八年級下《春酒》導學案

　　《春酒》導學案

　　【學習目標】

1 掌握字詞，感知課文主要內容。理清層次結構。

2瞭解作者故鄉杭州一帶的新年習俗，領會文章中流淌的濃濃的思鄉之情。關注身邊生活，發現並領略生活的'詩意。

　　【學法指導】主動 合作 探究

　　【課前預習】

1、作者簡介：

2、　讀準下列加點字的音：

枸杞( ) 門檻( ) 過癮( ) 湊( )齊

酬( )謝 煨燉( ) 兩頰( ) 家醅( )

2、解釋下列詞語

家醅

一馬當先：

顧名思義：

如法炮製：

　　【課堂導學】：

(一)自主學習

速讀課文，思考並完成下列問題。

1. 文章主要記敘了哪幾件事?這幾件事是如何組合在一起的?

2.作者回憶兒時過年、喝春酒、喝會酒這幾件事，有何意義?

(二)合作研討：

(1)文章結尾寫道：“一句話提醒了我，究竟不是地道家鄉味啊。可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢?”作者懷念的僅僅是家鄉春酒的味道嗎?

(2)分析本文的結構層次

(3)歸納本文的主旨

(三) 展示交流：(以小組爲單位展示學習結果)

拓展延伸

古往今來，有很多的文人墨客寫過表達思鄉之情的詩句。你能否舉幾個思鄉的詩句?