二年級語文《卡羅爾和她的小貓》同步練習

課後習題是課堂教學過程中非常重要的組成部分,是鞏固新授知識,形成技能技巧,培養良好思維品質,發展智力,開拓創新能力的重要途徑。下面是小編爲大家蒐集整理的人教版二年級語文《卡羅爾和她的小貓》同步練習，希望對大家的學習提升有所幫助!

　　一、按要求在課文中找到詞語。

門鈴聲：( ) 鐘聲：( ) 鋼琴聲：( )

貓跳聲：( ) 貓叫聲：( ) 溪水聲( )

　　二、按課文內容填空。

1、卡羅爾終於有了一隻她自己的小貓，這隻小貓名叫________，是一隻黑白_________的花貓，也是一隻______________的花貓。

　　三、閱讀短文，回答問題。

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蠶和蜘蛛都是紡織能手，他們倆決定比一比，看看到底誰的成績最優秀。孔雀從它那扇子的彩屏中，選出一支最漂亮的羽爲獎狀，準備送給優勝者。

蜘蛛搶先爬上牆角，繞着圈兒不停地織着，不一會兒織成一張網，一環套一環，又密又細。織完了網，蜘蛛連忙向大家介紹：“織的網非常結實，即使颳風下雨，也仍然能粘住許多飛蟲，一日三餐，我哪一頓都能吃個夠。”

蠶爬上草山，織得那麼快 ，那麼好。左一下，右一下，一絲不苟，一會兒就織成了渾圓的繭子。雪白的蠶繭光溜溜的。

這時，蠶也向大家作了說明：“ 我吐出的絲一點兒也不留，把它全送給人們，織成五光十色的綵綢。”

蜘蛛興高采烈地爬到孔雀跟前□孔雀卻對蜘蛛說□這光榮的獎狀應當屬於蠶□

1.短文加個題目。

2.用“_________ ”畫出一個比喻句。把_________比作_________。

3.“一絲不苟”中“絲”應查音序_________，“絲”應選第_________ 種解釋。

①蠶吐出像絲的東西。②像絲的東西。③比喻極少，極小，細微。

4 .給短文最後一段加上合適的標點。

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