高中關於讀書的議論文600字

在平時的學習、工作中，大家一定都接觸過論文吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。怎麼寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的高中關於讀書的議論文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中關於讀書的議論文600字1

讀書的意義不在於單純的辨字，而是心靈上的昇華。普希金說過：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”讀書很重要，那麼在衆人眼中，讀書究竟因何重要呢？讀書的意義在於什麼呢？

讀書乃立身之本。歐陽修曾說過：“立身以立學爲先，立學以讀書爲本。”最淺層的讀書就是學習基本的爲人處世之道。大家熟知的《三字經》，便是一本講解做人之道的啓蒙書籍。仁義禮信、孝老愛親、尊師重道、兄友弟恭、勤學善問這些等等都是書中簡潔明瞭的道理。從平民百姓，到君主重臣，都會因不讀書，不識字受人非議。明朝皇帝朱由校，歷一個沒有讀過書的皇帝，輕信宦官，荒廢朝政，可謂荒謬至極。所以，讀書是一個人在社會上立足的根本。

讀書乃修身之道。讀書不僅是讀別人的思想，更是爲了成就自己，讀書給人帶來的改變往往是巨大的。東吳將軍呂蒙英勇善戰，卻因不曾讀書受人詬病，在君主孫權勸說下開始學習，刻苦攻讀進而才略有了驚人長進，令魯肅爲之嘆服，有了“士別三日，當刮目相看”的典故。一介武將，通過讀書讓有智之士刮目相看，足以見得讀書給人帶來的益處有多大。因此，讀書是修身養性最有效、最便利的方式。

讀書乃精神滋養。讀書，可以讓我們觀摩到作家的精神世界。美國學者愛默生，把讀書當做精神魔術。普希金也說過：“讀書是的學習，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情。”我們去讀書，去享受讀書帶給我們的精神上的撫慰，去體味偉人富有深度的思想。精神的滋養於人的成長是必要的，因爲只有擁有高度思想覺悟的人，才能活得充實灑脫。

總之，讀書很重要，讀書是立身之本，讀書能修養身心，讀書可以滋養精神。書可以填補我們人生的許多空白，讓我們把日子變得豐盈充實起來、從現在開始讀書吧！

高中關於讀書的議論文600字2

我愛書，所以也愛讀書。別的人讀書是爲了查資料、消磨時間……而我只是把讀書但做學習中的一種樂趣。我讀書常常入迷，爲此，媽媽生了不少氣呢!

我雖然喜歡讀書，但家中的書並不多。爸爸媽媽很少給我買書。我就經常去圖書館借書。每次都要借來四五本，如飢似渴的把他們讀完。圖書館了的書差不多都被我看了個遍。

讀書可以讓我在知識的海洋裏遨遊。讀不同的書給人的啓發和感受都不一樣。讀歷史書可以讓人回到遙遠的古代，瞭解古代的知識;讀小說可以讓人沉醉於小說的曲折動人的故事情節;讀科幻書能讓人置身於神奇的幻想世界;讀科普書能讓人從文章和圖片中解決複雜的科學知識……

有一次，我看科幻書入迷了。媽媽叫我買一袋醬油。我只答應了一聲：“知道了!”可是我的* 股卻一動不動。媽媽叫道：“再不去，小心你的* 股!”可是我一點也不怕，讀到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼的走進來，我只好依依不捨的放下手中的書，三步五回頭的離開家。到了商店，我忘了買什麼，直想起來“一袋”這個詞。我就買了一袋鹽，飛快地跑回家，以爲可以讀書了。沒想到媽媽哭笑不得地說：“我要的是醬油，不是鹽!”我只好又跑回商店，買了一袋醬油。回到家裏又津津有味的讀起來，好像什麼事情都沒有發生過一樣。

想到這裏，我又想起一個笑話來。有一個人去圖書館還書。管理員說：“這本書怎麼破破爛爛的!”還書的人說：“杜甫說過‘讀書破萬卷’。”管理員又問：“書怎麼少了兩頁?”還書的人說：“高爾基說過‘看一本書就像一個人撲在麪包上’，那兩頁被我吃掉了!”——大家可不能像他一樣呀!

有喜有憂，有笑有淚，有甜有苦，有酸有辣，既須認真，又長知識，這就是讀書的樂趣。

高中關於讀書的議論文600字3

我曾經因爲讀書發生過許多有趣的故事，印象最深的要數發生在書店的那次了。

暑假的一天下午，因爸媽要去上班，家中只有我一人，爲度過這無聊的半天，媽媽上班前送我到書店並囑咐我五點左右自己回家。

我來到書店，直奔三樓，只見許多小朋友在那認真地看書，有的坐在凳子上細細品讀;有的盤着腿坐在地上若有所思地看着;還有的站在書櫃旁一頁一頁地翻着。我拿起沈石溪寫的《狼王夢》，津津有味地讀了起來，一頁、兩頁……我像一隻兇猛好吃的野獸，貪婪地享用着自己的饕餮大餐。

讀到紫嵐在獵狗的追逐下九死一生完成生產幼崽的情景時，我緊張得緊鎖眉頭，不敢喘氣。“藍魂”獵殺狗熊，紫嵐親自咬死“藍魂”的.過程，雙毛與狼王決鬥的場景……故事情節無不扣人心絃，動人心扉，令人不忍釋卷。時間彷彿已經定格了，漸漸地，我便進入了忘我的境界。

不知過了多久，耳邊響起一陣廣播聲：“請林航均小朋友到樓下櫃檯來，你的媽媽在等你!”天哪，我完全忘記了媽媽的囑咐，這麼快就五點了，怎麼不見得人變少呀……等我回過神後，就急匆匆朝一樓櫃檯跑去。

來到櫃檯前，我四處打量着，根本沒有媽媽的影子，難道是書店的阿姨在和我開玩笑?我帶着疑問跑上前詢問了櫃檯的阿姨才知道，原來媽媽已經下班回家了，發現我還沒回家很擔心，試探着撥通了書店電話，才發生了剛纔的一幕。

“小書迷，趕緊回家吧!”阿姨善意地提醒道。我不好意思地點了點頭，紅着臉向阿姨致謝，急忙回家了。

高中關於讀書的議論文600字4

身爲高中生的我們，都明白一個學習道理——讀書要勤于思考，但我們還應做到“崇尚廉潔”。廉潔是中華民族的傳統美德之一，身爲接班人的我們無論多艱辛都應完成這個任務。

你們知道嗎?只有勤于思考，才能悟得更深，亓步得更快，我們既是學生，動腦筋，勤思考是必不可少的。

讀書勤于思考的人，看到難題，總會不厭其煩地思考，哪怕費上九牛二虎之力也要算出這道難題——大有做不出此題誓不罷休的氣勢!而反之，不勤思考的後果便可想而知了!總之，你定要清楚，勤思考能讓愛學習的人變聰明，愛學習的人必定是聰明之人，聰明之人必定是愛思考的人，愛思考的人必定有莫大的勇氣，莫大的自信，莫大的快樂!我們是學生，讀書時部要思考的，勤思考才能使我們堅持不懈地去學習!

讀書勤思，我們學習中必不可少。而崇尚廉潔呢?自也是我們所應做到的，這是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。作爲一個新時代的學生，我從課外閱讀中瞭解到中國歷史有上很多官員因爲犯錯而成爲階下囚，同時在閱讀中也看到了很多兩袖清風，爲民辦事的清官，好官。於是我想在今天我們這個文明的時代裏，作爲一名人民的公僕更要抵制紛繁複雜的誘惑是，廉潔道理人人都懂，腐壞分子也要懂，但人性的缺陷使其不能抵抗誘惑。所以，我說崇尚廉潔，而並非擁有廉潔，當廉潔未成爲一個人的信念時，廉潔只是外在的。

我想，只要我們時時刻刻注意自己的行爲，堂堂正正地做人，乾乾淨淨地做事，且能勤于思考地讀書……這樣，我們的生活就會更加美好，我們青少年是祖國的希望與未來，更擔負建設強大祖國的重任!

我們要讀書勤思，崇尚節儉，知曉廉恥——也就崇尚廉潔了!只有這樣，將來我們才能成爲建設國家的優秀接班人!

高中關於讀書的議論文600字5

老師給我講過：“一個人讀書與會讀書，是有層次之分的。讀書，只是看一遍;而會讀書，就是用心靈去讀書。一個人連讀書都不會，還要書幹嘛?”的確，這句話的含義很深刻，使我想了很久。

用心靈去讀書，這句話總盪漾在耳邊，彷彿是老師把它永遠掛在上面的。這幾天，我爲自己的成績而下將感到羞愧，有時下課能發呆十來分鐘。我在想，怎麼用心靈去讀書?這個問題一直跟我糾纏不清。

以前，幾釐米厚的書我幾天就能讀完，準確的說是看完了。媽媽問我，主要講的是什麼故事?我支支唔唔說了，結果媽媽一個字沒聽清。她命令我在讀一遍，說我囫圇吞棗，走馬光華，我不願意幹。就這樣，讀書就像看電視一樣，看完就過去了。

就在一箇中午，我正坐在陽臺上發呆，看着天空，陽光很刺眼。我的心裏突然出來個問題：書上的“陽光”和現在我看到的“陽光”有什麼不同?想一想，原是這樣的。書上的“陽光”有時指他活潑可愛，是個陽光少年。現在的“陽光”指的是太陽發射出的光線。

啊，我的心靈一叫，我知道了：用心裏讀書就是用心讀，細細的體會每一句的含義，它們指什麼?老師給我說了那句話後，我真的體會到了用心靈讀書是什麼滋味兒，是甜的?酸的?還是鹹的或苦的?都不是，是一種你用心讀後說不出來的感受啊!

這不，我現在正讀着媽媽給我推薦的一本書《學會感恩》，我從前天才開始讀，每一個故事都那麼感人，我真想掉眼淚。作者用每一個事例來表達清楚“怎樣學會感恩”，這樣的寫法很多，也是讀者看後有一種“心”，是感恩的心。

老師對我說的那句話很重要，要不，怎麼會永遠掛在耳畔呢?是啊，如果我們學會用心靈讀書，那麼讀書就有意義了。