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幼兒園中班教案《榨果汁》含反思

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作爲一名老師,常常需要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案要怎麼寫呢?以下是小編整理的幼兒園中班教案《榨果汁》含反思,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班教案《榨果汁》含反思

活動目標

1、觀察、探索榨汁器各部分的結構,並初步學會運用榨汁器榨取果汁。

2、知道新鮮果汁營養很豐富。

3、體驗勞動、分享的樂趣和成功的滿足感。

4、培養幼兒的嘗試精神。

5、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質

活動準備:

1、榨汁器(兩人一個)

2、盤子、勺子、一次性杯子若干。

3、草莓、小蕃茄、菠蘿、桔子、葡萄若干。

4、玩具娃娃一個。

活動過程:

一、幼兒探索榨汁器的結構。

1、(出示玩具娃娃和草莓)。這是娃娃家的小娃娃,她還沒長牙,可是她很想吃這草莓,怎麼辦呢?(幼兒自由表達自己的想法)。

2、引導幼兒探索榨汁器,瞭解榨汁器各部分的結構。你們的'辦法都不錯,但這樣娃娃吃到的汁太少了,怎樣讓寶寶吃到更多的草莓汁呢?今天老師給大家帶來了一樣東西。(出示榨汁器)。它可以幫助我們榨出果汁,待會請你們看看它是什麼樣子的?你們可以打開來看看,想想它是怎樣裝起來的。(幼兒探索,教師觀察幼兒的探索情況)。

3、榨汁器的各部分:擠榨果汁的蓋子、過濾果汁的網格、接果汁的杯子。

二、幼兒探索運用榨汁器。

1、我們已經認識了榨汁器,那請小朋友們想想怎麼樣用榨汁器榨出草莓汁呢?想好後去試一試。

2、請一名幼兒說說你是怎樣榨出草莓汁來的。先打開蓋子,把草莓放在網格上,然後蓋上蓋子,用力地壓或旋轉蓋子,最後倒出草莓汁。

3、還有哪些水果出也可以榨出果汁的?(葡萄、桔子……)你們想去試一試嗎?

三、品嚐新鮮果汁,知道新鮮果汁的營養很豐富。

今天我們自已動手榨出了許多新鮮的果汁,現在請小朋每人拿一隻乾淨的杯子,嚐嚐這些果汁,嘗的時候可以少倒一點,嚐了一種再去嘗另外一種。然後告訴老師或好朋友,這些果汁一樣嗎?什麼不一樣?

提問:

1、這些水果一樣嗎?什麼不一樣?(顏色、味道)小結:這些水果榨出來的汁有紅的有黃的還有紫的,喝起來有的甜甜的,有的酸酸的……它們含有豐富的營養,對我們人的身體有很大的好處。

2、今天我們學會了用榨汁器榨果汁,你們知道怎樣可以榨更多的果汁來嗎?(電動榨汁機)

3、回家後小朋友可以多榨一點,讓爸爸媽媽、爺爺奶奶也一塊來嘗一嘗這好喝的果汁。

活動延伸:

1、幼兒回家後繼續榨果汁。

2、引導幼兒比較新鮮果汁與衝飲品之間的區別。

3、參與家電櫃幼兒認識電動榨汁機和其它小家電。