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【推薦】初二的生活作文集合八篇

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在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的初二的生活作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】初二的生活作文集合八篇

初二的生活作文 篇1

一、計劃實施的目標

1、提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

2、加強運動,提高身體素質。

3、學會做簡單的家常菜。

二、具體措施

1、針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思,調整。

2、在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天覆習進度的明細內容)

3、把練習捲上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

4、把練習捲上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正後,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(儘可能用自己的力量解決問題)

5、遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。瞭解自己學習問題的共性薄弱點,然後可以請老師一起幫助解決。

6、每週二次帶着學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家後運用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

7、每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海裏(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

8、一星期打兩次球,遊三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)

9、一星期跟着父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

三、時間安排:

1、一星期學習五天,上午2、5小時,下午2、5小時。按一小時一節課安排好課表。

2、每天的3點以後是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

3、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

初二的生活作文 篇2

轉眼之間,我的初二上學期的學習生活結束了。在這期間有太多的酸、甜、苦、辣,有時讓我難過得痛哭流涕,有時讓我高興得手舞足蹈,有時又讓我感動得涕淚橫流……總之說不完道不盡。下面,我就舉幾個例子給大家聽聽。

老師,我要提褲子

剛開學時,全校領導要聽我們班主任講課,上課時,老師講得會聲會色,快下課了,浩浩突然站起來,老師疑惑不解地∶“你有什麼問題嗎?”只聽他回答說:“老師,我要提褲子。”全班鬨堂大笑……

叼棍課

期中考試過後,老師說我們考得很好,便獎勵給我們一人一個棒棒糖,中午就給我們發下來了,下午第一節課是體育課,同學們有幾個個別的嘴饞,就吃起來了,同學們見了就都吃起來,體育老師喊集合,我們站好排又開始聽老師的嘮叨了,突然,老師停止了講話,周圍安靜極了,“你們怎麼每人嘴裏都叼着一個棍兒?”老師大聲地問,打破了原有的安靜。一個同學回答說:“老師,我們吃的是棒棒糖,是老師給發的。”體育老師聽了,生氣地說:上課不許吃東西,老師發的也不行。”只見同學們都將棒棒糖扔了,弄得地上全都是。

拍賣會

一天中午,家家低着頭從外面進來,翻了翻書包,將一些書拿出來,轉過頭對後桌說:“你不是一直想要我的作文大全嗎?這本就賣給你,10元錢。”後桌聽了,很高興,將錢遞給她,接過書,其他同學見了,便也買了幾本,很快,賣完了,家家難過極了,這些書都是她最喜歡的,因爲她的媽媽病了沒有錢治病,所以只好忍痛割愛、出此下策,第二天,她來到學校,走到座位上,驚奇的發現昨天賣的書都回來了,還有幾百元錢,同學們圍過來,小莉對她說:“我們知道你媽媽急需用錢治病,就動員全班捐款,錢雖不多,但也是我們的心意,你收下吧。”家家聽完,感動得哭了。 這就是我初二的生活。

初二的生活作文 篇3

初二的生活枯燥無味;初二的生活絢麗多彩;初二的生活像一口危險的陷阱;初二的生活又像是一個提高速度的加速度器。

每天的早晨、中午、晚上我們都重複着同樣的機械似的動作,洗漱,吃飯,上學、回家。每天都要反反覆覆地做這些動作,太煩人了“今天機器又壞了,微機課又上不了了”。班長在上邊又發佈了哪個消息,又一節自習課,同學們無事可做,便都趴在桌子上“養精蓄銳”這樣的生活不免太枯燥無味了。

“一、二、三、四、”“一、二、三、四”。。。。。。這是我們第二次隊列廣播比賽,看!我們入場了,我們各個精神抖擻,雄赳赳,氣昂昂的繞場一週,然後走向主席臺。那山呼海嘯般的口號震耳欲聾。我們那精彩的表演,博得同學們一陣一陣經久不息的掌聲,終於,我們又奪得了第一的桂冠。在初二,各種各樣的活動五花八門,這樣的生活真是絢麗多彩。

初二的生活像是一口危險的陷阱,只要你一不留神,就會墜入萬丈深淵,不能自拔。因爲這裏有“毒蛇”吞噬你的心靈,有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中,那麼有三條路供你選擇:一是任其折磨你的內心,最後墜入萬丈深淵。二是在它們還沒有完全吞噬你的時候,翻然醒悟吧,立即依靠自己的力量和毅力爬上來。三是當以你的力量已經無法逃出時,那你就應該馬上呼喚老師,讓老師撒下撫慰你心靈的“靈丹妙藥”,再放下繩索,助你逃離這“虎口”就以早戀爲例吧,中國的早戀的中學生不是一個兩個的,而在家長和老師的幫助下,比翼齊飛,金榜題名的學生有多少,因不聽老師的教誨,折戟沉沙雙雙落榜的學生又多少?初二就像是一口危險的陷阱,把你能想到的最壞的詞語用在它身上,對它來說,那絕不是誇張!

初二的生活又像是一個提高速度的加速器,一旦有了它,那你就會甩開大部隊,脫穎而出,初二的生活就像是F1賽場,所有用的`車都是一樣的,但如果你了這加速器,那你的勝利就有了資本你就會一路領先。生活中只要你肯努力,只要你肯付出,那麼你就會得到意外的驚喜。俗話說的好“付出總有回報”。如果你付出的是種子,那麼回報你的就是果實;如果你付出的是一棵小樹,那麼回報你就是一片綠蔭;如果付出的是現實,那麼回報你的就是理想。如果把初一比作是接力賽的第一棒,那麼初二就是那第二棒,它會爲勝利打下堅實的基礎,如果你在這時裝上加速器,那麼你就會突飛猛進,領先在前,這樣就會爲你的第三棒、第四棒和最後的勝利奠定堅實的基礎。

初二的生活即將逝去,無論他是什麼樣的是枯燥無味的,還是絢麗多彩的,初二的朋友們,請珍惜初二吧!他讓你放飛理想,收穫明天!

初二的生活作文 篇4

回憶過去,撥指粗算,噢,已經過了幾乎十年的時間了。由七歲那年進入校園到現在,不知不覺中,都已經十年了。想起那時,剛開始念幼兒園的時候,都愛趴在窗臺上看着隔壁的大哥哥大姐姐揹着書包去學校上課,他們臉上總是帶着一種笑容,我就以爲上學,讀書,學知識是一件很快樂的事情。然後,天天盼着去念小學,背上那個我哀求了很久媽媽才答應給我買的新書包,背上滿滿的課本,蹦蹦跳跳地跟着大哥哥大姐姐一起去上學。

我盼啊,盼啊,終於那天,媽媽告訴我,“寶貝,明天咱們就去學校上課,你跟着李姐姐一起去,回家的時候也等着李姐姐一起,別到處亂跑,知道嗎?”我重重地點了點頭。興奮的我整整一晚上睡不着,望着天花板,天馬行空地想象着明天的校園生活。第二天,我背起那個沉重的書包,緊跟着李姐姐的身後走,當站在我夢寐以求的“江城第十小學”門口時,我居然產生了一種想要哭泣的感覺,認識不同於幼兒園的新同學,跟他們一起玩橡皮筋,跳馬蘭開花,玩舉手不動,老鷹抓小雞,這種從前很流行,不曉得現在還有沒有引起一陣熱潮的遊戲。每天都早早地上學,乖乖地聽課,一下課就跟同學玩這些遊戲,並樂此不疲。直到上到了六年級,愛玩愛鬧的性格稍微收斂了,每天都木訥地上課,下課,去廣播室,把自己工作範圍的事情做好了,完成了,又去學習。因爲那時第一次瞭解到,我讀了這幾年的小學,目的就是爲了考上好的中學,去追求自己的夢想,也許夢想未必一定能實現,但是畢竟努力過了,那不就無憾了嗎?這就是媽媽從小教導我的,不讓自己的人生留下遺憾。

每晚準時十點上牀睡覺,每天早上天矇矇亮就背起書包上學。星期六日,放假在家的時候,就把三年級的數學課本搬出來,由基礎學起,自己清楚數學將會成爲我考上重點中學的絆腳石。飯也趕不及吃,水擱在旁邊也顧不上喝一口,還對媽媽的吩咐充耳不聞。我只有一個目的,爲了自己,也爲了給媽媽掙這面子,我必須得考上重點中學。永遠都難以忘記的一天,正在掃地的我,由同學的手中接過那張重點中學的錄取通知書,我不可置信地把信封拆開來,把自己的名字搓了又搓,始終不敢相信,我真的成功了,我真的靠自己的努力考上了這所陽江市數一數二的重點中學了,我連地也不掃了,抱着同學就哈哈大笑,他們都以爲我被刺激成精神病了。回到家裏,我還哄騙老媽沒法考上,就差幾分。老媽淡然一笑“沒事,哪裏讀都一樣,別在意啊,吃飯吧!”我還是注意到老媽眼裏不禁流露出的失望,嘴角一揚,“哈哈,媽,我考上了,我剛剛開玩笑的。”我掏出錄取通知書遞到媽媽面前,那一刻,我看到媽媽眼角蓋不住的淚珠。媽,第一次,女兒讓你這麼自豪了。

上到初中,我以爲這裏的生活跟小學是一樣的。可就在我站在教室門口,幾乎全班人同時回頭看我,眼神都充滿了敵意,我的心霎時涼透了,這裏根本和小學不一樣,我產生了想要逃跑的衝動,“同學,你是新生吧?遲到咯,快進去找位子坐下呀!”老師在我後面輕輕推了我一下,我再次望望教室裏,深深地吸了一口氣才邁開雙腿。開始,我只靜靜地坐在位子上,我的同桌長得很漂亮,她很受歡迎,不到半天,她就跟全班同學混熟了。她也會跟我說話,詢問我的名字,我因爲害羞回答的聲音很小,很小,不得已,她又好脾氣地詢問了一次。逐漸,我跟她成了好朋友,跟她一起的時候,我總是覺得很自卑,她那麼漂亮,脾氣好,待人溫順,我呢?滿臉的青春痘,又不喜歡跟不熟的人交談,來去全班也就認識她一個。同班的同學都認爲我是個怪胎,不愛說話的怪胎。他們自認爲背地裏說的,我都不知道,我纔不是怪胎,我很愛說話,我很會逗人笑,只是我跟你們不熟,不想跟你們說話而已。當然,這些話,我都只能在心裏面暗暗地說,連正正視他們的勇氣都沒有,更不用說大聲地吼他們了。

我以沉默的性格一直在這個班裏待到了初一的第二學期,在班裏我就像一個隱形人,不說話,不吵不鬧,作業按時完成,老師們都很信任我,由於英語成績拔尖榮幸地成爲了英語老師的得力幫手,除了收繳作業,我平常基本都是靜靜地坐在位子上學習,看書。“同學們,老師剛剛收到學校派下來的任務,就是要在這個星期內收齊全班的作文去參加全國的作文比賽。”老師轉過身在黑板上寫出了這次比賽的幾個題目。全班人不議異同地抱怨“又寫啊?能不參加嗎?”我想大家一是對寫作文沒興趣,一是對要繳的三塊錢有異議。“不行,你們少喝幾瓶飲料都能湊夠着三塊錢。”老師嚴肅地宣佈,“最遲下禮拜把作文全部收上來,比賽費用下午就可以開始收取,語文課代表負責這項工作,下課。”我把黑板上的題目一一抄了下來,我的同桌也在喋喋不休地抱怨,可憐了我的耳朵。可能對於大家來說,花上一晚上的時間去寫一篇得獎可能性不大的作文很愚蠢,但,對於我,那是一個機會,一個驗證自己寫作水平的最好機會,因爲這樣就可以離我的夢想更進一步了。第二天,就在老師宣佈題目的第二天,我親自到辦公室交上自己的作文——《青春步曲》老師詫異地看着我,“你寫完了?”我點點頭,“老師,我特意早一點寫好,想讓您先給我批改一下,麻煩老師了。”“嗯,好。”老師和藹地對我說。“希文,你的作文得到了全國二等獎,全校就你跟一個初三的學長啊,你好厲害哦。”一天的早晨,我們班的學習份子拉着我的手,迫不及待地告訴我這個好消息,我立刻跟着她們到學校的門口看,鮮豔的紅紙上,光榮地登上了我的名字“莫希文”三個大字。升旗儀式的時候,校長依照慣例開了個小小的短會,“我們學校有幾位同學以他們優異的寫作水平分別獲得了“新紀作文比賽”的一、二、三等獎,我們現在來給他們頒獎,請同學們掌聲鼓勵。”我站在臺上,注視着臺下一張張上揚的面孔。副校長來到我身邊頒獎的時候,在我耳邊說的那句話,讓我至今記憶猶新“希文,你的文筆不錯,我很欣賞,要記得繼續努力,完成你的夢想啊!”我錯愕地看了校長一眼,她只朝我意味深長地宛然一笑。嗯,我答應您。我沒有說話,但在心裏,我答應了看重我的校長,也答應了我自己,我會努力的。

初二的生活作文 篇5

夜漸深,家裏確只剩我一人,開着電視,用着電腦,玩着手機,所有的這些都開着聲音,臥室、客廳的燈開着,這樣似乎家裏就有了人氣,嘲雜的人聲伴着夜色的寧靜,只爲逃避,確更顯孤單。

爲此,我感到心裏發涼,曾幾何時。自己就自詡爲天煞孤星,看來,預料之中,成就了吾之悲哀。而且這一年,姐已處於準嫁狀態;這一年,父母還在爲我以後的生活打拼;這一年,我還沒有女朋友。每個寂寞的夜裏,每個孤單的夜晚,自己都在想,這樣的日子還要多久,我不知道,你不知道,他也不知道。

今天是五一假期第二天,本來計劃着出去玩的我,因爲種種原因,宅在家裏,無聊透頂。三天假期裏,姐在家陪了我一天半,“回”到了她家。躺在牀上熬到中午,經過飯點,實在鬱悶,開着車去趟市區,一個人大男人逛了會街,晃悠晃悠,迎着小雨,不知不覺來到了市民廣場。在這裏,有組織慈善活動,看着一位十歲左右的小女孩,冒雨彈着鋼琴,欣賞其高超的琴藝的同時,我真想上臺爲她撐傘,但我手上,空空如也。在一個慈善簽名售書點前,我不禁駐足,買了本書——本地作家寫的《爲愛生活》。

之後,來到繡湖公園,圍着繡湖,漫步雨中,第一次,一邊思考,一邊欣賞着雨中繡湖,此時,湖邊蔥翠,隨風飄蕩,雨滴落下,發出沙沙響聲,顯得心靈寧靜,只想着記錄這一時刻,用照片記憶美麗的景色。此間抽空,逛逛畫展看到一幅畫,上面的景色跟此時的繡湖遙相呼應,缺少的只是羣山和農田,上書“村靜蟬聲遠”,我想,夏天的雨中繡湖,也不缺這般意境。

回到家,重新回到那種狀態,其實,孤單的我,腦海裏有一個人的身影,始終揮之不去,但每次拿起手機,看看號碼薄,看看微信,始終很安靜的裝在我的手機裏,我忽然在想,什麼時候自己的着個手機才能真正忙碌起來啊。這兩天看了一部電視劇——新編輯部故事,裏面的片尾曲,讓我心裏爲之一動,可以說歌出了我的心聲,激發了我內心深藏着的那份衝動和激情。

假期總是孤單的開始,在假期裏,孤單顯得格外明顯,也是我逃避生活的開始,找各種機會去各種地方,尋找着不屬於我的生活節奏。想改變,卻寸步難行。

還是那句話,改變,每時每刻都在進行着,至死不止。

初二的生活作文 篇6

我喜歡看書,只要一有空,我就會捧起書本,津津有味地看起來。至於是什麼時候開始的,就要從上幼兒園時的我開始講起了。

那一天,爸爸領着我來到新華書店,給我挑選了一本《中國童話故事選》。我打開一看,一行行密密麻麻的字立刻呈現在我眼前,使我眼花繚亂,暈頭轉向。我眯着眼仔細琢磨起來:“一天,我來的了什麼邊,把一條什布。之後。”讀着讀着,我不禁覺得有些心煩意亂了,不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書合上了。

上了小學,當我再次拿起那本書時,猛然間,我竟被它給吸引住了。這時,它就像一個巨大的鉤,把我牢牢地鉤住了。書裏面豐富多彩的內容深深地吸引了我。細細品味,竟還有身臨其鏡的感覺!我那時真不敢相信自己!

從那以後,只要有時間,哪怕只有一分一秒,我也會拿起書本。一看起來,不是忘記吃飯,就是看到水着。因此,自家的電費總是交得比別人多。

有一次,我又去書店裏買了幾本書。回到家,已經是5點半了,全家人早已吃完了飯。

我看了看飯桌,以爲還沒開飯,就坐到沙發上看書去了。書裏面精彩的內容又把我吸引住了。

一個小時過去了,二小時。直到肚子咕咕叫了,我猛地從夢幻般的書中醒來:“呀!我怎麼忘了,我還沒吃飯呢!”

我一骨碌爬起來,跑到廚房裏。一看,“哎,我着急個什麼勁兒呀!還沒開飯呢!”說着,我又捧起書,如癡如醉地看起來。

“咕咕——”我的肚子又唱起了“進食歌”。“我都快餓得不行了,飯怎麼還不開啊?”我這才跑去找媽媽:“今晚的飯怎麼還不開啊?”媽媽驚訝得瞪大了眼:“你。你還沒吃飯?”“嗯。”我點點頭,有些疑惑不解了。仔細想想,我才恍然大悟!那時的我多麼可笑呀!

不知不覺地,我和書已成爲一對形影不離的好夥伴。當我遇到困難,書會助我一臂之力,幫我闖過一個個困難險阻;當書閒着無聊時,我會找它“談心”。

現在,我已經是八年級的小學生了,但我和書之間,仍然繫着那根永遠解不開的繩子。

我漸漸地發現,我的口語水平提升了,寫作能力也提高了。每當老師表揚我作文寫得好時,我總在心底默默地對它說:朋友!”

初二的生活作文 篇7

生活,像太陽,散去你心中的陰霾。當你悲傷時,當你哭泣時,生活肯定展現出最美麗燦爛的笑靨,給你力量。

那是一個寒冬,我去參加數學盃賽考試。我胸有成竹地踏進了考場,剛想坐下,傳來了一陣聲音:“你帶准考證了嗎?”“哦,老師,我帶了。”我從書包裏拿出了一張紙,“給你!”“嗯, 你看清楚,這可不是准考證!”老師生氣了。我驚奇地叫了起來:“什麼回事?”我驚慌失措地翻遍了書包,沒有,沒有。老天好像在給我開了個玩笑,我感到深深的無力感。“怎麼辦,怎麼辦?”我失望得走出了教室。一粒粒豆大的淚珠從我臉頰上流下,明亮的眼睛頓時變得灰暗。“站住!”我聽到了一陣怒吼,“老師……”“你先給我考試,我幫你解決准考證的事。”老師笑了笑,“可以嗎?”我看到老師點了點頭,“謝謝。”那時,我心中的大石頭落下了,落下了……

果不其然,老師在考試結束後,幫我重新打了一張。我也取得了一等獎的好成績,這令我很意外他曾經在一次演講上說:失敗時,不要害怕。我看到生活的微笑,我相信我可以。

是啊,失敗再多又如何。生活,就是一場征途,我們在尋找星辰大河的過程中,生活會刁難你。時間不允許我們停滯,但我們可以駐足。守望着天空,守望着成功,守望着生活的笑靨。

生活的笑靨,離我們不遠,但其實離我們又很遠。也許有人會說,我看不見生活在對我微笑。但你想過嗎?你對自己的生活負責嗎?你能否去欣賞自己的生活。哪怕是偶爾的一瞥你也許就能看到生活的笑靨。

所以,請努力去尋找屬於自己生活的笑靨吧。

初二的生活作文 篇8

時間在一天天地流逝着,可是每天都有做不完的事情,而生活也變成了大大小小的碎片落了一地,等着我們去撿拾,去拼湊,去完成。

清晨,手機的鬧鈴聲響起,破壞了屋中的寧靜,也打擾了我的美夢,好不容易盼來的星期六就這樣開始了,真是有點掃興,我無奈地下牀,找到“罪魁禍首”——手機,並關掉了鬧鈴,開始洗漱和吃早餐。接着就要面臨一堆的作業轟炸。首要任務是要完成上週未完成的補習班作業,我打開本子,抓起筆就寫,好不容易趕在去上補習班前把上週的作業完成,但是有一些要背的公式和英語單詞只能在路上背誦,苦苦苦啊,要是在課堂上默不出要罰抄一百遍。我坐上公交車先背誦數學公式再背誦英語單詞,感覺30分鐘的路程很快就到了。我下了車,並以最快的速度衝進教室,交上早上剛完成的還熱乎乎的作業,我回到位子上,悄悄拿出學校老師佈置的作業,趁老師還沒上課,低頭猛做,但時間根本不夠用,不一會上課鈴就響了。偶爾課間5分鐘的休息還得消化老師在課堂上的講義。我聽到微落的震動聲,打開手機看見朋友圈裏有人發佈的新的曬玩圖片,好想也去啊。突然一條新消息,我便好奇地去打開,原來是老媽發來的說:下課後,快點出來,在外面隨便吃一點快餐,還要趕去上英語補習班。我真想當自己沒看見!上完課,在快餐店隨便吃了點填飽肚子,急匆匆地趕往下一個補習地點。等這個英語補習結束回到家裏已是晚飯時間。我已顧不上先吃晚飯,朝沙發上一頭栽了下去。晚飯結束後回到書房寫作業,看到堆的像小山一樣高的作業,有點感覺被壓得喘不過氣來,但是還得做啊,最後困得不行,趴在書桌上睡着了。

我的一天就這樣結束了,確實很累,而且時間都零零碎碎的,但是反過來想想在這忙碌的一天中,我卻比別人學到了更多的新知識,我的生活也非常充實,總比一天無所事事要好。其實,在這匆匆忙忙的生活中,也能找到不少的樂趣。比如在補習班的課間還能和外校的同學聊天,聊聊各自班級中的趣事,也是忙裏偷閒的的不錯選擇。我覺得碎片化的生活並不像大家說的那樣不好,它還是有好處的。它不僅豐富我的生活,而且讓我懂得時間的寶貴,從而更加珍惜。我始終相信我付出的每一分鐘的努力,都能得到應有的結果,我每一分鐘的付出,最終會換來屬於我的珍貴收穫。

只要你用心地去體會,碎片化的生活其實也很美好。