有關活動方案模板五篇

有關活動方案模板五篇

爲了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案屬於計劃類文書的一種。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？下面是小編整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　【主題】生日——“田園”生日party

　　【適合年齡】5歲

　　【適合人數】6人左右的小型派對

　　【地點】室內 /室外

　　【裝飾物】

橫幅“歡迎你來我的田園生日會”；，再掛一些田園物品增加氣氛。

【購物清單】

派對邀請卡；

製作橫幅、裝飾物、頭飾的彩紙、畫筆、顏料、田園素材；

遊戲需要的獎品；

根據人數購買食物、糖果、飲料；

生日蛋糕、蠟燭。

【製作邀請函】

邀請函：一張古樸的牛皮紙上用蠟筆寫道：“歡迎你來我的田園生日會，**時間，**地點”，紙的邊緣用火燒出任意的形狀；或者簡單一點，直接購買田園風光的小卡片。

【佈置房間】

如果您和孩子到過真正的鄉下，您將明白該怎樣做了，如果沒有，您將更有發揮創意的餘地。

1、 在門上掛幾小束草莖，和一雙舊的帆布鞋。草莖慢慢枯萎，您和您的孩子卻會永遠記得這個別緻的日子！

2、 在小客人的椅背上貼上一種田園特色的物件作爲代稱，水果、蔬菜、植物或者動物。party期間，孩子們只許叫互相的代稱。

【田園活動】

　★party開始：猜猜我是誰？

當孩子們進門的時候，在他們的背後貼一隻田園特色的物件的名字。 party的第一步驟就是大家互相提問猜猜“我是什麼”？第一個疑問可能是 "我是一隻動物或一個物體 ?" 提議: 母牛，豬，羊……乾草叉，鞍，馬蹄鐵，乾草，牛奶，穀倉，牽引者, 等等……猜對了的小朋友才能夠找到自己的座位，對號入座。

　　★party戶外部分：田園種植

小朋友們一起去院子裏種一棵生日樹。樹的高度最好與生日寶寶的身高一樣。如果條件不允許戶外種植，大家可以一起在花盆裏種一株生日花。或者一起到小區、公園選擇一棵年輕的樹苗輕輕的標誌上今年寶寶的高度，明年再來比比看誰長的快～

　★party結束:自制紀念品——田園帽

　　製作流程：

1.孩子們互相幫助用軟繩或紙帶量好頭圍大校

2.將軟繩或紙帶在紙板上展開便可知需要的長度。可適當放長一點，粘貼時作爲接口的重合部分用。

3.紙板可裁成三角形，也可是長方形。

4.把接口粘牢。

5.帽子的正面畫上各自喜歡的小動物或植物或水果的肖像。

6.貼上小飾物，草葉、草莖、花瓣、小石子等，甚至可以拼出一些字或圖案。

7.寫上日期：*年*月*日，做於**的田園生日party!

活動方案 篇2

爲了推進和創新我園的養成教育工作，提高幼兒的文明禮儀素養，爲幼兒終生髮展奠定良好的基礎，形成良好的禮儀教育氛圍，我班積極響應園領導的號召，全面開展幼兒禮儀教育實踐活動。

一、指導思想

以豐富幼兒園文化爲主旨，以形成幼兒文明習慣，提高幼兒的文明禮儀素養爲目的，加速構建文明禮儀園所。

二、活動目標

1、以幼兒禮儀教育爲突破口，重在養成，促進內化，培養幼兒樂意與人交往，禮貌、大方，對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養，爲幼兒良好品格的形成奠定堅實的基礎；

2、教育幼兒學會共處、學會做人、說文明話、辦文明事、做文明人，通過主題宣傳和教育實踐活動，使幼兒園成爲文明禮儀的宣傳和示範窗口，使幼兒成爲文明禮儀行動的“小天使”，形成“人人有禮貌、個個懂禮節、處處講禮儀”的“以人爲本，和諧發展”的校園文化特色，提高幼兒園的.知名度和美譽度。

三、活動內容

1、稱謂禮儀

（1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

（2）不給他人取綽號。

2、問候禮儀

向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，採用不同的問候。

（1）早起後問爸爸、媽媽早上好。

（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。

（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。

（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

（6）當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

（7）當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。

（8）早上告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。

3、 餐桌禮儀

A、在家時:

（1）請長輩先入座.

（2）等長輩先拿碗筷後，自己再拿碗筷.

（3）吃東西或喝湯時要小口吞嚥，閉嘴咀嚼，儘量不發出響聲.（4）別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。

(5）主動給長輩添飯加菜.

（6）先吃完飯要說“大家慢慢吃”。

B、在幼兒園：

（1）在老師的指導下有秩序地進餐。

（2）坐在指定的座位上，兩腳自然併攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

（3）要安靜、文明進餐。

（4）飯、菜、湯要吃淨；不偏食、不挑食。

（5）盤子、勺子輕拿輕放，擺放整齊。

4、待客禮儀

（1）客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶後可告辭離開，待父母送客時應與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

（2）自己的好朋友來訪，應熱情迎接。初次來訪，應給父母逐個介紹，然後把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。

（3）父母的朋友帶孩子來訪，應同小夥伴一同玩，和他分享自己的玩具、圖書，或一起聊天等。

（4）吃飯時，好朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜誌給他看後再接着吃飯。

（5）接待老師應象接待長輩一樣熱情莊重。

（6）送客要送到門外，並歡迎客人下次再來。

5、做客禮儀

（1）去親友家做客要儀表整潔，儘可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。

（2）在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。

（3）不經主人允許，不可隨意動用主人家裏的東西，即便是至親好友也應先打招呼，徵得主人同意後才能動用。

（4）如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物。

（5）告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。

6、 穿着禮儀

（1）按要求穿舒適的衣服。

（2）課堂上不敞衣，不脫鞋。

（3）常換衣，講衛生。

7、行走禮儀

（1）走路要擡頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

（2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

（3）遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。

（4）行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

（5）向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請

問”等，首先問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然後再問路；聽完回答之後，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”

8、尊師禮儀

（1）早上入園見老師主動鞠躬問好，下午離園時說“再見”。

（2）進出幼兒園及上下樓梯給老師讓行。

（3）進辦公室要敲門喊“報告”，聽到“請進”後方可進入；問老師要用“請問”，老師答後要道謝，說“再見”後再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。

（4）可以指出老師的錯處，但要有禮貌。

（5）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。

（6）對老師說實話、真話，不欺騙老師。

（7）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師佈置的各項任務。

（8）服從老師管理，不頂撞老師。

（9）在幼兒園內或路上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老

師，問“老師們好”；排隊在行進中遇見老師，由領隊帶領全體同學問“老師好”。

（10）與老師交談時，要起立並主動給老師讓坐。

（11）老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話後再找老師。

9、同伴禮儀

（1）同伴間見面要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。

（2）與同伴說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同伴說話要專心，不輕易打斷別人的話。

（3）同伴間的交往應使用禮貌用語。問同伴問題，問前要用謙語“請問”、“對

不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問後要道謝；同伴回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。

（4）尊重同伴，不給同伴取綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。

（5）同伴之間互助互愛，主動幫助有困難的同伴。

（6）向同伴借東西，要先徵得同伴的同意。對同伴的東西要特別愛護，且按時歸還。

（7）不在同伴面前說長論短、搬弄是非。

（8）不斤斤計較，對同伴的過失或冒犯要寬宏大量。

（9）講究信用，答應別人的事要盡力辦到。

10、 升旗禮儀

（1）立正站立。

（2）行注目禮。

（3）認真聽國旗下講話。

（4）唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。

11、購物禮儀

（1）進超市購物，要按規定存包。

（2）購物時，若對已選購的商品感到不滿意，應主動將其放回原貨架區，不能隨意放置。貴重商品應輕拿輕放。

（3）超市內的商品不能隨意品嚐、試用。

（4）付賬時要自覺排隊。

（5）對售貨員的熱情服務要表示感謝。

（6）所有商品都要付賬，不“順手牽羊”，佔小便宜。

13、 賽場禮儀

（1）文明觀看。有秩序地進場和退場，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，不向賽場內投擲物品，離場時主動清理自己使用過的物品，不亂扔垃圾。

（2）文明參加各種比賽。遵守比賽規則，尊重競爭對手。

（3）假如你是小小裁判員，定要文明裁判，公平、公正。

14、假日旅遊禮儀

活動方案 篇3

一、主題：

節糧在我身邊

二、活動內容：

學生在學習了並瞭解糧食相關的基礎上，開展家庭、小組、班級等系列的活動，對家庭、學校以及社會存在的糧食浪費現象、調查，分析糧食浪費現象的原因，提出切實可行的節糧建議，並提交活動信息和活動成果。

三、實施步驟：

（一）、活動啓動（20xx年11月）

1、參加市在我校舉行的“節糧在我身邊----xx市青少年科學調查體驗活動”啓動儀式。

2、提出倡議：全體師生學習倡議書，把倡議書的內容深入人心。（二）調查體驗活動階段：（20xx年11月-12月）

1、開展宣傳活動：利用紅領巾廣播站進行廣播、出版牆報、班會課向學生宣傳我國的糧食問題和節約糧食等方面的基礎知識，使學生充分認識節約糧食的意義。

2、開展調查活動：要求各班同學（可以小組合作）進行社會調查，瞭解身邊浪費糧食的可恥現象和節約糧食的可貴事例，在班中舉行一次討論會。

3、蒐集節糧好方法比賽：要求各班同學利用網絡資料，蒐集節糧的小竅門，或自己想出新的節糧小竅門，經過試驗有效的也可以整理記錄下來。（用a4紙打印，字體使用三號仿宋，參加評比）。

4、節糧小故事或歌謠創作比賽。要求題材立意新，主題立意明，故事500字以內，歌謠100字以內，統一使用a4紙打印，字體要求使用三號仿宋。

5、節糧宣傳海報、書籤設計比賽。宣傳海報要求主題鮮明，內容新穎。

（三）活動成果展示活動

進行節糧好方法、節糧小故事或歌謠、節糧宣傳海報、書籤設計等評選，優秀作品推薦參加省成果評選。

活動方案 篇4

活動主題：

重點推出“38元每位自助火鍋”

活動時間：

1月28號到2月19號

活動的內容介紹：

1、本次活動的時間主要集中在春節期間，估計人數較多。爲了節省成本和方便操作，也爲了更好的吸引顧客。享受優惠的具體時間爲每天的9：00到2：00，晚上的5：00到9：00。

2、本次活動的任吃食物只限於展臺上所擺放的火鍋物料，客人另點按所點食物收費。本酒家會保證所提供的自助火鍋材料新鮮、齊全。

3、自助火鍋的湯底不在活動範圍之內。客人所選湯底按原價另外收費。

4、每位享受38元優惠的的顧客均可以免費獲得本酒家的特製涼茶，清熱解毒。

5、享受優惠的客人必須珍惜食物，不得任意浪費。到結帳時間止鍋內有大量食物殘留要加收費用。費用從10元到100元不等，按殘留食物量計算。

6、爲保證每一位客人都可以享受優惠，自助的用餐時間規定不超過3小時，否則另加每小時10元收費。

7、用餐食物爲客人自取，不得呼喚服務人員拿取食物。另外加費的除外。

8、本店對每位客人優惠加優惠，每一位到本店吃火鍋的客人均可以免費贈送精美餃子一碟。自助用餐客人可以打包帶回。

執行細節

1、本次活動是本店開業兩週年以來的首次嘗試，意義重大。所有的執行有樓面的張部長負責。

2、對酒家全體服務人員和廚房人員、行政人員清楚告知此次的活動內容。重點在服務人員要遵守活動規則，不得給自助客人拿取食物。以免客人有剩餘食物時造成爭執。另外也要注意服務質量，不能怠慢客人。

3、廚房主事要監督好自助食物的質量，活動結束後及時將食物入庫，儘量保持新鮮和減少活動的消耗。

4、負責的張部長必須對當天享受自助的客人進行記載和分析，及時修改方案，報經理批准。

5、活動宣傳和物料均由策劃人員負責。

活動開展所需要的物料

1.大概10米長22釐米寬的橫布，活動期間橫掛在酒家正門上方，紅底黃字橫寫“全市最平，38元每位任食自助火鍋”

2、高一米的展架，展架貼一張紅紙，用金字寫“歡迎享受自助火鍋”。

活動方案 篇5

一、活動目的

通過跳短繩活動，激發教師對體育運動的興趣，增進心肺功能，增強腿部力量，提高靈活性、協調性和耐力，達到鍛鍊身體的目的。

二、活動安排

1、20xx年3月1日起前三週爲練習階段，每天上午大課間和下午第四節課規定活動時間內各位教師（除懷孕教師外）進行跳短繩自我練習。2、第四周的週一（3月23日）起，一週內在下午第四節課內由工會委員、工會組長負責組織進行比賽，決出成績。

三、比賽地點：體育館內

四、比賽方法

1、各工會小組全體教師都參加比賽（如生病、懷孕等特殊情況除外）。比賽時間爲1分鐘，記取所跳個數。

2、比賽順序不限，先到先跳。

3、各教師按指定的位置上場作好跳繩準備，當裁判下達比賽開始指令，方可進行跳繩，跳完繩後站在原地，待裁判員登記好成績後，方可離開。

4、本次比賽分設團體獎和個人獎。

團體獎：把各組所有參加跳繩教師的跳繩個數相加起來的總和取平均值，平均值高者名次前。

團體獎設一、二、三等獎和團體參與獎。

（參與人數未達應參與數的小組取消團體獎參評權）

個人獎

1、團體賽個人獎 在團體比賽中取男、女各5名，按跳繩個數多少計算，個數多者獲獎。

2、花式跳繩擂主獎 設花式跳繩各項目擂主男女各一名，欲爭擂主者在主題月內自主叫工會文體委員楊峯老師記錄成績，可重複測試。3月31日終止。

設個人擂主項目爲：☆一分鐘記時雙飛

☆一分鐘記時二人組合跳

☆ 一分鐘記時單腳跳（左右腳可換二次，雙腳同時着地終止記時）

☆一分鐘記時倒跳

☆一分鐘記時雙手交叉跳