【推薦】初二的生活作文合集10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的初二的生活作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初二的生活作文 篇1

我的課餘生活，只可用一個字來形容：多！到底有多少呢？自己數天上的星星去吧！哎，先別走，我先給你說幾個：彈琴、唱歌、下象棋、玩電腦、玩手機、看電視等等等等。要是問我最喜歡什麼，當然是——玩電腦！

我家有兩個“筆記本”，一個放在家了，一個被老爸帶去北京“旅遊”一圈開開眼界。每當我玩電腦時，都需要老爸或老媽。啥，你問我爲什麼，告訴你：因爲他們給那電腦上了什麼破密碼。打開電腦後，再打開安全桌

面，我愛死那安全桌面了，因爲那玩意兒能下載超多遊戲。哈哈，我開始玩“植物大戰殭屍初音版”了。我進入主菜單，把遊戲變成全屏。點擊“玩玩小遊戲”，再點擊“僵王博士的復仇”，每當我玩這關時，心裏就像敲小

鼓一樣“怦怦怦”，好緊張呀！這次也不例外。瞧！每條路上都有一個鐵桶殭屍，它的血很多，總吃掉我的一些植物，老難對付了。不過，只要多種倆西瓜投手和玉米投手就OK。

對了，我最恨僵王博士的破汽車，因爲它時不時就拿你的植物練練身手，太可恨了！往後殭屍會越來越厲害，不過，只要多種些投手，再在危急時刻種火爆辣椒，就能把什麼伽剛特爾、橄欖球殭屍、跳跳殭屍、鐵桶殭屍

都幹掉。當你冰凍菇很多的時候，可以在BOSS探頭時凍住，讓植物打它，可以多減些血。有一次，BOSS已經閃了（表示它快要OVER了），我正準備直接把它幹掉，突然，它把頭又縮回去了，唉，不能減它的血了。過了一小會

兒，它終於探頭了，我不管三七二十一，一直用火爆辣椒爆它，終於把它的血打沒了。這是，BOSS猛地一擡頭，我還以爲它還要吐球，沒想到BOSS被我打爆了。“嘣嘣嘣”！看，那麼大的機器殭屍都被我打爆了！瞧！那位邪

惡的博士都舉白旗投降了！哈哈！！大勝！！！

這就是我的課餘生活——玩電腦。

初二的生活作文 篇2

回首茫茫金色十餘載，記憶中有太多的快樂和悲傷。

時間如流水，不知不覺中，我們走進了嚮往已久的中學校園，可那裏卻並沒有我們想要的生活，在進了中學的一剎那，我就明白童年已不再屬於我。

偶爾在校園中，見到以前的同學，不過是淡淡的一笑，而這淡淡的一笑卻也轉眼既逝，取而代之的是對對手的警惕和冷漠，在那一剎那，我的心象冰一樣寒，六年的友誼換來的只是這轉眼既逝的淡然一笑嗎？

回首茫茫金色的十餘載，回憶時，那最後的擁抱是悲傷的，那離別時含淚的微笑是苦的。可在心間的記憶卻是甜的。

你們還記得嗎？那一年的夏天我們迎着太陽瘋跑，在冷清的月光中我們幸福的微笑。我們的日子是美麗而快樂的。

再見，那一去不反的快樂的日子，讓我們把這份淡淡的記憶，這份美麗的友誼永遠藏在心中。

初二的生活作文 篇3

有的人喜歡在牀上享受懶覺的滋味;有的人喜歡趴在窗前欣賞美麗的世界;也有的人喜歡捧着一本書暢遊在知識的海洋……而我，卻喜歡在學校裏快樂地學習。

生活在學校中，我可以獲取知識。什麼語文、數學、英語、科學啊，隨着老師不斷地教學引領，使我從一個一無所知的孩子轉變成了知曉許多知識的`六年級學生，這都源於在校園裏接受了各門學科的學習。要講誠信啊、要保護地球啊、要有愛心啊等等，都是在教育我們怎樣做人。要想一個人懂得一個道理，還不都是從一點一滴開始的嗎?這些，我想都與我們的校園生活分不開!

在學校裏，我也可以和朋友們一起談心。當我傷心難過的時候，朋友會安慰我，給我講一些搞笑的事物，她們使用了什麼魔法，我馬上開懷大笑起來，忘記了使我傷心的事;當我興高采烈的時候，朋友們也會和我一起分享快樂，哪怕她們自己心情不好，也會陪我一起開心、一起歡笑;當我失敗的時候，耳邊常常會聽見一句句鼓勵我的話，隨着這暖暖的關懷，我又恢復信心……每一次，我的老師、我的同學，都這樣友好的對待我，使我嚐到愛的溫暖好甜好甜。

在學校裏，我還可以和夥伴痛快地玩。打羽毛球啊，儘管因爲技術實在太爛而常接不住，但我們已經很快樂、很滿足了。畢竟小學裏的美好時光只有短暫的六年，況且已經是最後的大半年時間了，以後可能很少有機會相處在一起了。

這短暫的日子會像流水那樣很快地流逝，大家都會珍惜每一次在一起快樂的時光，珍惜每一次享受童年幸福的機會!

我喜歡在學校裏，開開心心地度過一天又一天……

‘好可愛’地誇自己一番……”喂，夠了，表妹你都說出來了，那我也沒得說了。

我，有屬於我自己的三大“自”，你呢?

初二的生活作文 篇4

許多親戚朋友都誇我聽話，我也因此而感到自豪。可漸漸得，我發現我不再像以前那麼聽父母的話了。如果父母讓我去做一件我不感興趣的事，雖然我還是會去做，但心裏總有一種不舒服的感覺。

我一直都希望自己能忍耐下去，但在那一晚上，我竟然控制不住自己，大聲向媽媽反駁!

那晚剛吃完飯，我進房間做作業，媽媽突然進來，發現我在做<<政治>>作業，便問我其它四門主課做好了沒，我搖搖頭說，還有一門.媽媽便立刻開始嘮叨，說我不重視主課，所以成績上不去，又說我不會安排時間什麼的.我感覺很委屈，便控制不住自己地大聲反駁：媽媽，我也是有頭腦有思想的，不會胡亂安排時間的!媽媽一聽，十分生氣，拋下一句你真是越來越不聽話了!便門而出.我悄悄走出房間，往洗手間瞄了一眼，發現媽媽肩膀在抖動，媽媽哭了?!

我回到房間，拿起那門爲完成的主課作業本，問：我錯了嗎?是的，我錯了，我不應該那麼大聲地反駁媽媽，這是對媽媽的不尊重，不禮貌!我真的錯了嗎?不!我沒錯!雖然課與課之間可以分主次，但知識與知識之間是不能分主次的!我的心回答了我的問題。

第二天吃早飯，媽媽夾了一塊蛋放在我的碗裏，說：昨晚，媽媽也有過錯，媽媽把主課看得太重要了，忽視了副課，以後不管先做哪門，只要都做好就行了，媽媽原諒你昨晚的無禮。媽媽就這樣原諒了我，可我的淚水卻止不住地流着，但那淚水好暖，真的好暖!

一次小小的衝突，一塊小小的蛋，但從中體現的母愛難道不比海更深，天更高嗎?

初二的生活作文 篇5

要放假了！我的心情十分的興奮、期待！放假前，我就像一位快樂的小仙子，自由自在的，每天等待着假期的到來。

但我幻想中的假期卻和現實相差了好多、好多！幻想的假期是全家一起出去玩，但現實是姐姐在考試，我也只能跟着待在家中。當時，想待在家裏好像也沒太差，但我又錯了！媽媽不但叫我練小提琴和鋼琴，還要我幫忙做家事；雖然我的心中有許多的不滿，可是看見媽媽一副快生氣的表情，我也只好心不甘情不願地去練琴。那時，我好希望我是姐姐，不必忍受媽媽暴躁的情緒；但我覺得媽媽好像會讀心術一樣，聽見我的心聲，把我臭罵了一頓的。

過了一天後，我拜託爸爸媽媽帶我出去的，但爸爸和媽媽好像已經安排好要做什麼一樣，異口同聲地說：“不行！”他們說得又快又急的，這讓我知道他們已經下定決心的，我也只好參加了媽媽的“魔鬼訓練班”。但最後令我印象深刻的，則是我和媽媽兩座火山同時爆發，發生前所未有的大災難！我和媽媽吵架時，誰也不讓誰，吵到最後爸爸跑來說話了；因爲爸爸很兇的，所以我也不敢再說什麼了。當姐姐回來時，我和媽媽還是心存芥蒂，不知情的姐姐也被生氣的媽媽罵個臭頭的；但隨着假期的過去，媽媽也漸漸地忘記這件事。

這次的假期，不但不是我想像的樣子，反而變成了魔鬼訓練班，整天忙東忙西，就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好；我好像變成了灰姑娘，整天在做家事，一下子打掃、一下子練琴，忙得令我喘不過氣，真是個令人失望的假期。

這次的假期，雖然不是我幻想中的那樣，但這次的假期也令我印象深刻，希望下次的假期也能像這次的精彩、有趣！

初二的生活作文 篇6

你，不知何時進入家中，進入我的記憶中。原來，你是我的弟弟。

有了你，我有了一個小夥伴。小時候，看那現在看來有些可笑的動畫片，我們都會在看完後，七嘴八舌地討論那些神奇的人物，“阿童木太厲害了！我要能飛就好了！”你的眼睛閃閃發亮，隱隱閃現着一絲癡迷。你舉起胳膊，用稚嫩的身影喊道：“飛嘍！飛嘍！”“不、不、不，還是她妹妹的分身術好。”我立即一臉認真地反駁道。家中只有你和我，兩個小孩之間，才能用這種幼稚的三言兩語而交談得興致勃勃。

我們都上了小學之後，學習上也少不了你。我們雖然學習不同的內容，但我們依舊攀比。“我今天在課上得了一個印章！看，是藍色的！”你激動地上躥下跳，左搖右擺，十分神氣，彷彿手中不是印章，而是一顆價值連城的鑽石。“那有啥了不起的，走着瞧！”我嘴上滿不在乎，但到學校之後倍加努力，只爲了表示：我也能拿到禮品！幾天之後，我高昂着頭，踏着步兒，就從學校裏走出來，心裏在偷偷地樂……上了車，我得意洋洋地向你揮舞着得到的活頁夾，你的臉上寫滿了羨慕，眼中是滿滿的嚮往，聲音弱下去了許多，卻撇撇嘴，把頭一別，嘴硬地說：“那算什麼？”我們互相攀比，表面上不屑，暗地裏卻在努力，在進行一場長久的比賽。

我們經常在家中打架、吵架，爲了很小的事情。比如說：只剩下了一包零食，只有一個新玩具，又或者是我們要爭搶一個好座位。這些事情並不重要，更重要的是，這些事情教會了我們什麼。每當媽媽讓我們用“石頭剪刀布”來決定結果時，總有一人會輸。“剪刀石頭布”後，你看到自己輸了，便猛地吸一口氣，臉上露出一絲驚恐。還沒等我反應過來，竟聽見你大吼一聲：“媽媽，我贏了！”然後回頭衝我做了個鬼臉。媽媽走過來問道：“真的？”這時便看到你的臉“刷”地紅了，而且你在竭力控制着自己不笑出來。你揚着眉毛，瞪着眼道：“當然！”可精明的媽媽早已把“案件”看個心明眼亮。媽媽說：“不能耍賴哦！”於是你立刻變了臉，感到十分沮喪……可媽媽並因爲你情緒的變化而通融你一次。這潛移默化中讓我們都說到做到，決不耍賴，決不乞求通融。當然，我還學會了許多許多……

有了你，我的弟弟，我更加快樂，更加有收穫。生活因你而精彩。

初二的生活作文 篇7

“初二的生活既枯燥無味又絢麗多彩；初二的生活像一口危險的陷阱；初二的生活又像是一個提高速度的加速度器。初中二年級的學習生活被戲稱爲‘人間地獄’。”姐姐又在向我進行“學前教育”！

自從放暑假開始，姐姐每天都無時無刻地向我進行“學前教育”。總叮囑着我，總告訴着我，初二的生活是多麼地辛苦；學習不能鬆懈，一鬆懈就一落千丈……

看！又在進行中…

“你初一的幸福生活：天天看小說，作業也不多，即使到了考試也不用多麼緊張……這一切都過去了”上了初二，你的壓力陡增了！”

“除了正常的上課聽講、課後作業外，一場接一場的測驗，大大小小的考試是經常有的，不能鬆懈啊。”這就是初二地獄般的考試狂潮。

“‘題海憑你躍，書高任你爬。’初二的作業量非常大，可說是‘感時花濺淚，恨別鳥驚心。’所以，擁有至高的耐心便成爲了關鍵。”你得真正適應了，纔算功到自然成啊。

“當然。初二雖然辛苦，卻不能阻擋前進的步伐，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。生活是辛苦並快樂着！”

無論我們的初二生活如何，它都會是我們美好記憶中不可磨滅的一部分。

初二的生活作文 篇8

重慶山城，熱的山，熱的樓，熱着吃，熱着玩，熱的“巴適”，悠閒的“巴適”，卻熾熱中，綠意綿長。

——題記

紅光十色的霓虹燈，人聲鼎沸的小街，在滿天星辰的襯托下，格外迷人。

滿山，滿城，滿人。在悠長古鎮，一條河穿透小鎮中心，穿透了房屋，穿透了炎熱，也穿透了心與心的隔膜，在過腳踝的河水中，人們擺桌椅，推麻將，打水槍，炎熱的山城，那一刻彷彿只有水，潺潺細流的小河，清澈的河水，水底被磨的圓滑的鵝卵石，石上高聲談論，暢飲闊達的山城人，都“熱的巴適”。被炎熱稱爲代名詞的山城，卻在小河上，綠意盎然。山城人的生活，星空下，熾熱上，綠意中。

山城的人，豁達，無感，山城的景，悠然宏大。

山城，羣星裊繞，雲霧升騰，綠樹林蔭，紅花盎然，白天的城，人生沸鼎，人行如梭，黑夜包圍中的山城，格外靜謐，安然。在重慶隨處可見的每座山上，順着盤山公路而行，一路上風景變幻，如夢如梭，奇在夜晚，山城透出少有的清高和冷靜，在夜色中，透着綠意，綠色的山，綠色的林，綠色的水，連路都是因樹葉墜落，而漸漸變成墨綠色，夜城，墨綠中隱隱透着安詳，美好……

燈火通明，霓虹漫天，大橋直通，高樓林立，五湖四海的人彙集到同一個炎熱山城，追尋着自己熾熱的夢想，嘉陵江跨越南北，高華中露着靜樸，前衛中透着綠意。不管哪個行業，哪個年齡，在山城之中，被炎熱的天氣，熾熱的心靈溫暖着，被這裏一水一花一木一城吸引着，無盡留芳。這裏科技，教育，藝術，高度發達，卻還保留着一份古香古色的靈魂和人心，重慶山城，溫暖着每一個異地的靈魂，讓每個靈魂透着熾熱而又綠意溫暖的生活，夜城，繁華中露着溫情。

山城，山青，水綠，人暖。繁華中，熱情奔放，靜謐中綠色悠然……山城，本就是一種綠意生活。

初二的生活作文 篇9

在我的世界裏，那兒有家糖果店——《滋味》。這家店名副其實，裏面的糖果琳琅滿目，滋味更是無一相同。那裏有少女系列的粉系糖果，也不乏成熟穩重系列的酒心巧克力。每當我取下一顆細細品味，裏面似乎有一種魔力，帶領着我穿梭時空。如果你要問我那滋味從何而來？我會告訴你它源自於生活。

取下第一顆巧克力，它是苦澀的，但後味卻有絲甘甜，這倒讓我想起了一件事。

暑假的時候，父母工作依舊如以前那般忙碌，自己大夏天在家呆着除了身體的炎熱還有心裏的躁動。媽媽怎麼還不回來？爸爸去哪兒了？我心中總是反覆的想這幾句話。

到了中午，見母親滿頭是汗都好像沒看見，疾步走過來，從裝滿菜的袋子裏掏出一個冰糕，對我說：“快點吃。都快化了，要不拿去凍一會?”我馬上搖搖頭，從媽媽手裏拿過來，大口大口地吃下去，而我卻驚奇的發現：我不僅不熱了，心也被安撫的像只小綿羊。

這塊巧克力是我馬上感到一種後來居上的幸福。我又忍不住拿了顆糖果，好酸！我有種想要吐掉的衝動時，我在不經意間看到糖紙上的一行字時，又使我忘記了這個想法。糖紙上寫:有心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。這勾起了我的回憶。

每週的數學周清是令我頭疼的，好幾次都險些翻了船。一次考試更是深深地打擊了我，我回想起之前:下課不復習、回家作業不好好寫、甚至有時上課還會不認真聽似乎都是導致我退步的原因。

我回家反思，想把落後的名次重新拾起，努力奮發。

可真別說，這顆酸酸的糖倒是教會了我很多，從哪跌倒就從哪爬起來，並走好以後的路，不會在同一個地方失敗多次。

今天的糖吃的有些多了，等下次再光臨《滋味》時，我一定會更細心地體會——生活的滋味。

初二的生活作文 篇10

講一個老故事。一個人，來到了工地上，他問一個工人：“你在幹什麼”那個工人沒好氣地回答：“沒看到嗎，我在搬磚啊。”他又去問第二個人，那個人擦了一把汗，笑了笑，說：“我在砌一堵牆啊。”他又遇到了一個人，那人看起來非常興奮，他上前又問了一遍同樣的問題。“我呀？我在蓋一座大樓！”那個人自豪地說。

同樣是搬磚，爲什麼會顯出三種截然不同的態度呢？

水在不同的溫度下有三種狀態，人也一樣，只不過人的狀態取決於心靈的溫度罷了。

如果你心靈的溫度在零度以下，那麼你就跟第一個人沒什麼兩樣了。如果在零度以上，那麼你就跟第二個人一樣，對生活不冷不熱，平凡的但快樂的生活下去。如果你到達了一百度，那麼你就會像第三個人一樣，時時刻刻都有着樂觀的心態，對未來有着美好的憧憬。

柳宗元曾被貶到永州，一般來說，這對於一個在京城做官的人來說無疑是一個沉重的打擊。但他並沒有因爲這一桶冷水而降低了自己的溫度，他仍然對自己的前途充滿了憧憬。他在這種情況下寫出了著名的《鈷鉧潭記》。“孰使予樂君居夷而忘故土者？非茲潭也歟？”這句話更是說明了他並沒有消極，而是強烈的想回到故土，回到京城，幹出一番事業。他能夠在遊山玩水中找到自己，對生活的熱情絲毫不減。在後來京城召他回去時，他便急匆匆地趕了回去。在許許多多被貶的人當中，有幾個能像他一樣仍然保持着一百度的熱情？

所以，保持心靈的溫度是非常重要的。就算你只是個平凡人，但你擁有着一百度的溫度，那麼你仍能像一個富人一樣快樂地有意義地活下去、如果你像第一個人一樣，那你就只能一生碌碌無爲。

所以，不管生活怎麼樣，生活態度永遠不能減，心靈溫度永遠不能降。

保持生活的態度吧，無時無刻，給自己，加加溫！