語文版七年級下冊語文期末測試題（附答案）

　　一、基礎題(30分)

1、選出加點字的注音與字形全對的一項是( )(3分)

A、枯瘠(jí) 豐腴(yú) 對峙(zì) 忍俊不禁(jìn)

B、憩息(qì) 蹇劣(jiǎn) 猥鄙(wěi) 不勝其煩(shèng)

C、引吭(kàng) 窺伺(kuī) 岑寂(cén) 躡手躡腳(niè)

D、分娩(wǎn) 翌日(yì) 恫嚇(hè) 洛繹不絕(yì)

2、下列各項書寫有錯的一項是( )(3分)

A、黔驢技窮 龐然大物 黔驢之技 蕩倚衝冒

B、奮袖出臂 鮮爲人知 爭妍鬥燕 因地置宜

C、融融泄泄 流連忘返 刁姦猥鄙 引吭高歌

D、左顧右盼 躡手躡腳 三眼一板 空空如也

3、下列句子中，加點詞語的書寫不正確的一項是( )(3分)

A、音樂和他結下了不解之緣，對音樂的早慧僅僅是這個孤僻孩子與衆不同的一個方面。

B、他對物理學表現出不可遏止的熱情。大學生帶來的書，把一個井然有序的自然界

展現在他的面前。

C、老師嫌他“生性孤僻，智力遲鈍”，只有文學教師對阿爾伯特稍有好感，因爲他

講的德國古典作品，有時竟讓阿爾伯特留連忘返。

D、我讀了以後，對國家的前途感到沮喪，後來用湘潭的真籍貫了。

4、下列句子中沒有語病的一項是( )(3分)

A、國際文化交流日益頻繁的今天，我們更要全面繼承和發揮中華文化傳統。

B、是否有堅強的意志，是一個合格黨員的關鍵參考要素。

C、雙休日裏，大家去郊遊時一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。

D、大力加強未成年人思想道德，是學校、家庭和社會一項重要而緊迫的任務。

5、下面加點詞語意義相同的一項是( )(3分)

A、 卒有疾，親爲調藥 B、率取數十倍以遺權臣

每調軍食 飾名姝遺之

C、 羣響畢絕 D、乃駐車叩馬

以爲妙絕 使宣叩頭謝主

6、請在下面這則祝福短信的空白處填上適當句子，使上下文結構相同，語意連貫。(3分)

擷取春光裏最美的一束花， ，撿拾秋風裏最紅的幾片葉， 。編織生命的風鈴，讓幸福快樂永遠伴隨着你。

7、按下列要求默寫古詩文句(每空1分，共10分，每錯、漏、添一字扣0.5分，扣完

本小題的分值爲止。)

⑴寫出古詩的上句或下句：

，泣涕零如雨。(《迢迢牽牛星》)

採菊東籬下， 。(《飲酒》)

⑵韓愈在《早春呈水部張十八員外》一詩中描寫景物的句子是: ，

。

⑶寫出岑參在《白雪歌送武判官歸京》中用比喻、誇張手法描寫雪景的千古絕唱：

， 。

⑷《陋室銘》中與“世人莫小池中水，淺處無妨有蛟龍”意思相近的句子：____________ ______，________________________。

⑸李白的《渡荊門送別》中擬人的句子是 ， 。

　　二、閱讀題(40分)

(一)詩歌賞析(4分)

次北固山下 王 灣

客路青山外，海日生殘夜。 行舟綠水前，江春入舊年。

潮平兩岸闊，鄉書何處達? 風正一帆懸，歸雁洛陽邊。

1、對這首詩語句的理解有誤的一項是( )(2分)

A、題目中的“次”，原是“停駐”之意，這裏指“停宿”在北固山下的旅店之內。

B、首聯中的“客路”指的是詩人要去的路，“青山”指的是題目中的“北固山”。

C、頷聯中的“兩岸闊”的“闊”是表現潮平之後的景象，隨着春潮的起漲，放眼遠望，江面似與岸平，舟中人的視野也因此而開闊。

D、頸聯透露出詩人是在歲暮連夜行舟的，此聯表現了在江上行舟即將天亮時的情景。

2、“鄉書何處達?歸雁洛陽邊”運用了 修辭手法，表達了詩人(遊子)

的感情。(2分)

(二)細讀下面的文言文，然後完成後面的問題。(14分)

飛事親至孝，家無姬侍。吳玠素服飛，願與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰，寧大將安樂時耶!”卻不受。玠大嘆服。或問：“天下何時太平?”飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣!”師每休舍，課將士注坡跳壕，皆重鎧以習之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿,民開門願納,無敢入者。軍號“凍死不拆屋，餓死不擄掠。”卒有疾，親爲調藥。諸將遠戍，飛妻問勞其家;死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無犯。善以少擊衆。凡有所舉，盡召諸統制，謀定而後戰，故所向克捷。猝遇敵不動。故敵爲之語曰：“撼山易，撼岳家軍難。”張俊嘗問用兵之術，飛曰：“仁，信，智，勇，嚴，闕一不可。”每調軍食，必蹙額曰：“東南民力竭矣!”好賢禮士，雅歌投壺，恂恂如儒生。每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有!”

1、解釋下面加點的詞語。(3分)

⑴飛事親至孝( ) ⑵飾名姝遺之( ) ⑶張俊嘗問用兵之術( )

⑷闕一不可( ) ⑸飛何功之有(　　　　) ⑹課將士注坡跳壕( )

2、文中側面寫岳飛治軍有方的句子是 。(1分)

3、翻譯下列句子。(6分)

⑴好賢禮士，雅歌投壺，恂恂如儒生。

譯：

⑵將士效力，飛何功之有!

譯：

⑶文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣!

譯：

(三)(15分)

①那天早上，米妮望着窗外，想看看去工作的小矮人，她在一扇玻璃上看到了自己從未見過的美麗的景象。

②圖畫裏有美麗的宮殿，銀色的塔，塔尖上裝了花花綠綠的玻璃，一切都是那麼的新奇和漂亮。她津津有味地看着，連要乾的活都忘了，直到壁爐架上的布穀鳥自鳴鐘敲了十二下。

③她急急忙忙地跑過去整理牀，洗盤子。時間過得太快了，她再也無法幹得更快了，當她拿着掃把準備去掃地的時候，已快到了小矮人們回家的時間了。

④“我想，” 米妮大聲說，“今天我就不打掃地毯下面的地了。再者，地毯下面沒人看得見，有點灰塵也沒關係的。” 於是她匆匆跑過去做晚飯，沒有去動地毯。

⑤不久，小矮人們回家來了。房子裏看起來跟平時沒什麼兩樣，他們什麼也沒說。米妮也沒有再想毯子下面的灰塵這回事了，直到她上了牀，看到星星透過窗戶，向她眨着眼。她這纔想起了地毯下的塵土，因爲她好像聽到星星們在說：

“那位小姑娘，誠實而善良。”

⑥米妮把臉轉向牆，她聽到一個微弱的聲音，就在她的心裏，說：

“地毯下的塵土!地毯下的塵土!”

⑦“那位小姑娘，”星星們叫道，“把房子整理得像星光一樣敞亮。”

⑧“地毯下的塵土!地毯下的塵土!”米妮心裏的那個小小的聲音在說。

⑨“我們看到她了!我們看到她了!”所有星星都快樂地叫着。

⑩“地毯下的塵土!地毯下的塵土!”米妮心裏的那個小小的聲音在說。她再也忍不住了，便拿起掃帚，開始掃地毯下的塵土。可是，哦，地毯下躺着十二塊閃閃發光的金幣，就像月亮一樣圓潤、閃亮!

1、用“//”將本文劃分成三個部分。(1分)

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

2、本文段對米妮這個人物進行　　　　、　　　　、　　　　等描寫。(3分)

3、本文讚揚了米妮的　　　　、　　　　、　　　　等優良品質。(3分)

4、本文段所用的修辭手法有　　　　、　　　　、　　　　。(3分)

5、讀了這段選文，你悟出了什麼道理?(2分)

答：

(四)心田上的百合花(7分)

①在一個偏僻遙遠的山谷裏，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什麼時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心裏知道自己並不是一株野草。它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地紮根，直立地挺着胸膛。終於在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。

②百合心裏很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑着百合：“這傢伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以爲自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣?”

③百合說：“我要開花，是因爲我知道自己有美麗的花;我要開花，是爲了完成作爲一株花的莊嚴生命;我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花!”

④ a 在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。 b 有一天，它終於開花了。 c 這時候，野草再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵一朵地盛開着，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以爲那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨着風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。

⑥幾十年後，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無數的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純淨溫柔的一角。

⑦不管別人怎麼欣賞，滿山的百合花都謹記着第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”

1、第⑦段加點的“全心全意”和“默默”用得恰到好處，請分別說說好在哪裏。

答：

。(2分)

2、根據上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成爲斷崖上最美麗的顏色。”這句話應放在第④段a、b、c哪個位置?______________________(1分)

3、第③段運用了哪些修辭手法?展示了“百合”怎樣的形象?(2分)

答：

4、百合已長出花苞，野草爲何還嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”，該怎樣做?

答：

。(2分

　　三、寫作題(50分)

題目：我學習生活中的 (快樂事、心煩事、有趣事)

要求：①如選第⑴題，請先從括號中選定一個短語，填寫在橫線上，然後作文。②以

記敘爲主，要現出自己的真情實感。③書寫應工整，字數不少於500個。④文中不得出現真實的校名、人名，可用“××”代替。

　　答案

一、1、B 2、B 3、C 4、D 5、B

6、示例：採摘夏夜裏最亮的數課星;掬起冬季裏最純的半捧雪。(言之成理即可)

7、⑴終日不成章;悠然見南山⑵天街下雨潤如酥，草色遙看近卻無。⑶忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。⑷水不在深，有龍則靈。⑸仍憐故鄉水，萬里送行舟。

二、(一)1、A 2、設問;對家鄉親人的思念

(二)1、⑴侍奉 ⑵贈送 ⑶曾經 ⑷通“缺”;缺少 ⑸提賓標誌 ⑹督促

2、故敵爲之語曰：“撼山易，撼岳家軍難。” 3、翻譯(略)

(三)1、①②③④//⑤⑥⑦⑧⑨//⑩

2、語言、動作、心理3、誠實、善良、勤勞 4、比喻、反覆、擬人

5、我們要做一個誠實、善良、勤勞的人。

(四)1、“全心全意”表現了百合努力開花時一心一意、專心執著的特點。“默默”表現了百合埋頭苦幹、不喜張揚(不炫耀)的品質。

2、C 3、排比、擬人、反覆(答到兩個即可給分)。表現了百合信念堅定、追求執著的形象。4、第一問：答到“嫉妒、詆譭、心胸狹窄”意思即可。第二問：言之成理即可。