《掌聲》課文練習（三年級上冊）

導語：下面是小編整理的《掌聲》課文練習，歡迎同學們過來做一做，希望大家練習過後有所收穫!

　一、讀一讀，把平舌音的字圈出來。

總 　是 　殘 　走　　掌　　最　　聲　　束　　速 　始

　二、選字填空。

緒　 都　躬　 躲　 摸　 寞　 猶　憂　 殘 　線

寂(　)　情(　)　(　)豫　(　)藏　電( )

(　)黑　首(　)　(　)愁　鞠(　)　( )疾

　三、選詞填空。

平息 　　平穩 　　平靜

熱烈、持久的掌聲漸漸( 　　)了。

夕陽西下時，漁人們划着漁船回家了，湖面也漸漸( 　　)下來。

這條路有點高低不平，汽車駛過不太( 　　)。

　四、按要求寫話。

請你根據板書的提示，用幾句話連貫地寫一寫“掌聲”給範小君帶來的變化。

27、掌聲

同學們 　　　　　　　　　　　範小君(猶豫 怕人取笑 默默地)

(殘疾)

熱烈、持久

鼓勵 讚美

經久不息　　　　　　　　　　　　　　(高興 交談、遊戲)

　五、正確填寫表示動作的詞。

聞 　爬　 摘　 伸　 擡

小黑熊扶着梯子一級一級____了上去。他踮起腳，____起頭，____出那胖乎乎的小手，____下一個紅紅的桔子，放在鼻尖狠狠地____ 了一下。