【精華】初中議論文作文彙總六篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過論文吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。你所見過的論文是什麼樣的呢？下面是小編整理的初中議論文作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中議論文作文 篇1

我一直在想是否人改變很難，一旦徹底改變回頭是否更難。一旦一切爆發，所有的能量和潛藏的不爲人知的碎片全部迸發，那麼一切都將映在別人的腦海裏，人腦海裏的固有影象，很難改變。這也許就是人會產生驚訝的原因。而一旦改變的影象與觀察不同，人就會驚訝不相信。這樣的驚訝和不相信重複多次。就會產生雙重的影象。如果這時侯的表象傾向哪方那方就會保留，剩餘的那部分就會自然的消失，而保留的那部分就很難從記憶裏剔除。這就是人看待固有表象不容易改變。

而人本身自己想要改變，而你在別人記憶裏的固有表象已經形成。你所做的就會引起別人的誤解和不相信，甚至傷害別人。於是你就失去了改變的勇氣。於是繼續停留，固有表象加強，如此不斷循環。

而有一類人是不屬於這一循環圈的。那就是極度的自我不在乎他人的看法的，也就是佛家的最高境界“禪”因爲只受自己支配在無傷道德與法律的前提下，能適當的調整自我，改變自我。從而變得更完美。

可惜“禪”的境界是很難有人能達到的，我們只能盡力的向其靠攏。

初中議論文作文 篇2

中國是一個重視孝道的民族，古人說：“百善孝爲先。”就是告訴我們孝順是一切美德善行的基礎，一個人如果不孝順，就無法在社會上立足，也會被其他的人看不起，所以，孝順是做人的基礎。

中國古代有許多孝順的故事，我們最耳熟能詳的就是“二十四孝”的故事，像是“臥冰求鯉”、“搧枕溫蓆”等故事流傳到現在，都是因爲這些人能孝順父母，所以 能萬古流芳；“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動物也知道孝順，何況是萬物之靈的人類呢？我們如果不孝順的話，就會連禽獸都不如。

既然我們已經知道孝順的重要，那要怎樣做纔算孝順呢？我認爲孝順要做到以下幾點：

一、愛惜自己的身體：孝經上說：“身體髮膚，受之父母不敢毀傷，孝之始也。”可見孝順父母最基本的條件，就是要愛護自己的身體，避免父母親擔心，我們如果 不愛護自己，生病或受傷了，爸爸、媽媽都會很擔心，吃不好、睡不好，一直到我們的病好了爲止，所以我們要愛護自己，纔算是一個孝順的孩子。

二、體貼父母的心意：父母如果要我們幫他做事，就要趕快答應，並且立刻去做，不要拖拖拉拉的，甚至故意裝作沒聽到，這樣就不是一個孝順的孩子。

三、努力求學、修養品德：爸爸、媽媽辛辛苦苦的工作，供給我們讀書求學，就是希望我們成爲一個品學兼優的好孩子，長大之後能夠成爲社會上有用的人，所以我們要認真讀書，聽從師長的教導，讓父母高興，就算是一個孝順的孩子。

四、愛國家：孝順的最高表現就是愛國，一個人如果能孝順父母，長大以後想必也會愛自己的國家，古人說：“忠臣出於孝子之門。”就是這個意思，中國古代有很多的忠臣，他們也都是孝子，像宋朝的岳飛就是一個例子，他是一個孝子，也爲國家打了許多的勝仗，雖然他最後被害死了，但是他真的是一個孝順的典範。

雖然我們現在只是一個初中學生，但是如果能做到以上幾點，相信你一定是一個父母眼中的好孩子。

初中議論文作文 篇3

幸福是什麼？幸福是寒冷冬天裏的一杯熱茶，是在生病時的一聲溫暖的問候，是在夏天時的一絲涼爽，是在傷心落淚時的一聲激勵。

那我的'幸福是什麼呢？我記得在一個星期六的晚上，我正在看電視。突然，我肚子感覺一空，哎，怎麼會感覺肚子餓了呢？難道是有什麼怪物把我肚子裏的東西吃掉啦？於是我就想，如果此時有美味的東西擺在我面前該多好呀，可是我在家裏東找找西找找，都沒有找到吃的，心裏沮喪極了。突然，門鈴響了，是爸爸回來了。我趕緊去開了門，爸爸看我這個樣子，急忙問：“你怎麼啦？”我說：“爸爸，我餓了，能不能給我去買點東西吃？”。爸爸說：“你等等我，我這就去買！”再過了一小會，我感覺我肚子越來越空了。突然門鈴響了，我知道是爸爸回來了，我趕緊去打開了大門。爸爸拿了好多美味無比的東西，有香噴噴的羊肉串、聞起來臭吃起來香的臭豆腐，還有很多好吃的東西。我迫不及待地從爸爸手裏接過東西，說了聲謝謝，就趕緊吃了起來。一陣狼吞虎嚥後，肚子已經變得圓鼓鼓，肚子裏的小怪獸也不再叫喚了，這是我情不自禁地又說了聲“謝謝爸比”。那時，我覺得心裏幸福無比。

我突然發現，幸福就是平時一點一滴的小事。是在有困難的時候，別人賜予的幫助。幸福不是什麼大事，生活中處處藏着幸福。只要我們用心去感受，就能發現幸福。

初中議論文作文 篇4

每個人都有各自不同的幸福觀。

媽媽的幸福觀很簡單：不需要穿金戴銀，不需要榮華富貴，只要父母身體健康，丈夫事業有成，兒女乖巧，閒來打打毛衣，玩玩撲克，飯前鍋碗瓢盆丁當響，飯後一家人說說笑笑，鄰里和睦——就是媽媽最大的幸福。

爸爸的幸福觀是樸實的：只要父母能夠安度晚年，妻子能夠開開心心，兒女能夠努力學習。看上了新電視，爸爸說很幸福;騎上了摩托車，爸爸說很幸福;用上了移動電話，爸爸也很幸福;甚至，我取得了好成績，爸爸還說很幸福;喝一壺酒，炒幾個菜，爸爸說太幸福了——對於爸爸來說，幸福是那樣的多，那樣的樸實。

同學們的幸福是單純的：父母的一個微笑，老師的一句誇獎，朋友一個羨慕的眼神，都足以讓他們高興一天：攻破了一道難題，解決了朋友之間的糾紛，一次小小的活動，都成了千金難買的幸福!

我的幸福觀是無處不在的：早晨到了學校，朋友把洗好的桌布拿來;上課回答問題正確;下課同學們一起玩耍;回家後吃老爸削的蘋果;聽喜歡的音樂;寫一會兒作業;看一會兒電視——都是很大的幸福呀!

“沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的悠然;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠——生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置、自己的光澤、自己的聲音!”

真的，幸福就是這樣簡單，這樣容易得到!朋友，當你明白這些時，你會發現，在不知不覺中，你已經很幸福了!

初中議論文作文 篇5

“現在，許多初中生的文筆不錯，寫作基本功很紮實，最缺的是真情實感。”日前，在第四屆中國中學生作文大賽湖北賽區終評會上，評委之一、省作協副主席徐魯表示，應鼓勵中學生多寫身邊事。

組委會介紹，在中國教育界，中國中學生作文大賽規模最大、規格最高、參賽人數最多，其中，湖北賽區覆蓋各市州中小學，比賽將從105萬參賽作品中選出 100篇特等獎作品，在全國角逐20個名額的“文學之星”。“在初中組，有一篇名爲《又到落葉紛飛時》的作文讓我感動，寫的是一名學生在考試失利後，沒有 因父母的埋怨、責備，放棄自己的追求，最後獲得父母的理解。”徐魯介紹，這篇文章不錯，它源於生活，也不是那種流於俗套的故事，讓評委感動。“我相信，這 是作者內心真正的感動，也彰顯出學生作文的個性。”

評委之一、武漢大學博士生導師於可訓也認爲，中學生寫作，在故事構思上並不粗糙，反映出一些學生紮實的文字功底。但是，受網絡小說的影響，一些學生寫作時 “天馬行空”，想像力豐富，卻限於中學生閱歷有限，不能很好地把握，使故事無頭無尾，或空發議論。“比如，有名初中生寫孔乙己‘活過來’，在現代社會開公 司等等。”“當今，中學生普遍沒有‘通過作文真實表達自己的心靈’。”省作協副主席徐魯提醒，寫作不是爲了單純地完成一篇作文，而是要用自己的方式表達思 想、展現個性，學生要多關注社會，多寫自己身邊的人和事。“孩子們要做生活的觀察者和思考者，把寫作文當作表達心靈的需要”。

初中議論文作文 篇6

“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句古訓被世人廣爲傳頌。它告訴我們，做一個行者，把理想化作行動;做一個行者，把虛幻變成真實;做一個行者，用行動實現理想。如果想成功，必先做一個行者。

世上的人幾乎都曾擁有一個理想，可只有少數人實現了它。其餘的人則在一次又一次的失敗，和自己所謂的理性認識下漸漸放棄了它，最後只得嘆息終生。爲何——他們忘記了做一個行者。

縱觀天下偉人，你會驚奇地發現，他們都是行者。居里夫人是享譽世界的科學家，她爲自己的理想甘於奉獻。在她收到諾貝爾獎後，竟毫不猶豫的送給一個孩子當玩具，最後爲自己心愛的事業而捐軀。她，用自己的行動爲世界做出了巨大的貢獻。

玄奘大師是家喻戶曉的佛學大師，他從西安一路歷盡了坎坷，正如《西遊記》中的九九八十一難那樣，玄奘到達了他理想的天國天竺。他翻譯了諸多佛經並寫下珍貴的歷史文獻，帶回中國，他的努力爲後世的佛教發展與歷史考證均起到了積極的影響。

如果我們沒有行者的精神，我們將一無所獲。古時那個在樹樁旁奢望坐享其成，等着兔子撞樹的的農夫被天下人恥笑，他正是從反面揭示了——要成功，必先做一個行者。

作爲一個學生，我們也在做一個行者。

你聽，“刷刷……刷刷……”，教室裏只有同學們筆尖與試卷的摩擦聲;你看，清晨的操場上同學們飛奔的身影;你看，上課時同學們聚精會神、目不轉睛的神情。不錯，這就是初三學生爲理想而奮鬥的情景。進入初三，課堂紀律好了，嬉戲打鬧少了，虔誠的詢問多了。因爲每個人都意識到，在這個人生的轉折點上，我們必須做一個行者。只有做一個行者，我才能將理想的種子用自己的汗水灌溉成豔麗的花朵，我們纔不會在以後追悔莫及。

做一個行者，用汗水鑄造成功;做一個行者，讓青春綻放光彩;做一個行者，讓生命釋放光芒。