五年級語文第三單元測試題
一、按要求寫詞語，一定要細心審題，認真答題。(10分)
1.寫出你從本單元中積累的四個成語：
_____________ _______________ _______________ _______________
2.寫出下列詞的近義詞：逼真( ) 斟酌( ) 企盼( )
3.寫出下列詞的反義詞：莽撞( ) 敬重( ) 推辭( )
二、給下面帶點的字選擇正確的讀音。(4分)
逢(páng féng)蒙 掃興(xìng xīng) 即(jí jì)興 嫦娥奔(bēn bèn)月
霎(shà chà)時間 結束(shù sù) 接濟(jǐ jì) 張牙舞爪(zhǎo zhuǎ)
三、並按要求填表。(8分)
帶點的字音序部首再查幾畫字義(在所選註釋序號上面打“√”)
歡 騰 ①跳躍 ②升 ③挪動
萬籟俱寂 ①古代的一中簫 ②從孔穴裏發出的聲音，泛指聲音
神態各異 ①有分別，不相同 ②奇異，特別 ③分開
精妙絕倫 ①斷絕 ②獨一無二的，沒有人能趕上的
四、劃去不是同一類的詞。(3分)2
1.渤海 黃海 東海 紅海 南海
2.堅強 執着 固執 頑強 剛強
3.蔬菜 蘿蔔 青菜 冬瓜 芹菜
五、選詞填空。 (5分)
拜訪 訪問 探訪
1.賈島去長安城郊( )一個叫李凝的朋友。
2.記者專題( )了於秋雨，並邀請於秋雨到編輯部作客。
安靜 寧靜 平靜 寂靜
3.再說，用“敲”字更能襯托出月夜的( )，讀起來也響亮些。
4.海上有一輪明月，照着( )的海面。
5.他頭往後仰着，冰冷發青的.臉上顯出死一般的( )。
六、把下面的諺語補充完整。(6分)
臺上三分鐘，_________________ 師傅領進門，_____________________
如要戲路通，_________________ 要練驚人藝，_____________________
請你再寫一條：___________________________， ___________________________。
七、根據課文內容填空。(10分)
1.張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。霎時間，只見____________，_____________，被點上眼睛的龍____________。遊客們_____________，無不佩服張僧繇神奇的________________。
2.在本單元我們學習了三則成語故事，其中你最喜歡的是________________，因爲___________________________________________________________________。你一定還能舉出幾則成語故事，如_____________、_______________……我們還學習了三則伊索寓言，其中給你印象最深的一則是______________，從中你明白了_______________________________________
_______________________________。你一定還讀過其它的伊索寓言，如______________、_______________……我們還學習了一則神話故事《嫦娥奔月》，你最敬佩的是___________，因爲______________________________________________。你一定還知道一些神話故事，如________________ 、________________……
八、才藝展示。按要求完成練習，相信你一定能行。(6分)
1.詩性大發，請仿寫。
樹的幸福，在於以翠綠點染土地，淨化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰和果實。所以，樹在風中颯颯地歌唱。
河流的幸福，_________________________________
2.展示你的口才，請勸說。
李雲家是賣酒的。一天，李雲發現爸爸在酒中兌水，還把普通的酒，灌到名酒的瓶中，以次充好，高價賣出。如果你是李雲，你會怎麼勸說爸爸。(想好後再寫。)
_________________________________________________________________________________
九、閱讀短文。(18分)
是誰出賣了刺蝟
在森林裏，狐狸垂涎刺蝟的美味很久了，但一直苦於刺蝟的一身硬刺——只要狐狸一靠近，刺蝟便蜷成一個大刺球，讓狐狸一點辦法都沒有。
刺蝟和烏鴉是好朋友，一天，刺蝟和烏鴉聊天，烏鴉很羨慕刺蝟有這麼好的鎧甲，便說：“朋友，你的這一身鎧甲真好啊，就連狐狸都沒辦法。”刺蝟經不起烏鴉的吹捧，忍不住對烏鴉說：“其實，我的鎧甲也不是沒有弱點。當我全身蜷起時，腹部還有一個小眼不能完全蜷起。如果朝那個小眼吹氣，我受不了癢，就會打開身體。”烏鴉聽了十分驚訝，原來刺蝟還有這樣一個小祕密。刺蝟說完後，對烏鴉說：“我這個祕密只跟你說過，你可千萬要替我保密，要傳出去被狐狸知道了，那我就死定了。”烏鴉信誓旦旦地說：“放心好了，你是我的好朋友，我怎麼會出賣你呢?”
過了不久，烏鴉落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉烏鴉的時候，烏鴉突然想到了刺蝟的祕密，便對狐狸說：“狐狸大哥，你難道不想嚐嚐刺蝟的美味?如果你放了我，我就告訴你刺蝟的死穴。”狐狸眼珠子一轉，便放了烏鴉，烏鴉便對狐狸說了刺蝟的祕密。
後果可想而知，在刺蝟被狐狸咬住柔軟的腹部時，它絕望地說“烏鴉，你答應替我保守祕密的，爲什麼出賣我?”
小時候看了這個故事我還爲烏鴉出賣了朋友生氣，但隨着年齡的增長，我慢慢領悟到，真正出賣刺蝟的其實是它自己……
1.聯繫上下文解釋下列詞語。(3分)
垂涎：_______________________________ 死穴：________________________________
2.根據短文內容填空。(3分)
( )的刺蝟 ( )的烏鴉 ( )的狐狸
3.把下面的句子換一種說法，意思不變。(4分)
(1)放心好了，你是我的好朋友，我怎麼會出賣你呢?
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(2) 狐狸大哥，你難道不想嚐嚐刺蝟的美味?
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4.有同學說，烏鴉不守信用。它曾信誓旦旦地答應爲刺蝟保密的，可到關鍵時刻，卻出賣朋友。這種鳥不值得與它做朋友。你怎麼認爲呢?請談談你的看法。(4分)
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5.但隨着年齡的增長，我慢慢領悟到，真正出賣刺蝟的其實是它自己……談談你對這句話的理解。(4分)
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十、作文。(30分)
題目：秋天的________________
提示：秋天是收穫的季節，是丹桂飄香的季節，是金色的季節。請你以“秋天的____________”爲題寫一篇作文，注意按照一定的順序寫，努力突出所寫景物的特點。不少於400個字。
