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《五花山》閱讀練習(附答案)

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導語:做練習有利於我們的鞏固課堂知識,拓展課外知識,有益於我們的語文學習。下面是《五花山》閱讀練習(附答案),歡迎過來了解。

《五花山》閱讀練習(附答案)

認真閱讀短文,然後回答。

五花山

小朋友,你們說山是什麼顏色的?

我家就住在大森林裏,我知道山是什麼顏色的。

春天的山是綠色的,可那綠色是淺淺的,許多樹葉兒冒出芽兒來,嘴角上還帶着嫩嫩的黃色呢。

夏天的山也是綠色的,可那綠色是深深的,一片片樹葉兒,不管是大的還是小的,都像被綠色的蠟筆塗了,連雨點兒落上去,都給染綠了。

秋天的山呀,可不再是一個顏色了。下了一場秋霜後,你看吧,有的樹林變成了金黃色,好像所有的陽光都照到那裏去了;有的樹林變成了杏黃色,遠遠地看去,就像枝頭上掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色,風一吹,樹林跳起舞來,就像一簇簇火苗兒在跳躍;還有的樹林變得紫紅紫紅,那顏色就像劇場裏的大幕布。只有松樹不怕秋霜,針樣的葉兒還是那樣翠綠翠綠的。

秋天的山就是這樣五顏六色。一層金黃,一層翠綠,一層火紅……人們給五顏六色的山起了個好聽的名字,叫“五花山”。

1.短文共有________個自然段,作者按照________、________、________的順序寫出各個季節山的不同景色。[方法提示:常用的寫作順序有按時間順序和按事情的發展順序;我們知道一年有四季,依次爲春、夏、秋、冬。再讀讀課文,你就會找到答案。]

2.春天的山是________,夏天的山是________,秋天的山是________的。[方法提示:回答此類問題,首先要找到相應的段落,然後找出每個自然段中的關鍵句子,加以概括之後就可以了。]

3.從文中摘抄一個比喻句,寫在橫線上,並說說把什麼比作什麼?

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4.想想,爲什麼把這座山叫做“五花山”?寫在下列橫線上。

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5.把文中描寫顏色的詞語寫下來,看誰找得多。

答案: