五年級語文上冊第三單元測試題

　　【一卷】

　　一、讀拼音，寫詞語。(6分)

miáo zhǔn zhuì luò bīnɡ báo kònɡ zhì ké sòu sōu suǒ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

sānɡ shèn qián fú shǒu liú dàn nuó dònɡ hōnɡ zhà jié nàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給帶點的字選擇正確的讀音打√(4分)。

掄起(lūn lún) 葦絮(xì xù) 笤帚(zhǒu zhou) 蜷縮(juán quán)

殲滅(qiān jiān) 揳入(xiē qiè ) 岷山(mín mínɡ) 落腳(lào luò)

　　三、多音字組詞(6分)

bēnɡ( ) sā( ) màn( )

繃 撒 蔓

běnɡ( ) sǎ( ) wàn( )

zhēnɡ( ) zhēnɡ( ) mēnɡ( )

掙 正 蒙 ménɡ( )

Zhěnɡ( ) zhènɡ( ) měnɡ( )

　　四、辨字組詞(4分)

冀( ) 棚( ) 擰( ) 棉( )

翼( ) 繃( ) 濘( ) 綿( )

紐( ) 繳( ) 冠( ) 眠( )

扭( ) 激( ) 寇( ) 岷( )

　　五、把下列詞語補充完整，並選擇其中兩個造句。(6分)

大義( )( ) ( )情( )志 臨( )不( ) ( )生( )義

同( )敵( ) 披( )斬( ) 衆( )成( ) ( )流( )柱

造句：1、

2、

　　六、根據意思寫成語，5分。

1、形容經歷許多挫折都不退縮。( )

2、說話做事堅決果斷，毫不猶豫。( )

3、形容雜亂無章的樣子。( )

4、形容很多到處都是。( )

5、好像在思考什麼。( )

　　七、選詞填空。3分

戰鬥 戰爭 戰役

1、他在抗日( )時期就參加了八路軍。

2、叔叔在一次( )中犧牲了。

3、進過三個月的奮鬥我軍終於取得了淮海( )的偉大勝利。

願望 期望 盼望

1、全國人民( )早日實現四個現代化。

2、我的( )是長大後當一名教師。

3、我決不辜負媽媽對我的( )。

　　八、寫出帶有“看”的意思的詞語填在括號中。4分

1、老師走進教室( )四周。

2、我們站在山頂( )遠方。

3、我在院子裏( )星空。

4、《西遊記》這部小說很長，光是( )一遍就要花很長時間。

　　九、修改下列病句，並說出病因。(5分)

1、泰山是我國的五大名山。( )

2、李明有一次在車上看見小林經常給別人讓座。( )

3、如果大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障了。( )

4、語文對我很感興趣，上課時我總是專心聽講。( )

5、早晨我吃了一個饅頭喝一杯牛奶。( )

　　十、給下列句子填上合適的關聯詞。(3分)

1、人民子弟兵( )犧牲他自己，( )護住昌江大堤。

2、老師( )愛惜自己的時間，( )愛惜別人的時間。

3、( )工作再忙，他每天晚上( )要擠出一小時學習英語。

4、( )打開《少年百科全書》，我( )會被書中的知識所吸引。

5、小林( )有這麼好的成績，( )他平時刻苦努力的結果

6、今年( )乾旱，( )農業還是獲得了豐收。

　　十一、按要求改寫句子(6分)

1、這比山高，比海深的情誼我們不會忘記。(改爲反問句)

2、魯迅先生筆下的閏土是一個機智活潑的英俊少年。(縮句)

3、同學們回答問題。(擴寫)

4、沒有一個人不說他的字寫得好。(改爲肯定句)

5、媽媽對我說：“你真是一個粗心的孩子。”(改轉述句)

6、在學習的道路上有重重困難。重重困難不能阻擋我前進的步伐。(用關聯詞併爲一句)

　　十二、默寫《長征》詩並做練習(8分)

1、這首詩是我國偉大領袖( )在( )年( )月寫的。當時紅軍歷經( )個省市，行程( )裏終於取得了長征的偉大勝利。

2、前四句的意思是：

　　十三、閱讀短文，做文後練習(16分)

1966年邢臺發生地震後，周恩來總理親自到邢臺指揮人民抗震救災。

大地還在震顫。

周總理來到一戶農民家裏，一位婦女帶着三個孩子，丈夫不在家，家裏 很亂。總理關切地向他們問寒問暖。女主人很感動，邊說邊給總理倒了碗水向 陪同的張醫生一看，碗上還粘着玉米麪糊糊。他正想，這碗水讓不讓總理喝喝了會不會……還沒等他開口，總理瞪了他一眼，就端起碗把水喝了。

後來。周總理又來到了崗南水庫，工人們就像見了親人一樣，歡呼着跑 來同總理握手。已是吃飯的時候了，有人傳過來一個玉米麪貼餅子，遞給了 總理。張醫生想，總理同那麼多人握了手，沒洗手就吃東西，會不會……還 沒等他開口，總理又瞪了他一眼，拿起貼餅子就吃了起來。工人們的心與總 理的心緊緊地貼在一起，歡聲笑語融成一片。

當天晚上 總理表揚了張醫生 說 你今天表現不錯 意思是沒有對他進行干預 周總理正是用自己的一言一行 始終保持與人民羣衆的密切聯繫 在人民心目中 他是敬愛的總理 又是知心的朋友 他永遠是人民 中的普通一員

1、聯繫上下文講講詞語的意思。(2分)

問寒問暖：

2、給文中最後一段加上標點。(3分)

3、讀句子，然後回答問題。(6分)

還沒等他開口，總理瞪了他一眼，就端起碗把水喝了。

還沒等他開口，總理又瞪了他一眼，拿起貼餅子就吃了起來。

短文中兩次寫"總理瞪了他(張醫生)一眼"，總理當時是怎麼 想的?

(1)

(2)從這兩處描寫中你體會到什麼?(詳細說出你的想法)

4、這篇文章的中心思想是什麼?3分

5、給短文加個標題寫在文前橫線上。2分

　　十四、習作(30分)

讀了上面的文章你一定有許多想法，把它寫下來。(寫一篇讀後感)

要求：題目自擬，結合自己的實際和社會現實來寫出自己的想法，結尾表達出自己的決心。

書寫工整，標點正確，500字以上。

　　【二卷】

　　一、按要求寫詞語，一定要細心審題，認真答題。(10分)

1.寫出你從本單元中積累的四個成語：

_____________ _______________ _______________ _______________

2.寫出下列詞的近義詞：逼真( ) 斟酌( ) 企盼( )

3.寫出下列詞的反義詞：莽撞( ) 敬重( ) 推辭( )

　　二、給下面帶點的字選擇正確的讀音。(4分)

逢(páng féng)蒙 掃興(xìng xīng) 即(jí jì)興 嫦娥奔(bēn bèn)月

霎(shà chà)時間 結束(shù sù) 接濟(jǐ jì) 張牙舞爪(zhǎo zhuǎ)

　　三、 查字典，並按要求填表。(8分)

帶點的字音序部首再查幾畫字義(在所選註釋序號上面打“√”)

歡 騰 ①跳躍 ②升 ③挪動

萬籟俱寂 ①古代的一中簫 ②從孔穴裏發出的聲音，泛指聲音

神態各異 ①有分別，不相同 ②奇異，特別 ③分開

精妙絕倫 ①斷絕 ②獨一無二的，沒有人能趕上的

　　四、劃去不是同一類的詞。(3分)

1.渤海 黃海 東海 紅海 南海

2.堅強 執着 固執 頑強 剛強

3.蔬菜 蘿蔔 青菜 冬瓜 芹菜

　　五、選詞填空。 (5分)

拜訪 訪問 探訪

1.賈島去長安城郊( )一個叫李凝的朋友。

2.記者專題( )了於秋雨，並邀請於秋雨到編輯部作客。

安靜 寧靜 平靜 寂靜

3.再說，用“敲”字更能襯托出月夜的( )，讀起來也響亮些。

4.海上有一輪明月，照着( )的海面。

5.他頭往後仰着，冰冷發青的臉上顯出死一般的( )。

　　六、把下面的諺語補充完整。(6分)

臺上三分鐘，_________________ 師傅領進門，_____________________

如要戲路通，_________________ 要練驚人藝，_____________________

請你再寫一條：___________________________， ___________________________。

　　七、根據課文內容填空。(10分)

1.張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。霎時間，只見____________，_____________，被點上眼睛的龍____________。遊客們_____________，無不佩服張僧繇神奇的________________。

2.在本單元我們學習了三則成語故事，其中你最喜歡的是________________，因爲___________________________________________________________________。你一定還能舉出幾則成語故事，如_____________、_______________……我們還學習了三則伊索寓言，其中給你印象最深的一則是______________，從中你明白了_______________________________________

_______________________________。你一定還讀過其它的伊索寓言，如______________、_______________……我們還學習了一則神話故事《嫦娥奔月》，你最敬佩的是___________，因爲______________________________________________。你一定還知道一些神話故事，如________________ 、________________……

　　八、才藝展示。按要求完成練習，相信你一定能行。(6分)

1.詩性大發，請仿寫。

樹的幸福，在於以翠綠點染土地，淨化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰和果實。所以，樹在風中颯颯地歌唱。

河流的幸福，_________________________________

2.展示你的口才，請勸說。

李雲家是賣酒的。一天，李雲發現爸爸在酒中兌水，還把普通的酒，灌到名酒的瓶中，以次充好，高價賣出。如果你是李雲，你會怎麼勸說爸爸。(想好後再寫。)

_________________________________________________________________________________

　　九、閱讀短文。(18分)

是誰出賣了刺蝟

在森林裏，狐狸垂涎刺蝟的美味很久了，但一直苦於刺蝟的一身硬刺——只要狐狸一靠近，刺蝟便蜷成一個大刺球，讓狐狸一點辦法都沒有。

刺蝟和烏鴉是好朋友，一天，刺蝟和烏鴉聊天，烏鴉很羨慕刺蝟有這麼好的鎧甲，便說：“朋友，你的這一身鎧甲真好啊，就連狐狸都沒辦法。”刺蝟經不起烏鴉的吹捧，忍不住對烏鴉說：“其實，我的鎧甲也不是沒有弱點。當我全身蜷起時，腹部還有一個小眼不能完全蜷起。如果朝那個小眼吹氣，我受不了癢，就會打開身體。”烏鴉聽了十分驚訝，原來刺蝟還有這樣一個小祕密。刺蝟說完後，對烏鴉說：“我這個祕密只跟你說過，你可千萬要替我保密，要傳出去被狐狸知道了，那我就死定了。”烏鴉信誓旦旦地說：“放心好了，你是我的好朋友，我怎麼會出賣你呢?”

過了不久，烏鴉落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉烏鴉的時候，烏鴉突然想到了刺蝟的祕密，便對狐狸說：“狐狸大哥，你難道不想嚐嚐刺蝟的美味?如果你放了我，我就告訴你刺蝟的死穴。”狐狸眼珠子一轉，便放了烏鴉，烏鴉便對狐狸說了刺蝟的祕密。

後果可想而知，在刺蝟被狐狸咬住柔軟的腹部時，它絕望地說“烏鴉，你答應替我保守祕密的，爲什麼出賣我?”

小時候看了這個故事我還爲烏鴉出賣了朋友生氣，但隨着年齡的增長，我慢慢領悟到，真正出賣刺蝟的其實是它自己……

1.聯繫上下文解釋下列詞語。(3分)

垂涎：_______________________________ 死穴：________________________________

2.根據短文內容填空。(3分)

( )的刺蝟 ( )的烏鴉 ( )的狐狸

3.把下面的句子換一種說法，意思不變。(4分)

(1)放心好了，你是我的好朋友，我怎麼會出賣你呢?

______________________________________________________

(2) 狐狸大哥，你難道不想嚐嚐刺蝟的美味?

______________________________________________________

4.有同學說，烏鴉不守信用。它曾信誓旦旦地答應爲刺蝟保密的，可到關鍵時刻，卻出賣朋友。這種鳥不值得與它做朋友。你怎麼認爲呢?請談談你的看法。(4分)

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5.但隨着年齡的增長，我慢慢領悟到，真正出賣刺蝟的其實是它自己……談談你對這句話的理解。(4分)

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　　十、作文。(30分)

題目：秋天的________________

提示：秋天是收穫的季節，是丹桂飄香的季節，是金色的季節。請你以“秋天的____________”爲題寫一篇作文，注意按照一定的順序寫，努力突出所寫景物的特點。不少於400個字。