【推薦】初二作文合集八篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初二作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二作文 篇1

沒有星辰陪伴，沒有花草挽留留，更沒有任何人與其玩耍，只有硬板凳、硬桌子與我走過。

那一夜，看不到銀河，聽不到逗人的故事，還聽不到被我講笑話逗笑的聲音，看不到活潑天真的笑。一切都像寂寞的夜一樣冷，一樣安靜、一樣冷漠無情，而稍無聲息。當夜幕拉起，孤寂一人表演着，然而無聲無影，沒有掌聲鼓勵。

像是忘記了自己，又像夢幻裏沒有色彩的虛景，一切揮之而去，還是無聲無息。夢境裏惡夢纏繞，現實裏更是孤寂。在真諦裏，卻無聲無息，孤寂成爲美的真諦，奮鬥的必徑，成功沉默不語。在光的世界裏，我孤寂地走過一生，而稍無聲息。在夢裏，一切合乎情理，那麼可怕，孤寂，無聲無息。

寂寞的田野裏，蟲子在夜裏鳴着，它們同樣是一個人在那裏唱着，沒有觀衆，沒有掌聲，它依然唱着；自己祝福，自己賀喜，自己鼓勵。聲音伴它走過一生，它們孤獨。在有聲的世界裏，只有孤寂，只有放聲一曲，打破這孤寂，與聲同去了。它的聲音才能使它奮鬥這生，它要唱出心情，唱出真理。而我，要用筆寫過這生；奮鬥這生，才知，孤單是我心中美麗的風景線，因爲它給我靈感。

孤寂的夜無聲，卻給我帶來靈感；孤寂才知道奮鬥，這不是美麗的孤寂，靈感的美？奮鬥終會使你前進。

初二作文 篇2

賣菜喲！新鮮的青菜喲——”路邊時時傳來一陣銀鈴般的叫賣聲，那是誰家的姑娘？噢，原來是“傻妹”呀！

“傻妹”，她黝黑黝黑的，可笑起來比陽光還燦爛；她穿着樸素，經常穿着一件紅黑相間的格子衫，挑擔串鄉在各家門前。

“哎，‘傻妹子’呀，來，停一下。”隔壁的劉大媽把叫住了。

“噢，劉大媽呀，怎麼，要菜嗎？看吧，這菜新鮮着嘞！”“傻妹”笑着說。

“是嗎……”劉大媽邊說邊在菜籃子裏翻找着，“嗯，真的很新鮮呢！多少錢一斤呀？”

“不貴不貴，還是往常的價錢——三元一斤！”她笑着爲大媽比劃着。

“怎麼不貴，我不過才隔了兩、三天，怎麼就漲價了呢？不行，你得看在我是你老顧客的面子上，怎麼也得便宜一點兒，兩元一斤，行吧。”

“這……”“傻妹”顯得有些猶豫，“大媽，您也知道，我家裏還有個重病的老母親，現在也急需一筆錢給母親治病呀！這樣吧，兩塊五毛一斤，不能再低嘍！”

“妹子呀，我們大家都知道，你家的確有點困難，你這個丫頭心地善良，又不怕吃苦，硬是一個人把整個家給撐了起來……”大媽拍拍她的肩膀說：“好吧，給我買三斤怎麼樣？”

“好啊，好啊，來，我給你稱。”“傻妹”突然愣了一下，好像忽然想起了什麼，“哦，對了，大媽呀，我給您稱三斤半。”

“啊？”大媽覺得莫名其妙。

“這些青菜是昨天泡了一夜的水呢！青菜吸水後，增加了重量，我應該再送您半斤啊！”

“傻丫頭呀！你真是個好孩子！”

“您別這麼說，誰叫我是你們的好女兒呢！”

“快來買青菜呀！我女兒的新鮮青菜——”這是大媽在吆喝，不一會兒，許多聞聲而來的路人都你一斤，他兩斤，整個菜籃子便空空的了。

“傻妹”，石門的孝女，她勤勞熱情、誠實、有禮貌她寫真了石門精神，石門魂！

初二作文 篇3

天氣變得一丁點兒規律都沒有，前幾天還風和日麗，今天就突然風雪交加。從放學到現在走在路上，我的手已經由外而內的凍了個透，連腦子彷彿都凍得運轉不起來。

路邊瑟縮着一個賣烤地瓜的老頭兒，長長的鬍鬚上掛滿了霜，見到有人走了過來，他便吆喝起來了：“賣地瓜！賣地瓜！”

我實在是凍得走不動了，於是走上前去，打算買個地瓜來暖暖手，那老人實在太老了，歲月在他的臉上留下了深深的印記，我掏出了錢，又挑了一個地瓜，老人正忙着找錢，他的手抖抖索索地在錢袋中翻找着。

正在這時，我突然聽見有人在叫我的名字，於是回頭一看是我媽，正打算出來賣東西，順便接我。

“老爺爺，我把地瓜放在這兒，錢也一會而再找，我先過去一下，馬上回來。”我對那個老頭而說道。便扔下這句話掉頭跑了過去。

老人笑着點了點頭：“好，好。”

令我無論如何也想不到的是，等我回來的時候，老頭蹤影皆無。我心中十分懊惱，不是爲了錢，而是錯信了人。

這一連幾天都沒從那個倒黴的路口走，心中的怒火也漸漸地淡了下去，可這月黑風高的，和同學結伴兒的我又一次來到了那個倒黴的路口，而那老頭兒果然還站在那兒。

我本想對他視而不見——誰叫他失信在先的！他還是那樣，帶着狗皮帽子，穿着破棉襖，抄着手，半坐在小車上。

見我走過去，便叫住我：“小朋友，你的地瓜還沒拿呢！”說着就從爐子中挑出了一個大地瓜，又把之前的錢找給了我。

“這幾天，你都去哪兒了？怎麼沒從這兒走啊？”老人有一句關懷的話飄進了我的心底。原來他那天臨時有事，提前走了，次日又爲了給我找錢在這兒等待了好幾天……

我看了看老人那滿是皺紋的臉，心中升起了滿滿的暖意，一路上那個地瓜一直溫暖着我的心……

初二作文 篇4

窗外的陽光透過窗簾，絲絲落落地撒在我的臉上，地板上，從而照亮整個房間就好似那天的陽光一樣，明媚，耀眼，照亮我的小世界。

那天我正爲了舞蹈交流會進行忙碌的準備。音樂一次次地響起，一次次的舞動身體，動作準確，卻帶有幾分的僵硬。老師看向我：“休息一下吧，狀態不對，也去調整一下。”我移步到窗旁，看着窗外的雨一滴的落下，天空的灰暗如同我的心一般，漆黑，冰冷。

“大姐姐，你跳的真好！”一個稚嫩的聲音觸動了一下我的心，順着聲音看去，一個八九歲大的小女孩正站在我的身旁衝着我微笑。我被她那雙眼眸所吸引，純潔而質樸，散發着絲絲光亮如同包含了整個銀河系般的耀眼。猶如一束陽光直射入的世界，打開那黑暗的牢鎖。

看這雙眼眸，我好似看到了當初我學舞蹈時的激動與熱愛，好似看到了老師跳舞時的自信與堅定，又好似看到了觀衆們的期待與喜悅......這種種的眼神出現在我的腦海裏，就像一束又一束大小不同的光亮進入了我的世界，照亮我的.心。是啊，我學舞蹈是因爲我熱愛，而不是爲了別人，爲了完成什麼！

音樂再一次響起，這一次換上了最真實的笑，最真實的我。隨着音樂翩翩起舞，想象自己是一隻蝴蝶，在清晨的林間穿梭，踢腿，跳躍，每個動作的連接都是那麼的流暢。一曲終，我看見老師驚訝的眼神，我知道，我做到了！

再次看向窗外，此時天空已露出了笑臉，綠葉上殘留着地雨水襯得它是那麼地光鮮亮麗，潮溼的地面上反射着明媚的陽光，天晴了，我的心也晴了。

初二作文 篇5

綠水緩緩地流動，一個竹排輕輕劃過水面，留下一片片水痕，慢慢地消失，不見，但在我的心裏留下了一圈圈漣漪。

國慶期間，我到了仙居逛了一圈，選擇了兩個具有代表性的景點。一個是永安溪，另一個是蘊含着本土氣息的神仙居。這兩個景點雖然跟我曾經也有些許類似，但我在永安溪的漂流中還是找到了不同的感覺，尋找到了別樣的快樂。

漂流，我也玩過其他不同地方的，比如澤雅，長白山和白水洋。那裏的漂流各具特色，當船飛身躍下，浪花濺滿臉頰，刺激的感覺遍佈全身，但是在永安溪讓我尋找到了一種類似長白山的安詳。

買完票，穿上救生衣，我期待着出現我以爲的刺激，可是越接近目的地，我越不敢確定，這真的是“漂流”嗎？

映入我眼簾的是一幅靜謐的畫面，一條平靜而青色的溪流，兩岸上是荒無人煙但充滿生機的小島。再往下走，一個個竹排出現了，岸邊有許多的船伕正等着帶領我們去欣賞這幅美景。

坐在竹排上的竹凳上，看着美景，真是有點反璞歸真的感覺。船伕用竹竿撐着溪裏的石頭緩緩前進，不知不覺我已陶醉。上了岸，岸上有個小攤。買了兩碗煎魚，從老闆娘的口中得知這魚是剛從溪裏捕上來的。怪不得，吃到嘴裏滿口留鮮。

竹排繼續前進。坐在前面一排的一個人講了一句：“在這裏住也挺好的，肚子餓了，就釣幾條魚吃。”舅舅就回了他一句，如果釣不到就自己買幾條。大家都被逗樂了。

其實，我發現這樣的生活也很不錯，面對着這樣的美景：蔚藍的天空上幾朵稀薄的白雲，當刺眼的陽光照射在我有些瑟瑟發抖的身上，使我感到了溫暖。坐在竹排上聽着溪水與石頭互相擊打的聲音，享受這自然的音樂。如果肚子餓了，在這清澈的溪水裏，自己釣着魚，拾着田螺，有着像老闆娘那樣的好手藝。那樣的生活還真有點嚮往啊！

初二作文 篇6

一個正真認識自己的人，他就會讓自己變的謙虛。讓自己的心縮小成一顆石卵，雖然小，但是十分結實。遇到那些慾望淺薄的人，他便會謙虛，謙虛的讓他們無地自容。這便是謙虛的智慧。

劉邦是謙虛的，他與項羽一同起義，推翻了暴秦。但是他沒有項羽的戾氣，甘做項羽的配角。他沒有項羽破釜沉舟的雄才大略，亦沒有他拔山舉鼎的壯舉。他甘於平凡。在他兵力不及項羽時，他以謙虛穩住了軍心。當他的實力強於項羽時，他依然保持謙虛。四面楚歌後，劉邦終於讓這個不可一世的西楚霸王在烏江邊自刎。劉邦以謙虛的光芒閃耀在歷史的舞臺上。

一隻雄鷹在天空中翱翔，無意間飛到了一個破敗不堪的雞窩。鷹這位鳥中之王在這間雞棚上方飛來飛去。雞見了雄鷹於自己飛得一樣的低，便喋喋不休，要求不再尊重他。雄鷹並沒有因小雞的褻瀆而感到惱怒，反而語重心長的說：“你說的有一定道理，但你並沒有看見我在高空中鳥瞰大江南北，在巔峯中體驗‘會當凌絕頂，一覽衆山小’時的威風凜凜。”小雞因鷹的謙虛才發現知己是多麼無知，多麼渺小。

在生活中，我惟有謙虛才能學到更多的知識，才能讓自己永遠立於不敗之地。面對強者，我們要謙虛，取長補短完善自己；面對弱者，我們不要驕傲，做到見不賢而內自省也。

從今天，從這一刻起，我願用謙虛謹慎的心去面對一切，包容一切。當所有的人見我的人都相形見絀時，那麼謙虛的智慧在我身上體現的淋漓盡致。

初二作文 篇7

千里之行，必始於足下。

-------題記

時光的鐘鼓聲聲敲響，處處迴盪，我們就是這樣走過了滄海，跨過了桑田。

回望人類之初，誕生於第一隻猿擺脫了聳立的大樹而依靠了堅實的大地，那第一步。

遙想唐朝之盛，玄奘背上簡單的行李擺脫了虛華的盛世而選擇了印度求經之路，那第一步。

一個嬰孩，父母爲何讓他學會走；一個成人，老人爲何讓他放慢腳步。

在我們的生命之初，我們以爬行來了解世界，覺得一切是那麼高大，那麼恐懼。我們以世間最低的姿態來認知這個世界，來仰望這個世界。於是我們以爲，樹很大很綠，花很鮮豔很紅，天很高很藍，雲很輕很白。我們以自己看到的來認定這個事物是什麼，是白就不會是黑，是對就不會是錯，是喜歡就不會是討厭，是憎恨就不會是愛。我們是那樣執着的守護着我們身下的這片小小土地，不許任何人來侵犯它，我們爬的很緩慢，所以我們的土地一直在我們身下，所以我們那麼執着。執著着學會成長。

在我們的生命之盛，我們以跑來匆匆瀏覽着這個世界，覺得一切是那麼“與我無關”，那麼“無所謂之”。我們以世界最快的速度充當着過客，我們只是關心我們自己，就連最親近的人，什麼時候也在漸漸遠離。我們帶着一副漠然的眼鏡打量着這個世界，天上天下什麼時候只剩下了灰色，能包容一切的卻什麼也不是的顏色。天地彷彿再沒有了界限，我們懂得了這個世界的真實，那就是弱肉強食，叢林裏的生存法則，沒有辦法更改，這是自然。我們開始爲了我們所關心的人，關心的事，關心的物所奮鬥，不惜犧牲一切，或許只爲了買到一個LV包，得到一個不屬於自己的人。我們在僞裝，僞裝着我們內心底處那一點小小的衝動。僞裝着學會放下。

我們總要經歷一個“走”的過程，不管你是在成長還是在學着放下。我們把理想放在心裏，一個隨時可以被我們想起的地方，我們在慢慢地走，我們在欣賞着沿途的風景，我們在積蓄或釋放着力量。何爲生命的真諦？我們都想過這樣的問題，即便有了答案，也還是在慢慢忘記。我們在走着，我們在努力記住我們的重要與難忘；我們在走着，我們在看着旭日東昇與明月皎皎；我們在走着，我們在世間刻下了我們的名字，我們在創造我們的時代，抑或回顧我們曾經創造下的時代。我們在走着，帶着一種“採菊東籬下”的淡然，唱着“窈窕淑女，君子好逑”的小調，留下的是“潤物細無聲”的芳香。我們有時間去做任何事情，我們有能力去追求任何理想。

走路，讓人們安靜，得以反思，世間如此之大，我們到底在哪裏，我們到底幹了什麼。我們依然在前進。其實在世上是沒有後退的，我們即便是被人說做“退步”，也仍然在朝着終點走着，是他們不懂，不懂我們的終點。不管我們的腳印將被多少人所覆蓋，不管我們在覆蓋着多少人的腳印，不管世上有多少路交錯相通，我們都是唯一的一個。這便是走路。

朋友，歡迎你的走路，在路上，人人平等，無所謂成功，無所謂失敗，無所謂富貴，無所謂貧窮，只要你肯放下，只要你肯成長，你的千里之行，正在始於你的足下。

初二作文 篇8

春蠶到死絲方盡，人至其頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。——吳玉章

勤，是飢餓中的一塊麪包，給人能量；勤，是睏倦中的一杯咖啡，給人精神；勤，是歡樂中的一瓶啤酒，給人活力；勤，是沙漠中的一片綠洲，給人生機。

我十分贊成“一勤天下無難事。”

俗話說，笨鳥先飛。在學習過程中，基礎差的同學可以用勤來彌補，正所謂“勤能補拙”。體育課上，體質差的同學可以用勤來換取健康的體魄，即使窮困潦倒的人們，也可以用勤倆爲自己創造財富。張海迪的勤，創造了生命的新篇章；祖逖的勤，創造了北伐的勝利；勾踐的勤，創造了新的歷史；魯訊的勤，創造了新的文學。沒有勤，他們也許不會成功。沒有勤作爲動力，或許就像農村的那句俗語：“爛泥扶不上牆。”勤不是萬能，但沒有勤卻是萬萬不能。

就身邊的例子來說吧。班上有好幾個同學成績之所以拔尖，都是用勤來換取的。初中時的他們的基礎與我不相上下，有的比我還更差。初三時，每晚披星戴月，很晚纔回宿舍，有的甚至在深夜11點時仍挑起電筒夜戰。他們累了，也瘦了。可成績卻奇蹟般地升上來，漸漸地，超過了我，漸漸地，把我甩得遠遠的，躋身於全級前列。這不是很好的例子嗎？大凡成績優秀的人模擬都可以從他們身上找到一種可貴的精神品質——勤。

上高中後，我，於是也勤了起來。

受了兩次大考的挫折，令我不得不反省。貪玩的我再也不能馬虎地對待學習了。一放鬆，就會被排擠到千里之外，做爲實驗班的學生，我隨時都可能面對被踢出實驗班的行列。於是，最近的時間內出現了每晚挑燈夜戰的現象，一大早就爬起學習的情景。

雖然我不敢相信我的勤能給我帶來多大的進步，但，“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”

即使是拼了命，我也要把趁機提上去。

即使是失敗，我也要堅持不懈地勤到底！

一勤天下，無，難事。