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阿長與《山海經》備課隨錄

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阿長,一個並不華麗卻溫暖的名字,在魯迅先生童年生活中頗有影響,她曾幾次被魯迅先生寫入作品裏頭。在這些作品中魯迅對她作了較全面的介紹,在阿長與《山海經》這篇回憶散文裏,魯迅則採用了先抑後揚的寫法來寫她,把這個人物寫得栩栩如生。

阿長與《山海經》備課隨錄

阿長不識文字,又有些迷信愚昧,連真實的姓名都不爲人知。在魯迅先生的筆下,“阿長”這個普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了,甚至“擁有了偉大的神力”!魯迅寫她,既沒有采用“雜取種種人,合成一個”的方法,也沒有專門去塑造一個勞動婦女的`典型,阿長就是阿長,生活中最真實的阿長,所寫的內容全部的事實。

就拿阿長那“大”字形的睡相來說吧,雖然使幼年魯迅吃了苦頭,母親也曾含蓄地暗示她能夠改變,表現了有所不滿,但是,字裏行間流露出來的,卻是對阿長“適性任情”的肯定。退一步說,就算和“切切察察”一樣,這也是一種缺點吧,然而,在魯迅筆下,阿長的缺點也是令人喜愛的,因爲她不“做作”,“對就對,錯就錯,不說一句分辯話”。誠然,阿長是愚昧無知的,她所懂得的那許多規矩,大都是可笑的,尤其關於“長毛”的講述,更令人捧腹含笑,這些難道是爲了批評阿長,或者爲了揭露封建統治者對勞動人民的毒害嗎?問題並不如此簡單,從讓“我”道“恭喜”、吃福橘的麻煩儀式中,阿長寄託了多麼真誠的善良願望啊!她希望自己和孩子“一年到頭,順順流流”。特別值得注意的是,福橘並不是她自己吃,而是由她“塞在我的嘴裏”,說明這儀式是爲了孩子,表現了她對孩子的一片祝福之心!其他如“死”要說“老”,不進死人房和產房,不鑽曬褲子的竹竿底下等等,事情本身固然是可笑的,但在當時的歷史條件下,阿長教給這些生活“道理”時的用心,和現在的在學校老師教學生講的衛生習慣、文明禮儀並無差異,都是爲了孩子着想。最令人感動的,就是她買《山海經》那段了,魯迅沒有寫這樣一個不識字的人是怎麼買這本書的,在當時識字的人都很難買到的書的,誰又能知道她走了多少路,問了多少人,去了多少店?她竟然把“山海經”念成“三哼經”,她是怎樣向別人打聽這本書的?每個人心裏都有一個答案,因爲每個人心裏都有一個長媽媽。這個長媽媽有很多缺點,像個小孩子,但這都無關緊要,因爲她有一顆到死都善良的心。我們應該學阿長的善良和熱心,更應該學習魯迅先生,要有一雙善於發展的眼睛,從粗獷裏看到細心。

毫無疑問,阿長與《山海經》的結尾凝聚着魯迅對長媽媽的全部情思,寄託着魯迅對善良人們的真心祝願。

阿長,一個並不華麗卻溫暖的名字,讓魯迅記了一生。