之韻。他有自己的堅持，於是他筆下的鳶尾能交融皓月的清輝；還有那星空，能閃爍年華的光輝。梵高清空了對人世間的執念，保留了心中對美的堅持，超然於世。

清空的是過往，而非歷史。值得銘記的，早已成爲永恆。而過往，讓它隨歲月一起流逝，從記憶裏清空的，到最終都會成爲一種經歷。我們應該明白，有時一瞬也會是心中的永恆。看那茫茫江畔，一襲白衣，一抹孤獨的背影在血紅的殘陽下漸行漸遠。終於，波濤滾滾的江水恢復了平靜，而那抹殘影卻成了秭歸江畔永恆的風景。那便是屈原，一個清空了留念，選擇了清波盪漾，選擇“衆人皆醉我獨醒，衆人皆濁我獨清”的愛國者。屈原是不幸的，所以只有選擇江水。屈原又是幸運的，因爲他在歷史長河中的一瞬被人們牢記，永世傳唱。屈原清空了對俗世的留念，保留了心中對國家的愛，化爲永恆。

清空的是幻想，而非夢想。最真實的，是能牢牢握在手心的。我們總愛幻想，幻想着有一片完美的區域，不用付出，不用努力就可以獲得成功。然而那是如此虛幻，是一眨眼便會消散的夢境。我們需要清空，清空那些不切實際的幻想，從此刻起，整裝待發，前方是夢想和信仰。敞開心胸，去追尋夢想的方向，我們的未來由自己決定。

我們需要清空的，是那些凌駕于思想之上不切實際的執着與過去，還有不甘捨棄的幻想。我們也需要保留，保留的是清空之後遺留下的痕跡，是堅持，是歷史，是夢想，更是明天，爲了成爲更好的自己。此刻，清空對未知的恐懼，昂首邁向明天。

高中議論文作文600字 篇52

在一排低矮的房前走過，我看到五顏六色的窗戶，因爲好奇心，我推開了它們。

在黑色的窗戶前停下，手輕輕一推，我看到一個小男孩在號啕大哭，旁邊籠子裏的金絲雀已經死去，這使小男孩感到悲傷；我接着往前走，看到一個灰色窗戶一個人正在怒斥這這個世界的不公，他已經對生活感到絕望，我急忙走開；突然一個白色窗戶引起了我的注意力，推開後看到一個學生在寫作業，他的臉上洋溢着笑容，潔白的牆上貼着一張便條：積極努力。一陣悅耳的鈴聲響起，原來這只是一場夢。

隨手拿起藏在枕頭下的試卷，上面的分數刺疼了我的眼睛，眼淚便不受控制的流下來，走到窗戶前，看到滿地的垃圾和喧鬧的人羣，好像那張試卷一樣，讓我覺得沉悶。下午，突然想起試卷還放在窗戶前，可當我去拿時那還有試卷的影子。爸爸走過來對我說：“我開車帶你出去轉一轉吧。”

路上誰也沒說一句話。突然感覺到車停了下來，不解的望向爸爸，他只是打開車窗，讓我望向車外。車外，一片野花在怒放，還有一口小譚。我剛準備開門下車，卻被爸爸阻止了：“你看，外面的風景是不是很美？”，他問道，我點了點頭，他又說：“再美的花也有枯萎的時候，但是，它也給其他的花做了養料，讓其他的花更美，不是嗎？說着，他把那張試卷放到我面前：“上帝爲我們關上了一張門，同時也會打開一扇窗，只是需要你自己去推一把而已，不要以爲窗外的風景只是垃圾和喧鬧，它也有可能是美麗的蝴蝶和鮮豔的花朵。”這又讓我想起了那張便條上的四個字：積極樂觀。

那一天，我和爸爸拍了很多照片，我選出最美的一張，寫上積極向上這四個字。照片上，車窗外的風景是最美的。我把那張試卷扔進了垃圾桶，把它關在了門外，而我，也會去尋找另一扇窗。

現在，我往窗外一看，可以看到乾淨的地面，原來，只是我開錯了窗戶而已。

高中議論文作文600字 篇53

相比城市中被塵埃天天包裹的行道樹，人們更加喜愛和讚美堅守在自然深處的百年古木。一篇白楊禮讚驚憾了無數讀者，而一句“做一棵城市裏的樹需要勇氣。”又讓我們重新開始對堅守的思考：深深紮根於?那片生我們養我們的土地上，春秋代序，用醫生來守護，是堅守；遠走他鄉，行走天涯，即便身處塵埃茫茫，孤獨無依，但心中依舊堅持自己的信仰，這亦是堅守。

土地向來是中國人心中最深沉的情愫，它就像一根牢牢的線，串聯起一代代勞動人民最質樸、充滿血淚和幸福的生命。如今，在一波波涌入城市求工的人們後方，任舊有許多堅守着自己家園的人。他們就像一棵棵傲然紮根於高原的白楊，縱使遠方肥沃的土地、舒適的環境向他們招手，他們依舊甘於紮根在並不肥沃的土地上。他們這種用一生的堅守也許是出於時代傳承的責任和義務，也許是用一生的守護來歌唱和回報這片充滿血淚和歡笑的土地，也許是早已將它視爲生命的歸屬，也許是爲了等待遠方的家人，在風雪之夜爲歸人打開家的大門……

這種對土地和家園的堅守是用一生來履行的承諾，是要在點滴生活中才能慢慢釀出的韻味。如果說遠方對家的堅守見於細水長流，那麼城市裏的堅守便是“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”的精神高歌！你可見過在馬路中央與暴風雨抗爭的合歡，你可見過被人無情搖落一地花瓣卻依舊蓬勃生長的玉蘭？它們無法堅守曾經的鄉土，卻能堅守自己心靈的家園。沒錯，它們的花瓣上沾染着泥水和塵埃，它們的葉子只能呼吸各種尾氣和排放的氣體，它們無法在腳下少得可憐的泥土中伸展自己。但是，它們可以堅守住自己。它們不會因爲他人的忽視而自甘沉淪，也不會因爲城市燈紅酒綠的誘惑而迷茫徘徊。它們在該開花的時候便盡情開放，凋謝是亦灑脫無悔。

哪怕出於馬路飛車疾馳的中央，哪怕在無人問津的街頭小巷。它們堅守住自己的心靈家園和信念，那便是：哪怕身處塵埃，也要綻放自己生命的精彩！

高中議論文作文600字 篇54

母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？——題記

母親就是冰心筆下的荷葉，母親就是國家的象徵，母親就是我在無遮攔天空下的廕庇。母親是無私奉獻的，不求回報的一種愛。也只有母愛值得我們每個人探討。那麼你們的母親在你們的心中是什麼樣的呢，是否由我說的那麼偉大呢？母親在我心中的形象永遠是高尚的，每次在我絕望，無助時，是她的肩膀讓我靠着，就猶如一張荷葉爲紅蓮遮風擋雨一樣。她對我永遠都是那麼溫柔，憐愛。每次生病後都是她艱辛的陪伴着我。她永遠是我精神上的支柱，在我成長的道路上，一路鼓勵着我戰勝挫折與磨難。母親，這不是一個名詞，這是一個千千萬萬學子們的驕傲，自豪！有的時候看着工作回家的母親，你們是否爲她端過一杯水，爲她捶過一次背，爲她的辛苦感到傷心，難過呢？我沒有這麼做過，但是我深深地愛着她，有爲她的辛苦，我的頑皮感到過自責……我記得有一次，我的物理月考考了30分，90分的題我只考了30分，這是一次自尊心的打擊，爲什麼，我每天放學後都那麼努力的學習物理，還是提不高。看着同學89分得試卷，我是無比的痛恨與自責……老師放學後就把成績發到家長手機上了。

我回到家後媽媽正在等着我一起吃飯，我端起碗的那一瞬間，不知怎的，臉一下子就紅了，我心中充滿了恐懼感。媽媽急忙問我幹什麼了，生怕我有什麼不測。我只能如實的說明原因，出乎意料的是她知道後並沒有吼我，而是用親切的口語安慰道：”沒有關係的，下次努力就是最好的了，不要放棄學習，樂觀面對才能取得進步……“無論現在我站在那一個臺階，都沒有忘記過她的教誨，沒有忘記她對我的愛。母愛就是這樣，悄悄的來，又悄悄的走，只有用心體會纔會感受到母愛的存在，偉大，溫暖!

高中議論文作文600字 篇55

生活在上海這座繁華都市的中心，人們都認爲要找出一片安靜的角落是癡人說夢，只因在上海這個僅佔了幾千平方公里的“小地方”已擠下了數以千萬計的人，又怎空得出一個無人的角落呢。

或許，並非喧鬧的地方便沒有安靜。我認爲，這個世界上的相對都是互相依靠着存在的，沒有黑就沒有白，沒有易便沒有難。如此看來，只有喧鬧的地方纔會有安靜。於是，我便嘗試着在這個城市裏的喧譁處找到那份安靜。

春節時的廟會便是一次極好的契機。去祖母家拜訪的同時，我便也就近體會了一番城隍廟的廟會。年初一的下午，我不出意料地看到了熙攘的稱得上擁擠的人羣。我茫然地在人羣中推搡着前進，心情漸漸越來越失望。並沒有圖片上優美的意境，在這聲名遠揚的城隍廟裏，我只看到了無邊無際的人羣。

一點一點的移動，我終於挪到了一塊能停下腳步的土地。小喘着排擠出胸腔中的壓抑，片刻後，我閉上眼回想，卻記不起任何一個與我擦肩而過的人的臉，就連那一幢幢何其相似的古色古香的房屋也只有一個淡淡的輪廓，唯一清晰地卻是身邊那棵平時見了無數次樣子的平凡的樹。再擡頭，我看到樹枝上或密或疏的葉子隨風搖動，彷彿能聽到那沙沙的響聲，帶着某種特殊的韻律。漸漸的，人羣的嘈雜聲也從我的腦海中遠去，我的一切注意力只留在了身邊的樹上，然後，我突然明白了安靜。

耳邊的安靜並不是寂寥，它能讓我們專注的思考而不被幹擾。就像作家們閉門寫作，腦海中也是千百個嬉笑怒罵的形象；禪師們參禪悟道，靈魂中也有萬千聲郎朗誦讀的佛經。而心中的那份安靜，只在於我們能心無雜念的只致力於一件事物，就如攝像一般，我們只需將目光聚焦在一件物品上，即便背景再繁華喧鬧、美麗奪目，也將在我們的腦海中模糊。安靜並非空無一物，而是專注無他。

擡頭望樹的那一刻，我找到了在這喧鬧的城市裏的一片安靜的角落。那一刻，人羣的喧鬧遠離了我的耳，遠離了我的心——那一刻，很安靜。

高中議論文作文600字 篇56

在生活中，我們經歷過一次次大大小小的合作。合作使我和小夥伴們之間的友誼越發牢固，彼此更加團結一心。

又要完成令人頭疼的勞技作業了。這學期，我們的手工任務難度大大提升，“編織網袋”就是令我們苦惱的作業之一。這網袋既要實用又要好看，可它看起來容易，做起來難。那一個個網結令我們苦不堪言。單憑一個人的力量來做怎麼行呢？

這一次，我選擇了與人合作。小桐是我的好夥伴，我們兩人總能同心協力，一起克服困難。“叮鈴鈴……”勞技課的鈴聲響了，我與小桐相視一笑，輕輕地拿出了手工材料。隨着老師簡要的講解，又一次“熱火朝天”的勞技活動開始了！我與小桐也各自分工——我負責編結，小桐負責打網袋的帶口繩和和輔助我整理繩子。

心靈手巧的小桐迅速纏好袋口繩，接下來該我出馬了。我需要拿出六根長度相同的繩子，打好第一排結，再依次套在袋口繩上。我小心翼翼的將繩子對摺，開始打結。可忙了半天，只打好了幾個結，而我已經滿頭大汗。一旁默默幫助我的小桐說：“這樣打結既麻煩又耗時。不如先將結全部打好，再掛在袋口繩上。”

小桐果然經驗豐富。我按照她的辦法，很快打好了第一排結。新的任務等待着我們去挑戰！

好景不長，不一會兒，又有一個困難攔住了我們的腳步——由於我和小桐沒有顧及到對方打的結，兩個人打的繩結大小不一，影響美觀。但困難終究無法戰勝我們一致的心。在討論之後，我們定好繩結具體的大小，再次開始了打結工作。

沒過多久，一個漂亮的網袋便呈現在我們的眼前——這是我們共同完成的“傑作”。我們一起走上講臺交給老師，老師也直誇我們完成得很認真呢。

合作的時光總是累而快樂的。這次“網袋合作”建起了我和小桐之間友誼的橋樑。期待下一次與小夥伴們一起合作的美好時光！

高中議論文作文600字 篇57

燈光衝開了那濃的融成一潭深淵似的黑暗，光束射進去，像是在暗物質裏面打了個彎，光怪陸離中隱沒了去。白色燈光裏混雜着些綠便是所謂的護眼檯燈吧。雙眼漸漸充血腫脹，靈魂與身軀的撕咬結束了，傷痕累累的心拖着無力還擊的身軀從牀上爬起，那股黑暗寒冷空間立刻把自己包裹進去，“這樣的不眠夜也有十多天了吧！有些人睡去了，而我卻醒着，有些人醒了，也許我纔剛剛進入夢鄉。魔鬼的作息時間啊”我常常自嘲道。身體裏面好像燒着一把火，滾燙的氣體在肺腔裏打着滾，想要爆發找不到出路，於是自然在和黑暗寒冷空間融爲一體了。忽然打了個哆嗦，驚覺已是午夜12點鐘了，那道漣漪便從這頭盪漾到那邊去了……

我，唯可爲，橫川裏的一位很普通但又自認爲不普通的普通中學生，每天早晨按時享受母親三次叫我起牀的聲音，堅持着不到上學的最後一秒絕不起來的思想，但次次都被母親從牀上拉起。因爲父母都是在校教師，近水樓臺先得月，自然從小學到高中學業分數線一直都是我眼中的浮雲，最要命的一點在於因爲學習成績過好，曾一度被是重點中學青睞。但父母一直本着近點好管的傳統思想，將我安插在父母所在學校的重點班中。而我就在父母定製的小小環境裏過着小小貴族的生活。

我們的生活就像條流水線，從父母那頭出，在到生命的盡頭，生活中的一切就是對我們的加工，打磨，再到瑰寶。而如果沒有故事，那便永遠只是粗加工，任歲月灑下層厚塵，以陰暗至終老。我彈着長長地而又未完結的音符，我希望這曲子能多一些高潮，多一些深意，多一些內涵。來震盪時空，給時光刻下舊痕，當一切隨年月流去，隨白髮老去，隨往事淡去，隨夢境睡去，隨遠風出去，而我們有御風而來時，看着那印痕便是我們的影子，那裏面有我有你，有快樂有傷痛有時光的剪影。

高中議論文作文600字 篇58

白白的沙灘上，有個亮晶晶的貝殼，它以前是個扇貝的家，但是後來，裏面的肉被人給硬生生的割去了，這個貝殼就遺棄在了這個沙灘上……仔細的看一看：咦？這個貝殼還挺漂亮！紅紅的、堅硬的殼，上面帶一些漂亮的白色帶子裏面是圓滑的、偶爾有一些凹凸不平的地方，但是這絲毫不改它的容貌，它覺得，自己是高高在上的，它瞧見了旁邊的寄居蟹，笑一笑：“真是可憐的孩子，背個這麼難看的殼，還不如我的漂亮呢！哈哈哈哈！”寄居蟹沉默不語，它請來了風和雨幫忙。風王來了，瞟見了沙灘上小小的貝殼，一陣狂笑：“寄居老弟就讓我來幹掉它？我只用一成力就能把你打敗！”呼呼……

一陣狂風后，沙灘上的沙還是那麼白，閃動着銀色的光輝，只是上面多了幾根樹枝罷了，海水還是那麼藍，海豚時不時的出來躍上半空中換氣，遠方，鯨魚還時不時的噴水。最主要的是，小貝殼竟然毫髮無傷！小貝殼自大的笑道：“跟我玩？你還嫩點！我把自己深深的埋到沙堆裏，就不被風吹跑了！”風王只好怏怏的走了。雨來了，閃電配合它也來了，雷兄也來了，轟隆——噼裏啪啦——樹，燃燒起來了，整個沙灘成了一個火的海洋：轟隆隆！這分明是雪上加霜嗎！火更大了，人們都跑來救火，還有天然雨的補救，整個沙灘沒有全點着，貝殼呢？來到了靠近海邊的沙灘上，所以沒點着。寄居蟹反倒燒着了，連鎖效應啊！寄居蟹狠狠的批了它們一頓，說：“你們倆可不可以聯合去對付它？”它們眼睛一亮，是啊是啊！風可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，火就派上用場啦！要把貝殼燒死啊！這事真是太狠毒咧，兩人的眼光接着閃過一絲詭異，他們在心裏已經把計謀已經策劃好了！隨時可以發動啦！貝殼！我代表月亮消滅你！結果大獲成功，像它們說的那樣：風可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，用火把貝殼燒死。風雨組合完勝！

這個故事告訴我們：團結就是力量！兩個人就比一個人強。

高中議論文作文600字 篇59

遠方，多麼美麗的詞語，透着股神祕，帶着些許的期盼，和那無限的嚮往……還有那夢想......

出生在農村的我，從小到都生活在這裏，我已經十七歲了，在這十七年裏，我去過最遠的地方是廣州，從來沒有出過省，這樣的外出也僅僅是兩三次而已。初中的時候，我曾盼望着能去縣城讀書，去離家三十公里的縣城，但是我依然留在了這裏，這個與我相伴了十七年的地方，我也體會到了什麼叫做遠方，遠方，就是你想要去的地方。

眼看高一的生活也寥寥無幾了，這個高一，我幾乎爛在了臭泥裏，快成了一塊廢鐵。這個六月，我體會到了很多，當大家在QQ，學霸中訴說着高考的時候，其實我像那些奔赴考場高三黨一樣緊張，高考於現在的我來說，只是在未來的一場蓄謀已久的考試而已，但真的只是僅僅是這樣嗎？一場考試承載着太多，十年寒窗苦讀的艱辛，一個不一樣的未來，父母熱烈的期望……誰都盼望能夠“春風得意馬疾蹄，一日看盡長安花。”但真的能如願的又有多少？看着他們，想着自己的未來又是怎樣……

“夢想=未來=遠方”是現在的我眼中的等式，以前的我有一個很大很大的夢想，我曾認爲那就是我的未來，而事實卻告訴我那不是我的遠方，等式不成立，夢想宣告破產。面對現實，我們只能學會適應，儘管我們是那麼不願意讓生活磨去了我們驕傲的棱角。當高考季來臨，“夢想=未來=遠方”的等式不斷被試煉的時候，考上重本成了我的夢想，那意味着我的未來就會不一樣，我就能實現我的終極夢想，讓我和我媽過上好日子，我就能去我要去的那個遠方，華燈不息，光彩、繁華的街道，那個北方的城市……現在的我明白了，遠方不是想要去的地方，而是我要去的地方！

2016年的夏天，我一定要乘上火車去那個北方的城市，看他的華燈初上，白雪匆匆……去撰寫我的未來，實現我夢想……讓“我要去遠方”變成“我在遠方”。

高中議論文作文600字 篇60

《莊子》中有一文名《秋水》講的是河伯以爲“天下之美盡在於己”，因而欣然自喜。然見到大海後才望洋興嘆曰：“聞道百，以爲莫己若者，我之謂也。”終歸是貽笑大方。短小精悍的文章揭示眼界的高度，只有聳入雲海的眼界，方可看盡山川。

“江海不與坎井爭其清，雷霆不與鳥雀爭其聲。”眼界之高低可見一斑，是雄鷹便搏擊長空，是蛟龍便擊水三千。

眼界之寬之遠者如是中國的創造者毛澤東。共產主義大旗剛剛舉起，便揭示“星星之火可以燎原”；日本鐵蹄踐踏中原之時，“一切反動派都是紙老虎”，已揭示戰爭分曉。井岡山深謀遠慮，陝北運籌帷幄，一代偉人，成於斯。

正如陳涉的“燕雀安知鴻鵠之志哉”的遠闊高度；馬克思放眼人類，放眼世界的寬度；諸葛亮對三分天下之勢與分久必合的精確判斷的深度。眼界已使未成功之前已達到頂峯。

眼界之高者成其大，眼界之淺者成其微。當“順天者昌，逆天者亡”已成衆之皆知之真理，當民主共和已深入人心之時，袁世凱不顧歷史的洪流逆流而上，曇花一現復古，之後被歷史的波浪拍在岸上，其眼界之低，不言而喻。

當今三鹿爲圖一時之利引發奶粉危機；路人以一己之私，撬走井蓋；人不能困於一隅，目光短淺。

每一朵雲都會漂浮至斯培西阿海灣，伴隨每一次日落坡上最美的霞光；每一個水渦都願匯於汨羅江，清淺中慢慢旋沒。雲、水尚且希望能到達最好，更何況萬物之靈長的人類呢？更是要放眼高遠。

眼界高遠也當有自知之明，凌雲之志固然可貴，也不能忽視其自身條件。不沾沾自喜，不妄自菲薄，將眼界定於可望可及之高度，此時再施展才華，成功不屬於你，還能屬於誰呢？

荀子曰：“登高而招，臂非加長也，而見者遠。”江海之浩淼，雷霆之發聵，高遠的視角永遠會贏得高遠的人生。河伯認知非晚，井底之蛙也有躍出之日，此刻起，邊放眼遠方，攀上凌雲高度，你將會看到星光燦爛的人生，你將會迎來光明的康莊大道。

高中議論文作文600字 篇61

太陽的光芒曾照大地，卻因有明月的清輝泄地而使萬物生長。

山的雄偉立地擎天，卻因有水的溫柔繾綣，而使景色更柳暗花明。

雲的純白聖潔，卻因有風的無意輕拂，才使它更加飄逸。

天行有序，四季變更，在自然的和諧中，每一種事物，都有與之平衡相諧的的事物，大到日月星辰，小到花鳥林木，無不在天地的溶溶泄泄中和諧生長。

文有藺相如，武有廉頗，齊國因爲這兩位忠臣，而使強大的秦國不敢出兵。倘若只有藺相如，秦國大可強行出兵，吞滅齊國；如果只有廉頗，秦國使百般詭計滅齊。正因有了文武平衡，才令齊國國民安居樂業，也使“將相和”的故事傳爲千古佳話。

詞中有蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪放與大氣，有辛棄疾的“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣概，也有李清照簾卷西風的婉約。唐詩宋詞的卓越成就，不僅僅在於深沉的文化內蘊和詞藻的華麗多變，還在於它表達的手法和感情。豪放與婉約這兩個一直並存的詞，在宋詞的領域裏寫下了光輝的一頁，正因爲有了豪放與婉約的平衡，才使宋詞剛硬中不失柔情，幽怨中不失激昂，令宋詞與唐詩並立於中國古代文學之巔。

平衡之美，存在於高山流水，存在於夏日的激情與冬天的孤傲，存在於火的炙烈和水的柔情。我們生活的環境，甚至心中所思都在維持平衡。

人的心中，有喜怒哀樂構成人生活的多姿多彩。如果讓喜佔了多半，便會喜極生悲；如果讓怒佔了優，如果不好好控制的話，便如火山爆發，一發不可收拾，終究是要惹火上身，被怒火燒得頭昏腦脹。所以我們要學會平衡自己的情緒，不讓喜衝昏頭腦，更不能讓怒火把自己燒着。

平衡是一種美，也是一種能力，盤古開天闢地以來，萬物和諧，在靜的和諧中成長，衰亡。在其中，萬物之間的相互依存，平衡了一切矛盾。和諧中的平衡，有陰陽、美醜、善惡，它們有存在，使世界更加多彩！

高中議論文作文600字 篇62

夜如墨，寂寞殘忍地吞噬天空，任其魔爪肆無忌憚地向其擴散，七八個星，慘淡無光。

一個寂寞的陽臺，一顆孤寂受傷的心。

長長的睫毛映着滿眼懷恨，瞳孔之間釋放出一種企圖地掩蓋真實，禁錮思想的扼殺，黑暗的秀以隨着夜風輕輕飄蕩，挑逗着一根根麻木的神經。纖細的手，在空中形成一條孤單的線，和着內心的驚愕無助，悄悄瓣在空氣中散開來。

長和匠透明的杯子在在指間悠遊旋走，透明的液體暗涌着夜的黑。彷彿是一個面目狗獰的惡魔，張牙舞爪地衝着人們叫威。瀟瀟的空氣中，瀰漫着夜風清涼的味道，太淡，太淡。她輕咬了一口。微微上揚嘴角掛着鄙疑和屑。這不是酒，只是一杯透明的水，太淡，太淡。

古老的沙發和夜黑融爲一體，昏黃的路光反射着金屬的光寒，銳利地刺痛着雙眼，一顆受傷的心靈需要撫慰，過往的輝煌如玻璃的碎滅，只在地上留下了支離破碎。曾經的坦蕩無憂也只換來了今天的淚痕滿面。

終於，她大呼而出，將手中平淡的下班杯子，朝着暗淡的星際擲去，企圖喚回星的一點光明。在夜燈的照耀下，勾勒出一道悲傷的弧線，從而香消玉殞在天際，“哇”地一聲撞倒在一地，破碎得很好聽。她望着地下支離破碎的玻璃，上揚的嘴角竟是可悲的自嘲和可笑面虎。夢想剛剛給自己插上一個騰飛的翅膀，卻被除數無情地拽入了黑暗的無底洞，空虛悲傷，寂寞的靈魂開始尋找一線署光，卻在點燃之際傾盆大雨。

她的臉開始扭曲着，呈現出莫大的痛苦。眉宇之間，宿命的寒氣猶如隔世的寒劍，足以讓心凍結。潔白的開始狠狠地咬住下脣，幽深的瞳孔再一次顯示了她內心的不安。

突然，她轉身抓起那張打滿紅叉的考卷，用全身的力量將它撕碎，瀟灑地拋向天際，可愛的臉頰上，是兩行映着晨星沉星光芒的寒流。

抑鬱，可能只是失敗的結束，成功的開端。

高中議論文作文600字 篇63

那金色樹葉飄零的秋天，我們在那黃燦燦的田野裏重逢了，那夜，是你陪我度過了一個燭光之夜。

依稀記得那年秋天，陽光折射出了一條條透明的光帶，天高雲淡，微風偶爾掠過臉頰，天空中時不時有幾隻大雁穿梭於天際。我伏在書桌前，反覆讀着你寄來那封信：“小丫頭，今天是你的生日喔，可是姐姐忙，只能在信中祝福你咯。”每當我讀到這句話時，我不禁抱怨道：“壞姐姐，自從去上了那大學，就從來沒回來陪我玩過，今天連生日都不替我過了!”心裏是一肚子的委曲和酸楚。

天還矇矇亮，我就被媽媽喚去田裏幫忙了。一到田裏，媽媽就彎腰割起了麥，我也邊幫着拾起麥穗，時不時地擡起頭，望了望天。這時，媽媽見我心不在焉的樣子，拍了一下我的肩膀說道：“嘿，丫頭，看着天想什麼呢?”我被嚇了一跳，向媽媽說道：“媽，要是姐姐今天能回來陪我過生日該多好啊，可是姐姐在信中說不回來了，唉，要不是姐姐要上大學，我也不至於這麼多年沒看見姐姐一回了。”“是啊，媽媽也很想姐姐呢，可是要姐姐回來的話，畢竟也有點遠啊。”聽了媽媽這話，我也只好無奈地接受這個殘酷的現實，一本正經地幫着媽媽拾稻穗了。

在那黃燦燦的稻田裏，我和媽媽傾灑下了那一粒粒豆大的汗珠，這時耳邊突然傳來熟悉的聲音，像是在喚着我的名字，“會不是姐姐?”我激動地回頭望去，果不其然，還真的是姐姐。我飛奔到姐姐的懷中，委曲地留下了淚水，吞嚥着說：“姐姐，你不是在信中說不回來了嗎?”姐姐哈哈大笑了起來，“小丫頭，姐姐是想給你個驚喜呀，你怎麼還是當初的那個小不點啊，還是上姐姐的當喔。姐姐還記得當初騙你要搶你的娃娃，你哇哇哭的樣子，至今我還記得很清楚呢。”我也羞澀地笑了起來。就在那金燦燦的田野裏，我們一家人又再次重逢，咯咯地笑聲灑滿了整個田野。

月夜，我們相聚在一張桌子上，微微的燭光搖曳着，你替唱起了生日歌，那一刻我突然覺得重逢的感覺是如此微妙。

高中議論文作文600字 篇64

對於每個人的作用是息息相關的，也是不同的。在取決與每個人的內在的因素！有的人在“逼”之下選擇屈服、放棄。而有的人在“逼”之下的力量轉化成動力與有形的成果。有時候就是因爲在某些決定成敗的節骨眼上有了“逼”這個無形的力量才能跨出那艱難的第一步，那便是海闊天空，若沒有那種強迫着你的那股勁迫使你去跨出那一步的“逼”你便是很難成功的！

月考結束了，總分超過了我預期準備給我母親的生日禮物，而且名次還是算靠前的。也許，在同學的眼中的我是學霸、在父母眼中感覺還不錯。但是，在我自己的眼裏就不怎麼樣是個我不滿意的答案，不過在剛開始聽到成績時，有一些驚慌失措的激動了一下，但沒過一會兒我就從中清醒過來，冷靜了。因爲我深深地知道就是因爲我母親的生日給我形成了一種無形的“逼”，也就是她給了我一線的希望。

甚至起初我還是比較懶散的，那時因爲並沒有被“逼”所感染。雖有一縷希望之光照在我的心扉之上，但任無什麼效果。隨着月考的逼近，母親的生日也漸漸地臨近，然而這無形的“逼”彷彿有一隻手一樣，若我還不在考試之前覺悟用功的話就不能在母親的生日上交出一份能讓家人開心的成績。則這只是無形的手漸漸地把我往懸崖之路上推，若我還不覺悟的話，便就是死衚衕一條了。然而在“逼”的情況下，我漸漸地把主要的精力轉移在學習上，感覺有種“急於心火”的心思在“逼”的作業下起到着決定性的因素，就如望梅止渴畫餅充飢一般。感覺上“逼”就像化學中的催化劑一樣在提高我們對待每一件事情的積極性與效率的提示。

有了“逼”會使人們有了精神之柱、精神動力等等的衝動。雖然這次的考試不算滿意，不過我就是一個在“逼”的壓迫下、鼓勵下、推動下而迅速提升的。我相信我們能夠堅持在“逼”下跨出一大步的人才是真正的成功之人！

高中議論文作文600字 篇65

俗話說：一場秋雨一場寒，不知不覺中秋雨降臨了。

秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如霧，如煙。細密密的雨絲在天地間織起一張灰濛濛的慢帳，大自然因你而充滿詩情畫意。

秋雨，在漫天灰濛濛的殘雲下，淅淅漓漓地勾畫着絲絲銀錢，併成了一道半透明的簾子，依稀能分辨出民房的輪廓，還有遠方那座座朦朧的山丘，映出一片片綠和一片片紅，綠的是常青的松柏，紅的可能是因霜而染紅的楓葉吧？所有的一切都寢沒在了一片朦朧的秋雨中，失去了春夏那鮮豔的色彩，也沒有了春夏那喧鬧的聲音。

秋天的雨，秋天的風，秋天的葉，它們任何一着都不能獨自顯示出美麗。它們表達出的是一種整體的美，一種和諧的美。沒有風，雨不會飛，葉不會舞；沒有雨，風不會溼潤，葉不會害羞；沒有葉，風顯得單調，雨顯得乏味。只有雨、風、葉巧妙地結合起來，纔會構成一幅秋雨美麗的畫面，一首精美的詩篇。

秋雨悄悄地下着，發出細細的、淅淅漓漓的聲響。脫光了葉的樹木垂頭合目，任憑雨絲澆在光頭上；座座房屋，經受着雨滴的洗禮，洗去積在身上的塵土，顯得溼漉漉的，紅磚牆顯得更加紅豔；蛐蛐在溼爛發黴的草地上跳躍着、歌唱着，在秋雨的網底下，只有它是唯一充滿活力、歡樂、生機勃勃的小精靈。

秋雨，沒有春雨般細膩、溫柔，潤物細無聲；也沒有夏雨那麼豪爽、猛烈，溝溢河漲，但秋雨卻顯得是那麼地寧靜、典雅。

秋雨，是甘美的酒；秋雨，是壯麗的詩；秋雨，是動人的歌。如果說日月輪迴的四季是一幕跌宕起伏的戲劇，那麼秋雨就是這戲劇中的鼓點。

晚唐詩人李商隱《夜雨寄北》“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”唱出了多少離人的心愁。那麼秋雨就是離別的象徵嗎？我說：非也，非也。儘管秋雨如此的淒涼，可你看，白娘子和許仙的相遇不就是在秋雨中，斷橋上嗎？

讓我們讚美秋雨吧！試問，那個秋季沒有雨？

高中議論文作文600字 篇66

“一臉陽光”，“陽光滿面”，我們常用帶有“陽光”二字的詞來形容人的燦爛笑容。是啊，一臉陽光般的笑容，讓人覺得天寬地闊，心情舒暢；一個陽光般的動作，讓人覺得青春無限，生機盎然。人生短短几十年，不要讓憂傷佔去了太多的時間。舒眉展目間，看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒。讓陽光走進你的生活，讓生活充滿七色陽光!

地球上的萬物都離不開陽光，陽光便是生機的象徵：它使綠葉更綠，紅花更紅，藍天更藍；它使羊羣漫草壩，金麥伴紅喬；它使柳芽吐新綠，牧笛隨黃鸝。我想，每一個人都渴望幸福的生活，都不想過單調乏味的日子吧，那就請你把門打開，讓陽光進來，讓陽光盈滿你疲憊的心靈，汁陽光改變你的灰色的生活。

陽光是大自然的饋贈，它既搶不去也丟不掉，只有真心喜歡它的人，才能享受到它的回報。它爲朋友消除隔閡，它使生意興隆昌盛，它讓鄰望化解誤會，它使敗者看到希望。有了它，心中沒有了憂愁；有了它，生活充滿歡笑。它爲悲觀者牽來一縷慰藉；它爲落魄者重燃希望的火苗。陽光就是如此奇妙，只要每天清晨，面朝太陽，舒心一笑，生活定會舒暢快樂，憂愁頓消。

斟滿一杯酒，盡情地品味一回；歌唱一曲情，愜意地浪漫一回；掛滿一身陽光，恣意地大笑一回。笑得心花怒放，笑得綠意溢流，笑得冰河開顏，笑得炊煙舞蹈……

掬一捧陽光，洗一洗你的臉；撩一把陽光，揉一揉你的服；吮一口陽光，潤一潤你的心。

捧上一縷剛光，送給瑟縮在牆角的老爺爺；抱上一抱陽光，送給孤獨無依的老奶奶；裝上一兜陽光，送給患難傷心的鄉鄰們。更應該擎上一束陽光，送給日夜操勞的母親，讓陽光溫暖她的那一雙受累的大手，讓陽光堆滿她那飽經風霜的面頰。

春色漸露的山上，陽光燦爛，一把雪再也撐不住了，忽然“撲哧”一聲，把冷臉笑成了花面，一首澌澌然的陽光之歌，便從山頭唱到小溪，唱到小橋，唱人小鴨的黃蹼，唱入你甜蜜的生活……你的生活裏充滿了陽光。

高中議論文作文600字 篇67

雙休日，一個人靜靜地躺在牀上，總能聽到隔壁傳來的鋼琴聲，悠揚動聽。疲憊的身體像是被揉皺的紙被再次展平，一種難以言說的愜意由心頭滋生，向周身擴散……有時候，我們需要學會靜靜聆聽，那是睏倦之後放鬆自己的一種極好的方式。

其實，你周圍的一切每時每刻都在以自己的方式演奏出不一樣的樂響，只要你願意聆聽便能聽見――春雨過後嫩草萌發的聲音，夏日裏樹木蓬勃生長的聲音，秋日裏百草凋零的聲音，冬日的午後溫暖的陽光掉落在地上的聲音……或許那些聲音很微弱，但是隻要你願意聽，用心聽，都或多或少地會在每個人心裏留下痕跡。即使是那些極其微小的東西，也會像一滴水在你的心底蕩起層層漣漪，留下一串串清脆的聲響。但前提是，我們必須留心生活，願意聆聽每一種聲音，記錄每一個細節。

有時我們也該學會聆聽自己。盯着鏡子裏的自己久了，也會覺得鏡子裏的那個人很陌生，更何況那不同於雙目可及的外表，而是躲在更隱蔽處的內心呢？

偶爾靜下心來，全身心地放鬆，細細地聆聽自己身體的每個細節處的脈動，你會越來越清晰地聽見心臟有力的跳動和血液流經身體各處的聲音。試着聆聽自己內心深處的聲音，慢慢地回想起以前自己做過的事，客觀地檢討，這時才能發現自己是否還存在着不足。也可以說這是一個修繕自身的過程。沒有人生下來就是完美的，只有在經歷了磨難和自我提高之後，你才能一步步向着正確的目標邁進。聆聽自己，瞭解自己，進而完善自身。

這個世界並不安靜。別以爲白雲淡淡飄過的藍天是安靜的，當我們真的用心聆聽，靜心觀察，便會發現它原來在以一種喧鬧、奔騰的姿態展現在我們面前。學會聆聽後，那些看似平靜的過去會點點滴滴地放大起來，豐富起來，記憶開始變得清晰，脈搏的跳動震動着你的耳膜――一個更廣闊的世界便會被你喚醒。

高中議論文作文600字 篇68

你只聞到我的香水，卻沒有看到我的汗水；你有你的原則，我有我的選擇；你否定了我的現在，我決定了我的未來；你嘲笑我一無所有，不配去愛，我可憐你總是等帶你，你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。

――題記

每個人心中都會有一個夢，那個夢是自己的動力啓航，在那個夢裏。像是日不落，內心的鬥志無比激昂，未來我不能保證什麼，但我明白現在我需要的是什麼，生活本身並不完美，但並不代表它不美，在多次的考驗，只有勇敢面對才能知道現實的殘酷，自己的能力是有限的，正是因爲我相信：沒有不謝的花；沒有不退的浪；沒有不會暗的光；沒有不會好的傷；沒有不會停的下來的絕望……

在多次的失敗後，只有想起這些，我就會有動力，世上的困難事有許多，有不只是我一個人，對於那些所謂的大道理，要說誰都會，只是行動沒有多少，對於那個夢最終還是個夢。少年的我們處在青春時代，是人生大放光彩的時代，青春不言敗，青春無敵，青春是人生站直嘍不趴下的階段，青春是不固執，不偏激不保守，不僵化的時代。

努力地去學會追求，追求一輪紅日便將強壯的身體化作了山巒去托起它。追求一個夢想便將所有的心血化作了地平線去迎接它；追求一種成功，便將自信的力量去化作風景去展現它。爲自己擰火了，讓燈火照亮黑暗，照亮心靈的每一個角落。明天是光明的，明天充滿希望，只要你有信念，就一定會成功，圓了那個夢。

小小的我們也只是開始，對於那一次次的失敗要有所體會，重新面對，總結經驗，不是每一次的全力付出都會換來成功的淚水，但即使這樣的不公平充斥在你我之間，也不能放棄做人的原則’不能放棄最初的美好，不能因爲狹隘的失敗影響到人生的積極向上，得之我幸，失之我命，心胸決定高度，爲了那個夢努力奮鬥。

夢想註定是孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎麼，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。

高中議論文作文600字 篇69

微笑蘊藏許多含義。

“叮鈴！”鬧鈴打擾了我的清夢。我眯着眼拿起鬧鐘……要來不及了！換校服，洗漱，吃早飯……一氣呵成。但是我家住10樓，只有一部電梯。我一邊盼着運氣好點，一邊衝出家門。電梯門開着，但它正在緩緩關上！要是沒趕上，遲到處分在等我！“等一下！”我懷着絕望喊了一聲，衝向電梯！令我意想不到的是，電梯門在即將閉合的時候竟然又緩緩開啓了，我衝進電梯一看，是鄰居奶奶幫我按住了開門鍵。我心有餘悸地看着電梯的門關上，微笑着面向奶奶：“謝謝您！”

中午，食堂人滿爲患，一條隊伍要排數十分鐘。一下課，我衝出教室，搶在了隊伍靠前的位置。終於輪到我了！但我卻看見桌子上，一張不屬於我的學生證，安安靜靜的躺着。無數個念頭在我腦中閃過。還？不還？立刻還的話，得重新排隊。不還，那位同學找不到學生證怎麼辦？她要吃飯怎麼辦？她要借書怎麼辦？於是我抓起餐盤，追了上去，把學生證遞給她：“這是你的嗎？”她先是一愣，接着滿臉驚喜：“啊，是的！”她朝我微笑着：“同學，謝謝你！”我擺手：“沒事兒。”接着，又拿着餐盤排到了打飯的長隊裏。

放學，雨勢磅礴。這可讓乘公交車回家的人很是苦惱。站在公交站臺，擡頭向後看去，傘一把接一把，像毒蘑菇，五顏六色。要乘的公交車進站了，一羣人要上車。我匆忙把傘收起，卻還是被人羣擠到看不見刷卡機。“小朋友，能幫姐姐遞一下嗎？”一個二十來歲的年輕姐姐把一打交通卡遞給我。我接過了。不輕。“如果你也沒付錢的話，放在最上面吧，不容易搞錯。”我點頭照做。並把手中的所有卡給前一位乘客。“已刷卡，已刷卡，已刷卡……”機器的聲音冷冰冰的。交通卡一張張傳回來，我微笑着接回交通卡，遞給她。她衝我笑了一下，把手中的卡遞給後一位。手中的交通卡還殘留着餘溫。

微笑，點亮的是希望、溫暖的是心靈，傳遞的是信任。一抹微笑，綻放於臉上，盪漾在心中。

高中議論文作文600字 篇70

那時，我在一家企業從事文化宣傳工作。我的上司是一個五十開外的老頭，姓李，大家都叫他李總。聽同事說，他是中學教師，還沒到退休年齡便辦了內退手續，因發過不少文章而被招到企業負責宣傳工作。幾年過去，他已被提升爲宣傳總監。

第一天上班，我便感到他的嚴厲與刻薄。他坐在辦公椅上，蹺着二郎腿對我說，你以後老實點，踏踏實實地幹，千萬別偷懶，耍小聰明，不然我隨時可以請你走人。

進公司不久，我便負責起內刊的編緝工作。有一天，一個客戶要求在報紙上發個廣告，他和我簡單交待了事宜，付了廣告費就走了。但我沒想到他付給我的是假錢。李總從辦公椅上站起來，指着我的鼻子說，你這是什麼意思，你要知道這是犯法的，我突然如遭五雷轟頂，渾身僵硬，原來他懷疑我故意用假錢。我說，這錢是客戶給的，我不知道這是假錢。他並沒有給我解釋的機會，瞪着我說，以後如果再這樣，請你馬上走人。

那一刻，我的心裏忽然堵得難受。三十多歲的我，禁不住淚流滿面。此後，我謹慎地對待任何工作，一年下來，幾乎沒有出過任何亂子。縱然如此，我依舊誠惶誠恐，因爲他從來不會給員工好臉色，縱然打招呼聊家常，他也從不會放下領導架子。

幾個月後，李總忽然連續幾日沒來上班。聽同事說，他生病了。許多天過去，李總還是沒來上班，直到新總監出現。一個月後，辦公室的同事對我說，李總恐怕不久於人世了。我心裏一怔，決定抽空去醫院看看他。我眼前的李總面黃肌瘦，已完全沒有往日的神采。他握着我的手，嘴角扯出一絲笑容。他始終沒有說話，只是一直緊緊地握着我的手。

我對李總已完全沒有任何恨意。我終於明白，在浩翰的時空裏，能彼此相遇便已夠幸運，我們不妨寬容，不妨豁達，因爲人與人之間的芥蒂與私怨，在時間與生命面前，都渺小得如同大海中的浪花。

高中議論文作文600字 篇71

兩個飢餓的人很幸運地從一位老人那裏得到了一份禮物：一根釣魚竿和一籃鮮魚。其中一個人要了魚，吃完後餓死了。另一個人要了一根魚竿，向大海走去，但是路很長。他去海邊走了幾天，在去釣魚之前餓死了。

魚可以暫時緩解飢餓，但不能解決長期的生計問題。釣魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對於眼前的飢餓卻無能爲力。

從這個角度來看，只有把兩者結合起來，才能徹底解決眼前和長遠的民生問題。只有通過一起工作，分享這籃鮮魚，一起走向大海，我們才能同時獲救。但不幸的是，他們拒絕合作，最終以悲劇收場。

這個故事生動地證實了巴爾扎克的名言：一個人可能會死亡，兩個人一起可能會得救。當然，它指的是兩個人一起創造生活的奇蹟，但是如果你像上面兩個人那樣敲你的鑼，我唱我的劇本，最後只會以雙重失敗告終。

日本松下董事長松下幸之助經常說：“每個人都有不同的智慧和無限的潛力，當每個人都知道並共同開發它時，它可以給社會帶來繁榮。"他的事業始於燈泡的研究。當時，日本正處於經濟危機時期。爲了擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司的董事長。雙方同意免費向客戶提供10，000個燈泡和10，000對乾電池，以共同推廣該產品。這一舉措的廣告效果非常好。兩家公司都收到了大量訂單，無論是燈泡還是乾電池。結果，兩家公司都重新獲得了昔日的榮耀。這場商戰的勝利並不意味着只有合作才能帶來雙贏。

當今世界，隨着科學技術的飛速發展，社會分工越來越細，但人們的智力和知識總是有限的，這就要求人們有強烈的合作意識和合作習慣。

作爲新世紀的中學生，他們應該善於合作。與老師合作，傾聽他們的教誨。你會很快長大的。與你的同學合作，在知識的海洋中探索，你將獲得無限的智慧。與父母合作，善於傾聽他們的嘮叨。你會感到無限的幸福。

高中議論文作文600字 篇72

我想擡頭暖陽高照，你給我簡單擁抱。我想踩碎了，迷茫走過時光睜開眼，你就會聽到。我想左肩有夢右肩微笑。我想在我的世界裏，撒野奔跑。

小時候我們在父母溫暖的懷裏，盡情撒嬌。在我們那一小方四角天空裏撒野奔跑無憂無慮，直到歲月悠長時光靜好。只想快快長大，去大人的世界看一看。看一下他們所謂的冷酷世界。於是，我們揣着糊塗裝明白假裝，自己長大了。

長大一點後，初出茅廬的，我們在這個充滿冷色調的世界裏，橫衝直撞，落得了滿身的傷痕，身上的棱角也被社會的銼刀一點點，一刀刀，就這樣慢慢磨平了。辛棄疾暮然回首，發現那人卻在燈火闌珊處。而我暮然回首。突然發現夏季悄無聲息的挨近了。而我們也步入了高三的前身。一切似有條不紊的進行着，卻覺得雜亂無章。也許十年後的我們會在這個世界的某個角落，戴着耳機聽着音樂，嘴裏哼着：我懷念的是那個夏天，我懷念的是無話不說，我懷念的。我懷念的……於是我們揣着明白裝糊塗，假裝自己沒長大。

長大後梳着不喜歡的髮型，穿着不合身的衣服，走在不合羣的人羣裏，朝九晚五地工作，然後就這樣老去吧。首先老去的是我們的思想，然後是我們的容顏，隨着時光的流逝，我們的激情會被澆滅，我們會失去對未來的憧憬，對生活的熱愛像條鹹魚一樣。不，應該說不如一條鹹魚，因爲鹹魚有時候也會翻個身，我們有的只是麻木的思想擺佈着麻木的軀體。然後重複機械的生活。不，我的人生不應該是這樣的，我的人生就算不出彩衆人。也不要泯然衆人，生於平凡，卻不甘於平庸，這是我大大的寫照。我將踩碎迷茫，走過時光，擡頭暖陽高照，擁抱屬於我的明天，以及我的未來。

長大後。我將一人，鮮衣怒馬，浪跡天涯。累了，便停下來歇一歇，然後重拾行李，撒野奔跑。我想看盡人世滄桑，世間離別，以及這世間永恆的不變，我想就這樣肆意而率性地活着。

我想擇一城終老，我想等一曲離殤，我想憶一殘缺舊物，我也想在我的世界裏撒野到老。

高中議論文作文600字 篇73

泰戈爾說，生命如橫越大海，我們都相聚在這小船上。

我想告訴你的是，看到那片淺藍淺藍天麼，讓我可以站立在最寬廣的博大里，足以從我們所能望見的此端至彼端。

閒暇的時候會回憶一些早已是曾經的事情，總有些會讓自己的心酸得無以復加，化成最清澈的淚水，在記憶中緩緩流淌。親愛的爸爸，我究竟在心安理得中錯過了多少你們給我的溫暖?

很小很小的年華時，總會有一個人會靜靜等着我講話。我時常在想，一個人最難熬的就是等待，而在這逝去的這麼多年裏，我究竟讓你也等待了多少年。

前兩天和你聊天的時候，因爲一個很微小的問題而爭論，我不甘心地抹着眼淚，一個人硬嚥。其實，這樣過去也許多年了，許多年許多次我也會在這樣的爭論下哭泣。

有多少人願意每天用一個小時來聽你說話，以一個欣慰的微笑肯定你所做正確的事，亦或是以一個嚴厲的姿態否定你無知而可笑的行爲與言語?

親愛的爸爸，你總是會否定你自己，懷着一顆對我充滿期望的心，總是以爲我是個更爲優秀的女兒。怎麼會呢?你以那些肯定或否定的語言完成了我的人性的塑造，你告訴我做自己想做的，做自己想做的人。

平平淡淡地溜過了許多日子，即使是找不到所期待的波瀾壯闊，我也可以把這短暫的生命的部分鐫刻到整片天空上，然後看着它們彼此相融合，化作最欣慰的淺藍。

可惜的是，我長大了，不再是當初天真的幼童，在每天的閒聊之後可以笑着說老爸最好了，但是我依舊會用崇拜者的眼光來看你，我依舊想做你心目中的乖孩子，即使哪一天我長出了棱，磨出了角。親愛的爸爸，如果人生是在下一盤棋，我會心甘情願站在你的棋盤上，做一顆毫無怨言的棋子。

生命中有多少天，有多少個一小時，生命中只有一個爸爸，是這個爸爸給了我這麼多天，這麼多一小時。

親愛的爸爸，和你說那些話的時候，你無知而可笑的女兒漸漸長大，知道平凡與偉大，看着你點暗成明，在時光裏留下最偉大的身影。

在我擡頭看天的時候，瞬間淺藍淺藍。

高中議論文作文600字 篇74

王市長的專車在環城大道上疾馳着，他焦急地望了望手錶，離全市領導幹部大會開始還有五分鐘，於是他不停地催促司機加速超車，遇到紅綠燈仍不停下企圖闖過，卻被兩側通行的車流堵在路中央。這時路口執勤交警走上前來，看看眼前的情況便拍下現場照片，並對專車開出罰單。車上的司機見勢不妙，立馬下來吼道：“長沒長眼睛啊，你！”

“對不起，請不要妨礙正常執法。”交警標準地敬了個禮，不緊不慢的答道。

“這是市政府的車你不知道嗎？市長趕着開會你不幫忙開道，倒來幹這事，嫌命長了嗎？”司機加大了分貝。

交警依舊淡淡地回答：“不論誰的車，違規就要受罰。如果你對我的執法行爲有任何異議，可向我們單位領導反映，我是一大隊的，叫王鵬。”

“好，好，小子，我記住你了，等着扒警服吧！”司機惡狠狠地說，然後開車離去，不停地鳴着那附着官腔的喇叭。

推開會場大門，臺下的目光齊刷刷地投向遲到的市長。他忙說：“真是對不起，剛纔我的車被攔了，市區外環城路口的執勤交警真是好小子，膽大呀！連我的車都給攔下了，這不我遲到了。”

會場上頓時爆發一陣騷動，大家都交頭接耳地議論着那位交警，“這小子，不識天高地厚呀，得教訓教訓。”“那可不，市長的車呀，這下可夠他受了。”……此時最慌的，可就是額頭不住地冒冷汗的市交警支隊長了。

誰也沒想到此時市長話鋒一轉：“可咱們現在就缺這種一絲不苟的一線執法人員，只有執法人員像他這樣秉公執法，市區交通狀況才能不斷改善呀。”臺下投來了驚異的目光，市長接着說：“爲了表彰先進典型，一大隊三中隊不是還缺箇中隊長的位置嗎，那小交警好像叫王鵬來着，我提議破格提拔他如何？”市長都開口了，與會人員也一改之前的看法，紛紛表示贊同。

市長回到家，開門的正是那個交警，他立馬上前接過市長的公文包，遞上拖鞋，說：“二叔，您這招真是高啊！”

高中議論文作文600字 篇75

人生的價值在於奉獻，而不在於索取。

——題記

巴金曾經說過：“人生的價值在於奉獻，而不在於索取。”可是，在現實生活中，又有多少人會這樣做呢？大概只有牛了吧！

我不知道自己爲什麼會這樣喜歡牛，也不知道爲什麼我對牛有好感，也許是因爲我屬牛吧！

當牛那一次次爲人們付出而又不求回報時。那你是否會覺得牛非常偉大？

記的得有一次，初春時候。爺爺奶奶便去田地裏耕種。我覺得好奇，便要纏着爺爺奶奶讓我也去。爺爺非常疼愛我。便爽快的答應：“行”。

過了一會兒，便到地裏了。爺爺將我抱下車後。自己又在哪裏收拾農具，準備耕地。我不經意地看見了牛在一旁吃草，不過嘴上帶了一個鐵東西，不知道是什麼可總是吃不着草。我看見在牛地身上爬滿了牛虻、蚊子。牛又趕不走，只能不停地甩尾巴。頭還不停地搖，只能聽見丁玲玲的響聲……一會兒，爺爺將牛潛在肥沃的土地上，將一些農具綁在牛的身上。牛使勁的拉着，可是它卻不吭聲。低下頭使勁的拉着，任勞任怨。

夕陽西下，地也耕完了，爺爺收拾好農具，準備回家。我看見爺爺滿頭的汗水。不由自主的想起去年暑假裏的一件事。

暑假將要結束了，我們也就快要開學了。臨走的時候，爺爺還在院子的菜地中給我們摘了一袋子的菜。我說：“你們不吃菜了嗎？”爺爺指指菜園說：“這些夠我吃了。”我順着指的方向看去，只有一小袋呀！可爺爺卻說足夠他們吃。

爺爺拎起袋子，給我們送到車上，叮囑了幾句。最後才放心的離去。看着爺爺的背影，我不禁悽然淚下，要知道，我姑媽每次給爺爺買的奶粉、牛奶、蜂蜜等許多補品，爺爺一個也沒捨得吃，等我們回來時全部拿出來給我們吃。

爺爺爲我們一家奉獻的如此之多，而要的回報卻又一次送給了我們，這不正符合於黃牛的品質嗎？

人生的價值在於奉獻，而不在於索取。

高中議論文作文600字 篇76

浮生若夢，有多少世人未曾堅守住心中的那一泓清澈，捲進世俗的江流，成爲漂流的浮萍。然而，仍有人堅守住自己的信念，屹立在歷史長河的岸邊，如一座豐碑，永遠不曾倒下。

他，手持羊鞭，在黃沙與風中包裹着前行，大漠荒蕪人煙，只有一羣同他一樣乾瘦的羊陪伴着他。他不曾放棄，始終堅守着“生爲大漢人，死爲大漢鬼”的信念。面對那數不清的誘惑，他不曾違背自己那肝膽相照的忠心。蘇武，一個感動天地的忠臣，他始終都在堅守，哪怕親人離散，哪怕是放棄生命。

他，被處宮刑，奪去了身爲人的尊嚴，然而，他卻忍受着常人難以忍受的屈辱，爲完成父親遺願，太史公走訪各地，查證史實，終於造就了“法家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。司馬遷，一個值得歌頌的偉人啊，他始終都在堅守，哪怕被處極刑，哪怕受盡屈辱。

他，生活在一個“天下熙熙皆爲利來，天下攘攘皆爲利往”的年代，獨守着那份清貧，思索着莊周夢蝶還是蝶夢莊周。當悠然在河邊釣魚時，誘惑的聲音從他背後傳來，而他卻持竿不顧，縱使那是世人享不盡的榮華富貴，他始終堅守着信念不爲其所動，莊子，一個影響中國古代思想潮流的哲學家。可曾體會蝶變那一刻的焦灼？蝶啊，擋得住無窮的黑暗，卻抵不住一季的繁華，提前破繭而出的你，沒有經驗的容貌，只有那殘缺的身軀，然而，你沒有堅守住心中的信念，提前觀賞繁華的你，要付出慘重的代價，沒辦法，這就是一種生命的因果。

蝶沒有堅守住那份執着，那麼，世人呢？清濁只在一念間，無論是放羊的漢人蘇武，鑄就史書的太史公司馬遷，還是那清貧的莊子。他們都堅守住了自己的信念，抵擋住了一世的繁華，最終成爲了歷史上永垂不朽的豐碑。

學會堅守，不做漂流的浮萍；

懂得堅守，守住心中那一泓清澈。

堅守，守住屬於心靈的潔淨。

高中議論文作文600字 篇77

俗話說得好，江湖上高手雲集，各行各業的精英也是層出不窮，而我的身邊也有很多“牛人”，她們的“牛事”也許三天三夜都說不完。但是我更佩服我家門口的這位“牛人”。

這位“牛人”姓王，我們親切地喊他王爺爺。王爺爺今年已經有六十多歲了，眼睛雖然小小的，卻十分有神，彷彿能看透世間所有。而他那濃厚的眉毛，大大的鼻子，卻讓他看起來顯得格外慈祥。頭髮已經花白的頭頂上經常扣着一頂黑色的帽子，見誰都樂呵呵的。可就是這樣一位看起來普普通通的退休老人，卻有着讓人驚豔的技能——唱戲，教戲。

王爺爺是個名正言順的老戲迷，他愛看戲，愛聽戲，但更愛唱戲。他生、旦、淨、末、醜都能唱，而且唱得惟妙惟肖。早上公園裏，和着配樂，他一會兒轉着圈，一會兒做出各種各樣的動作，連停下來的姿勢都是那樣的精美。還有他的眼神，真是傳神哪，把一個待字香閨的古典佳人演活了！這還不算完，隨着鼓聲漸起，只見王爺爺眼神一變，拿起地上的長槍舞起來，虎虎生風，又連翻好幾個跟頭，看得人眼花繚亂。鼓聲忽停，他犀利的眼神掃過來，畏懼感油然而生。每天早晨，我去學校上課，路過公園聽到王爺爺在大展歌喉，邊唱邊比劃：“蘇三離了洪桐縣，將身來在大街前————”有時聽得入迷了，我就頓住不走了。我想，“王爺爺真是位牛人，居然能把戲唱得這麼好。”

但是我沒有想到的是，王爺爺不僅會唱戲，還能教戲。一天，我看見在公園裏唱戲的王爺爺，心血來潮跑過去，央求王爺爺教我唱戲。王爺爺被我打斷了戲曲，也不生氣，樂呵呵地說，“好好，來學來學，都來學。”後來找王爺爺學習唱戲的人就越來越多了。“蘇三離了洪桐縣，將身來在大街前————”戲曲聲時常在公園裏飄蕩，爺爺邊唱邊教，我們邊學邊唱。愜意的笑聲不時傳出，摻雜着王爺爺一兩句的誇讚聲，歡聲笑語生動了這片土地。

“牛人”處處有，我家門口這位就是。王爺爺真是一位“牛人”，他既會唱戲，又會教戲。我真佩服這位“牛人”。

高中議論文作文600字 篇78

彼時的少年，站在成長的盡頭，回首過去，一路崎嶇早已繁花盛開。

——題記

“青春"是什麼？我認爲是擁有特殊人生的那段時間吧。在那段懵懂的時期，可以做你想做的事情，感受着青春的美好，當長大回憶起來時卻不由得傻笑，感慨當初的幼稚，都是我們成長的經歷。

相信大多數的人在青春裏都免不了要過學習這一關。的確，它陪伴我的時間最長，每一次的喜怒哀樂大多都是因爲它，很像我情緒的控制器。

學校是每個人值得紀念的地方，他承載着太多的夢想和回憶，當我走進它，許多的往事涌上心頭。還記得每個晚自習我們埋頭學習，即將下課時候，抓起小說就開始讀；課上與同學竊竊私語被老師點名；放假與同學商量着去哪裏玩；課間操時喊着激情的口號；在與朋友回宿舍時，分享今天好玩的事和不懂的題……這是我們十六七歲的青春。

青春教會了我許多，每當出現困難，他總在用它的方式幫助我，也讓我明白，它是個好老師。有人會覺得迷茫不知如何走下去，是因爲你沒有方向，沒有目標，我們現如今擁有着大好年華，不能浪費。”人生一路賞閱風景，看遍花開花落。“青春不是讓你去做傻事，而是給你時間來積累自己，沉下心來，洗盡鉛華，迎接更好的自己。

誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。所謂青春，並不是有着光亮的直路，它是迷茫，是叛逆，是崩潰，更是跌跌撞撞，在這裏不斷碰壁，直到找到屬於自己的那條通往理想的夢之路，在磕磕碰碰中，我們學會了堅強、堅韌、也讓我們似乎不在那麼迷茫，因爲我們知道生活的悲歡離合外，我們能找到自己的未來，看清方向，當你一步一個腳印走下去，青春的意義便顯而易見。看似不起波瀾的每一天，會在某天讓你看見堅持的意義。青春恰似火，正逢揚帆，我們都是青春途中的趕路人，着急的奔向下一個屬於自己的未來。

我相信我們每一個人定不負韶華，披荊斬棘，在青春這個美好的時間發光發亮，一路向前。

高中議論文作文600字 篇79

笑，會使人脫離煩惱，笑，會讓人進入另一個世界，笑，會讓人忘記疲倦，所以我喜歡笑。

不管是在不舒服時，還是在平時，我的臉上都會有笑。記得那是在四年級的時候，我正在幫老師批改作業，可是我突然感到不舒服，可是我並沒有在意。當下課時，我走出教室，只感覺身上好癢，而且頭好熱。同學們看到啦，都告訴我：你的臉好紅！我只是微微一笑，說了一聲：沒事！上課啦，同學們都進了教室，我因爲不舒服，而遲鈍了一會，然後慢慢地走進了教室，走到老師面前時，老師看了我，問了一聲：怎麼了，臉怎麼那麼紅？我又是一笑，勉強說了一聲：沒事！幾分鐘過去啦，我的好朋友從我的面前走過，她看到我那個樣子，又問了一聲；沒事吧！不舒服嗎？她的話打斷了老師和同學們的思緒，老師和同學們都看了看我，但是我只是裝作沒看見，因爲我不想讓他們因爲我而耽誤時間。可是老師沒有繼續做事，她走到我的面前，用那雙溫暖的雙手撫了撫我的額頭，用摸了摸她的額頭，說了一句：是不是發燒啦？我又是一笑，說；不是，只是教室裏太熱吧！老師聽了我的話，笑了一聲；再怎麼熱也不會熱成這樣啊！她把我領出教室，拿來了溫度計，一量，真的發燒啦！她又向校長要鑰匙，帶我去醫院看看，在要鑰匙時，碰到了我的數學老師，他又問了我一句：怎麼啦？我沒有回答，只是笑了笑。當走出校門時，老師又問；還難受嗎？我不咧開嘴，很勉強的笑了一下，然後說：還可以。到了醫院，不管時醫生問我什麼，我都是笑着回答。因爲笑使我減輕了疼痛，因爲笑讓我忘記掉了我還在發燒因爲笑讓我……

在現在的生活中，我都是用笑去對待每一天，我都是用笑去戰勝生活裏的種種困難，所以我的生活，沒有不開心，沒有煩惱，沒有苦役。今後我會用笑去迎接未來，我會用笑去面對以後的生活！

高中議論文作文600字 篇80

早上去買拉麪的時候，看見店門前的兩個小朋友蹲在地上興致勃勃地“扇卡”，他們笑地很開心，神色天真、浪漫，帶着我的思緒飄回了童年。

初中時學過一篇課文，是沈復的《童趣》：“餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見渺小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。”“徐噴以煙，作青雲白鶴觀。”“驅蛤蟆，鞭數十，驅之別院。”……種種趣事，大多是寫他小時候的遊戲，而我竟也做過許多。在奶奶還在的時候，那幢老平房前還有一座小院，那時候樓房還沒建起來，小院採光很好，我經常會擡起頭用眼睛直直地盯着太陽，理由大概是爲了煉成火眼金睛之類，不過最後反倒把自己閃地什麼都看不到。小院裏有很多盆栽，也就自然有了許多的小昆蟲，在秋天，逮螞蚱是我的第一要務，雨後，蝸牛則成了我的貴客，特別是一種被叫做西瓜蟲的會蜷成一個小球的小蟲，總會一大羣地躲藏在花椒樹下……更有趣的在學校，那裏總有數不清的好玩花樣兒。跳方格、悠悠球、脫落、CS槍戰打喪屍……那時候一到下課，樓道上就是一場場龍爭虎鬥。至今都會玩那時候我們創造的一種拍手的遊戲，據說哪個遊戲至今都還風靡在小學並衍生了許多變種。

當然，在那裏抹不去的還有天天被女生追殺的悲慘戰績。童年真好啊！總有那麼多的問題去問爲什麼，總有那麼多新奇可愛的東西去探尋，總有那麼多小夥伴無憂無慮地玩耍，也總有那麼多離奇的未來去憧憬。那麼多的美好時光，讓再多的筆墨也顯得蒼白無力。曾經再怎麼揮霍也用不完的童年時光也終是用盡了。我慢慢長大、慢慢對很多事物失去興趣、慢慢連自己班上的同學都認不全……我向周圍望去，驚恐地發現大家都已冷漠都不是過去的樣子。我不甘，我抗爭，我仍刻意地不去思考太多使其能夠，但我卻發現自己再也回不到過去。

童年的我，你可對現在的我感到生氣與失望我想不會，因爲你總是哪個笑起來沒心沒肺的你。儘管我們再也不能相遇，但我仍會帶着你的那份憧憬，繼續勇敢地走下去。

高中議論文作文600字 篇81

不管你是想輝煌一生，還是想墮落一生，命運全部都掌握在自己的指尖之中。——題記

生命對於一個人猶如一張單程旅行票--有長途的，也有短途的。人生如旅程，充滿了希望與神奇，也充滿艱難與險阻。屈原有言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。先人如此面對人生路，何其慷慨，何其激昂。那麼我們後人又該如何走這漫漫人生路呢？在人生之路上，有無數驛站。在這些驛站中，等待你的或許是鮮花與掌聲；或許是荊棘與苦難。也許你陶醉於鮮花與掌聲的溫馨之中，然後怡然止步；也許你會畏縮於荊棘與苦難之中，然後望而卻步，你一旦陷入這兩種境地，就永遠也實現不了自己崇高的理想。

生活之路對於每一個人都充滿坎坷與崎嶇的，不管前面的路有多麼艱辛，我們都應該勇敢地走下去，任人情的阿諛我詐，任世事的滄海桑田。正如但丁所說“走自己的路，讓別人說去吧！“人的一生對於漫漫的歲月長河，猶如流星般轉瞬既逝，如曇花一現之短暫。我們的生命對於茫茫宇宙，猶如沙漠中的沙粒渺小細微。人生在世，總該給後人留下點什麼，才足以證明我們生命的存在。是被千古傳頌，還是被遺臭萬年，這全掌握於自己的指尖當中。

如何讓自己短暫且又渺小的生命散發出光芒？惟有去披荊斬棘，才證明我們生命的意義。就算是天邊轉瞬即逝的流星，也要讓它在劃過天邊的那一剎，閃出一道璀璨的光輝；就算是大海中的一滴水，也要讓它成爲春苗乾枯時的雨露；就算是荊棘鳥在刺喉啼血的那一瞬間，也要讓它完成驚世駭俗的生命絕唱；就算是飛蛾撲向那跳動的烈焰，在羽化登仙的那一刻，也要讓它迸發出煦麗奪目的生命光芒；就算是……古老的斯芬克之謎告訴我們：人早上四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿，無論你是君子，小人，偉人，凡人，一律不能逃脫生老病死的規律。人生正如一次從搖籃到墳墓的旅程，在這次旅途中有你想得到的和想不到的；有你猜得到的和猜不到的；有你盼得到不和盼不到的；有你……

高中議論文作文600字 篇82

雨，可以說是最常見的東西，一年四季，都在飄灑；也許一個星期會出現好幾次；雨，可以說是最有趣的東西。每一滴的大小都不大一樣，每一滴的形狀亦不相同；雨，可以說是最充滿活力而且淘氣的東西；你聽，你看，雨點兒唱着＂滴哩哩＂的歌。伴隨着歡快的生命舞蹈……

消失在屋檐，消失在窗邊，消失在水面。四月天，雨不住的下。每當此時，我便停下筆，傾聽小雨兒訴說着的故事：昨天早晨嫦娥姐姐的玉兔走丟了；昨天中午孫悟空偷了雷公錘，雷神發怒了；昨天晚上小龍女生病了，汗水都變成一顆顆又圓又亮的珍珠呢……小雨點的聲音，輕輕的，綿綿的，潤潤的……雨中，我撐起一把傘，漫步在小巷，細細地體會那其中蘊涵的意味。聽出來了嗎？那裏隱動着昭君的柔情，陸游的忠慨，李白的豪邁，舒婷的憂怨……你聽，你聞，你看，伸出雙手，接幾滴，它們是那麼的清新，就像孩子的心靈般美好。雨點啊，它是多麼的渺小，然而，卻又是多麼神聖啊！雨中，我追逐，我在追逐那冰涼舒適的雨滴；雨中，我沉思，我在思量世界的美好；雨中，我銘記，我在銘記雨兒的晶亮……雨讓植物們溫暖，讓樹葉們滋潤，讓花朵們歡舞。我頓時趣味橫生，彷彿一隻快樂活潑的小喜鵲。因爲我知道，經過雨的哺育，一朵朵鮮花，一根根小草，一棵棵大樹，一條條柳枝，將會更加生機勃發，在彩虹中搖曳着奪目的舞姿。

到那時，我——它們的主人，會用自己的真誠關懷它們，愛護它們，接受了雨的洗禮，它們會長得更快，爲大地，爲大自然增添一份奪目的色彩。雨中，我閉了眼，認真地聆聽小小雨兒的聲音：“沙沙沙！滴哩哩！”這不僅是雨兒的歌聲，裏面還有雨兒的祝福：人們，請不要因爲我一時影響了你們的生活秩序而討厭我，請你們相信，接納我們之後將會是一片美好的明天！祝好人一生平安……我，雨，四月。我的童年，在雨中度過，如此美好……

高中議論文作文600字 篇83

成熟的稻穗總是低着頭的。——題記

淘氣的六月天，偶爾有一記火辣辣的太陽燒烤着大地，偶爾又是濃密的烏雲遮住遼闊的天空，讓人沉悶得透不過起來，卻連一滴雨也不肯落下。這幾天，我的心情就像這天氣一樣低迷。姐姐不理我了。姐姐大我一歲，和我在同一年級，我們從小就是無話不談的姐妹，關係鐵得沒話說。我偶爾犯點小錯誤，她總能想出一個又一個單純無害的法子替我解脫。可是最近，她變沉默了，上學路上見了我，故意轉過頭，裝作沒看見似地繼續前行。她總是刻意躲着我，我很納悶，出於強烈的自尊心，我也沒有主動找她談話。後來聽同學說起箇中緣由，我才恍然大悟，罪魁禍首原來是一道數學題。

這天上午姐姐拿着作業本，向我請教一道數學題，我瞥了一眼，原來只是一道簡單的二次函數，我不耐煩地邊講邊說：“這麼簡單的題目你都不會？問點高深的好不好？”我沒想到隨口說的話，傷害了姐的自尊心。她默默地從座位上站起，默默地拿起作業本，然後又默默地回到座位上，整天沒理我。想到這裏，我心裏亂了分寸。這才認識到是自己擺出的高姿態和高傲的神情傷害了她。每個人都有自己的自尊，每個人都需要他人的尊重。我不知道是該向她道歉，還是繼續沉默下去……經過內心的激烈掙扎，我遞給姐姐一張紙條：“姐，對不起，原諒我，好嗎？……”課間操，我正埋頭於書海，一雙熟悉而溫暖的手輕輕拍在我的肩上。擡頭看見姐姐澄澈的雙眸，我們相視而笑，我們的誤會在彼此的微笑中渙然冰釋了。

太陽依然那麼火辣，天氣依然那麼炎熱，可是我們的心卻無比涼爽……經過這一小波瀾，我深刻地認識到，自己無意識表現的傲慢，可能會傷害的你的親人、朋友。因爲每個人都有自己的尊嚴，尊重他人就是尊重自己。

成熟的稻穗總是低着頭的，我們努力向前奮進的時候，應當時常低頭，看清腳下的路。

高中議論文作文600字 篇84

剛開始住校生活的我，特別想家，特別想媽媽。

所以每天晚上都會躺在牀上，回憶那個下午——

當我走進房間時，發現原本整潔的房間變得凌亂不堪，一片狼藉。本來心情較好的我看到地上、牀上、書桌上到處都是衣服、襪子、鞋子，一下子烏雲滿臉。此時那“罪魁禍首”正在我房間裏“作案”，我氣沖沖地走向她，對她說：“媽，你幹什麼呢？把我房間弄得這麼亂。”原本在彎腰努力幹活的她被我的吵鬧聲拉了起來，邊扶腰邊說：“我正給你整理衣服呢，準備換季了。”看見媽媽勞累的樣子和她那額頭上許多豆大的“珍珠”，我便說：“媽，我來幫你吧，反正也沒事。”說着便彎下腰去幹活，就在一瞬間，我看見了她臉上那一抹不易發現的微笑。

“媽，這是誰的衣服，怎麼這麼小，還這麼多，放在我櫃子裏太佔地方了。”我一邊說一邊準備把它們統統扔進垃圾桶。“等等，你忘了，這件藍色的衣服可是你小時候最喜歡的，我還記得你當時整天在你們班同學面前炫耀它。還有這件白色的，這可是你當時最調皮的時候喜歡穿的。還有這件……這件……這件……”

聽着媽媽那疲憊中卻帶些笑意的聲音，看着媽媽不耐煩地講述着我小時候的故事，我倍感羞愧。對於小時候的事情，我只有一些支離破碎的記憶，小時候的有些話有時只是隨口一說，但媽媽卻信以爲真，把我小時候最喜歡的東西和衣服都珍藏起來，一藏便是這麼多年。

忽然發現，這些年來，我好像沒有給媽媽送過什麼，而媽媽送我的東西我也未曾珍惜。

母親對子女的關心無微不至，然而，子女爲母親做的事卻少之又少。儘管如此，世界上多有子女抱怨，而少有母親抱怨。

這週迴去我要給媽媽送一個最簡單而又溫情的禮物——擁抱。

月星高掛，夜已深了，該睡覺了。明天，我又會想媽媽了，好想給媽媽一個擁抱。明天，回到家後，幫媽媽換季。

高中議論文作文600字 篇85

你們知道什麼是道德嗎?道德，是誠實，是寬容，是理解，是尊重，是愛心。下面就由我來跟大家分享發生在我身上的道德小故事吧!

記得那是在2個月前的一個星期天上午，我們(四)班的12位同學穿着統一的服裝，戴着統一的標識，來到紅梅公園義賣報紙。現在回想起這件事，我的心裏還喜盈盈、樂滋滋的。

來到活動現場，只見同學們個個精神鬥擻、信心百倍，都想用自己的實際行動來幫助他人，我也不例外。走着走着，突然，我“鎖”住了第一個目標，我友善地走上前去“攔”住老奶奶，老奶奶一臉疑惑地問：“小朋友有什麼事嗎?”“老奶奶，你可以買一份報紙麼?我們現在正在舉行愛心義賣活動。”“可以，多少元啊?”“金錢有價，愛心無價，你願意獻出一份愛心嗎?”我深情地望着老奶奶。老

奶奶不假思索地從包裏掏出1元錢給我，我謝過奶奶後，又去尋找第2個目標。走着走着我又看見了坐在石椅上的一對老夫妻，我再次走上前去問：“奶奶你們需要一份報紙嗎?我們現在正在舉行愛心義賣活動，還送一朵鮮花哦!”“好的，給我來一份，多少元啊?”“愛心是無價的，你願意獻出一份愛心麼?”

好吧，那我就贊助你們一下，給你100元吧!我接過錢後，一蹦三尺高，連忙說：“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山、萬事如意、長命百歲!”“謝謝、謝謝!”老奶奶聽了心裏樂開了花、笑得合不攏嘴。我又開始了自己的義賣“旅程”……活動大約持續了1小時左右，最後義賣善款總計有一千餘元，我們也將把這些善款捐給湖小貧困生，希望他們好好學習、天天向上!

“贈人玫瑰，手留餘香”，幫助了他人，快樂了自己。道德是美麗的花朵，是聖潔的心靈，它讓人間無愧，心胸膽蕩。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。讓我們大家一起去實踐道德吧。

高中議論文作文600字 篇86

伸手抓星星，即使一無所獲，也不至於滿手泥土。——題記

現如今，社會上的許多人報怨生活對自己的殘酷，命運不濟、命途多舛。其實，事實上人們遭遇的困難並不是像人們所想象的難麼困難，或許，努力一下，就會有所改變。

碎化大山細小困難

儒勒·凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽爲“現代科學幻想小說之父”,曾寫過《海底兩萬裏》、《地心遊記》等著名科幻小說。但是，在儒勒凡爾納成名之前，遭遇過不爲人知的故事。

他的處女作《氣球上的五星期》連投16家出版社而不中，凡爾納一氣之下將手稿扔進火裏，凡太太空手入烈火搶出手稿，讓他有機會遇到識貨的第17家出版社。在這部小說出版之前，儒勒一家生活拮据，但事業上的不順利，經濟上的窘迫都沒有打倒儒勒，他反而仔細分析自己的現狀，先着手於改善家庭生活，然後在自己的創作上尋找突破，並最終成爲19世紀最有影響力的小說家一。現實生活中許多人遭遇挫折之後便一蹶不振，像富士康員工的**、中學生不堪老師的批評不都是最好的證據嗎？常言道，“文似看山不喜平”，寫文章如此更何況人呢。生活不可能一帆風順，但在遭遇困難之後，應該將向大山一樣的困難細小分步處理。

勇於嘗試

就像瑪麗所說的：“伸手抓星星即使一無所獲，也不至於滿手泥土”。愛迪生正是經過一次次的嘗試才能擁有1000多項的發明。人只有在一次一次的嘗試中才逐漸的成長起來的，許多的機遇並不是沒到眼前而是沒能抓住，原因是沒有去嘗試。嘗試是成功的開始；嘗試需要勇氣；不要害怕嘗試失敗，嘗試能增加經驗，豐富人生。

困難、挫折可大可小，但如果像放大鏡一樣將困難放大而不是嘗試着去改變，會對事情有所改變嗎？反而，勇於嘗試或許成功就在眼前。

高中議論文作文600字 篇87

“保護環境人人有責”這是我們大家的口號。但大家都做到了沒有？我這一問肯定是鴉雀無聲，爲何？因爲大多數人都只說卻做不到。這一次我就要寫一寫破壞環

境的危害和保護環境的責任。今年的暑假，我去萊州黃金海岸旅遊，通過體驗保護環境而受到的啓發：

在晴朗的一天，我和爸爸媽媽去海邊游泳，遠看晴空碧海，近看卻是一堆堆塑料瓶和一條條死魚，沒有聞到海水的新鮮味，而是聞到了魚腥的味道。這讓我心中萌發了一串串問號，別的海邊都是沙灘鬆軟、海風吹着臉頰、海水清澈見底，爲什麼這兒的海就有這麼多垃圾呢？小時候學的保護環境的詞語和句子一起衝上腦門，心中爲海邊的環境抱打不平：“媽媽萊州的環境可真差呀，看！這麼多垃圾，難道他們不知道要保護環境嗎？”媽媽說：“他們只顧自己的方便，卻不顧清潔工辛苦的勞動和大自然的環境，太不文明瞭！”爸爸媽媽邊說邊檢了起來，我也不閒着，拿了一個塑料袋和一把掃把，不惜自己游泳的時間，便也加入了“戰鬥”。我看着花花綠綠的塑料瓶和塑料袋，邊撿邊嘆氣：“哎！這些人怎麼這麼不愛護環境呢，保護環境人人有責呀！”我們邊欣賞海景邊檢雜物，中午了，累了的我和爸爸媽媽準備回家。走時看見了一輛垃圾車，從車上下來了幾名清潔工在沙灘上插上一個牌子“保護環境人人有責”“請勿亂扔垃圾”。下午，沙灘上幾乎沒有了垃圾，清潔的沙灘映射着天空更藍了、海水更清澈了、浪花也露出了笑容……

這一次，我體驗了清潔工的工作很累，他們爲我們無私奉獻，所以人人都要保護環境，講衛生，亂扔垃圾就是破壞地球生態平衡。中國有13億人口，要是每人扔一個垃圾的話，那14億人會扔14億個垃圾，啊！那是多麼可怕的數呀！13億！所以讓我們共同做城市的管理着，愛護環境，保護家園從身邊做起吧！

高中議論文作文600字 篇88

我從來都不敢妄加評論。生活是什麼？我覺得自己年紀太輕，經歷太少。關於生活能夠感悟到的太少，對於生活，總是時而感到疲憊，時而感到滿意，1時而到快樂，時而感到悲傷。小的時候總覺得生活是五彩繽紛的。應該充滿着活力，充滿着。色彩。生活就像一副絢麗多彩的畫。而自己的內心就是那張畫板。總時刻想着未來能夠在這張畫板上塗上自己喜歡的顏色。把生活過成自己想要的樣子。

長大以後，發現生活越來越不像自己想象中的那樣。時刻充滿着詩與遠方。而更多的時候是加雜着陳米油鹽醬醋茶。雖然那個時候我依舊渴望着生活是美好的。可是理想與現實之間的差距，經常讓人措手不及。

如今的生活是什麼樣的呢？每天想着過得充實一點，踏實一點。能夠有一丁點兒收穫就是好的。不會在月末的時候想着這個月是空虛的。不會在晚上睡覺的時候想着這一天又是虛度的。大概這樣就夠了吧。

我不知道別人的生活是什麼樣子的？偶爾在朋友圈看到有的人出去旅遊，有的人認真的奮鬥在自己的事業中。有的人曬着自己的幸福生活，有的人卻是自己的工作成就。而我，我所過的生活好像不是他們中的任何一種。偶爾發表一下感嘆，卻再也不敢評論，生活是美好的，或者是艱辛的。

大概每個人的生活都不一樣吧。總是有的人生活的享受，愜意。有的人充滿着艱辛。有時候看一些綜藝節目，看一些娛樂新聞，發現別人的一個月消費水平比他自己一輩子收入了。有的時候會告訴自己人各有命吧。可是卻再也沒有勇氣告訴自己，生活是不公平的。

與生活的不公平，相比我還是更相信人各有命吧。畢竟有的人生下來就是享福的，有的人生下來就是受罪的。可是不管怎樣，我也不是他們中的任何一個，我只是我自己，我的生活也只是我自己現在所擁有的。

不管怎樣，還是好好的珍惜現在吧，好好的熱愛生活吧。

高中議論文作文600字 篇89

一陣風帶來了一片爭吵聲，也吹起了我心中的縷縷傷感。我捂住耳朵，不耐煩地叫了一句：“不要吵了好不好。”

爺爺奶奶已經六十多歲了，可卻經常爲一些小事吵架。不說話則罷，一說話就吵起來，甚至打起來。

有好幾次，爺爺都揚起拳頭要打奶奶。還好被鄰居攔住了。那一次，他們真的打起來了，爺爺還說要把奶奶打死。我上前去攔着，淚水不住地往外涌，不知是害怕，還是擔憂。他們兩人都受了一些小傷。可我的心卻生了一場病。

在學校，我總是擔心他們在家裏吵架，打起來。我不止一次夢見他們又打起來了。可沒有人去攔，任憑他們打得兩敗俱傷，醒來時，淚水打溼了枕頭。

我們家是留守家庭，爸爸媽媽常年在外打工。我已經是初二了，可爸媽卻從未來過我的學校，見過我的老師，參見過一次家長會。

我理解，我知道他們也不想這樣。所以我就努力，努力學習。我聽話，懂事。都是爲了讓我的家人在累了的時候還能想到我，心中也會有一絲快慰。

但是，我也想告訴我的爸媽，我累了。我不想再一個人作戰了，我是一個孩子，我需要你們，爸爸媽媽。

現在，有許許多多的像我這樣的家庭。今天，我想許下這個願望：

我夢想有一天，世界的“詞典”已沒有“留守”這個詞。老人，小孩也不再孤獨。我夢想有一天，世界上已沒有“錢”這個概念。人們不再爲金錢而奔波，只需用自己的修養和品德換來相應的物質。

我夢想有一天，世界的每一個家庭，都是那樣的溫馨和睦，笑口常開。爸爸媽媽，爺爺奶奶，還有小孩都平平安安幸福常在。

我夢想有一天，春花芬芳，夏樹綠蔭，秋實累累，冬雪溫暖。一家人圍着餐桌，盡情享受這豐富的晚餐。

我夢想有一天，爸爸媽媽，不再勞累，不再奔波，不再拼命，不再用汗水去換取那點微薄的薪金。我能天天圍繞在爸媽的膝邊儘儘我的孝心。

我多麼希望我的夢想不遙遠。到那時世界一定變得很美好。

高中議論文作文600字 篇90

許多許多事不是說說就可以完成的，說一說誰不會。只是在表面說而不去行，最爲無用。花架子擺在那裏有什麼用，最後啥也不是，敢做敢當纔是厲害，沒有勇氣去做你怎麼有勇氣說，你是怎麼敢的。

去做一件事和去說一件事，意義真的完全不同，說了我不一定做得到，而做了我是真的做到了，什麼事只說不做等於無稽之談。可以去敢去完成一件你說過一定會做到的事這可以是勇氣。在路上遇到一位老人摔倒，這總是一件另我們遲疑的事，是扶還是不扶，扶了可能的發生是會賴上自己，但不扶又出於自己的本心，還是想幫助一下，不是人們不善良，不願意去幫助，而是這個社會讓善良的人改變了內心，有了遲疑。所以在去幫助別人時也需要自己的勇氣，如果你沒有遲疑，那你就不會在乎他會不會賴上自己，凡事還是要大膽一點。

勇氣也不是什麼事都可以去做，有勇氣做是好事，沒錯，可在於什麼事能做，什麼事不能做，好的事情勇於完成可以，但壞的事就不要去大膽的試一試，可能試了一次一生就毀了。在去施展你的勇氣時想一想，這件事應不應該去做，可不可以去做，並不是什麼事都可以做的。

我的勇氣很小，在每次做什麼時都會遲疑，想着：算了吧，沒事，不要緊，做不做好像沒關係。漸漸地心裏的底氣也沒了，什麼事都不敢去做，就只是說着算了吧。對於這種人，註定會失敗，註定在這路中不會有什麼收穫，只可能會一事無成。都活在自我墮落，自棄的世界裏，走不出來。勇氣是給需要的人，並且可以駕馭得了的人，你駕馭不了就沒有資格去成功，凡事都得勇敢一點，看看你什麼也不是，連去努力去成功的勇氣都沒有，還有什麼你值得的東西。

拿着一塊錢去買支冰棍，都在想算了，我不敢去，怎麼一點出息都沒有，連去買點東西都不敢你還能做好什麼。心裏的底氣都沒了，什麼也幹不了。堅持內心的勇氣，去做該做的事，努力再努力，堅持再堅持，你可以的。

高中議論文作文600字 篇91

誰的青春不迷茫，誰人年少不輕狂。

——題記

青春是一夜孤帆在茫茫大海中前行，閃出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的聲音，有時，我們總會迷失在茫茫大海之中，不過總有上帝之手，海上燈塔給我們雪中送炭，給我們堅持航行的理由。有時，我們總很輕狂，自恃“初生牛犢不怕虎”，不墜青雲的傲岸。有時我們難免觸礁，但總會站在船頭唱道：江東子弟多才俊，捲土重來未可知。一片和諧卻又不那麼和諧的樂章，才能譜寫出青春之曲。

我見青山多嫵媚

我願把青春比作青山，應是多麼嫵媚。一排排鬱鬱蔥蔥的樹木，反射出陽光中的生機勃勃，爭着向上，想要看到太陽，燕然成了一座小山峯。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫着，誰也不肯讓誰，一定要爭出個最佳歌喉來，這就是青春啊，嫵媚的青春啊

年少輕狂，不知珍惜嫵媚的青山。我喜歡到山上玩，趴在樹上，用樹的果實跟同學們去打仗。這是孩童的玩鬧啊。我們喜歡用天然的空心吸管去吸取花蜜。那可真是一個甜啊。我們喜歡一整天躺在山上的比我們還高的草裏。望着蔚藍的天空立足現在，暢想未來，這是少年的夢想啊！或是睡上一覺。現在長大了，認爲這樣是浪費青春，但我們是快樂的，也是我們一部分

料青山見我應如是

我想青春是會感想我的吧。吟唱着“休將白髮唱黃雞”。我也開始了奮鬥的青春。現在初三，想想也挺累人的，每天睡六個小時左右，這直接感覺不如高中生活啊。但是今天的努力爲了明天的美好生活，加油吧，少年。

保爾曾經說過“人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭。”我想這就是對青春應有的態度。

高中議論文作文600字 篇92

人說母女間總會有中異域的靈感，我開始相信，因爲我似乎有了感覺，很多時候愛在心頭難開口。

母親從不僞裝自己的表情。每次她開心的時候，總會帶給我很多的驚喜。看着她眼角露出深淺不一的紋皺，我只覺得很欣慰，因爲只那刻纔有了讓我釋然的平靜。童年時期，所有對她的埋怨都可以因爲一瞬的笑容而讓我忘卻。

初中的我，變的不再純真，那時的陽光不再屬於我，取代的冷漠。當我再看到她的笑，我不再釋然，我帶給她的僅是失落。我不再傻傻的笑，一如我不再爲她感動。我只能在黑漆漆的墨鏡後藏起我自己的眼睛，用漠視和冷笑代替了質樸與真誠。那是個叛逆的年代，我很母親已經到了極至，她在我心目中從天神降到了地母。不再對她有依戀，我從她幾近絕望的眼神中看到了我的未來。我，只能隨風飄蕩，正如秋天的枯葉踏上生命的終點時的悲哀。我常常在想，她是否還愛着我。

如今，我已步入花季，我走過了叛逆的時代。很慶幸，我沒有停留在那個年代。而那張熟悉的面孔已經更加蒼白，那雙曾經眩目的眸子不在有昔日的光澤。

昔日的午後，陽光被盆栽稀稀疏疏地撥撒。而母親則坐在陽臺上的椅子上，靜靜地閉上眼，偶爾地睜開眼掃視着周圍，而後又靜靜地閉上。我坐在她的身旁，輕輕地數着她的白髮，一根，兩根陽光下的我們配合的十分默契。也許這就是母女間的靈犀。我在想，她老了嗎？對呀，她已經老了。我小心的拔下一根白髮。我忍着淚，低聲說：媽，您長了好多的白髮。

起初母親只是笑而不語，片刻，我聽見了一種空靈的聲音：我老了。再過幾年這個家就靠你姊妹倆了。我撇過頭，拭去不經意而溢出的淚水，帶着微顫的聲音回答：恩。然後繼續。我側過頭瞟過母親的臉，雙眼依舊是閉着，臉上卻有着幸福而虔誠的笑容。依舊是笑。

總覺得應該寫點什麼關於母親，因爲欠她的太多，卻說不出口，也許她老人家從未計較過我所虧欠的，然而在此我祝福我的母親，淡泊是福。

高中議論文作文600字 篇93

我也有一次挑戰自我的經歷

那是一個暑假，我剛開始學跳舞的時候，無論我每次怎麼努力認真，可是每次老師都不會鼓勵我，有時還會說我跳的怎麼怎麼的不好，我當時差點就放棄了，可是，和我一起跳舞的舞友們，都說我跳得很好別放棄，要挑戰自我，如果你自己都放棄自己了還有誰會挑戰你，所以你不能放棄自己，要挑戰自己，後來經過舞友們的鼓勵，從那天開始我就開始挑戰自己了，

每次不管老師怎麼說我，我努力改，我就不信我連這都不可以戰勝，我在家幾乎花二十分鐘練習每天學的，雖然我知道我跳的還可以，老師是怕鼓勵我了，我太驕傲所以就不說出來，我還一直堅持那樣，我一定要挑戰自己的那句話，暑假快過完了，我們的舞蹈班快跳完了，每次跳完都會有一次給我們發揮一下，這一期我們舞跳的怎麼樣，跳完的這幾天就會給我們辦一個彙報演出的舞臺。

彙報演出的那天，我非常緊張，因爲我是第一次站在舞臺上和我一起學跳舞的舞友們一起跳舞，我猶豫了。

我在想，我還是怕去，還是不去了，最後，我在和我的思想做着鬥爭，我是去還是不去，我又想起了舞友們在我快要放棄時說的那番話，讓我再次醒悟，我決定去，好不容易有了這次我可以讓我知道自己真的戰勝自己的機會，可不能放棄啊，放棄了我會後悔一輩子的，所以我一定要去。

我上了臺，手直髮抖，手心冒汗，音樂開始了，我動了起來，心中的憂慮和緊張全沒有了，跳完了，臺下一片掌聲響起，我相信自己成功了，老師來了站在我面前，爲我豎起了大拇指，對我說：“很不錯”說完就走了，我半天回過身來，啊！我贏啦，我戰勝了自己。

挑戰自我真的很簡單，只要你努力一下就成功了，經過這次挑戰自我，讓我明白了，挑戰自我，不用老師的鼓勵，一樣可以，一樣行，不要被那鼓勵而迷失了自己，要堅持不放棄相信自己一定行的。

高中議論文作文600字 篇94

我們在校學習的時候，他們的家在前一秒坍塌；我們在享受父母噓寒問暖的時候，他們的父母已離他們遠去；我們在肆意揮灑青春的時候，他們的童年早已充滿迷茫與恐懼。

“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚空乏其身。”……他們是災區的孩子，他們是經歷過挫折的勇士，他們是爲國捐軀的烈士。

鬼谷子弟以天下爲棋，各爲其主，對立相爭。孫臏與龐涓亦如此。他們一起學習討論兵法，然而出世後，卻互相殘殺，龐涓施計斷孫臏兩足，孫臏施謀龐涓自剄。他們的轉變是爲了什麼？“權”字又害死了多少人啊！

他們是懷有遠大抱負的詩人，是憂國憂民的詞人。那一句“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”飽含了他幾許心酸？那一句“天地有正氣，雜然賦流形”又體現了他怎樣的胸襟？那一句“把吳鉤看了，欄杆拍遍，無人會、登臨意”又表達出他怎樣的心意？在歷史的長河中，他們是幸運的，亦是不幸的，他們雖有點悲哀，但他們並不懦弱。他們渴求的，只是一個機會，一個機會而已……

還有戰爭年代的他們。他，爲了炸燬碉堡，那獨自攜炸藥前行的背影，永遠印刻在我們的腦海。他，爲了同志們的前行，他誓死堵住了敵人的槍口。他，爲了不暴露大部隊，寧肯燒死也不出聲。……他們用他們的行動，寫出了“愛國”這兩個字；他們用他們的身軀，體現出不畏犧牲的精神；他們用自己的生命譜寫了最燦爛的樂章。

他們曾是死敵，卻共事一主。他文他武。他有勇有謀，在秦國廷殿上叱責秦王，辱其羣臣；他果斷豪邁，在趙王會秦王時作出果斷決策。他寬容大度，他知錯就改，所以他們從死敵變成了刎頸之交。

不論是古代的他們，還是現代的他們，他們身上都有着令人仰視的本領和精神。

我們的身邊，也有你不曾發現的他們。他們樂於助人，他們救死扶傷。睜開明亮的雙眼，揣着一顆好奇的心，去發現他們，觀察他們，默默汲取正能量！

高中議論文作文600字 篇95

那隻貓去哪了？

暑假我最心心念唸的，也最放不下的莫過於，校園裏那隻斷了一條腿的小貓了。可當我滿心歡喜的去學校時，卻完全沒有發現它的蹤影，直到現在，我一次也沒有看見它。

總是回想校園裏有它“伴讀”的那段時光，讓原本幾乎黑白的校園生活變得絢麗多彩起來。

還記得那是一個陽光明媚的中午，我走在去上微機課的路上，看見了那隻初來乍到的小貓，同學們都被吸引而停下了腳步，駐足在小貓的身邊，打量着這個新來的小愜意地躺在臺階上的性物。可它那血淋淋的尾巴不禁讓我心一緊，它一點兒也不怕生，膽子大到即使很多人圍着它，甚至撓它，它都不會害怕的躲起來，而且也不亂叫，總是安安靜靜的在校園裏走蕩，有時還會寵幸某個班級，老師和同學們都很歡迎它來做我們的“旁聽生”，從不覺得它擾亂了課堂秩序。

可誰能想到就是這樣一隻從容的小貓，除了受傷的尾毛，還斷掉了一隻後腿，當我第一眼發現它的腿的問題的時候，既心疼又難過，我不知道它此前經歷了什麼，也不知道它飽受了多少折磨，但我只希望它的生活一直充滿陽光，在我們的校園裏一直幸福的生活下去。每每看見同學們給它喂貓糧，與它分享零食，撓撓它的後背時，我會更快樂一些。

可它消失了，我沒有辦法的像給朋友發信息一樣催促它快回來，但它的存在也更讓我明白生命的強大以及勇敢生活下去的勇氣。

行走在生命的曠野，逃不開的是曲曲折折命運之路，而超乎其上的是我們對生活的掌控，坎坷不勝意是常態，我們飽嘗辛酸，歷經磨難，時常自我懷疑。但如果換個角度，把一切暗夜裏的傷口當作星光流入的窗，便能獲得繼續前行的勇力。不可抗的打擊最讓人無力，我們能做的是轉換視角，以樂觀堅強溫熱周身寒涼。張賢亮曾言：“我把荊棘當作鋪滿鮮花的原野，人間便沒有什麼能將我折磨。”

最後想祝那隻小貓無論在哪兒都會遇見像校園裏一樣的溫暖。

高中議論文作文600字 篇96

歲月的風車，匆匆而過，似乎越轉越快。不得不說，這個時代的步伐加快了。今天，昨天匆匆打發走，明天匆匆迎來。似乎每個人都很忙，忙着追求似是而非的目標和一些虛無縹緲的夢想，急着要以不穩的腳步淹沒在人山人海中......

然而，當社會匆忙發展時，我們的文化落在哪裏了？太多的腳步走到這一步，只是爲了與時俱進，而不是爲了留戀。在這個浮躁而空虛的時代，我們的內心還沒有足夠的時間和空間去承載幾千年的塵埃……這個時代，有人着急。事業上滾錢；有的人拿着課本手忙腳亂，執着地追文憑；有些人在匆匆忙忙地沉迷於虛擬世界……太多人匆匆忙忙地拋棄了文化，拋棄了我們原本的心，拋棄了最真實的靈魂，我們甚至沒有時間匆匆忙忙地看世界。會有人記得早晨天空的陰霾嗎？還記得當太陽落山，橋流水嗎？記得日夜聽雨聲？還記得荷塘斷橋和風中飄雪嗎？還有雨季的杏花。匆忙中，我們讓眼前美麗的花朵消失了，再也沒有抓住身邊的綠葉。匆匆，我們讓夕陽沉入深山，不曾錯過彩霞。匆匆忙忙，我們對這些美女漠不關心。匆匆，只剩下“金盃空對月”的惆悵…

在千千萬萬個家庭的世界裏，我們做了什麼？退下後突然打坐，來的匆忙，去的匆忙，卻突然忘了是怎麼開始的，只留下心中的失落和彷徨，牽掛着自己。拾起那些破碎的回憶，拼不出華麗的故事；尋找久違的文化之旅，突然發現，文化在那個古老的黃黃時代積壓，積滿灰塵，日漸凋零；追尋生命的本質，驚愕的發現，欣賞的心已經散了，無處可尋…

在一個匆忙的世界裏，什麼時候才能停下焦慮的腳步，等待一流文化的傳播，讓輕音樂般古典優雅的文化在你心中產生共鳴，那發人深省的篇章才能邀出“哦，讓一個有精神的人去他想去的地方冒險”的真諦。不要讓含蓄的文化匆匆消沉，不要讓青春的心匆匆老去——

高中議論文作文600字 篇97

從我記事起，奶奶、外婆家總是臉譜掛壁，粵曲繞樑。那些各種婉轉悠長的唱腔，似乎從一開始就鐫刻在了我的記憶中。

小時候拍照片就喜歡學刀馬旦，好像自己就是威風凜凜的穆桂英掛帥，是萬里赴戎機的花木蘭。

長大些了，開始問爺爺奶奶，這些都是誰？奶奶說這是紅線女，她獨創了紅腔，受到許多人的喜愛。爺爺說這是羅家寶，他的花好月圓一曲受人們追捧。外婆說這是白雪仙，她的戲劇風格多樣，情感豐富，善於塑造人物形象。外公說這是任劍輝，她雖是女兒身，但塑造的角色卻絕無女態，象是溫潤如玉的翩翩公子。爸爸說這是白燕仔，她以平喉出名，讓張飛、關羽等人物好像浮現在眼前。媽媽說這是白駒榮，是個全才，生旦樣樣精通。

那時，我還不完全明白這些人名意味着什麼。直到有一天，我聽了紅線女唱的《昭君出塞》，那一曲曲婉轉的樂調，一句句絕美的唱詞，將我帶到遙遠的漢代。臺上，你是王昭君；臺下，我是王昭君。

“莫惜王嬙，莫掛王嬙。”是你出關時的最後一點勉強，從此，你便挑起了昭君公主的重擔。一上玉關道，天涯去不歸。你知道這是一條不歸之路，你在華麗的馬車裏，披着霞光而去，萬匹絲綢的奢華，蓋不住的是滿目的淒涼。茫茫大漠，你身旁是陪嫁的節使，喧譁遍野，掩不住的卻是心酸，是無奈，是崩潰。縱使沉魚落雁如何？誰不想放棄這一些虛浮的繁華換回一次團圓？駝鈴陣陣，是讚頌，是憐憫。出使西域又何嘗不是一種解脫？你用自己纖細的身軀，撐起了和平的橄欖枝，成爲了紐帶。從此，你不再是王嬙，不再是昭君，你只有一個名字——寧胡闕氏……

不知不覺中，我淚流滿面，怦然心動……那次，《昭君出塞》俘獲了我的心，從此粵曲俘獲了我的心。我也漸漸的聽明白了彩雲追月，聽懂了寧長中板。是夏日裏的那次邂逅；是牡丹亭裏的情不知所起，一往而深；是帝女花裏的任得那文鸞叼去鳳綵球；是柳毅傳書中花好月圓的那一刻……從那一次怦然心動之後，粵劇慢慢進入我的血液，伴隨着我的心一起跳動。

高中議論文作文600字 篇98

莫有清晨的小烏嘰喳喳，有的是平平靜靜的無邊瀾；無緣中午的烈耀人雙眼，自有自己一番包彩；不同夜晚的淒涼，帶着一整天的溫暖撫慰人心。

古時就有“青山依舊，幾度夕陰紅”的發問。古人眼中的黃是“落花綴寂黃旨雨，深院無人獨倚門”的落寞， 是“嚲欣迎眉際月，酒紅初上臉邊霞”的嬌羞，更是“黃雪獨立佛堂前，地花南樹蟬”的禪意。黃臂之景，於古人，於今人，有同亦有異。

黃昏在日本這個國度，是隔離目晝與暗夜的中間時段，一切的陰魅之物出現，行走在路上會被迷惑而失去靈魂的時段。亦是自天的喧鬧與夜晚靜澄的分割線，大空分成兩半，一半港藍一半金黃，中間有着雲層把二者氣美融合，不久時夕陽被雲層包裹，像一個包着蛋黃的剝了殼的泡在熱湯中的蛋，朦朧卻並不刺眼，帶着一抹柔和，漸漸的晚霞的雲層如同被攪碎的調緞，讓人不禁摸那一縷柔滑；又像是摔了調色盤後，顏料渲染，但卻不顯違和，在雜亂片和諧。

黃昏的時間不會改變，但四時黃昏的皆不同，陽春的黃昏溫暖，炎夏的黃昏絢爛，三秋的黃昏，嚴冬的黃昏蕭瑟。天地昏黃，萬物朦朧，遠處山脊托起層層疊疊的雲彩，嵌上一抹獨特的金黃，猶如粉水撲面，而欲語還休；黃冒的籠罩下，遠處疲憊的烏兒馱着一身日色，嘶啞的鳴出日落的最後一曲。

漫天的飛塵被夕陽的餘暉浸透，夕陽下的棋盤，村子口的古樹，將歲月淡然，將浮世一霎詮釋的極其形象。兒時的黃昏是與小夥伴奔跑一天，在某個地方看着夕暈被一抹黑暗所替代，不捨地與小夥伴告別循着父母的喊聲歸家；長大後的包袱在身上無法掙脫，只能在午後的黃昏修整停留而後再次出發。

黃昏帶着一天的氣息，空氣中散着絲絲慵懶，點點滴滴的色彩在雲層中渲染，如邊關的戍人披着一身金甲緩緩離去，黑暗到來，亦在等待光明。

高中議論文作文600字 篇99

笑，是感情的釋放和發泄，是對生活的寫照，笑也是生命的一種形態。

興奮的大笑

在欣喜及興奮之餘，哈哈的大笑是不可避免的。無論笑得多麼難聽，無論笑得多麼刺耳，無論笑得多麼醜陋，只有在這一刻，才能感覺到大笑的痛快。你可以隨即手舞足蹈，歡樂盡在此時此刻，如果沒有盡情地展放，豈不是讓這樂趣偷偷溜走了嗎？笑得盡興，笑得徹底，笑得淋漓盡致，這種方式是渾身活力的展現。這大笑無罪的。高興之際不懂得怎麼大笑的人，怎能稱得上有血有肉、有情有感、有生命的人呢？

尷尬的苦笑

尷尬會使一個人在一瞬間無地自容、羞愧難當，不知所措地紊亂了自己的邏輯。恰好這時，一聲苦笑卻能將一切化爲子虛烏有。無奈而又苦澀的笑，表達了自己不知所措的心情，不經意會感染了別人，要求理解是苦笑的最大意義。苦笑無疑尋求的是讓他人諒解，它可以打破尷尬的局面，給自己一個緩衝的空間。苦笑，代替了焦急慌亂的淚水。苦笑，是人類相互溝通的一種傳遞方式，是另類的笑，也是人的一種遇事能力。

幸福的微笑

幸福的微笑會給人插上美麗的雙翼。對於精彩的生命，微微的笑容是必不可少的，它沒有虛僞的雜質。它也許會賜予別人鼓勵，也許可以點綴一下自己，展現心靈的美。微笑，每個人都擁有，它是聖潔的標誌，美好的象徵，是無私的奉獻，無聲無息的祝福。它不是渺茫朦朧的霧氣，不是輕飄而過的微風，更不是霎時消逝得沒有蹤跡的雪片。微笑，它會悄悄地在你的脣畔顯露，讓自己變得典雅又高尚，是深深烙印在人們心中的相片。對於生命中擦肩而過的人，都學會給予一個禮貌的微笑，一生中就會在他人心目中留下更多記憶的篇章，更多美麗的花瓣。笑容會在每個人的臉龐出現，幸福，是笑的動力，同樣是美的源泉。

親愛的朋友，讓我們的脣角揚起美麗的弧度，讓笑譜寫成一首美妙的生命中的樂曲

高中議論文作文600字 篇100

籬笆外的榕樹下，我們兩個曾經的快樂，你說你喜歡清風，是我記憶裏最美好的回憶，你那望着清風兩眼閉合，然後微笑，我一直記住童年的紙飛機，飛到叢林深處不見蹤影。

榕樹下，正南正在草坪下，望着那無邊無際的天空，春風輕撫着他的臉，或許那一刻他的心有一絲的安慰，但無法埋葬他的難過。

“怎麼獨自一人呆在這？不開心？”靜兒出現在正南的身旁，笑着說。

“嗯我快要離開這裏了。”

話音剛落，靜兒愣住了。正南過身來，不捨地望着靜兒說：“我要去英國讀書，大概需要十年的時間靜兒無言。

“相信我，我一定會回來找你的。一定。”

"好那麼十年後的今天我會在這裏等你回來，這是我們的約定。”

清風輕拂他們倆的臉，在榕樹下。他們分離了

或許時間就過得很快，眨眼間時間就過去，靜兒高興地從學校拿到大學畢業證，然後匆匆忙忙地趕到榕樹下。抱着喜悅而又緊張的心情坐在草地上，耐心地等待着正南的出現。

時間一分一秒地過去了，正南仍沒有出現。但靜兒仍在草地上等待着，直到次日的早上，靜兒才決定離開。“或許他早就忘了我們的約定，或許我們根本就沒有緣分罷了。”雖然她這麼想，但她的心就像被人捅了一刀似的，疼苦極了。

但她並不知道，正南從英國飛回來後，在趕去赴約的路上，由於車速果快，在拐彎處與一輛大貨車相撞。

由於右手失血過多，正南昏迷了一日一夜，當他醒過來，就拔掉手上的輸液管，不管醫護人員的阻攔衝出醫院，趕到赴約地點。

當正南趕到榕樹時，只見到從沒有改變過的鞦韆和籬笆，但他並沒有看見靜兒的身影。他慢慢地走向鞦韆，有手撫摸着鞦韆，眼淚一滴一滴地落在他受傷的手上，此時，他的心比他的傷痛一萬倍但他並沒有放棄，他發誓一定有找到靜兒，而且要讓她永遠幸福、快樂

高中議論文作文600字 篇101

如果有人問我，這個世界上，有什麼事是對我來說比較困難的，我一定會毫不猶豫的說，要錢。雖然自古就有欠錢還錢，天經地義這樣的至理名言，但在現實生活中，卻並沒有如此的容易。也應了網上流傳着這樣的調侃，這年頭，要錢的是孫子，欠錢的纔是大爺。雖然有些言語，調侃的成分居多，卻也反映了一定的現實。

就拿前段時間問我高中同學要錢的事來說，因爲沒有確切的記賬，自己記得是少我一千多，到了後來對方卻說是九百多。九百就九百吧，九百也不好好的給。在她困難的時候，我想着可以幫助她，可是到了我困難的時候，她卻總說沒有。而且到最後也沒有給了我，而是給了我一些東西。有時候自我安慰，東西也比什麼都沒有錢。可是，沒有人會想，當初自己拿的可是真金白銀的票子。

還有我鄰居前幾天開業，說卡里的錢不是秒到的，急用錢，我把自己僅有的500塊錢給了她，說好了第二天就給我，可是，過了好幾天依舊什麼都不說。

其實，我也可以理解，開那麼大的一個店，確實用錢的地方比較多，鄰里之間，能幫忙就幫忙吧，誰還沒有用誰的地方呢？可是，也怨自己比較實誠，除了手頭留了點，就把剩餘的都給了。

只是，原本說的第二天就給的錢，在我把手頭的零錢都花完還沒有要還的意思。沒辦法，只好再次開口問要錢。

可是，鄰居說，自己沒有那麼多，只能給一部分。好吧，一部分也好，但願後面她可以順利的把錢還了。不要讓我再開口了。

記得去年冬天，她拿了一條褲子，說好過幾天就給錢，可是，後面一直沒音訊，最後還是問開口了，得到的回答是，忘了。好吧，我也終於相信，欠錢的真的是大爺。

如今，想想自己還欠着他人的錢，總是時刻惦記着。可是，那些欠了自己錢的，卻可以雲淡風輕，當作什麼都沒發生。

真希望那些欠錢的人，可以理解理解他人的難處。做到真正的好借好還。

高中議論文作文600字 篇102

是誰敲響了我的門扉，是誰驅走了我的睡意，是誰帶來了這靜寂，是誰撒下了這月光，又是誰扣住了我的心絃？

——題記

入了秋的夜總帶着一絲淒涼的味道在空氣中瀰漫。倘若能夠在這樣的時節出來漫步，是最好不過的了。這時候的夜是帶着一些寒氣的，是需穿了外套的。走在大街上，看着在風中搖曳不定的燈光，樹枝上搖搖欲墜的枯葉，身後斑濁而破碎的影子，忽然明白了萬籟都寂的真正含義。月亮已經不知覺地升過了頭頂，越過了樹杈，銀色的月光從嶙峋的樹枝間斜照在地面上，像是點點的碎銀又像是清晨的秋霜，美麗而略帶憂傷。

我們這裏是沒有枯藤昏鴉的，有的只是一棵老槐樹。很老很老的一棵樹，經歷了百年的風霜依然屹立不倒，直直地挺立在那裏，像一具標誌，一座豐碑。晚上的夜空是黝藍的，相較於清晨的幽藍，午後的深藍，她更隱含着一絲神祕。她的美是不可捉摸的，總是在你就要抓住她的時候一閃而逝，在遠方對你頷首微笑。也許她的美也正是因爲這樣才越發顯得悠長耐看。

風吹開了外套的領口，劃過頸項，留下屬於她的吻，溫柔而帶着一絲瘙癢。腳邊的落葉隨着風的旋律翩翩起舞，漸漸地消失在眼界。於是一切都回復到了開始，我在有着皎潔月光的夜晚上漫步在空無一人的街上，一個無聲的世界。平淡而寧靜。一整天處於緊張備戰時期的身體終於開始真的放鬆。一天的喧囂和疲憊似乎就在這靜寂中悄然流失。整天的惶惶然，提心吊膽也似乎在這一時刻真正拋開。世俗的一切都在這裏被洗滌，洗去了累人的勾心鬥角，洗去了沉重的名譽利碌，洗去了刺耳的吵鬧吆喝，這裏還有一份清淨，一份悠閒。這裏是安詳心境的所屬，隔開無謂的喧囂的屏障，一片只有靜的樂土。簡單卻能使人變得平靜淡泊。

不期然地又對上了遠處在月光沐浴下的老槐樹，一剎那間似乎發現了桃花源，一片屬於自己的桃花源。很美。

月光叫醒了沉睡的我，牽引着我來到沐浴在月光中的老槐樹下，那份恬靜扣住了我的心絃，而我發現了自己的桃花源。

高中議論文作文600字 篇103

那天早晨有個女孩兒過來面試。說好了，過兩天就來上班。我知道她的上班意味着我的離開。我也知道自己的離開是遲早的事。也是自己想要做的事。可是想一想還是有點不捨。

來這裏上班快三個月了。從一開始的懵懵懂懂到現在的，基本上可以獨當一面。如果沒有別的事情，我真的很想一直在這裏長期幹下去。無論是老闆的，學習也好，還是自己的那點小心思也罷。真的感覺這樣的工作挺不錯的。每天坐在這裏可以幹自己喜歡的事。寫寫作文，看看新聞，看看視頻。真的挺不錯的。

可是有些事情並不是自己想停就可以停留的。就是要有些感情不是你自己想控制就能控制的住的。雖然到現在我依然不知道他爲什麼無端入夢。可是想起曾經有過的那些夢。關於他的，每一個都是那麼的美好。我也知道有的話不可以說。有的事不可以過多的去想。所以只能自己在心裏想想。不管怎樣，該走的就走吧。既然那些都不是站點，那就選擇新的起點吧。

昨天下午一個人坐在桌前，在本上胡寫亂畫着。依舊是沉默像一開始的沉默。關於我和他的相處，其實更多的是沉默吧！我知道所有的所有都是自己一個人做的一場夢。那麼現在，既然夢要寫了，那就不回頭的往下走吧。

昨天下午短暫的時間，我們都沉默着，開始忙着自己的事情，可只有自己知道自己內心深處想的那些不該想的事情。我不知道以後我們會是怎麼樣。大概就像那首歌裏唱的。再見只是陌生人。或者從頭到尾我們都只是陌生人。

三個月的時間說長不長，說短不短。一路回想起來，在這裏過的每一天都還挺開心的。如果說是還有什麼值得留戀的話，大概就是他一步走來給的信任吧，還有就是自己做的那些夢。

不管捨得捨不得，既然所有的事情都已經決定了。那就大步大步往前走吧。但願在這裏度過的三個月。內心深處留下痕跡，不只是我一個人，這樣子就足夠了哦！

高中議論文作文600字 篇104

什麼是理想？有人說，理想是沙漠中的綠洲；有人說，理想是黑暗中的燈塔；還有人說，理想是遠航中的港灣。

古希臘哲學家柏拉圖曾說過：“人可以沒有金錢，可以沒有美貌，但不可以沒有理想，若要看一個人是否真正存在於這世界上，就要看他到底有沒有理想！”我覺得這話說得一點也沒錯，如果一個人沒有了理想，那麼也就沒了生活的動力。可想而知，他的生活是多麼枯燥無味。反之，一個有理想的人的生活是截然不同的。曾看過這樣一個故事：有三個砌牆的供人在工地裏工作，有人問他們在幹什麼時，第一個工人回答：“我正在砌牆。”第二個工人回答：“我正在建築一幢樓房。”第三個工人回答：“我正在建設一座宏偉的城市。”在以後的日子裏，第三個工人懷着一腔熱情與理想。由這個故事，我們可以看出理想能激勵人前進、奮發向上。

美國紐約州前州長羅爾斯出生於環境髒亂的貧民窟。從小學開始，就學會了逃學、偷竊。一天，在羅爾斯準備逃學時，被校長逮住了，但校長卻沒有批評羅爾斯，反而對他說：“看你那修長的小拇指，就知道你將來一定是州長。”羅爾斯當時很震驚，但心理卻堅信校長的話，在此後的40多年裏，每天按照州長身份要求自己。最終，羅爾斯如願成了州長。可見，再怎麼平凡的人，只要有了理想，也可以成爲偉人。

每個人都應當有一個理想，因爲理想是激勵我們前進、爲事業拼搏的精神動力；每個人都應當有一個理想，因爲理想能使我們活得更有意義，使我們的生活不再單調；每個人都應當有一個理想，因爲有理想所以世界纔會一直不斷地進步，不斷地發展。

因此，當你找到了你的理想時，不要把它拒之門外，不管是多麼遙遠，只要你爲你的理想付出了努力，終有一天會實現。堅信你會成爲第二個“第三個砌牆工人”第二個羅爾斯，或者成爲第一個“你”。

高中議論文作文600字 篇105

願這次華美的初遇，安撫你心臟的冬眠。

不知已過幾載春秋，但唯記我對你的赤子之心永存。

柏油路旁的幾棵枯木憔悴的面容令人悲憫氾濫，灰白色的天空也躲在他的身後默默嘆氣。蕭瑟冬風，帶走鮮豔的色彩，讓畫面悽婉蒼白，只剩無奈。凍結的心臟於苦澀氣氛的催化下，接近腐朽。

只因那日夕陽太美，茶色餘暉透過枯槁的枝椏，緩慢流淌，瀉出了一片錦色悲涼。人們頂着一副副冰冷的面孔，行色匆匆，東風吹着前進。人與人之間由盔甲隔開，這是種現代快感下隱藏的悲哀。

不知是哪家的孩童，於沒有溫度沒有呼吸的繁華街頭，朝着稚嫩的蒼穹大喊：下雪了！

下雪了麼？

我不相信，已是多少光景未曾相遇它純粹的笑顏，時間流逝於指縫，卻不肯顧及拖遲在後的氣候。這溫柔的氣息匆匆來了，它會不會像夢裏的那般景象呢？潔白，單純，素雅，美好而又轟轟烈烈的敲擊我灼熱的心臟，碎了滿地蒼涼。

我伸出藏在溫暖手套中的手，去撫摸初冬的溫度。一片雪花落在掌心，然後融化。

啊，久違的你。

不知你狠心拋下我，獨自去哪裏風光了幾把；亦不知你捎帶來了哪位癡情人乾澀的離觴；不論你飄飄灑灑落在誰的肩膀；更不論你你唱着歡歌來自於遠方。

我深知，我攔不住要走的風，也擁抱不住整片天空。但此刻，你融化在我的掌心，我擁抱住了你溫情的魂靈。

漸漸的，你的鼻息膨脹，你喘着氣，包裹了整座小城。你這貪婪的傢伙，你這可愛的傢伙啊！你也曾撫摸過不同顏色的日與夜，你也以自己冰冷的身軀溫暖着我兵荒馬亂的青澀年華。

“我把冰雪披戴在肩膀。”

“我是孤傲的末代王爵。”

如果舊城看不見陽光，別哭，那就把你的夢想雕刻在樹葉上。

我的孤獨，雖敗猶榮。只因在那麼美的黃昏裏你我相遇。你可知？夢裏的花兒洋洋灑灑的落了我一身。

高中議論文作文600字 篇106

時光像一匹小馬不知不覺向前奔跑，從指尖流逝，一去不復返。記憶裏那一抹背影難以被其他的事情掩蓋。

初三我的同學們在空間裏抱怨太苦太累，太有壓力，課間裏有的同學在低頭寫作業，有的還在談笑風生，嘻嘻哈哈，有的還被迫待在辦公室裏訂正默寫，有的被老師叫去批評，提建議。仔細想想，每週日早晨才能在學校睡一會懶覺，也就是比平常多睡半個小時左右。食堂的飯菜一成不變，三年了，也到時候吃膩了。

陽光和煦，我卻無心觀賞。一直在鬱悶，中午母親來看我，她在人羣裏我卻一眼看見她。她提着一袋子，鼓鼓的，全是我愛吃的零食。她在遠處叫着我的名字，我離開隊伍。我和她簡簡單單說了幾句，然後我趕時間，沒幾分鐘，我拎過東西，便跑向宿舍。我突然想起一點事情，回頭望去。太陽的照耀下，她似乎顯得很瘦小，很憔悴，不知不覺我竟然上初三了，我在長大，如今是花一般的年紀，而她飽經風霜，對自己浪費大好年華。她影子在陽光下被拖的越來越長，她的形象也越來越高大，我頓時對母親這一門職業產生了崇高的敬意。

我頓時想起過去的點點滴滴。炎熱的夏夜，停電的緣故，沒有電風扇和冰箱的寒冷，我難以入睡。入睡之後，模模糊糊好像看見她在我的牀邊扇着扇子，一陣陣涼風襲來，感覺很舒服。

簡簡單單的背影，小小的人卻擁有那麼偉大的敬意，原來人很偉大，母親也是一個職業，她很敬業，她很偉大。作爲兒女這個職業也很幸福，要懂得知足。

話說你對母親吐露過心事嗎？我沒有，也許是兩人之間有隔膜，有害怕，有擔憂，或許還有一點小隱私。也許是自己長大了，想要足夠的空間和自由，但是人生其實很短，如果不抓緊這點滴時光，難免可能有後悔的那一天。趁着年少，多些勇氣，大聲說愛，好好觀察那個背影，一直在長大，在心中越來越豐滿。

高中議論文作文600字 篇107

司馬遷在《史記·陳涉世家》裏給我們講述了這樣一個故事：陳涉少時，曾受人僱傭，替人耕種，心中並不滿於這種處境，在壟上休息時，常感慨悵恨，有一回對同耕者說：“假如哪一天富貴了，不要忘了拉朋友一把。”同伴嘲笑他，“你現在替人耕種，地位卑微，還說什麼富足呢。”陳涉長嘆一聲：“唉，燕雀怎能知道鴻鵠的志向呢？”陳涉後來在大澤鄉和吳廣發動起義滅秦，做出了驚天動地的壯舉，若無傭耕壟上時埋在心裏的一段鴻鵠大志，怎能想象後來的富足榮華？昔日曾嘲笑過陳涉的同伴，屬於那一種安於現狀不存“非分”之想，得過且過的大多數，若得不到陳涉的幫襯怕只有老死於田野。是什麼造成這種天壤之別呢？關鍵恐怕並非在於兩人智慧才能上的差距，而首先在於是否存了一份奮爭的心，是否有一種改變現狀的強烈慾望。陳涉曾說過這樣一句話：“壯士不死則已，死即舉大名耳。王侯將相，寧有種乎？”有這樣的雄心壯志，有這樣一種雖死不辭的精神及高度的自尊自信，則人在此種心志下激發出來的潛能，又豈是那些連夢都不做一個的瞌睡不醒的人所能比及的？

中國俗語中也有大量歌頌立志的警句，如“有志者事竟成”；“無志之人常立志，有志之人立志長”；“人窮不可志短”；“有志不在年高，無志空長百歲”。這些自然都是催人奮進的名言雋語，永遠值得我們回味，並以之作爲自己前進的動力。

至於文人騷客，歌頌立志的詩歌更是不可勝數。曹操的“老驥伏櫪志在千里，烈士暮年，壯心不已”，陶淵明的“精衛銜微木，將以填滄海”，李世明的“心隨朗月高，志與秋霜潔”，劉禹錫的“莫道桑榆晚，微霞尚滿天”，白居易的“憐君頭早白，其志竟不衰”，杜甫的“非無江海志，瀟灑送日月”，陸游的“壯心未與年俱老，死去猛猶能作鬼雄”，蘇軾的“回狂瀾於既倒，支大夏於將傾”等等，這些詩文爲中華民族兒女樹立凌支壯志，起到了不可估量的重大作用。

高中議論文作文600字 篇108

時至今日，在樹下細數星星；時至今日，凝望星空之美；時至今日，憂愁已逆流成河，一點一滴，歷歷重現心裏，風兒吹得佳人衰老，我卻還等待，夢兒吹得美人淚流，僅因那斷不了的弦。沒了希望，沒有那流星掠過夜空的美。

晴風的雨，晴風的笑，嚴寒吹過院子裏的幼葉，也致冷了我手裏的鮮花花束。分離出來的街鄉口，別離的籬笆欄，內心的雨不斷地底，小故事在城外，送你離開千里之外，眼淚已吞沒浮塵。想到往事，這種似夢、如詩如畫的生活裏，仰粘輕粉，魚吹水面的景色，你、我高興的身影在塵世間持續穿梭，歡笑聲索繞每一個角落，大夥兒像一對天使之解決彗星，許過過互相互相的心願。

但是，你要離開了，由於你有自身的理想，在你走後的日子裏，我學會了緘默，讓孤獨的味道包圍着我全部內心，我總會望着夜空發愣，我的眼裏或許充滿了期盼，在黑夜中找尋着你的方向。夢隨風萬里，柔腸掛掉萬里，我只是在等待，等候那一瞬間的幸福。

春暖花開的清香帶着冬天的氣寒，被風輕輕吹來發生意外的夏天，窗邊仍在叫喊着你的到來，多麼的的想運用神奇的魔法，揮舞晃動的吉他琴絃，讓彗星重現，因爲你曾說過有彗星便會有期待，便會出現新的意外驚喜，我將信將疑地址了點點頭。

慘白的是我一次在晚間遊蕩，獨自一人熬到性命的終點，我聽到了心痛地響聲，猛然間仰頭望天，流星掃過眼光，掠過長空，耀着我的目，炫着我心，美的瞬間使我心花怒放，猛然恍然大悟，我看到了希望之女那輕柔靈巧的舞步，令人沉醉於在其中，這時的我還看到了希望之光的五彩繽紛，我沉溺於在其中，你！我的思念。

流星總算再現，是多少晝夜的等候，是多少心寒的眼淚我趕到月色空中，與流星相擁，看到了你向我走過來。

這或許僅僅個寄予，僅僅個美好的願望吧了？我自始至終搞不懂。

高中議論文作文600字 篇109

清晨，精神百倍地走下樓梯，高高興興地去上學。走出樓門才發現下起了雨，又不得不上樓去拿雨傘，滿肚子不高興，邊上樓邊想：“今天的體育課肯定又泡湯了，今天中午肯定又回不了家了，又得吃廚上那有鹽沒醋的飯菜了，一會兒打不上出租，公交也肯定很擠……”

走出院門，一路上的幾個情景卻使我的心情漸漸舒暢起來———

鏡頭一

突然聽見一陣哭聲，循聲望去，一個揹着大書包的小男孩滑倒了。早點攤前一位正喝豆漿的阿姨趕緊撂下碗跑過去扶起小男孩，又蹲下身子幫他擦掉衣服上的泥水，重新爲他撐好傘，一邊囑咐着，一邊送他走過馬路……

看到這一幕，我微微一笑，原來雨中更能見真情呀！

鏡頭二

公交車停站，車窗外，一位三十多歲的媽媽不得不跳下自行車，艱難地推着後座上的女兒在人羣中穿行。雨披的帽沿下，雨滴順着這位年輕***髮梢一滴一滴地滑落，而她卻只顧穩穩地推着車子。多麼熟悉的情景！從幼兒園到小學畢業，我的媽媽騎着自行車接送了我六年，風雨中，媽媽髮梢的雨滴也是這麼一滴一滴滑落的嗎？看着自行車後座上那個被雨衣裹得嚴嚴實實的小女孩，我笑了……

這原本惱人的雨幕竟讓我感受到了擁有母愛的幸福和快樂。

鏡頭三

座位旁邊，一位五十多歲的農民吩咐他對面的青年：“今兒趕緊往家打個電話，看咱那兒下了沒有！一冬都沒下了，春雨貴如油，多下幾場這樣的雨，省多少澆地的錢呢！”是呀，已經好久沒有下雨了，風調雨順纔會有豐年，我有什麼理由討厭這場雨呢？我應該和農民們一起高興，一起快樂呀！

走下公交車，心裏已沒了半點煩躁，體育課不能打籃球，卻可以在室內看NBA了；中午回不了家，又可以和同學們侃明星了；打不上出租車，坐在公交上不也讓我看到了這麼多生活中的真實畫面，體味到了幸福和快樂嗎？換一種思維方式，幸福快樂原來如此簡單！

高中議論文作文600字 篇110

我以爲的始終，在哪漫長的當初，是現如今沒法回憶的懷戀。以前的心事，在悄悄的掩埋中，卻已面目全非，一片模糊不清。一直滿不在乎，總是以爲地久天長無須心急，終歸是不足愛惜。我以爲的始終，在尋尋覓覓間變成以往。當初的恨，現如今已沒有意義，卻還是不肯憶起；當初的沉迷，現如今已逐漸淡去，有一直一會兒有一定的牽掛；當初的癲狂，現如今已在夢裏迷離，仍若有所思的想到。即便是幸福，也懷戀成憂傷，即便是憂傷，也失落到癲狂，就算癲狂，也成往日。

那還是一個稚嫩的年齡。沒心沒肺，懵懂着長大了。大家，添充了我生命中最開始的時光。也許天涯海角，但要是心裏也有那一縷牽掛，這情義就都會產生溫暖。一年又一年，原以爲的自始至終，慢慢飄落在風裏。

當我們第一眼見到你，大家都還年青。彷彿剛從懵懂無知中醒過來後，無所顧忌的釋放出。你一件事談起，你與他和她的擔心，我卻無言以對。不知輕重的生活裏，時間流動性着綻開成不具名的依靠。窄小的圈子，看不見更寬闊的，天堂。直至之後，你和他l詮釋了一段糾纏不清，要想祝願，卻發覺竟如流年般飄渺。直至夢醒，已是舊事。

你笑得那麼燦爛，我目眩神迷。那漫長的當初，沉定變成最溫暖的回憶。以前低沉的迷惘癡迷，開朗的你，變成我炙熱的撫慰，在每一絲打動中發展。仍然憶起你回過頭笑語的璀璨，未曾忘記你穿行於公司辦公室間的背影。現如今的你，早就有些人來愛惜你的美麗，祝福你。

你的才氣，要我贊服。儘管不常溝通交流，卻熟稔如相交多年。偏矮的軀體裏，是開朗與信心。僅僅現如今，你是不是還是那麼驕傲？過得可好？

大家，以前年青，填滿青春活力。現如今，各奔東西，非常少聯絡。我以爲的始終，在回憶與實際的間距中，消弭。

高中議論文作文600字 篇111

一個眼神就能傳達溫暖的祝福和關懷；一個眼神就可以表達殷切的希望和期待；一看就可以給朋友傳遞信任和關注；一個眼神就能點燃希望的火炬，給別人無盡的動力和勇氣。

小時候，當我遇到不開心的事，鬱悶不開心的時候，媽媽都會過來安慰我，她認真的聽我說，聽我的訴苦，讓我訴說我所有的煩惱和憂愁，她和我共同承擔一起。這時候，我會看到媽媽慈祥的眼神，非常平靜，充滿愛意。那眼神讓我感動。它就像一個溫泉，慢慢地流入我的心，流遍我的全身。她沖淡煩惱，驅散憂愁，讓我沉醉在幸福快樂之中。

長大後，父親經常送我走。無意間發現，歲月無聲地染紅了父親的黑髮，父親的額頭上起了皺紋，生活讓父親脊背發涼，父親又老了許多。 。走進公交車門的那一刻，不小心碰到了父親的目光。那眼神觸動了我。對時間的流逝充滿了無奈和感慨，但更多的是期待和殷切的希望。，我希望我努力學習，這樣我才能在未來過上幸福的生活。我明白父親的想法，卻不敢去觸碰他父親的目光，這讓我久久不安。我只能眺望遠方，踏着腳下的每一步。

現在，我住在同學的陪伴下，在朋友的鼓勵和推動下快樂地學習。我經常會遇到朋友關心的目光，那目光也觸動了我。從中感受到的鼓勵，讓我瞬間充滿了力量，鼓舞人心卻充滿關懷，溫暖卻充滿力量。那一刻，我對朋友有了更深的瞭解。

那眼神觸動了我，讓我忘記煩惱憂愁，快樂地生活；它讓我體會到生活的艱辛，讓我眺望遠方；它充滿了溫暖和祝福，讓我努力從高處捕獲更多的水果。

人生如樹，無數動人的目光，猶如樹上的花朵，絢麗多彩，深邃深遠。如果你能抓住它，那麼你的生命之樹就會結出碩果。

生活也許會讓你筋疲力盡，但當你遇到讓你感動的眼睛時，一定要好好珍惜。未來某一天你回來的時候當你品嚐它時，你會有無盡的喜悅，因爲那眼神已經感動了你。

高中議論文作文600字 篇112

輪迴的邊緣是我的觀察點。

——銘文

看遠方，看地平線，只屬於我們的永恆。也許奇蹟太聰明瞭，讓我忘記了時間；可能是太陽太暖了，所以冷漠的冰滴被壓扁了；也許地球太寬了，所以不小心投射了距離。

大雁飛過天空，劃破藍天，卻留下了戰鬥的痕跡——那距離也許是一生，是我們守望的結果，卻不是我們想要的。藍天有多高？或許鷹會給你答案，但畢竟只能算是一個模糊的輪廓。人心是無法測量的。守望有測距嗎？或許海也會有罪。這就是遠方的美，總是置身於紛亂的世界，讓人開始麻木，甚至開始忘記遠看的窒息美。人類在努力構建所謂生命的過程中，是否忘記了那遙遠的守望，忘記了童年的天空，忘記了古詩中月亮的憂鬱，忘記了希臘神話中揮舞着翅膀的天使？科學的發展牽動着人類最後一根敏銳的神經，所有的詩歌都消失了，只剩下世俗的繁華。

我討厭近在咫尺，夢想近在咫尺，我不想要。這太容易了，太簡單了。小時候，不喜歡身邊的花草，但喜歡仰望天空，看一兩朵白雲飄來飄去。我覺得很舒服很舒服，因爲我感受到了距離的美。就像秋天的落葉，從樹上落下，短暫的距離，完美地結束了它的生命；就像一條小溪，只有一生的碰撞纔會顯示出它的生命力，那一段距離就是它一生的輝煌。否則，將是一潭死水；就像雪花一樣，在空中飛翔直到離地的距離，依然是它生命價值的最好詮釋；像一道彩虹，近看迷離，遠看相隔：紅橙黃綠藍紫，讓人耳目一新。人世間的美、醜、善、惡，正是因爲有距離。

我們相距一山，是表讓我們由遠至近。在日出日落之間，我們是一羣虔誠的遠方觀察者。不管前面的路是否依舊，我們的腳步依然遙遠，不管路是否遙遠，哪怕是天涯海角，也不過是一瞬。

天空的另一邊是什麼？我經常問問問自己，觀察另一個世界，另一個國家。我不是畫家，但我有能力捕捉美麗的瞬間，凝視美麗而遙遠的地平線；我不是作家，但我有能力記錄每一次觸摸，觀察我與地平線的距離。

保持距離，心相連。

高中議論文作文600字 篇113

“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的天空是天空，比天空更廣闊的是一個人的心靈。”世界上沒有什麼比一個人。心胸寬廣的東西。

人們學會寬容，才能揚起智慧的風帆，駛向中華民族五千年悠久歷史的港灣。古今中外，造就大業者，胸襟豁達。他們可以額頭賽馬，肚皮划船，善待身邊的每一個人。清朝時，張英與葉士郎緊鄰而居。葉家修牆院在張家佔地三畝。嘉定將書修給朝廷上師。張英答道：“只爲修書千里長城，何不留三尺。長城今猶在，不見秦始皇。”然後馬上。令嘉定將牆院割讓三尺，葉家大爲慚愧，將牆院向後退三尺。張穎的寬容不僅保住了家中的土地，也避免了與鄰居的衝突。由此可見，寬容所造就的美是無與倫比的美。

寬容是世界上最大的美德。屠格涅夫關於寬容之意的話語得到了淋漓盡致的體現：“不能寬容他人的人，不配被他人寬容。但誰能說一個人不需要寬容呢？”在生活中，自己會犯錯。，其他人也會這樣做。如果你只想對別人寬容，不以寬容的態度對待別人，有一天他的朋友會會離開他，那就是再也沒有人會對他寬容善待了。所以，善待他人，善待世界，就是善待自己。

寬容也是人們事業成功的保證。以寬容待人的商人賺錢，生意興隆，財源滾滾；以容待人，招賢納士，愛民愛民，爲民所愛的官員；以寬容待人，交好朋友，關係好的文人；以寬容待人、與鄰爲善、不受戰爭干擾、人民幸福的國家……

“一個寬容的人，他的愛往往多於怨恨，他樂觀、快樂、豁達、寬容、不悲觀、抑鬱、焦慮、煩躁。”不懂寬容的人，只是自找麻煩；而被感動和寬容的人得到更多的快樂和幸福。

“大地不能承受之物，心智可容。”善待他人，寬容他人。只有這樣，我們才能理解生命的真諦，品味生命的價值；我們能否超越客觀世界的必然性，實現自己精神自由的狀態。