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  • 《變色龍》課堂教學設計及反思 一、教學目標1、瞭解奧楚蔑洛夫前後六次的變色經過,研究軍大衣細節描寫,認識奧楚蔑洛夫這個變色龍形象。2、通過對社會環境的分析,理解奧楚蔑洛夫反覆變色的原因,進一步認識這個形象的社會意義。3、學會運用變中不變的方......

  • 契訶夫《變色龍》課文(蘇教版八年級下冊) 原文:警官奧楚蔑洛夫穿着新的軍大衣,手裏拿着個小包,穿過市集的廣場。他身後跟着個巡警,生着棕紅色頭髮,端着一個羅篩,上面盛着沒收來的醋栗,裝得滿滿的。四下裏一片寂靜……廣場上連人影也沒有。小鋪和酒店敞開大門,無精打采......

  • 幼兒園小班語言教案:《貪吃的變色龍》 作爲一無名無私奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的幼兒園小班語言教案:《貪吃的變色龍》,歡迎閱讀與收藏。幼兒園小班語言教......

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  • 可愛的變色龍大綱 星期六傍晚,我和爸爸一起冒雨到博物館去參觀珍稀動物展。博物館裏面展示着龜、蛇、鼠等許多類動物,這些動物都關在了玻璃箱子裏。我最感興趣的是一對綠色的變色龍。這對變色龍趴在一段枯樹枝上,一動也不動。它們的身體左......

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