有關班級活動方案模板彙編五篇大綱
爲了保障事情或工作順利、圓滿進行,我們需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那麼優秀的方案是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的班級活動方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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班級活動方案 篇1
活動目的
爲迎接20xx年元旦的到來,以班級聯歡的方式推動和諧校園的文明建設,豐富校園文化內涵,進一步增強學生活力,展示學生個性特長,建立良好班風,營造團結向上的氛圍,激發學生的學習熱情、激情,迎接新的一年。
活動主題
安全,文明,和諧,低碳“安全熱鬧迎新年”
活動思路
堅持祥和、文明、節約的原則辦好元旦聯歡會;要以宣揚民族傳統文化,弘揚中華民族精神爲主題,達到教育學生、提高素養的目的,讓健康積極和低碳環保內容成爲活動主旋律。
活動相關事宜
1、選送節目上一定要本着對聯歡會負責,本着“新、變、精”的原則,在題材、內容,質量上下功夫,以確保節目內容多樣化,編排形式匠心獨運,對所有節目的基本要求是健康向上、形式新穎。
2、活動要緊扣主題,創意新、構思巧、品位高、質量優,且要提前準備好,有內涵,有品位,有質量。
3、活動在教室舉行,不準外出租借場地,活動食品不得帶有酒精的飲品;
4、佈置教室本着節約和環保,適當營造氣氛,不準用噴塗類材料,以免造成污染。使用電教設備要適度;
5、活動中要注意安全,不得使用明火,注意用電、飲食安全。
6、不得有外校人員參加聯歡會。班主任要全程跟班,不允許場面失控。
7、活動結束,各班要清掃整理好教室和環境。
活動安排
時間:
20xx年12月31日下午,15:30—xx:00
地點:
本班教室
內容:
樂器表演,小品,魔術,唱歌,武術,脫口秀,雙簧,有關低碳的廣告,遊戲,老師表演的節目等。
班級活動方案 篇2
活動目的:
爲了激發學生熱愛學校、熱愛藝術、熱愛生活的感情,豐富學生的學習生活,展示學生的藝術才能,學校將於“六一”兒童節前夕,以“唱響校歌和百首歌曲”爲主題,舉行“班班有歌聲”活動,現將有關事宜通知如下:
一、活動時間:待定
二、活動內容:
1、各班組織學唱校歌、陽光體育之歌、和百首歌曲之一。
2、舉行學校合唱比賽。
比賽地點:學校操場
比賽規程:
1、參賽曲目:在校歌、百首愛國歌曲、《陽光體育之歌》中任選2首。
2、參賽人員:各班全體學生。
3、比賽要求:⑴歌曲內容不得更改。⑵節奏整齊、音準正確、音色和諧統一、具有一定合唱藝術效果。⑶精神飽滿、富有朝氣。⑷服裝整齊、儘量統一。⑸學生指揮,節奏準確。⑹人數齊全,全員參與。
4、獎勵辦法:
設團體優勝獎,評出低、中、高年級段各前1名。
5、評委名單:高紀青、孫顏麗、袁潔、張曉蓉、張豔霞、李鳳霞、郭淑蓮、王真、柴艾力
評分標準:
1、節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。(35分)
2、合唱人員、指揮、舞臺表演準確、恰當,表現形式富有創意。(20分)
3、精神飽滿、富有朝氣、颱風好,上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊,儘量統一。(15分)
4、能夠準確把握歌曲主題,通過合唱進行體現,具有良好感染力。(15分)
5、學生指揮,節奏正確,動作大方、到位。(15分)
三、其它事項:
1、班主任組織學生積極準備,在活動中展現班級特點和良好的班級精神風貌。
2、各班提前準備好伴奏帶,在演出前派專人交至分管音響的教師處。
3、比賽時全校觀摩,各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理,觀摩時場內要保持安靜,確保活動正常開展。
班級活動方案 篇3
一、 指導思想
從寫字教學活動入手,以“端正寫字,方正做人”爲主旨,培養學生的耐力,毅力及審美情趣。以課堂爲陣地,堅持天天有練習,月月有驗收,年年有提高。從而彰顯我班書法特長,爲桃花小學的特色發展添上一道亮麗的風景。
二、特色班級建設目標:
1、培養學生寫字興趣和審美能力,達到陶冶情操,增強學生的民族自豪感和熱愛祖國文化的思想感情。
2、使學生養成正確的寫字姿勢,掌握執筆運筆方法,掌握寫字的書法方法,逐步做到字寫得正確、端正,有一定的速度。
三、口號:端端正正寫字,堂堂正正做人
四、採取措施
1 強調學生寫字姿勢要正確,做到“三個一”,即眼睛離紙平面一尺,胸口離桌邊一拳,握筆的指頭離筆尖一寸。注意“八個字”,即頭正、身直、臂開、足平。
2鍛鍊寫字技術。走好三步路(寫好基本筆畫,寫好獨體字,寫好合體字),念好四字訣(看、記、寫、比),闖過三道關(筆畫筆順正確規範,字體字型端正美觀,卷面整潔。)
3把握好寫字速度。一年級每分鐘3到5個字,以後隨年級的升高適當加速。
4寫字和認字相結合,教師示範與學生模仿相得益彰。把大問題分解,重視寫字的重點難點。班主任對學生進行寫字強化訓練,確立專一訓練內容,對學生進行示範—練習 ——輔導——再練習的以練爲中心的指導。
5、充分利用各科書面作業對學生進行規範書寫教學,並有書寫分,使學生養成“動筆就不苟,逢寫必規範”的良好寫字習慣。
6、開展多種活動,要求全員參與,從而優化寫字氛圍。如在班級中開展優秀作業評比活動,每學期舉行一到兩次寫字比賽,評選寫字能手,對優秀作業作品進行展覽給予獎勵。成立班級寫字興趣小組,堅持每週活動一次,做好寫字提高工作。對學生的優秀寫字作業進行展評,讓學生都以寫好中國字爲榮,樹立榜樣,促班級整體水平的提高。
班級活動方案 篇4
一、 活動目的:
“中隊模擬法庭“,就是依照真正法庭的形式,在班內組織一個類似的機構,以公開審理的方式,由隊員自己處理他們的矛盾和問題,從而達到提高隊員自我管理能力的目的,並對隊員加強法制教育,提高辨別能力。
二、 活動準備:
1、 民主推選“法庭”組成人員,設“法官”(共三人,其中一個是審判長,兩個審判員)“原告”“被告”“律師”。
2、 設一名“書記員”,負責宣讀法庭紀律。
3、 準備扮演法官的簡單道具,如服裝、法捶等。
三、 集合隊伍,報告人數
中隊長:大家注意,隊會馬上開始,各小隊集合隊伍,報告人數
小隊長:報告中隊長,第一小隊原有10人,實到10人,報告完畢,請指示。
(中隊長向輔導員報告)
中隊長:報告輔導員,五(1)中隊原有41人,全部到齊,報告完畢,請指示。
輔導員:隊活動按原計劃開始
四、 宣佈主題:
主持人:xx小學五(1)中隊“班級模擬法庭”主題隊會現在開始。
五、 出隊旗、敬隊禮——禮畢——唱隊歌
六、 活動過程
(朗誦)
從小要學法,法律用處大,
社會各行業,處處需要它。
做人要守法,約束你我他,
辦事懂規則,生活秩序化。
用法護自己,理直膽氣大,
法前人平等,靠法走天下。
主持人1:同學們,俗話說“無規矩不成方圓”,“家有家規,校有校紀,國有國法”。作爲一名少先隊員,我們在學校裏要遵守紀律,在社會生活中,我們也要遵守法規、法律。
主持人2:在我們隊員間,經常會出現一些矛盾和問題,下面請看錄像:
(播放錄像)
案件:王虎考試拿了60多分,陳強見到了,不斷地挖苦、取笑他,情急之下,王虎隨手拿起一個礦泉水瓶打在陳強的頭上,當即陳強的頭部流血,送去醫院縫了三針。
主持人:在這件事情當中,王虎和陳強誰是誰非?一時間真的很難搞清楚,現在咱們就把“案件”交由“法庭”處理。
(一) 審理“案件”
1、 書記員宣佈法庭紀律:
在法庭上,旁聽人員不準講話、喧譁。
2、 審判長宣佈相關人員到庭:審判長到庭,審判員到庭,原告律師到庭,被告律師到庭,原告到庭,被告到庭。
3、 審判長:依據《中華人民共和國民事訴訟法》第40條的規定:xx區xx小學“模擬法庭”對原告陳強與被告王虎賠償一案公開審理,現在開庭。
4、 原告律師:
5、 被告律師:
原告(受傷者,挑起事端者) 被告(打人者)
我方認爲,由於原告受傷縫了三針,所以要求被告賠償。——受傷也應該賠償,我的當事人在精神上也受了傷,他也要請心理醫生。——可我的.當事人流血了,它比心理傷害要嚴重。——外傷可以縫針,治療,可內傷卻是無法治療的。——難道我的當事人就沒有內傷嗎,他的內心也會痛苦。——假如你受到人格損害,你會還擊嗎?——衝動的性格會還擊。——我的當事人就是一是衝動。——可是對方出手也太重了。——可我方覺得對方也要承擔相應的責任,因爲動機在原告,是原告挑起的,被告才一時錯手。——那被告叫一時錯手,那我的當事人也是一時錯口。——我的當事人是無意的,你的當事人是有意挑鬥。——“君子動口不動手”你完全可以再罵回我呀。——如果我天天的刺傷你內心的弱點,你會怎樣。——你可以罵回我,你動手打人就觸犯了法律。語言傷害,會擾亂公共秩序;而傷害他人,是要負刑事責任的。
6、 審判長:法庭辯論結束,現在休庭合議。
(二)作出“宣判”。
審判長:現在繼續開庭,原告與被告賠償一案,合議庭進行了認真、公正的評議,根據《民法通則》第119條,現宣判如下:原告挑起事端,有過錯,負有一定的責任;而被告傷害原告,應賠償醫療費用的70-90%,並且賠禮道歉。以上判決如有不服,請15日內向上級法庭上訴,現在宣佈閉庭。
(三) 收穫
主持人:讓我們用掌聲感謝剛纔幾位同學的精彩表演。
主持人:在“案件“的處理過程中,兩位律師都擁有雄辯的口才,那在座的隊員們,你們又有了哪些收穫?
a、小隊討論
b、小隊彙報
(四) 法律知識分享
主持人:聽了同學們的發言,讓我感到,學法、懂法是那麼重要,前段時間,老師讓我們收集了許多法律小常識,你們都收集了嗎?現在就讓我們一起分享一下吧!
(四)小結
主持人:今天的隊會,讓我們邁開了學法、知法、守法的第一步。但關鍵的是要用這些法規、法律來規範自己的行爲,逐漸做一名自覺、勤奮、守紀、向上的好隊員。這樣,我們將來必定會成爲有所作爲的人。
七、 輔導員總結:
這次活動開展得非常成功,可以說今天大多數同學都當了一回“法官”,從而提高了自己的道德判斷能力。通過這次隊會,希望同學們能根據《小學生守則》及《小學生日常行爲規範》的要求,自覺評價自己的日常行爲及身邊的人和事,做一個明白道德是非標準的人。
八、 呼號,退隊旗
九、 主持人:xx小學五(1)中隊“班級模擬法庭”主題隊會到此結束。
班級活動方案 篇5
一、 活動主題:班級集體外出旅遊活動
二、 活動背景、活動目的:
1. 活動背景:現在我們班的同學大部分都有自己的電腦了,在大一的時候還可以經常出去活動一下,可是現在的我們幾乎沒有同學去活動,整天就知道待在宿舍電腦旁邊,自己幹自己的事情。這樣下去的話,我們的思想境界是高了,在網絡上學到的東西真的有不少,可是我們的身體素質和集體意識呢?電腦紫外線是最摧殘人的身體的了,我們不能這樣下去!隨着時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發展的方向,選擇了奮鬥的不標,然後坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。未來的路,我們還要肩並肩,一起走。
2. 活動目的:增加班級凝聚力、親和力、戰鬥力,同時,本活動也有助於增進同學之間的交流,培養大家的動手能力和團隊合作意識,豐富大家的課餘生活,並開拓大家的視野,使大家的身心得到陶冶,爲同學之間的相互學習提供平臺,促使我們09計測2班這個班級能成爲一個更具有凝聚力的團結的大家庭。
三、 活動時間:
20xx月8日(第10周星期天)
四、 活動地點:南沙天后宮、海灘
五、 活動目的:體驗生活,增強體質,促進友誼,提高團結意識
六、 策劃、組:織廖永鴻、各班委和班級建設積極同學
七、 參與人員:09計測2班全班同學
八、 組織方式:
全班同學分組管理,各組再設一組長帶隊負責。以組爲單位開展遊戲,並注意安全問題!班委主要負責人和各小組長,必須保持手機開機暢通,保持聯繫。
上午:第一項:海灘遊玩活動
下午:第二項:南沙天后宮自由活動
九、 具體活動安排:
全班分成三組,每小組約十二個人(可按照策劃的分組),過程中插入各種小遊戲和小競賽項目,按組積分,最後得分最高的一組將得到獎勵。除積分外,期間在遊戲中的獲勝者也給予小獎品,以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程:
1、大家可以提前瞭解南沙天后宮的相關情況,特別是各組長,一定要對乘車路線、相關地理信息有所瞭解哦。
2、集合出發的時間定在早上7:30。請同學們在7點20分開始前往一號飯堂旁的保安亭集合(建議把自行車停放在東八或一飯那)。早點過去海灘活動會好玩些,也可以避免到時太陽的暴曬。
3、各組長,按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地,到達目的地的時間大約爲早上8點半。到達後請勿亂走,等大隊到齊拍照留念,再開始節目。
4、到達目的地,要恰時電話聯繫。
5、拍照後大約9點,第一項:海灘遊玩活動正式開始。不分小組,全體同學一同happy
6、期間也可私下小活動啦,集體玩遊戲,共同親身體驗生活。同學可以“活埋”一下人啦,也可組隊進行沙地足球小比賽,和其他體育小活動
8、視當時的氣氛而定,期間也可以自由觀光等等安排~(切記安全)
10、大約16點,全體在預定的地點集合,收拾好物資,準備返校。集體回校,活動結束。
十、 經費預算:
1、門票:10*33=330元
2.、布帶:40根,足球一個,
3、食物:自帶
4、零食類,集體準備部分
十一、 個人附帶
1. Money、零錢
2. 午餐乾糧、水、零食
3. 相機、手機
4. 拖鞋、衣服(可帶)
5. 防曬物品(女生)
6. 組長配帶一份組員通訊錄
7.…….
十二、 注意事項、可行性分析:
活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動,大家一定要注意安全。一些貴重物品則要留心照管。
海邊遊玩的時候,切記安全!