五年級語文上冊寓言兩則教案
教學目標:
1.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.認識本課3個生字,讀記:伯樂相馬、大汗淋漓、精神煥發、等詞句。
3.讀懂課文內容,體會兩則寓言所包含的道理。
教學重、難點
體會兩則寓言所包含的道理。
教學準備:
多媒體課件。
教學過程:
一、情趣導入
板書課題:說說你對這兩個題目的理解。介紹寓言故事。
二、初讀感知
1.熟讀課文
2.概括寓言所講的內容。
3.想一想自己從寓言中讀懂了什麼?
4.提出自己不懂的問題。
三、理解課文
彙報交流,體會寓意,有感情地朗讀課文。
指名讀課文,講述課文的主要內容。
體會寓意:讀了這個故事,你有什麼體會或想法。
四、自學理解
用學習第一篇寓言的方法,自學第二篇寓言
五、引發思考
1.對《伯樂相馬》你有幾種想法?從伯樂對馬的態度上,可以體會到什麼;從千里馬常有,而伯樂不常,中你又體會到什麼?從千里馬的角度,你又可以體會到什麼?
2.請同學們從善待動物的角度對《魯王養鳥》這則故事進行思考和討論。
六、實踐活動
1.演一演《伯樂相馬》的故事。
2.改寫《魯王養鳥》這則寓言。