有關班級活動方案模板彙編五篇

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爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的班級活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級活動方案 篇1

活動目的

爲迎接20xx年元旦的到來，以班級聯歡的方式推動和諧校園的文明建設，豐富校園文化內涵，進一步增強學生活力，展示學生個性特長，建立良好班風，營造團結向上的氛圍，激發學生的學習熱情、激情，迎接新的一年。

活動主題

安全，文明，和諧，低碳“安全熱鬧迎新年”

活動思路

堅持祥和、文明、節約的原則辦好元旦聯歡會；要以宣揚民族傳統文化，弘揚中華民族精神爲主題，達到教育學生、提高素養的目的，讓健康積極和低碳環保內容成爲活動主旋律。

活動相關事宜

1、選送節目上一定要本着對聯歡會負責，本着“新、變、精”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保節目內容多樣化，編排形式匠心獨運，對所有節目的基本要求是健康向上、形式新穎。

2、活動要緊扣主題，創意新、構思巧、品位高、質量優，且要提前準備好，有內涵，有品位，有質量。

3、活動在教室舉行，不準外出租借場地，活動食品不得帶有酒精的飲品；

4、佈置教室本着節約和環保，適當營造氣氛，不準用噴塗類材料，以免造成污染。使用電教設備要適度；

5、活動中要注意安全，不得使用明火，注意用電、飲食安全。

6、不得有外校人員參加聯歡會。班主任要全程跟班，不允許場面失控。

7、活動結束，各班要清掃整理好教室和環境。

活動安排

時間：

20xx年12月31日下午，15：30—xx：00

地點：

本班教室

內容：

樂器表演，小品，魔術，唱歌，武術，脫口秀，雙簧，有關低碳的廣告，遊戲，老師表演的節目等。

班級活動方案 篇2

活動目的：

爲了激發學生熱愛學校、熱愛藝術、熱愛生活的感情，豐富學生的學習生活，展示學生的藝術才能，學校將於“六一”兒童節前夕，以“唱響校歌和百首歌曲”爲主題，舉行“班班有歌聲”活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動時間：待定

二、活動內容：

1、各班組織學唱校歌、陽光體育之歌、和百首歌曲之一。

2、舉行學校合唱比賽。

比賽地點：學校操場

比賽規程：

1、參賽曲目：在校歌、百首愛國歌曲、《陽光體育之歌》中任選2首。

2、參賽人員：各班全體學生。

3、比賽要求：⑴歌曲內容不得更改。⑵節奏整齊、音準正確、音色和諧統一、具有一定合唱藝術效果。⑶精神飽滿、富有朝氣。⑷服裝整齊、儘量統一。⑸學生指揮，節奏準確。⑹人數齊全，全員參與。

4、獎勵辦法：

設團體優勝獎，評出低、中、高年級段各前1名。

5、評委名單：高紀青、孫顏麗、袁潔、張曉蓉、張豔霞、李鳳霞、郭淑蓮、王真、柴艾力

評分標準：

1、節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。（35分）

2、合唱人員、指揮、舞臺表演準確、恰當，表現形式富有創意。（20分）

3、精神飽滿、富有朝氣、颱風好，上下臺紀律良好行動整齊， 服裝整齊，儘量統一。（15分）

4、能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。（15分）

5、學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。（15分）

三、其它事項：

1、班主任組織學生積極準備，在活動中展現班級特點和良好的班級精神風貌。

2、各班提前準備好伴奏帶，在演出前派專人交至分管音響的教師處。

3、比賽時全校觀摩，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，觀摩時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

班級活動方案 篇3

一、 指導思想

從寫字教學活動入手，以“端正寫字，方正做人”爲主旨，培養學生的耐力，毅力及審美情趣。以課堂爲陣地，堅持天天有練習，月月有驗收，年年有提高。從而彰顯我班書法特長，爲桃花小學的特色發展添上一道亮麗的風景。

二、特色班級建設目標：

1、培養學生寫字興趣和審美能力，達到陶冶情操，增強學生的民族自豪感和熱愛祖國文化的思想感情。

2、使學生養成正確的寫字姿勢，掌握執筆運筆方法，掌握寫字的書法方法，逐步做到字寫得正確、端正，有一定的速度。

三、口號：端端正正寫字，堂堂正正做人

四、採取措施

1 強調學生寫字姿勢要正確，做到“三個一”，即眼睛離紙平面一尺，胸口離桌邊一拳，握筆的指頭離筆尖一寸。注意“八個字”，即頭正、身直、臂開、足平。

2鍛鍊寫字技術。走好三步路（寫好基本筆畫，寫好獨體字，寫好合體字），念好四字訣（看、記、寫、比），闖過三道關（筆畫筆順正確規範，字體字型端正美觀，卷面整潔。）

3把握好寫字速度。一年級每分鐘3到5個字，以後隨年級的升高適當加速。

4寫字和認字相結合，教師示範與學生模仿相得益彰。把大問題分解，重視寫字的重點難點。班主任對學生進行寫字強化訓練，確立專一訓練內容，對學生進行示範—練習 ——輔導——再練習的以練爲中心的指導。

5、充分利用各科書面作業對學生進行規範書寫教學，並有書寫分，使學生養成“動筆就不苟，逢寫必規範”的良好寫字習慣。

6、開展多種活動，要求全員參與，從而優化寫字氛圍。如在班級中開展優秀作業評比活動，每學期舉行一到兩次寫字比賽，評選寫字能手，對優秀作業作品進行展覽給予獎勵。成立班級寫字興趣小組，堅持每週活動一次，做好寫字提高工作。對學生的優秀寫字作業進行展評，讓學生都以寫好中國字爲榮，樹立榜樣，促班級整體水平的提高。

班級活動方案 篇4

一、 活動目的：

“中隊模擬法庭“，就是依照真正法庭的形式，在班內組織一個類似的機構，以公開審理的方式，由隊員自己處理他們的矛盾和問題，從而達到提高隊員自我管理能力的目的，並對隊員加強法制教育，提高辨別能力。

二、 活動準備：

1、 民主推選“法庭”組成人員，設“法官”（共三人，其中一個是審判長，兩個審判員）“原告”“被告”“律師”。

2、 設一名“書記員”，負責宣讀法庭紀律。

3、 準備扮演法官的簡單道具，如服裝、法捶等。

三、 集合隊伍，報告人數

中隊長：大家注意，隊會馬上開始，各小隊集合隊伍，報告人數

小隊長：報告中隊長，第一小隊原有10人，實到10人，報告完畢，請指示。

（中隊長向輔導員報告）

中隊長：報告輔導員，五（1）中隊原有41人，全部到齊，報告完畢，請指示。

輔導員：隊活動按原計劃開始

四、 宣佈主題：

主持人：xx小學五（1）中隊“班級模擬法庭”主題隊會現在開始。

五、 出隊旗、敬隊禮——禮畢——唱隊歌

六、 活動過程

（朗誦）

從小要學法，法律用處大，

社會各行業，處處需要它。

做人要守法，約束你我他，

辦事懂規則，生活秩序化。

用法護自己，理直膽氣大，

法前人平等，靠法走天下。

主持人1：同學們，俗話說“無規矩不成方圓”，“家有家規，校有校紀，國有國法”。作爲一名少先隊員，我們在學校裏要遵守紀律，在社會生活中，我們也要遵守法規、法律。

主持人2：在我們隊員間，經常會出現一些矛盾和問題，下面請看錄像：

（播放錄像）

案件：王虎考試拿了60多分，陳強見到了，不斷地挖苦、取笑他，情急之下，王虎隨手拿起一個礦泉水瓶打在陳強的頭上，當即陳強的頭部流血，送去醫院縫了三針。

主持人：在這件事情當中，王虎和陳強誰是誰非？一時間真的很難搞清楚，現在咱們就把“案件”交由“法庭”處理。

（一） 審理“案件”

1、 書記員宣佈法庭紀律：

在法庭上，旁聽人員不準講話、喧譁。

2、 審判長宣佈相關人員到庭：審判長到庭，審判員到庭，原告律師到庭，被告律師到庭，原告到庭，被告到庭。

3、 審判長：依據《中華人民共和國民事訴訟法》第40條的規定：xx區xx小學“模擬法庭”對原告陳強與被告王虎賠償一案公開審理，現在開庭。

4、 原告律師：

5、 被告律師：

原告（受傷者，挑起事端者） 被告（打人者）

我方認爲，由於原告受傷縫了三針，所以要求被告賠償。——受傷也應該賠償，我的當事人在精神上也受了傷，他也要請心理醫生。——可我的當事人流血了，它比心理傷害要嚴重。——外傷可以縫針，治療，可內傷卻是無法治療的。——難道我的當事人就沒有內傷嗎，他的內心也會痛苦。——假如你受到人格損害，你會還擊嗎？——衝動的性格會還擊。——我的當事人就是一是衝動。——可是對方出手也太重了。——可我方覺得對方也要承擔相應的責任，因爲動機在原告，是原告挑起的，被告才一時錯手。——那被告叫一時錯手，那我的當事人也是一時錯口。——我的當事人是無意的，你的當事人是有意挑鬥。——“君子動口不動手”你完全可以再罵回我呀。——如果我天天的刺傷你內心的弱點，你會怎樣。——你可以罵回我，你動手打人就觸犯了法律。語言傷害，會擾亂公共秩序；而傷害他人，是要負刑事責任的。

6、 審判長：法庭辯論結束，現在休庭合議。

（二）作出“宣判”。

審判長：現在繼續開庭，原告與被告賠償一案，合議庭進行了認真、公正的評議，根據《民法通則》第119條，現宣判如下：原告挑起事端，有過錯，負有一定的責任；而被告傷害原告，應賠償醫療費用的.70-90%，並且賠禮道歉。以上判決如有不服，請15日內向上級法庭上訴，現在宣佈閉庭。

（三） 收穫

主持人：讓我們用掌聲感謝剛纔幾位同學的精彩表演。

主持人：在“案件“的處理過程中，兩位律師都擁有雄辯的口才，那在座的隊員們，你們又有了哪些收穫？

a、小隊討論

b、小隊彙報

（四） 法律知識分享

主持人：聽了同學們的發言，讓我感到，學法、懂法是那麼重要，前段時間，老師讓我們收集了許多法律小常識，你們都收集了嗎？現在就讓我們一起分享一下吧！

（四）小結

主持人：今天的隊會，讓我們邁開了學法、知法、守法的第一步。但關鍵的是要用這些法規、法律來規範自己的行爲，逐漸做一名自覺、勤奮、守紀、向上的好隊員。這樣，我們將來必定會成爲有所作爲的人。

七、 輔導員總結：

這次活動開展得非常成功，可以說今天大多數同學都當了一回“法官”，從而提高了自己的道德判斷能力。通過這次隊會，希望同學們能根據《小學生守則》及《小學生日常行爲規範》的要求，自覺評價自己的日常行爲及身邊的人和事，做一個明白道德是非標準的人。

八、 呼號，退隊旗

　九、 主持人：xx小學五（1）中隊“班級模擬法庭”主題隊會到此結束。

班級活動方案 篇5

一、 活動主題：班級集體外出旅遊活動

二、 活動背景、活動目的：

1. 活動背景：現在我們班的同學大部分都有自己的電腦了，在大一的時候還可以經常出去活動一下，可是現在的我們幾乎沒有同學去活動，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己幹自己的事情。這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網絡上學到的東西真的有不少，可是我們的身體素質和集體意識呢?電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去!隨着時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。未來的路，我們還要肩並肩，一起走。

2. 活動目的：增加班級凝聚力、親和力、戰鬥力，同時，本活動也有助於增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課餘生活，並開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，爲同學之間的相互學習提供平臺，促使我們09計測2班這個班級能成爲一個更具有凝聚力的團結的大家庭。

三、 活動時間：

20xx月8日(第10周星期天)

四、 活動地點：南沙天后宮、海灘

五、 活動目的：體驗生活，增強體質，促進友誼，提高團結意識

六、 策劃、組：織廖永鴻、各班委和班級建設積極同學

七、 參與人員：09計測2班全班同學

八、 組織方式：

全班同學分組管理，各組再設一組長帶隊負責。以組爲單位開展遊戲，並注意安全問題!班委主要負責人和各小組長，必須保持手機開機暢通，保持聯繫。

上午：第一項：海灘遊玩活動

下午：第二項：南沙天后宮自由活動

九、 具體活動安排：

全班分成三組,每小組約十二個人(可按照策劃的分組)，過程中插入各種小遊戲和小競賽項目，按組積分，最後得分最高的一組將得到獎勵。除積分外，期間在遊戲中的獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程：

1、大家可以提前瞭解南沙天后宮的相關情況，特別是各組長，一定要對乘車路線、相關地理信息有所瞭解哦。

2、集合出發的時間定在早上7：30。請同學們在7點20分開始前往一號飯堂旁的保安亭集合(建議把自行車停放在東八或一飯那)。早點過去海灘活動會好玩些，也可以避免到時太陽的暴曬。

3、各組長，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地的時間大約爲早上8點半。到達後請勿亂走，等大隊到齊拍照留念，再開始節目。

4、到達目的地，要恰時電話聯繫。

5、拍照後大約9點，第一項：海灘遊玩活動正式開始。不分小組，全體同學一同happy

6、期間也可私下小活動啦，集體玩遊戲，共同親身體驗生活。同學可以“活埋”一下人啦，也可組隊進行沙地足球小比賽，和其他體育小活動

8、視當時的氣氛而定，期間也可以自由觀光等等安排~(切記安全)

10、大約16點，全體在預定的地點集合，收拾好物資，準備返校。集體回校，活動結束。

十、 經費預算：

1、門票：10*33=330元

2.、布帶：40根，足球一個，

3、食物：自帶

4、零食類，集體準備部分

十一、 個人附帶

1. Money、零錢

2. 午餐乾糧、水、零食

3. 相機、手機

4. 拖鞋、衣服(可帶)

5. 防曬物品(女生)

6. 組長配帶一份組員通訊錄

7.…….

十二、 注意事項、可行性分析：

活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，大家一定要注意安全。一些貴重物品則要留心照管。

海邊遊玩的時候，切記安全!