【推薦】初二的生活作文集合5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的初二的生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初二的生活作文 篇1

啊！寒假一半都過去了，但農村生活並不讓我失望，因爲，我今天親自目睹了從麪粉變成白白的饅頭，那一步步的精緻過程。

昨天晚上，爸爸和我就提前和好了面，看着爸爸帶着乾乾淨淨的白帽子，還真像高級廚師呢。爸爸三步並作兩步，費了九牛二虎之力，扛來了不久前剛剛磨好的白麪粉，和麪可不能少了大盆，瞧瞧那大盆，還是個重量級的！爸爸差不多倒了滿滿一盆，我來湊湊熱鬧，“一、二、三起！”喊着口號，往上擁着。哎，還真費勁，弄了我一身麪粉，再弄點就變成白人了。哈哈！用“打太極”形容爸爸和麪的樣子最適合不過了，屁股一撅，袖子一挽，一手抓住大盆，一手在面裏搓啊搓。瞧！和呀和，終於，一團大大的白麪出現在我們面前。嘿！最後還倒了點白漿糊和發酵粉，用棉被蓋上，就等他好好發酵吧。

這不，今天早上一起來，爸爸就急急忙忙看面盆的面，讓我大吃一驚，昨晚一團面，經過一夜發酵變成一大盆，這時叫來了大姑和小姑，舅舅也來湊熱鬧。做饅頭像變魔術一樣，隨便抓一塊麪團，揉幾分鐘，就變成了圓圓的“雪球”，一個一個排着隊，整整齊齊的擺在熱牀上，就像士兵們正在檢閱一樣。“到點了！到點了！”我是個“移動報時鐘表”只見媽媽拿着大籠，把一個個饅頭擺成圓圈，一籠又一籠的摞起來了，最後蓋上了蓋子。該燒火了，這可是我的強項，一點點，小小的火苗，我燒，我燒，我燒我燒。在我的“關注”下，它終於旺盛了，變成了熊熊火焰，越燒越旺，越來越旺。

水開了！水開了！我這個“移動報時鐘表”還是有作用的，燒了一個小時後，終於聽到媽媽說：“不燒了！不燒了！饅頭熟了！可以揭鍋了”。功夫不負有心人，經過一小時漫長的蒸烤，白白的饅頭誕生了！聞一聞，千里飄香、迷人的麥香味撲鼻而來，經過一天一夜的努力，終於吃上了自己蒸的饅頭。

這讓我情不自禁的想到，我們吃在嘴裏白白的饅頭，竟然要如此多的步驟，我們要珍惜這麼寶貴的糧食啊！這是多麼有意義的寒假啊！

初二的生活作文 篇2

光陰似箭，日月如梭轉眼間三週的初中生活已經過去了。在這三週內，我認識了我的老師，認識了同學，還交到了好朋友。

進入了初中，我就是一名正式的中學生了。有人說，初中是人生中的一個重要階段，因爲它在我們的求學路上，既承接了小學簡單的內容，又引出了初中困難的內容，它爲我們奠定了重要的基礎。所以，我們要好好珍惜中學的時光。

進入了初中，我覺得自己的'責任更重了。初中不像小學，只有語、數、英三科主科，而初中不僅有語文、數學、英語，還有政治、地理、歷史、生物等。一共七門主科。我要努力學習，像老師說的，每天進步一點點。

我們初中的校園也很美。校園裏有許許多多的樹木，如：石榴樹、枇杷樹、木槿樹等，還有許多其他的生物。在這金色的秋天，漫步在校園的小路上，呼吸着新鮮的空氣，聞着各種花的香，所有的煩惱都在一瞬間煙消雲散了。

通過跟老師和同學們的相處，我學到了許多新的知識。遇到不懂得問題要像老師或同學請教，要勤學好問。

“學習如逆水行舟，不進則退。”在初中，要努力學習，爭取取得好成績。“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我們不能因爲成績好而驕傲自大，要虛心向他人請教。面對新的老師，新的同學，我們要取長補短，吸取他人的優點，來彌補自己的不足。

在初中，我們要隨時報着一種競爭的心理狀態，因爲你隨時都有可能被別人比下去，所以時刻都要緊張起來。任何時候都不能鬆懈。

我相信我能做到最好，也能讓我們的班級更加輝煌！

初二的生活作文 篇3

我喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本，津津有味地看起來。至於是什麼時候開始的，就要從上幼兒園時的我開始講起了。

那一天，爸爸領着我來到新華書店，給我挑選了一本《中國童話故事選》。我打開一看，一行行密密麻麻的字立刻呈現在我眼前，使我眼花繚亂，暈頭轉向。我眯着眼仔細琢磨起來：“一天，我來的了什麼邊，把一條什布。之後。”讀着讀着，我不禁覺得有些心煩意亂了，不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書合上了。

上了小學，當我再次拿起那本書時，猛然間，我竟被它給吸引住了。這時，它就像一個巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了。書裏面豐富多彩的內容深深地吸引了我。細細品味，竟還有身臨其鏡的感覺！我那時真不敢相信自己！

從那以後，只要有時間，哪怕只有一分一秒，我也會拿起書本。一看起來，不是忘記吃飯，就是看到水着。因此，自家的電費總是交得比別人多。

有一次，我又去書店裏買了幾本書。回到家，已經是5點半了，全家人早已吃完了飯。

我看了看飯桌，以爲還沒開飯，就坐到沙發上看書去了。書裏面精彩的內容又把我吸引住了。

一個小時過去了，二小時。直到肚子咕咕叫了，我猛地從夢幻般的書中醒來：“呀！我怎麼忘了，我還沒吃飯呢！”

我一骨碌爬起來，跑到廚房裏。一看，“哎，我着急個什麼勁兒呀！還沒開飯呢！”說着，我又捧起書，如癡如醉地看起來。

“咕咕——”我的肚子又唱起了“進食歌”。“我都快餓得不行了，飯怎麼還不開啊？”我這才跑去找媽媽：“今晚的飯怎麼還不開啊？”媽媽驚訝得瞪大了眼：“你。你還沒吃飯？”“嗯。”我點點頭，有些疑惑不解了。仔細想想，我才恍然大悟！那時的我多麼可笑呀！

不知不覺地，我和書已成爲一對形影不離的好夥伴。當我遇到困難，書會助我一臂之力，幫我闖過一個個困難險阻;當書閒着無聊時，我會找它“談心”。

現在，我已經是八年級的小學生了，但我和書之間，仍然繫着那根永遠解不開的繩子。

我漸漸地發現，我的口語水平提升了，寫作能力也提高了。每當老師表揚我作文寫得好時，我總在心底默默地對它說：朋友！”

初二的生活作文 篇4

只不過一眨眼而已，卻留下了太多太多。

——題記

倚窗，看雲捲雲舒，賞花開花落。當最後一隻蝴蝶飛走，當最後一片楓葉落下，總有記憶掉在時光裏。那一剎那的記憶，雖短，卻是永恆。

剎那傷——抹不去

一碗熱粥，滿是清香。我捧在手中，視若珍寶。清歡今天肚子疼，聽說熱粥能暖腹·，我纔去五里外的麪館買。風一吹，粥香縈繞在鼻間，久久不散。轉身，踏進宿舍，“清歡，過來喝粥啦！”這到嘴的話卻不得不被嚥下，淚隨臉頰落入粥中，“嗒嗒”作響。忽覺全身無力，手一鬆，粥墜地，地上充盈着熱騰的粥米。世界一瞬間靜謐了。剛纔，清歡說，“千塵就像只麻雀，整天在我面前唧唧喳喳，煩死人了！”。呵呵，我的全心付出卻換來你的一句厭煩，真是可笑，可憐，可悲，可憫。風起了，殘破的記憶帶着淚隨風逝去。剎那間，我聽見了心碎的聲音。曾經發誓永不離散的東西早已消失殆盡，卻不知該做些什麼，唯有在風中一聲輕嘆。

朋友，剎那傷，海枯石爛，抹不去。

剎那語——永難忘

此起彼伏的加油吶喊聲迴盪在操場上，一聲又一聲，鏗鏘有力。我在跑道上艱難的蠕動着，呼吸越來越急促，腳軟無力，口乾舌燥。但我還在繼續堅持，儘管我已是墊底。最後半圈了，我落在後面，離倒數第二也還差幾十米。我加快速度，雖然只快了一點點。越來越少的人委婉的告訴我這個殘酷的事實——我是最後。跨過終點線，撲進同學懷中。一杯溫水遞於我嘴邊，輕抿一口，無比暢快。雁子在我身邊笑嘻嘻的說：“千塵，你真棒！”淚，決堤而出，只爲了她這句話。一瞬間，心被填得滿滿的。

姐妹，剎那語，斗轉星移，永難忘。

剎那悟——終身隨

朗月清風，碎星滿天。獨坐湖畔，聽微風細水歡歌。不知從何處滾落了一粒石頭，咕咚入水，濺起一片漣漪。片刻之後，湖面又恢復了往日的平靜，彷彿不曾發生此事。驀然間，我好像明白了些什麼。就讓那些憂愁，像這粒石頭，沉入水底吧！

湖畔，剎那悟，滄海桑田，終身隨。

時光會淡忘一個人的記憶，卻永不能淡忘一個人的回憶。

初二的生活作文 篇5

放了寒假，學習任務漸漸變輕了，沉悶的氣氛一下子變的明朗了。可是在這樣的明朗的氣氛裏，我還是感覺很累……

吃完早飯，我一屁股坐在了沙發上。這時，妹妹朝我走來，她油腔滑調的對我說：“姐姐，陪我玩嗎！”我不理睬她。她又朝我耍脾氣，我實在受不了了，說：“你到底想幹嗎？”妹妹不懷好意地笑了笑，說：“我們來玩捉迷藏吧！”我看着她那副表情，想：這個妹妹又想耍什麼花樣！我的心裏不禁泛起一陣涼意。但我還是答應了她的要求。

經過石頭剪刀布之後，遊戲規則是這樣：我來捉她，她躲起來。

遊戲開始了，我蒙好了自己的眼睛，數完了一百之後，我準備把矇住眼睛的布解下來，但後面好像有一個人抓住了我的手，我使勁地鬆開了她的手，說∶“你是誰呀！”她沒有回答，她又用一個好像很尖銳的東西打我的腳，不過她打我的時候打的很輕。我聽得到她好像在偷偷的笑。我想：誰會那樣無聊啊？突然她又改變了戰術，對我撓起了癢癢。‘哈哈……’我笑着說：“別撓了！”她停住手，感覺到她在爲我把布解開，我睜開了眼睛，沒看到一個人在周圍，這是怎麼回事呢？我找了找房間，看到妹妹正躲在牀底下，偷偷地笑。我火腦的說：“是不是你在做惡作劇！”她慢慢地走了出來，捂着肚子大笑起來，說：“是……是的”她邊笑着邊說。她說完後，我感覺一把火在心裏燃燒，炙燒着我的心門。

事後，我把妹妹教訓了一番。哎，爲什麼她總是這麼無聊啊！整個假期有她在還真給我‘增幅’不少啊！

寒假，本來我可以快樂的玩一假期，可是在我家漫長的寒假卻變的微不足道。