五年級語文上冊寓言兩則教案大綱

教學目標：

1.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.認識本課3個生字，讀記：伯樂相馬、大汗淋漓、精神煥發、等詞句。

3.讀懂課文內容，體會兩則寓言所包含的道理。

教學重、難點

體會兩則寓言所包含的道理。

教學準備：

多媒體課件。

教學過程：

一、情趣導入

板書課題：說說你對這兩個題目的理解。介紹寓言故事。

二、初讀感知

1.熟讀課文

2.概括寓言所講的`內容。

3.想一想自己從寓言中讀懂了什麼？

4.提出自己不懂的問題。

三、理解課文

彙報交流，體會寓意，有感情地朗讀課文。

指名讀課文，講述課文的主要內容。

體會寓意：讀了這個故事，你有什麼體會或想法。

四、自學理解

用學習第一篇寓言的方法，自學第二篇寓言

五、引發思考

1.對《伯樂相馬》你有幾種想法？從伯樂對馬的態度上，可以體會到什麼；從千里馬常有，而伯樂不常，中你又體會到什麼？從千里馬的角度，你又可以體會到什麼？

2.請同學們從善待動物的角度對《魯王養鳥》這則故事進行思考和討論。

六、實踐活動

1.演一演《伯樂相馬》的故事。

2.改寫《魯王養鳥》這則寓言。