幼兒園中班教案《水果樂園》含反思

在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班教案《水果樂園》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標

1通過觀察.觸摸.品嚐等方法，充分感知各種水果。

2比較各種水果的相同於不同。

3會用橡皮泥製作各種水果，喜歡玩“水果店”的遊戲。

4探索、發現生活中水果的多樣性及特徵。

5增強思維的靈活性。

教學重點、難點

認識各種水果。

通過水果的形狀.味道.顏色等說出他們的名字。

活動準備

各種水果的圖片.實物水果.裝水果的袋子.不同顏色的橡皮泥以及切成塊的水果。

活動過程

一讓幼兒觀察圖片，說說圖上的水果是什麼形狀的，什麼顏色的。

二出示裝水果的袋子，讓幼兒猜猜裏面裝的是什麼，還可以請個別幼兒將手伸進袋子裏摸摸，大膽說出

水果的名稱，最後把袋子裏的水果都拿出來。

讓幼兒看看.摸摸.說說桌上的水果。

請幼兒說說自己手裏拿的水果是什麼，它是什麼形狀的`，摸上去有什麼感覺。

讓幼兒品嚐各種水果，說說它們的味道。

提問“你還吃過哪些水果，他們有什麼特點及營養”。

三鼓勵幼兒選擇自己喜歡的橡皮泥製作各種水果。

四用幼兒製作的橡皮泥，玩“水果店”的遊戲。

活動反思:

由於本班幼兒年齡的關係，對於吃過的水果說不上名字，所以學習本課內容，提高幼兒的觀察能力，動手動腦能力。這一話題，孩子們比較感興趣，都願意積極參與到活動中去，達到了預期的效果。在本次活動中也存在着不足：孩子的語言表達不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發言的習慣仍需加強等等。總之在以後的活動中我們會注意這些方面的引導與教育，爭取做得更好。