八年級上冊《蠟燭》閱讀練習（附答案）

導語：下面是八年級上冊《蠟燭》閱讀練習(附答案)，歡迎同學們過來練習，幫助自己鞏固課堂知識，拓展課外知識，提高語文水平。

(一)

德國人的炮火一直轟到太陽落山。

……

德國人又開炮了，炮彈在這小小的方場上炸開了----那些炮彈落得離老人很遠。

1、選文中有四處寫到德國人的炮火，全文共有六處，有什麼作用?

2、在文中空白處填詞語，體會用詞妙處。

3、當老人看到那戰死的兵時，她爲什麼“想把這件事告訴什麼人”?

4、敵人炮火很激烈，爲什麼老婦人“直着身子”走進方場，表現她怎樣精神?

5、文中有兩處對戰死的蘇聯士兵的肖像描寫，都是透過老人的眼來寫的，試着說出老人心裏最想說的話。

【參考答案】

1、敵人的兇殘，“方場”區域處在危險的境地，更襯托犧牲戰士的勇敢和老婦人不顧危險埋葬戰士的愛心。2、“孤零零”、“毫無遮掩”。“孤零零”一詞讓人心生愛憐，不忍心讓年輕戰士獨自躺在那裏。這也是老婦人行動的原因，說明老婦人極有愛心。“毫無遮掩”體現方場的無險可守，更襯托戰士的勇敢和老婦人的不顧危險。3、看到戰死的士兵，老婦人有失去親人般的悲痛，情感鬱積於心，很想說出來。4、“直着身子”是因爲她的年老，不能匍匐，亦不能快跑。這一舉動表現老婦人的內心活動：一定要爲戰死的孩子祈禱、安葬，哪怕犧牲生命!5、多年輕、多勇敢的孩子，不能讓你孤零零地獨自在這兒……

(二)

老婦人跪在那坑裏，----兩臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大圍巾。

1、“做好了墳堆後，老婦人就從她那黑色的大圍巾底下，摸出她離開地窖的時候揣在懷裏的東西，這是一支大蜡燭，是45年前她結婚的喜燭，她一直捨不得用，珍藏到今天。”這句話中，爲什麼要對這支蠟燭的來歷做補充說明?2、“德國人的炮火沒有停止過，可是炮彈仍舊落在離老婦人很遠的地方。”類似這樣的語句在文中出現了好幾次，有什麼作用?

【參考答案】

1、對這支蠟燭的來歷做補充說明，表現了蠟燭對老婦人而言是多麼的珍貴，多麼有意義，從而爲下文老婦人把這對珍貴的蠟燭點在犧牲的戰士墳上作鋪墊，表現了老婦人對犧牲的戰士的無比悲傷、無比敬意，像一個母親對待自己犧牲的兒子一樣，也表現了老婦人對侵略者的痛恨與蔑視。2、反覆的修辭，有強調突出的作用。突出了老婦人無所畏懼的精神。突出了這種精神的神聖與崇高。

(三)

在已經被破壞的鐵欄杆附近，-----老婦人蹲下身去拾起那蠟燭頭，把那新的一支點着，插在那老地方。她站起來的時候，行動很困難，離她最近的紅軍士兵小心地把她扶了起來。-----那樣永垂不朽。

3、“從黑色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來”中“又”的作用是什麼?

4、文中畫線句的含義是什麼?

5、第四自然段屬於描寫，表現了老婦人怎樣的心理活動?

6、第五段“他們小聲地談論着”，試想像可能在談論什麼內容?

7、第六段的破折號起什麼作用?如果沒有破折號，效果如何?

8、爲什麼作者在最後兩段把“老婦人”改爲“母親”?

9、最後一段的含義是什麼?

【參考答案】

3、“又”表明老婦人將珍藏的又一支蠟燭也拿了出來，表現了老婦人更珍重南蘇情誼，更感謝年輕的士兵。4、表現了紅軍士兵對老婦人的關心、感謝。5、動作描寫感謝蘇聯士兵的援助，只有用自己珍藏了45年的結婚的喜燭祭奠亡靈，心裏才覺慰藉。6、感謝老婦人，讚揚老婦人的勇敢及對友誼的珍視。7、解釋說明。如果沒有破折號，就不能突出老婦人把唯一珍愛的花燭獻給蘇聯士兵的崇高精神。8、作者從一個蘇聯人的角度表示對南斯拉夫母親的崇高敬意。9、反法西斯陣營的軍民用血肉凝成的情誼將萬古長存。這燭光是精神的火花，象徵着母親對孩子的深情，激勵着士兵們勇敢戰鬥。

(四)

①這時候，一個披着黑色大圍巾的------那樣永垂不朽。

1、畫橫線部分應填入的詞語最合適的的一項是(A)

A、擡肅穆珍愛 B、舉嚴肅珍愛

C、擡嚴肅可愛 D、擡肅穆可愛

2、“這一支和墳上的快點完的那一支一模一樣，顯然是一對。老婦人蹲下身去拾起那蠟燭頭，把那新的一支點着，插在那老地方”，這一句與下文的相呼應。

3、“那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西”一句中，“惟一”一詞能否刪去?

4、文段⑤中的“火焰”有着豐富的內涵，請寫出它的象徵意義。

5、文段中的老婦人始終沒有說一句話，豐富的內心活動都是通過她的動作表現出來的。請從第①段中找出運用準確的兩個動詞;請從第②段中找出運用準確的兩個形容詞。

【參考答案】

2“這一點火焰是不會熄滅的”或“它將永遠燃着”或“還是明晃晃地點在一個蘇聯青年的墳頭”。3不能刪去，因爲“惟一”強調了“珍愛”的獨一無二，如果刪去，則無法表現蠟燭的珍貴性。4“火焰”象徵着人類抵抗侵略的無畏勇氣，象徵着人民對戰士的深沉的愛。5動詞：跪、蹲。形容詞：肅立、莊嚴。