2015蘇教版四年級下冊語文期末測試題（附答案）
一、拼音遊樂園
(一)根據拼音，在田字格里寫詞語。(8分)
hū péng yǐn lèi
祖國江山如畫。我們在公園裏流連，只聽鳥兒們 ，
yīn fú
那一串串動人的 ，撥動了遊人的心絃。我們在黃河邊漫步，只見那
wàn mǎ bēn téng lǜ shù chéng yīn
的氣勢，令人膽戰心驚。我們在 的
chóu mì
森林裏穿梭， 的樹葉遮蔽了陽光，絢爛的野花鋪滿了地面……
(二)用“ ”畫出加點字的正確讀音。(2分)
纖弱( xiān qiān) 鮮爲人知(xiǎn xiān)
納悶(mēn mèn) 循規蹈矩(jǔ jù)
二、成語直通車
(一)對號入座。(把下列成語補充完整，再填空。9分)
①天( )酬( ) ②( )( )連珠 ③知人( )( )
④( )山( )嶺 ⑤談笑( )( ) ⑥( )羅棋 ( )
A 課堂上語文老師 ，學生興趣高昂。
B九寨溝風景秀麗，有 的湖泊，真令人流連忘返。
C錢學森和華羅庚是同學，年輕時候都靠勤奮努力，他們都相信 。
(二)模仿秀。(照樣子寫詞語。2分)
(1)翩翩起舞 (AABC式的詞語)
(2)大雨如注 (帶比喻方法的詞語)
三、句子競技場
(一)請根據課文內容，將句子填寫完整。(12分。1、2每題1分。)
1.只見那裏的山岡 ，好像一條 騰飛的臥龍。
2.人們懷着 的心情前來 宋慶齡的故居，也總愛在這兩棵樟樹前留個影，作爲永久的紀念。
3.根據句子意思，填上合適的名句。
①“ 。”只要我們齊心協力，就沒有克服不了的困難。
②“ ”孝敬父母，是中華民族的美德。
4.朱光潛先生說：“要培養純正的文學趣味,就要從讀詩開始。”瞧，我通過吟誦古詩，認識了“ ”(姿態)的蓬頭稚子，讀出了能夠“
”(速度)的湍急水流(《早發白帝城》)，見識了“ ”(環境)的堅勁竹石(《竹石》)，領略了“ ”(作息)的農家生活(《田園四時雜興》其一)，無論是詩情，還是畫意，無不令我讚歎不已。
5.本學期，我從課本中認識了許多古今中外的名人，有 的公儀休，有 的葉欣，有 的愛因斯坦，還有 的格羅培斯……
(二)按要求改寫句子。 (1分×2+2分×2=6分)
1.爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。(請在原句修改)
2.鳥兒難道不是我們的好朋友嗎?(改換句式，但不改變原意)
3.杏花開了。(擴寫句子)
4.小溪叮咚叮咚地流。 小溪在唱着歡樂的歌。 (照樣子寫句子)
小樹在風中擺動
閱讀吧(36分)
一、相信你一定閱讀了許多書籍，來檢驗一下你的閱讀收穫吧!(12分)
1.《 》裏有一隻小老鼠，他從小 ，好不容易纔長大。但他很勇敢，愛冒險、愛音樂、熱衷閱讀。
2.《凡爾納選集》是由 國小說家凡爾納所著。包括《 》《海底兩萬裏》和《 》三部曲。
3.《長腿叔叔》的作者是 ，作品“以書信的方式講述一個孤兒院的孩子朱蒂在 的資助和關心下，奮力拼搏，成爲一個作家的故事。”
4.連連看。
霸王鯨 《神祕的頭盔》
小鑽石 《中外名人故事》
法蘭茲博士 《椋鳩十動物小說全集》
瓦特 《北風的背後》
大造爺爺 《浪漫鼠德佩羅》
二、閱讀短文，完成練習。(24分)
短文一(10分)： 《沙漠中的綠洲》(片段)
阿拉伯朋友告訴我們，這裏的每一株小樹，每一棵小草，都是國家花很大的代價培植的。可以毫不誇張地說，在這裏，培育一棵樹的費用(抵 底)得上培養一個孩子。原先這裏是沙漠，地面全是白花花的鹽鹼，好像罩着一層硬硬的殼(qiào ké)。這裏，土是鹹的，水也是鹹的，簡直是塊不毛之地!惡(wù è)劣的自然環境並沒有難倒阿聯酋人民。他們從國外買來泥土，買來淡水，買來樹苗和花草。他們又把鹹而板結的沙石挖去，填上適宜種植樹木的泥土，並在土中埋(mái mán)下自來水管。由總水塔輸出的淡水，通過縱橫交錯的自來水管，源源不斷地送到樹木花草的根部。“人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才更加美麗。”阿拉伯朋友這樣說。
1.在括號中把不正確的音節或漢字劃去。(4分)
2.短文中的“不毛之地”反映了 。 (2分)
3.讀了這段話，阿拉伯人民給你留下的印象是 ;你能爲保護環境擬一則公益用語嗎? 。(4分)
短文二(14分)： 購買上帝的男孩
一個小男孩捏着1美元硬幣，沿着街邊的商店一家一家地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要麼說沒有，要麼嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。
天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老闆是六十多歲的老頭，滿頭銀髮，慈眉善目。他笑眯眯地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝幹嗎?”男孩流着淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老頭眼圈也溼潤了，問：“你有多少錢?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“拿去吧，孩子。你叔叔喝了這瓶‘上帝之吻’，就會好起來的。”
邦迪喜出望外，將飲料抱在懷裏，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來!”
幾天後，一個由世界上頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們採用世界上最先進的醫療技術，終於治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫療費賬單上的那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來後，隱居在本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅遊去了。
後來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了。爲了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心!”
1.根據短文內容填空。(4分)
爲了讓昏迷不醒的 好起來，小男孩 沿街購買上帝，第 家店主賣給了他一瓶“上帝之吻”，還出錢出力，幫助了他們，還在信中說 是真正的上帝。
2.聯繫上下文理解詞語。(4分)
(1)喜出望外：
(2)天文數字：
3.根據短文，理解句子背後的內容。(4分)
(1)店主要麼說沒有，要麼嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。
在寫老頭之前，作者爲什麼要寫其他店主對男孩的態度 ?
(2)拿去吧，孩子。你叔叔喝了這瓶“上帝之吻”，就會好起來的。
其實，老頭接過硬幣時，就已經做好了
的決定。
4.讀了這篇短文，我最想對小男孩說：
(2分)
習作園。(25分)
如果說校園生活是一首歌，那麼課間十分鐘便是跳躍的音符。如果說校園生活是一幅畫，那麼課間十分鐘便是靚麗的風景。如果說校園生活是一首詩，那麼課間十分鐘便是耐人尋味的章節。請以“課間十分鐘”爲題，寫一篇350字左右的習作。
友情提醒：1.書寫工整，卷面整潔。(3分)2.文中不要出現真實的校名和人名。
答案
詞句苑
一、拼音遊樂園
(一)呼朋引類 音符 萬馬奔騰 綠樹成陰 稠密
(二)纖弱( xiān qiān) 鮮爲人知(xiǎn xiān)
納悶(mēn mèn) 循規蹈矩(jǔ jù)
二、成語直通車
(一)對號入座。
①天(道)酬(勤) ②(妙)(語)連珠 ③知人(善)(任)
④(翻)山(越)嶺 ⑤談笑(風)(生) ⑥(星)羅棋(布)
A 妙語連珠 B 星羅棋佈 C 天道酬勤
(二)模仿秀。
(1)井井有條 誇誇其談 津津有味
(2)春深似海 鐵證如山 恩重如山
三、句子競技場
(一)1.蜿蜒起伏 等待時機
2.崇敬 瞻仰
3. ①人心齊，泰山移等表示團結合作的句子
②孝於親，所當執
4.側坐莓苔草映身 千里江陵一日還 立根原在破巖中 晝出耘田夜績麻
5.清正廉潔 身先士卒 童心未泯 給人自由
(二)按要求改寫句子。
1.去掉“從前“。
2.鳥兒的確是我們的好朋友。
3.粉紅色的杏花如美麗的雲朵在春風裏悄悄地綻開了笑臉。
4.小樹在風中翩翩起舞。
閱讀吧
一、1.浪漫鼠德佩羅 體弱多病
2.法 格蘭特船長的兒女 神祕島
3. 喬治麥克唐納 查比小少爺
4. 霸王鯨 《浪漫鼠德佩羅》
小鑽石 《北風的背後》
法蘭茲博士 《神祕的頭盔》
瓦特 《中外名人故事》
大造爺爺 《椋鳩十動物小說全集》
二、
短文一：
1.抵 ké è mái
2.環境的惡劣
3.愛護環境，熱愛生活。
一花一草皆生命,一枝一葉總關情。
保護綠化,就是保護地球。
樹木擁有綠色,地球纔有脈搏。
短文二
1.叔叔帕特魯 邦迪 29 人們的愛心
2. 由於沒有想到的好事而非常高興。
形容非常大的數字。
3.(1)一方面體現出小男孩想法的天真，另一方面與第二十九家商店的店主熱情的態度形成對比。
(2)做好了幫助男孩邦迪，出錢出力資助他和叔叔的決定。
4.邦迪，你是好樣的!你用你的真誠與愛心，換來了叔叔的健康，挽救了他的生命。(有人物稱呼，緊扣人物特點即可。)
