三年級上冊語文第五單元測試題
一、看拼音，寫漢字。(6分)
nà pèi jī liáo diāo jiān
( )悶( )服( )膚( )闊( )刻( )固
二、給下列字加上偏旁寫出新字，再組詞。(16分)
高____( )____( )扁____( )____( )
方____( )____( )居____( )____( )
三、寫出下列詞語的近義詞。(6分)
佩服()敬重()緩緩()
蒐集()大概()請教()
四、在括號裏填上適當的詞語。(6分)
穿着( )( )的江河( )的趙州橋
佩服( )( )的圖案( )的畫
五、按要求寫詞語。(18分)
1.填上意思相反的字，把詞語補充完整。(6分)
()()聞名舍()求()()口()聲
()()相間積()成()()鄰()合
2.趣填數字成語。(6分)
()長()短()心()意()頭()臂
()湖()海()光()色()錘()煉
3.趣填動物成語。(6分)
亡()補牢人仰()翻()牙交錯
水清無()對()彈琴()鬼()神
六、選詞填空。(5分)
喧鬧熱鬧
1.這幅畫長528釐米，高24.8釐米，畫的是北宋都城汴梁()的場衙。
牢固堅固美麗美觀
2.趙州橋不但()，而且()。
創造創辦漂亮美麗
3.人類的老祖宗盤古，用他的整個身體()了()的宇宙。
七、閱讀短文，完成練習。(23分)
(一)
漢朝時候，有個叫匡衡的人，非常(喜歡喜愛)讀書。但是因爲家境貧寒，買不起蠟燭，夜間無法照明讀書。
匡衡的鄰居家裏日子過得挺好，每天晚上都點起蠟燭，屋裏照得(通亮明亮)。他想到鄰居家裏去讀書，可是遭到了(拒絕反對)。後來，匡衡想出了一個好辦法，他偷偷地在牆壁上鑿了一個小洞，鄰居家裏的亮光就透了過來，他把書本對着亮光，讀起書來也挺方便。
匡衡讀的書愈來愈多，可是他沒有錢去買書，怎麼辦呢?有一天，他發現縣裏有一個財主，家裏堆放着許多書，他就去財主家幫忙幹活，不要工錢。財主感到很奇怪，就問他：
“小夥子，你爲啥白白給我家幹活呀?”
匡衡也不隱瞞，就說：“我給你幹活，不想得到工錢，只想借你家裏的書看看。不知你答應不?”
聽說只借書看而不要錢，財主非常高興，就把家裏的書全都借給他。後來，匡衡成了一個很有學問的人。
1.用一個成語來概括這個故事：________________(1分)
2.把括號內不恰當的詞語用“”畫去。(2分)
3.寫出下列詞語的反義詞。(3分)
貧寒()勤奮()隱瞞()
4.在括號裏填上適當的詞語。(3分)
喜歡()勤奮()照得()
5.用“愈來愈多”造句。(1分)
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6.這篇短文的主要內容是什麼?(2分)
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(二)
重慶長江大橋不僅以它的雄偉壯觀而聞名，而且橋頭堡上有“春、夏、秋、冬”四座巨大的雕塑，給大橋增添了風采，因而成爲重慶的一個風景點。前不久，爸爸媽媽帶我到重慶長江大橋去遊覽。
快到大橋時，遠遠望去，七個巨大的橋墩穩穩地托住橋身，長江大橋就像一條巨龍橫臥在寬闊的`江面上。我和媽媽下了車。走到北橋頭，一眼就看見葉劍英元帥題寫的“重慶長江大橋”幾個鎦金大字。大橋全長一千一百四十米，寬二十四米，四輛卡車可以並排行駛。南京長江大橋橋頭堡是三面紅旗，而重慶長江大橋橋頭則是“春、夏、秋、冬”四個巨大的雕塑，它們吸引着中外遊人。雕塑的基座有四米高，是黑鋁合金鑄成的。我們還看到許多中外遊人在塑像下合影留念呢!
1.用“||”把第2自然段分爲三層。(2分)
2.給短文擬定一個恰當的題目：________________(1分)
3.用“”畫出一個比喻句，這一句話用________比喻________。(2分)
4.用“不僅……而且……”造句。(1分)
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5.用“____”畫出文中的數量詞，它在文中有什麼作用?(2分)
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6.重慶長江大橋的建築有什麼突出的特點?(2分)
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7.第2自然段主要寫_____________________________________________。(2分)
八、作文。(20分)
通過看書、蒐集資料，講一講你所讀到的寓言故事，再寫一寫，要求用自己的話把故事情節寫生動、具體，語句通順。題目自擬。
